作文《学校的快乐》

作文《学校的快乐》500字。

小编为您特意收集整理了《作文《学校的快乐》》，感谢您的阅读。我们的心事会转化成笔尖输出的文字，作文也是一种强化大脑记忆的方式。写好作文我们都需要通过材料烘托主题，就是透过现象看本质。

作文《学校的快乐》 篇1

我亲爱的校园，名叫新竹二小。里面环境优美，有很多竹子。我们的学校一共分有4栋教学楼，每栋与每栋之间，都有一个花坛，里面栽满高大的树木与漂亮的小树苗。

一进大门，眼前是一条石板路，石板路的尽头，放有两把椅子，供学生休息用。石板路两旁，遍地都是绿草，草地的外圈用一大盆一大盆鲜红的映山红，团团围住这片草地，草地上每隔两米就有一大团竹子，从没有单个的。

在1栋与2栋之间，有两个大花坛，如果坐飞机从上往下看地面的话，就像一个“月”，边上是楼房，中间是两个花坛，坛中的草有黄有绿有紫有红，非常漂亮。在第3栋与第4栋之间，也有花坛，但在花坛正前方有一些仿真鸟与仿真竹子。

学校右边是草地，上面种满了桂花，每当桂花盛开的时候，便十里飘香。另外，草地上还屹立着一座假山，上面写满了文字。

我们的老师：黄老师与周老师，一个是我上任班主任，一个是我这任班主任。黄老师与周老师上课风格很相似，都充满童趣。我爱我的学校，永远独一无二的新竹二小。

作文《学校的快乐》 篇2

我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草，有……

学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。

学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。

学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。

同学，可以指导我们前方的路。老师，可以指引我们走向前方的路，学校就是我们生命的起点。我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？

但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。

作文《学校的快乐》 篇3

我的学校是城北小学北校区，我已经在那里生活四年多了，对那里可说是了如指掌，现在我带你们去参观一下我那快乐的学校吧！

走进城北小学的北大门，我们放眼望去是那宽阔的前操场，这里可是一年级学生的天堂，每当那下课铃“叮呤呤......”的打响，一年级的学生便会一窝蜂般的涌到了前操场，在那里无忧无虑地玩耍着、嬉戏着......

继续往前走，便到了我们的教学楼，只听见书声琅琅，所有的学生都在聚精会神地听讲，有的在“沙沙”的做笔记，有的在随着老师的声音大胆地回答着，有的在那听着老师说的每一个字、每一词，试着用心去体会。

走出了教学楼，我们会看到红绿相间的塑胶跑道，这里的同学都是生龙活虎，有的在一起谈笑风生，有的在与别人竞争拼搏，有的却躺在地上仰望着那一往无际的蔚蓝天空......在操场的一旁是篮球场、网球场和乒乓球室，那里都是些运动员，从那豆大的汗珠就能看到他们奋勇拼搏后的美好成果。

最后来到了我校的南大门，回忆一下这天堂般的景象，无不让你心中愉悦。

作文《学校的快乐》 篇4

每天上学，登上门口的台阶，映入眼帘的就是国际广场。几个石像仿佛活了一般，在那绿油油的草地上演表乐器；喷水器射出一道道透明的水柱，在阳光的映衬下，形成了一道道小彩虹。国际广场旁边就是漂亮的樱花大道。春天，樱花开了，花朵白的如雪，粉的像霞。一阵微吹来，花枝摇曳，真是赏心悦目。

到了夏天，学校里建设精美的广场前面，活泼的鱼儿在池塘里游来游去，像是为了看看陆地上的世界，它们时常挺着身子在水里跳来跳去。有时候它们还会在一起争夺鱼食，鱼食刚被洒下去，鱼儿们就迫不及待地游了过去。有些灵活的鱼儿在半空中就吃到了鱼食。但是刚吃完，就变成了池塘里鸭子的食物，真的是螳螂捕蝉，黄雀在后呀。水面上，一片片荷叶挨挨挤挤，开出了一朵朵粉红色的荷花，她们犹如少女的脸庞。

秋天，走在雄伟壮观的长城上，我想起了古人的艰辛。一棵棵梧桐树和枫树的叶子落在上面，像是给长城上点起了烽火，伴着秋风的萧肃，让人仿佛身置古代的战场。

冬天是我最喜欢的季节，因为雪给操场盖上了绵软深厚而又整齐的被子，给一旁的观赏台戴上了帽子，使他们显得格外壮观。

这就是我的校园。

作文《学校的快乐》 篇5

我的学校坐落于青阳街道的一条小巷里，它虽然小，却是晋江市最好的小学之一。一走进校门，最先映入眼帘的是一座旧教学楼，我的一、三年级都是在这里度过的。从高处看，它就像一个大大的“回”字。再走进去，右手边是一个宽阔的操场，这里种着一棵棵枝繁叶茂的芒果树，一到成熟期，时不时会有金灿灿的芒果掉下来。左边是琼霞楼，像一个大大的“L”，这栋楼最吸引我的是一个小花坛，这是小动物们的世界。会有蝴蝶和蜻蜓来约会，小蜗牛和小毛虫在交朋友，小蚂蚁在踢“正步”。琼霞楼后面是科技楼，里面有电脑室、书法教室和我最喜欢的机器人课堂。

你听，教室里传来一阵悦耳的读书声，走近一看，同学们抬头挺胸地坐在椅子上，个个精神抖擞，聚精会神，原来他们正在老师的带领下流利地朗读着《大青树下的小学》。

“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室，跑向操场，这时同学们的欣喜若狂和上课时那副一丝不苟的表现天差地别。他们有的在跳绳，有的热火朝天地打着篮球，还有的在呐喊助威，玩得不亦乐乎。

学校就像我的第二个家，我爱学校，我爱我的家。

作文《学校的快乐》 篇6

我眼中的李营中心小学，是一个美丽的花园；是一个知识的海洋；还是一个快乐的大家庭。

走进校园，首先映入眼帘的是一本厚厚的大石书，上面刻满了密密麻麻的字。大石书的旁边是一个美丽的小花园，草坪中棵棵小草仿佛校园里的每个同学，都充满了勃勃生机。在绿色的掩映间，一朵朵美丽的花儿竞相绽放，有金黄的迎春花，白色的琼花，紫色的玉兰，粉色的杜鹃……真是百花齐放，它们无声中点缀着美丽的校园。我们披着朝阳，迎着花香，来到学校，阵阵花香泌入心脾，令人神清气爽。

花园的旁边是三层的教学楼。上课了，阵阵朗朗的读书声传入耳中，校园顿时安静下来，就连风中的花儿也停止了舞蹈，仿佛在静心聆听，尽情地汲取知识。

花园的东边是我们的操场。“叮铃叮铃”下课了，操场里顿时热闹起来。同学们像小燕子一样飞快地冲向操场，有的玩老鹰捉小鸡，有的东奔西跑地追抢着足球，还有的三五成群围坐在一起，谈笑风生……大家都玩得可开心了。

这就是我的学校，处处充满色彩，时时充满欢笑。

我爱我的校园！

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