书香伴我行小学作文

书香伴我行小学作文700字汇总。

怎么样才能写出来好作文呢？作文从小学时候就开始一直学习，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，编辑收集并整理了“书香伴我行小学作文”，请阅读后分享你的朋友！

书香伴我行小学作文【篇1】

从小到大，书，一直陪伴在我的身边，形影不离。上小学时，每天带上一本课外书，在下课的十分钟，拿起一本《长满书的大树》来看，那动作，已经十分熟练了。即使已经到了期末，临来大考的脚步声，我每天看书的习惯还 是没变。每当看完一本书，我都会去回味上一本书所带给我的感触。记得还 没上幼儿园时我也爱书，不，那应该是爱听故事，特别是让妈妈讲故事。

“妈妈，再讲一个嘛，再讲一个！”每天让妈妈给我讲几个故事再睡觉，对于那时的我来说是无比幸福的事。每每妈妈讲完故事后，我总能香香地睡上一觉。有时候我还 会像女孩子一样撒娇地让妈妈再来讲一个故事，即使是讲过的，再听一遍，也同样是享受。还 记得有一次，妈妈和以前一样给我讲完故事之后就关上灯，让我甜甜地进入梦乡。那一晚本该是平平常常地过完的，可是不知怎么回事，睡到半夜的时候，我突然醒了。当我醒来时，伸手不见五指。我的心头涌上了无数的恐惧感。似乎是不受控制的，那与生俱备的能力又开始了——哭，大哭特哭的哭。我不知道当时是什么模糊了我的眼睛，只是发现周围有朦胧的灯光亮起。妈妈在我身边，忙问我怎么了。当时我不知自己是怎么恢复的，总之刚才那种恐惧感已消失得无影无踪。我像开玩笑似的，向妈妈说：“妈妈，再讲一个故事!”

小时候爱听故事，到了上幼儿园的时候，我又喜欢上了图画书。

“每人都一本，不要挤，爱看什么书到老师这儿说，老师帮你们拿。”当时我们的幼儿园老师正在给我们发新的图画书，见到如此喜爱图画书而不甘让其他人拿到自己最喜爱的书的我们左挤右挤、争先恐后地要拿书，老师真是没辙，只好耐心地叫我们不要乱，不要挤。可又有什么用呢？情况一如既往。老师用了很长时间才把所有的书发完，谁叫我们不乖呢。看到一个个专心看书、不吵不闹的我们，老师想不笑也不行了。不过，比起听妈妈讲故事，看有画有字的图画书更有意思。有一次，到晚上放学的时候，我坐在教室中，等爸爸妈妈来接我。我想闲着也是闲着，索性看起了图画书。过了不久，爸妈来接我了，他们在楼下喊我的名字，示意他们来接我了。可是，他们怎么知道，此时的我正全身心地沉浸在图画书的世界中，哪里有空去理他们。爸妈见我没应声，还 以为我在叔叔家里，就去叔叔家问问看，没想到我也不在。这时他们开始着急了，想着我是不是被人给拐走了。他们是心急如焚，连忙打电话给幼儿园老师，向老师反映情况。话说我坐在教室里看书，直到看完了，才发现天色暗了，而且爸爸妈妈没来带自己回家，我开始着急。最后我走出教室，向管门的老师问情况。那老师一看是我，连打电话通知正苦苦寻找我的爸妈和老师。真是虚惊一场啊。

那时我爱看简单的图画书，到了小学生三年级的时候，童话书又开始吸引我的目光。

“阿恒，早点睡，明天就要去你姑姑家了，路比较远，今天要好好睡一觉知道了吗？”妈妈还 一直不停地叮咛着，搞得我都不能安安静静看书了，我只好草草答应了。到了约定时间，妈妈叫我去睡觉了，书明天再看，我舍不得童话书中的精彩内容，只好拿着书到房间去。在我自己的房间里，我想我自己的时间应该可以由自主分配了吧。正想着，又传来了妈妈的声音：“快睡了啊！”我实在是忍无可忍，就把门锁上，窗帘拉上，打着手电筒，继续看书。一页又一页，一秒又一秒，不知是漫长还 是快速，一本厚厚的《豪夫童话》就被我征服了，这时我轻轻地打了一个哈欠，才发觉到应该睡觉了，一看闹钟，吓了一跳——12：54！

