描写家乡景色作文(集锦6篇)。
所谓“仁者见仁,智者见智”,对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?小编推荐你不妨读一下描写家乡景色作文(集锦6篇),欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
描写家乡景色作文 篇1
我的家乡风景秀丽,空气清新,去那儿给人一种心旷神怡的感觉。家乡不仅风景好,人也非常好客,到那儿有一种回家的感觉。在我的家乡有一条小河,那儿曾经隐藏着我童年的无穷趣事和的回忆。
冬天,小河结了一层厚厚的冰,孩子在上面溜冰,打雪仗,玩儿得不知道有多开心。有的时候孩子也会把冰打一个小洞,水从洞口流出来,有时调皮的鱼儿在也忍不住性子,也把头伸出来看看我们看看我们。时间随着雪的融化而流走转间,等小河上的冰已退去,河岸的小草在雪水的孕育下,漫漫慢慢钻破裹着它那的“土色衣服”而出来绿绿的,柳树也开始发出芽儿来,嫩嫩的。
春天到来了,随着春姑娘的来到,大地像是焕然一新,眼前一片绿油油的,花儿也随着春姑娘的踪迹争先恐后地开花,这时,来到小河边来,小河也一样,换了一件更透明的衣裳,透明的连它底部的小石子都能看的出来,鱼儿更加活泼,他们终于能不受束缚的跃出水面了,在河面上无忧无虑的嬉戏,像是小孩子又得到新的玩具一样快乐。那时的蓝天显得更蓝了。河岸上的柳树倒映在河水中显得更绿了,更加美丽动人了。瞧,燕儿也来凑热闹了,她们用翅膀拍打着水面,仿佛正在洗脸呢,原来,不仅只有人爱干净,连动物也爱干净啊。春天,更是给孩子们带来了欢乐。他们在岸上采野花,特别是小女孩们把采来的野花插在头上,再到河里照一照,对自己的影子满意地笑了,河水的声音更加响亮了,和着孩子们欢乐的笑声形成一首曲美妙生动的交响曲。
春去夏来,夏天给小河又增添了一种勃勃生机的气氛,在炎热的夏天,小孩子和老人都来小河边玩。老人们在柳树下乘凉,本来小孩也是要在树下乘凉的,可是,他们怎能经的起河水的诱惑,忍不住在水里玩打起了水仗,玩的是那么快乐,笑声回荡在水面上,笑声与河水的声音交加在一起是那么的动听。再看,河岸上柳树下的老人们有说有笑,也非常开心,故乡的夏日到处是欢声笑语在那里,并非显得很可怕。
随着秋姑娘渐进的脚步,柳条已脱去绿色的衣服,换上黄色的外套。草儿,花儿也不在再那么生机勃勃了。惟有那河还是老样子,依旧哗啦地流着,随着天气渐渐转凉,柳叶也落下来了。它们都落到了河里,跟河水说着再见,可顽皮的河水知道自己的伙伴要离开自己,心情渐渐低落,慢慢地也不在吭声了,细细地流水声,仿佛是失去同伴在哭泣的声音。
我爱家乡的小河,她仿佛懂得人们的感情,给人们带来许多欢乐,同时,也给大地增添了一道亮丽的风景。
描写家乡景色作文 篇2
我的家乡无锡是个美丽的地方。鼋头渚、渤公岛、都是举世闻名的旅游胜地,许多游客都慕名而来。但它们不是最令我印象深刻的,令我印象最深刻的是无锡人都熟悉的锡惠公园。
锡惠公园是一个古代式建筑公园,里面古色古香,优雅自然。在石头街道边,有许多小店,有卖画糖的、有卖豆腐花的、有卖小笼馒头的,有卖小饰品的等等,应有尽有。走了一会儿,你会看到两条街道相会,形成了“十”字形,这很像我们平日所说的“十”字路口呢!在这个路口的左下角有一个大戏台。每到节日里,就会有戏班子来表演,那时候,人们都挤在这儿看表演,如果人多,可是要挤得气都透不过来哩!
寄畅园是我在整个锡惠公园最喜欢的地方。它的入口是像个寺庙一样的黄色建筑物。走进大门,你会感受到自己仿佛穿越了时空,来到了古代,感受着这个淡雅的气息。有一个地方特美,那就是小院子。走进小院子里,是一座假山,在假山后面是一条走廊。在走廊的墙壁上挂着许多雕刻的作品。有行书、楷书、草书、隶书。没一件作品都是精品,无论是方正的,还是龙飞凤舞的,都是美丽至极。在这条走廊的旁边,有一颗__子树,看上去也是位饱经风霜的老人了。
天下第二泉也是世界闻名的。它的原名叫惠山泉,是一个方形泉池。在池壁上有一个龙头。龙头上的眼睛又大又圆,炯炯有神。龙口张得很大,泉水就从里面缓缓地向外冒。池子里的水清澈见底,鱼、沙石看得一清二楚。在阳光的照耀下,人们投进的硬币闪闪发亮。
瞧啊,美丽的锡惠不仅热闹,而且有着浓郁的文化气息。走进这里,真是令人心旷神怡啊!我爱无锡,我爱梁溪,我爱锡惠公园。
描写家乡景色作文 篇3
逍遥津是坐落在我美丽的家乡安徽合肥的很有名的一个公园。只要一到节假日,爸爸妈妈就会带我去那游玩。逍遥津就是我梦寐以求的地方!
