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描写人的外貌的作文

描写人的外貌的作文精选。

小编为你收集整理了描写人的外貌的作文。在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助写作这种形式,可以使思想更为凝练准确。真正的写作大家一定都是形成自己风格的,要敢于创新。希望本文能够帮助到大家!

描写人的外貌的作文(篇1)

我最近在辅导班新交了一个朋友,他叫何沛桓,是一个六年级的小学生。他长着一双小小的眼睛,浓浓的眉毛,长长的眼睫毛,鼻梁挺得高高的,一对小小的耳朵,还有一张大大的嘴,可以一口塞下一大块肉,加上乌黑的脸庞,简直就是酷呆了!他平时特爱玩电脑游戏,每次他都是杀的天昏地暗。

一战过后,早已一个多小时了。而且他玩游戏的专注是没有人能够与之比拟的,假设外面有一个工程队正在打地基,他说不定都听不见呢?固然他玩游戏那么专注,可他的学习成绩我们也是很佩服的,寻常的单元小测验他都能稳拿九十多分,其中、期末大考他也能占上前十名的行列。

另外,他的跆拳道也不错,他现在正在耐劳学习,相信只要他努力,蓝带不是没可能的。

唉!不能再给你们先容了,再先容下去,他该“火山爆发”了。

描写人的外貌的作文(篇2)

她的个子高高的。她有一双大眼睛,目光炯炯有神,长长的睫毛微微翘起,乌黑亮丽的头发扎了一个长辫子,走起路来一晃一晃的,好看极了。在不穿校服是,她有时穿一条长裙子,有时穿一条特酷的牛仔裤,打扮得像一个小公主。

别看她打扮得像个公主,可并没有公主那么娇气,相反,她是我们班的小能人,无论谁提她都赞不绝口。

要说她的本事,那当然得从电脑开始了。有一天,数学老师和我们说要举行一个综合实践比赛,让我们积极参加,另外还有一个要求,要在电脑上完成,还要弄得有图片、有背景,要丰富多彩。这图片对我们来说是张飞吃豆芽,小菜一碟,可这背景……正当我们呢一筹莫展时,她来了,我们看见她,就如同看见了大救星。她操起鼠标,春风满面的和我们选好背景,单击右键,点击复制,然后打word文档,粘贴。转眼间那栩栩如生的背景便出现子啊我们眼前。一种钦佩的.感觉从心里油然而生。

她不仅电脑用得好,字也写得龙飞凤舞,是我们班有名的小书法家。

有一次,老师说要布置教室,让她和几个学书法的同学各写一张毛笔字。过了几天,一张龙飞凤舞的毛笔字“飞”到了办公室里,老师们看了赞不绝口。不说你们肯定也猜到了,这张毛笔字是她写的。老师吧这张佳作小心翼翼地贴到墙上后,同学们都围聚在那儿。慢慢地体会着书法给我们的感觉。上课时,老师说她是王羲之转世,同学们都点点头,用敬佩的目光看着她,她脸一红,吐吐舌头,谦虚的笑了。

她各方面都出类拔萃,同学们都打心眼儿佩服她。、

说了半天,你还不知道小公主是谁呢她就是班干部赵璐呀!

描写人的外貌的作文(篇3)

今年暑假,我一直在杭州游泳馆里学游泳,认识了很多同学。有些同学的名字很有趣。

其中有一个同学的名字很奇怪,叫"金天".金天是个极普通的男孩,中等个儿,身材偏瘦,大眼睛,大嘴巴,浓浓的眉毛,剃了一个平头,有点男子汉的气概。因为这个名字太奇怪了,所以闹出了许多笑话。一天下午,老师端进来一盆点心。同学问:"老师点心吃什么 "说:"今天吃赤豆汤。"有个同学大声抗议道:"为什么只有’金天’一个人可以吃呢 "同学们哈哈大笑。老师有些纳闷,想:怎么变成金天一个人吃呢了 他还喜欢玩游戏机,爱交朋友,只要一打开游戏机,就有许多男孩子围上去,把路堵得水泄不通。

还有一个同学的名字叫"商量".他是一个很有性格的男孩,()高高的个子,浓眉大眼,声音响亮。有一次我在和同学下飞行棋,遇到了一个难点,我就跟那个同学说:"我们商量商量怎么下吧!"突然一个同学站起来说:"我在这里,谁找我 "我莫名其妙的望了他一眼,继续下棋。后来有同学告诉我他叫商量。噢!原来如此,是我错怪他了。

这么奇怪的名字,当然也很容易记,不久,我就和他们交上了朋友。

描写人的外貌的作文(篇4)

我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近。

我的爷爷今天七十岁。可是身体还很壮,一点也不像年老的白叟,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛劳苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常利便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常利便。

我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一整理。我们天天都但愿凤梨和荔枝成熟。爷爷非常疼我们,经常会给我们一些零用钱,让我们去买吃的。爷爷对于稻子也长短常关心,记得有一次风刮的大,雨也呱呱地下,爷爷半夜冒着雨,跑到田里去,生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次,由于太久没下雨,爷爷从下战书七点多便去田里“顾田水”,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷,我但愿他永远健康快乐。

描写人的外貌的作文(篇5)

我的班主任老师叫闫娟,我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。

闫老师对我们的学习要求可严格了,天天都给我们布置家庭功课,每到考试前的温习阶段,我们的功课就更多了。

记得有一次,老师让我们做语言积累,张江江等几个同学把字写得很烂,老师一气之下把他们的功课本都给撕了,并且都罚重写。

老师不仅对我们的学习要求严格,对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次,我们班的陈新旗被政教处扣了分,闫老师知道了。有的同学就批评他说:“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢?”闫老师走进教室就问陈新旗:“你是为什么被扣了分?”陈新旗吞吞吐吐地说:“进门时没排队。”老师问大家:“进出门要排队,老师要求过没有?”同学们异口同声的说:“要求过!”“只有你陈新旗没有听到吗?你写出检讨,让家长签字。”闫老师气愤的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字,闫老师要求他重签,他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育,再也没有人进门不排队了。

同学们都觉得老师对待我们太严格了,但是不这样严格,多数人就不自觉,只有这样大家才会遵守纪律,才会当真对待功课。

看,这就是我们的班主任老师。

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