小学生三年级的我爱看童话书，四、小学生五年级时，名著开始步入我的生活。

“……我希望同学们不要做一个像严监生的守财奴。好，下课。”结束了一堂富有情趣的语文课，老师宣布了下课。这回老师没布置课后作业，有空闲的时间，干什么呢？当然是看书啦！《长满书的大树》，这是一本把历年来的国际儿童图书献辞和安徒生奖得主的受奖演说汇集而成的一本名著。光看看简介就让人忍不住一口气看完它。下节课是体育课，因为在下雨，所以不用下去运动了，就立马拿出了那本书，兴致勃勃地看了起来。看书的时候时间过得非常快，就像每次考试一样，感觉才过了10分钟，实际上已经过了30分钟了。才翻了几页书，上课铃就响了。不过，正全身心投入在书中的我可没听见铃声，依旧看书。这时，同桌提醒我：“姚以恒，都上课了，你还 看书！”说罢，打了一下我的额头。我这才从书的世界中走出来，把书放进抽屉，满脸歉意地向同桌道谢。幸亏是体育老师上的课，否则，我的书就game over了。

几年来看书所积累的词句，使我的写作水平直线上升，常年看书，使我对书的喜爱更加浓烈。一有空，我就呆在书的世界中：忧愁时，我经常看书，向书中的朋友倾诉我的苦恼；气愤时，我会去看书，书中的精灵会安慰我；不解时，我会在书中的老人寻求帮助……看书似乎成了生活的一部分。而一看书，时间就好象跟我作对，明明才过了10分钟，它硬要让我的时间变成过了30分钟。不过，无论时间再少，作业再多，我还 是会抽出一点时间看书，因为看书使我从里到外都成长了，无论是我的见识还 是身心。书，伴我走过了那么多年，我相信，书香，在我的学习之路上，会给予我帮助，会一路伴我行，会带领我抵达我那梦寐以求的梦想彼岸……

书香伴我行小学作文【篇2】

不知从何时开始，我渐渐爱上了看书；也不知从何时开始，我和书成为了最亲密的朋友。

在我丫丫学语时，妈妈就开始给我读绘本故事。每晚听着生动感人的故事，总能让我安然入睡。小班的我已经认字了，可以跟妈妈一起读绘本。从那起，我踏上了读书路程的第一步——读绘本。记得在幼儿园参加故事大王比赛，我讲的.《乌鸦喝水》得了冠军，当时同学们听得津津有味，纷纷竖起大拇指叫好。

上小学前，我喜欢读童话故事：《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《驴小弟变石头》、《小王子》等，故事中善良、美丽、邪恶、可恶，让我从中感到快乐和幸福，也让我深感同情和怜悯。我还喜欢背古诗：《草》、《江雪》、《登鹳雀楼》等，那琅琅上口的韵律超有感觉。

我的书柜里装满了成套成套的书籍。《少儿百科全书》和《小牛顿科学馆》是我的最爱。从这儿我知道宇宙是多么广阔，夜晚看到的星星大多数是恒星，行星和卫星发光是反射了恒星的光芒；让我明白了恐龙时代及恐龙灭绝的多种原因；还有小行星坠落地球引发了海啸、火山爆发、山崩地裂；美丽的玫瑰花制成可口的食物让我口水直流。

进入小学时代，我对书的要求更广更全面了。四大名著已成囊中之物。《三国演义》中我最喜欢曹操——领兵骑马、打仗射箭都很厉害。《水浒传》中“及时雨”宋江带领梁山好汉除暴安良。《红楼梦》中林黛玉温柔、伤感，凤姐诡计多端，机变百出。《西游记》里孙悟空机智勇敢、斩妖除魔，八戒吃东西狼吞虎咽十分可爱，沙和尚不图回报、好人一个，唐僧心地善良、一心向佛。这可让我明白了什么才是真正的百看不厌，胜过大餐。

妈妈时不时总唠叨我这个“小书虫”看书模样千姿百态：有时躺在床上细细品味，有时趴在地上哈哈大笑，有时靠在门旁紧皱眉头，有时双手搭着脑袋发呆。难道真掉书海里出不来啦？