刚来到逍遥津大门口,就听到许多人的尖叫声和欢呼声,还看到了许多的游玩设施。逍遥津的大门上有一个巨大的牌匾,上面正是写着三个金光闪闪的大字—“逍遥津”!
进入大门内有一座威风凛凛的雕像,他就是三国历史上的名将—张辽。他肃然的伫立在公园的正前方,手提大刀,身披铠甲,骑在一匹宝马上,好像是在守卫着“逍遥津”。因为这里曾是三国的古战场,许多三国名将和士兵都在这里厮杀…
公园两边都摆满了游玩设施,以此来吸引大家的兴趣,所以使大部分人都不想参观风景了。
走进公园的深处发现两旁长出了许多清脆欲滴的小树,给春天多添了几处生机。我们继续往前走,看到一片由许多树木包围起来的大草地,上面的游人可真不少!有的坐着谈话,有的在草地上奔跑、嬉戏,还有的在吹泡泡、放风筝…其实,在这片草地上,就像是在一个“氧气林中!
逍遥津里最著名的景点要算逍遥湖了,湖里的水清澈见底,还有许许多多的船只荡漾在湖面。湖边还有几棵供人们乘凉的粗壮的垂柳。湖中央有一个小岛,小岛上有张辽的墓碑,此外这里还有当时征战时打斗过的痕迹呢!
终于我依依不舍的离开了逍遥津,但是逍遥津那美丽的风景和充满乐趣的画面还时刻浮现在我的脑海里……
描写家乡景色作文 篇4
家乡,每次提到这个词,我就想起我那美丽的家乡。我的家乡在太湖边上,那儿离太湖很近,一年四季美景依旧。
春天到了,小草发芽了,柳树长出了长长的头发,桃花绽开了美丽的笑脸,到处生机勃勃。一场春雨过后,竹笋探出一个小脑袋,农民们开始一年的繁忙了。
夏天来了,那是一年中最快乐的时光。咦?远处传来阵阵欢声笑语,原来是许多人在太湖里游泳呢。人们有的在湖里戏水,有的在湖边抓小蝌蚪,有的在湖里学习游泳,还有的在湖中潜水玩。夏天的晚上,大街小巷热闹非凡,女生们在跳牛皮筋,男生们在打弹珠,大人呢?则在一旁拉家常。
秋风吹来,都成农作物成熟了。树上果实累累,让人一看就想摘一个,尝一尝它的美味。农民们又进入了繁忙季节。看,一个个都兴高采烈地采摘,个个脸上漾着丰收的喜悦。田野里,稻谷们向我们鞠躬,好像在说:谢谢你们这一段时间的照顾。
片片雪花洋洋洒洒地落下来,原来是冬天来了。人们穿上厚厚的衣服。小孩子在家门口堆雪人、打雪仗,忙了一年的人们则在被窝里睡大觉,看着外面银装素裹、白雪皑皑的世界,不得不慨叹,我的家乡真美啊!
啊,我爱我那美丽的家乡!
描写家乡景色作文 篇5
我的家乡在隆林县桠杈镇进贡村,四面都是大山,是典型的大石山区,虽说四周没有什么宏伟的高楼大厦,也没有什么令人赞叹的名胜古迹。但我们这儿有美丽的风景,一定能让你流连忘返的。
春天,处处鸟语花香,都有着生机勃勃的气味。这时,窝在家里的孩子们,纷纷跑出家门,拿着珍爱已久的鹞子,来到田野上疯狂的跑起来,天空中的鹞子受到风的轻轻一吹,就跳起了优美的舞蹈,湛蓝的天空眨眼间就有了很多鹞子,鹞子如同点睛一般,和天空形成一幅美丽的风景画。仲春份,农民伯伯们就扛着锄头,在农田里播下希看的种子。
夏天,正好是渔民大叔们捕鱼的好季节。有时候,河里的鱼一大帮黑压压的一片,十分壮观。大约六月份,是收割谷子的时候,农民伯伯们拿着锋利的镰刀,往农田里收割谷子,很快一块农田里的谷子就被几位农民伯伯收割完了,地里就种上了五颜六*的蔬菜水果,像是大地阿姨的装饰品。
秋天,田野处处都是一派丰收的景象。紫的不能再紫的茄子、胖嘟嘟的南瓜、穿着红裙子的红萝卜与黑黑的果蔗,他们三个一群、五个一伙,从地底跑了出来,呼吸着新鲜的空气。整个田野美丽极了!
冬天,白雪皑皑,雪花变成了大地阿姨参加仪式的白色大衣,十分美丽。禾苗们被雪花盖住了,在地底下静静等待春天的到来。
这就是我美丽的家乡的美景,一定会让你流连忘返。
描写家乡景色作文 篇6
1. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
2. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
3. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
4. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
5. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
6. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
7. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
8. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
9. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
10. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
11. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
12. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
13. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
14. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
15. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
16. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
17. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
18. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
19. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
20. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
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