书是打开知识大门的金钥匙；书是登上知识高峰的阶梯；书是驶向知识海洋的航船；书能为我插上知识的翅膀，在天空中自由翱翔。让这浓浓书香伴我成长。

书香伴我行小学作文【篇3】

高尔基说道：“书籍是人类进步的阶梯。”而在新中国，小到家庭、班级;大到校园、图书馆处处有书的味道。

自我记事以来，妈妈就给我买了一个属于自己的书架。绘本、小说、漫画，简直包罗万象，应有尽有。长大后，书架上永远都是满的，但是还有一些书随着几次搬家，遗失了。但是虽然书丢了，妈妈却自始至终陪伴着我，带我养成读书的好习惯。因此我现在到哪儿都是“书不离手”。由于我看书速度太快，于是，我开始去图书馆借书了。

当我走进图书馆，扑面而来的就是读书的气息。放眼望去，原本杂乱无章、各式各样的书籍，被图书管理员分门别类地、整齐有序地立在书架上。去挑书，就仿佛在书的海洋中徜徉。人们坐在这里，才能安抚住自己那略显浮躁的心，才能悄无声息地吸收知识，宛如海绵。这一小块静谧的地皮在喧嚣的都市中显得十分特别，有着一种别样的魅力。

除了家，我待得最多的地方，就是校园了。而那里，也是充满了书的气息。

进入校园，就会感到一股浓郁的读书氛围。在校园，你听到的只有朗朗书声，声情并茂的讲课声与洪亮清晰的回答声。校园是人类的第二个家，它不像博物馆那么文雅;它不像图书馆那样静谧;它也不像科技馆那么有趣。但它有一种别样的魅力，吸引着我们进去静静聆听……

当今社会，人人都在不断地学习。而古人也早已悟出了这个道理“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这千古佳句不就是告诉我们要勤奋学习，多多吸收书里那无穷无尽的知识吗?

作为祖国的未来，我们要认真、仔细地欣赏、吸收前人的智慧，然后迸发出足以让后人欣赏的智慧!因为我们每个人都有责任将人类文明接力下去、继承下去、传递下去!

书香伴我行小学作文【篇4】

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是我读书的座右铭。

我酷爱读书，书已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不读书，我就会觉得内心空荡荡的，好像缺少空气一样，心头闷得慌。

读到一本好书，我会爱不释手。与书为伴是件快乐的事。教室课桌旁，校园花坛中，家中院子里，房间阳台上常常留下我读书的足印。

我钟情于童话故事。美丽善良的白雪公主，楚楚可怜的灰姑娘，机智勇敢的小裁缝……这些美好的人物形象在我的脑海里烙下了深深的印记。看着这一个个动人的故事，自己手也觉得痒痒的。于是我也尝试着写童话，到现在已写了二十余篇，其中《书伴们的怨与喜》、《小花与蝴蝶》这两篇已在《优秀童话世界》杂志上发表。我为自己的小小成就而欣喜不已，梦想将来也能成为一名作家。

看的书越多，知识积累也就越丰富。在去年我参加了一次题为《那是一堂有意思的班队课》的同题作文竞赛。写作时，平时积累的好词好句源源不断地浮现在我的脑子里，我把这些好词好句用到作文中，使整篇文章更加生动形象。在这次作文竞赛中我居然获得了第一名，该作品和我的照片还发表在《作文新天地》杂志上。我真正感受到了“问渠那得清如许，为有源头活水来”的含义。读书使我享受了成功的乐趣。

随着年龄的增长，我看书的胃口更大了。我感受着《水浒》、《三国》的英雄豪气，领悟了《寓言故事》中的深刻含义。读《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了应以坚强来面对困难；读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人。读书使我明理，教我做个好人。

著名作家藏克家曾说:“读过一本好书，像交了一个益友。”是啊，书是我们最忠诚的良师益友。畅游书海，其乐无穷。让我们与书为侣，与书为伴，以书为鉴，让那淡淡的书香伴你我同行，伴我们茁壮成长，迈向成功的殿堂。

书香伴我行小学作文【篇5】

读书是一种乐趣，是一种享受，更是心的沐浴。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”

我的妈妈是位老师，在我还在妈妈肚子里的时候，每天晚上，妈妈都要讲故事给我听，我便在妈妈娓娓动听的故事声中“安然入睡”。幼时，翻阅着一本本漫画书，倍感有趣。上学后，拼音读物变成了我的好朋友。高年级了，捧着一本本名著，吸取其中的精华，让我受益匪浅。

不久，我又迷上了四大名著：《水浒传》中一百零八个好汉个性鲜明，让我印象深刻；《西游记》师徒四人齐心协力共度难关的团结精神常令我震撼；《三国演义》中一个个扣人心弦、惊心动魄的英雄故事使我紧张的心情难以平静……

从一本本名著中，我悟出了人生的启示：笛福的《鲁滨逊漂流记》让我懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的勇气；马克。吐温的《汤姆?索亚历险记》让我见证了一个男孩子的成长历程；《昆虫记》教我要多观察大自然，了解其中的奥秘；而海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》告诉我要热爱生活、珍惜生命、自强不息。还有《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……每一部作品都能对我有所帮助。

书犹如一把钥匙，打开知识的大门；书犹如一盏明灯，指引我们前进的方向；书也如一只小船，带我遨游知识的海洋。

坐于书桌前，捧起一本书，书香袅袅，书韵悠悠，让我们在一起在缕缕书香中成长吧！

书香伴我行小学作文【篇6】

书，可以让你更加聪慧，书，可以告诉你你不知道的东西。当你读完一本书，就像挖掘了一片财富。书，是你的良师益友，书可以告诉你学习、知识、生活的启示，书，可以让原本笨拙的你知识渊博。我从小就已经认识书了，结下了不解之缘。

二、三岁时，我喜欢依偎在妈妈怀里，听妈妈用温柔的声音讲《丑小鸭》，当妈妈讲到丑小鸭被朋友嫌弃，被伙伴冷落时，我心里很不是滋味，便去拉被子角，擦流下来的“金豆豆”——眼泪。当妈妈讲到丑小鸭变成天鹅，在天空中展翅飞翔时，我又很高兴。

书，给我指亮道路，因为有书，生活才更精彩。

长大了，上小学了，我会认字了，不用妈妈读了，我更喜欢读书了，也更爱护书了。我不再读《丑小鸭》、《幼儿画报》而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《假如给我三天光明》等等书籍。

书，给了我一个智慧大脑。

俗话说，书中自有黄金屋，书是人类智慧的源泉，让我们乘着书做的船：在知识的海洋里去遨游，书香伴我行！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识的道路永无止境，走到今天的这一步，书的功劳最大。

书香伴我行小学作文【篇7】

书是值得我们一生去读的。

我喜欢书，爱护书，以书为师。五岁的时候，妈妈常给我讲绘本，记得《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》的故事是百听不厌，妈妈一有空，我就嚷着妈妈给我讲。自从上了一年级，在老师的教导下，书里面的字我都认识了，我便不再依赖妈妈讲解了，开始自己读这些书。《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》这两本书我看了一遍又一遍，有时候仿佛自己就在书里，和书里的人物一起玩耍、交流。每次听到楼下垃圾车的声音，我都要跑到窗台边，看它装完垃圾的过程。垃圾车真是好样的！它所经过的地方，立刻干净了。而小鸡卡梅拉又是那么机智和勇敢，我一直希望能像它一样去冒险！经常在梦中和卡梅拉一起外出探险。

能得到一本好书，比过年还要开心。在我两年级生日时，妈妈给我买了一套书《大个子老鼠小个子猫》作为生日礼物，这是我最爱的礼物了。拿到这些书我就爱不释手了。至今，这些书我都看了七、八遍。对书中两位特殊的主人公产生了浓厚的兴趣。书中的主人公大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫善良，聪明。他们一起互相关怀，共同经历了许多美好的事情。现在的我，和班里的同学们一样，迷上了杨红樱姐姐的〈〈笑猫日记〉〉和沈石溪的动物小说系列。

书是我的好朋友，好伙伴，我永远爱她。

书香伴我行小学作文【篇8】

天空中，一片云儿飘过，淡淡的，那么自在，这就是书；初升的朝阳，光芒万丈，你觉得生机勃勃，心中溢满了豪情，这也是书；如血的残阳染红了半边天，那么宁静，温馨，让人无比留恋，别忘了，这也是书。

书像一位博学多才的老师，无时无刻地像一块磁铁石吸引着我。书，是智慧的源泉；书，也是开启智慧的钥匙。我五岁时被那搞笑可趣的漫画书给迷住了，遇到不认识的字，我还会通过查字典来认识，七岁的我又迷上了故事书：《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……都是我的最爱，每天晚上都要听妈妈讲好几个故事，才能进入梦乡。

通过书，我了解了中华民族漫长的历史；通过书，我明白了恐龙为什么会灭绝；通过书，我知道了古埃及金字塔的未解之谜。书使我的知识日益丰富，也使我的视野更加开阔。书还让我了解许多美丽的景色。我没有浏览过红叶似火的香山，却从书中欣赏过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景。我没有看见过气势雄伟的庐山瀑布，却从书中领略了它那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟。

记得有一次，我在新华书店里看书，看到傍晚都没有感觉到外面太阳都下山了，直到妈妈来接我回家了，妈妈叫了我一声，我回答倒：“别烦我，我正在观看蛇呢！”妈妈听了哭笑不得，我这才回过神来。唉！原来我刚才身临其境，走到童话中去了。

我真想化身成一行行的文字，为读者留下幸福的永恒。

书香伴我行小学作文【篇9】

“书是人类进步的阶梯，”“书读百遍，其义自见，”的确，书是一颗智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一缕阳光，照耀着我们童年的记忆，书更是一艘航船，带着我们驶向知识的海洋。

记得我小时候三四岁那时，晚上睡觉妈妈经常给我讲故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常听的我如痴如醉，仿佛自身其中。尤其是妈妈给我讲的红色经典故事《雷锋叔叔》对我更是影响深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去几十里外的樟子沟去。她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得湿透，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。雷锋叔叔的助人为乐精神真是让我感动啊！还有大雪天跳进冰河救人、忍着伤痛与战友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是让我敬佩。更有许许多多生活中的琐事，比如：下水推车、帮老人担柴火、帮农民收割稻谷等等，雷锋叔叔的故事真是三天三夜也讲不完啊！

随着年龄的增长，书籍的阅读增多。我越来越喜欢看书了，回想那一本本书里的精彩内容，我仍然如饥似渴，思绪万千，看了还想再看。曾有多少时刻，我独自一人关在书房里，享受着书中的乐趣。看到书上高兴的情景，我也会手舞足蹈地跟着开心，看到伤心之处，我也会为剧中主人公的悲惨遭遇流下同情的眼泪。看到幽默的时候，我会情不自禁地哈哈大笑，真是书不醉人人自醉啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”多看书不仅能增长你的知识，更能激发你的智慧。“书山有路勤为径”我将勇攀书山，为我们的祖国谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

书香伴我行小学作文【篇10】

暑假，妈妈给我买了一本小说——《木偶奇遇记》。我一拿到书就立马津津有味地读了起来。这本书的作者是意大利人卡洛·利洛迪。

小说的主人公是一个名叫匹诺曹的木偶。老木匠杰佩托从朋友那借来了一根木头。他欢喜地把它精心雕刻成了一个会说话、会跳舞、会击剑、会翻跟头的木偶——匹诺曹，并且把它称作自己的儿子。老父亲希望匹诺曹能好好读书，学本领，父子俩快乐地相伴生活。可不久后，就是这个调皮儿子，却让父亲杰佩托代它进了监狱，而它自己呢，在发现没有危险后，就撒腿跑回家，想找点东西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一个鸡蛋。它想用这个蛋做一个煎蛋，可蛋里却跑出一只小鸡，飞得无影无踪。老杰佩托为了让匹诺曹有书可读，在大冬天卖掉了自己的外衣，给匹诺曹买课本。可匹诺曹却经不住诱惑把课本卖了，换钱去看木偶戏……。匹诺曹贪玩、懒惰、不爱学习、撒谎、意志薄弱、没有责任心，他为自己的这些缺点付出了很大的代价，也得到了教训。最后，匹诺曹把葬身鲨鱼肚的老爸救了出来，它通过每天辛苦地给农民干活，来赡养爸爸。故事结尾，仙女为了表彰匹诺曹的改过自新，把它变成了一个真正的男孩。

我很喜欢看这本小说，因为它让我懂得了很多道理，做人应该要诚实、好学、有责任心、尊重父母等等。

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