作文 > 心得体会 > 导航 > 关于小青蛙作文600字模板6篇

关于小青蛙作文

2023-02-20 小青蛙作文

关于小青蛙作文600字模板6篇。

面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢?为此,小编从网络上精心整理了《关于小青蛙作文600字模板6篇》,或许你能从中找到需要的内容。

关于小青蛙作文【篇1】

你听过一首《青蛙歌》吗?“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水……”

夏天到了,我来到清澈的小池塘,发现这是小青蛙的家。池塘里的荷花开放了,有的像害羞的小姑娘,还有的和桃花的颜色一样,粉嘟嘟的,真美丽!青蛙跳在荷叶上,一边晒太阳,一边吃着虫子。池塘下面一群活泼的鱼儿在河里游来游去,青蛙正想和它的朋友们比赛蛙泳呢!

这时,一只青蛙在荷叶上打起了呼噜,嘴巴鼓的和气球一样,眼睛张的大大的,像一个小球,一会看看上,一会看看下,东张西望。

正当小青蛙做梦的时候,听见几只小虫子“嗡嗡”地叫着,突然,小青蛙想到一个妙计,它假装闭上眼睛,在睡觉,等虫子飞过来。没过多久,一只小飞虫就飞了过来,小青蛙赶紧用舌头黏住虫子,舌头卷了起来,把虫子吃进了肚子里。“真好吃。”它呱呱地叫了起来。

这只青蛙真可爱,我们要爱护小青蛙。

关于小青蛙作文【篇2】

夜,深了。

小青蛙和它的妈妈躺在床上。青蛙妈妈已经睡熟了。而小青蛙却依旧没有睡着。它一直在想:整天呆在家里真是太无聊了,明天就去探险吧!

晴朗的一天,小青蛙趁妈妈还在睡觉的时候,悄悄地走了出去。

出去了之后,它看到了它从未看到的风景:无数棵树立在它面前,像准备要去征战的战士。五颜六色的`花花草草展现在它的面前。

可小青蛙像没有看见似的,继续往前走。

半路上,它遇到了大灰狼,大灰狼跑到它面前,说:“我好久没有吃青蛙肉了,我要吃了你!”小青蛙一动不动。大灰狼想:咦?它怎么不怕我?

终于,小青蛙说话了:“哼!”说罢,小青蛙跑了。过了好一会儿,大灰狼才反应过来,说:“别想跑!”小青蛙看到了前面有一条小河,小青蛙自言自语:“天助我也。”跑到了小河边,它却停了下来。大灰狼终于跑到了他的身边,气喘吁吁的说:“终于……追到……你了”ZB258.coM

可大灰狼刚说完,小青蛙就“扑通”一声,跳进河里去了。大灰狼站在河边,一直发呆。

小青蛙走了一会儿,居然来到了他梦寐以求的大海。小青蛙高兴极了,兴奋的大叫:“我终于来到大海啦!”

从此,小青蛙一直玩了很多天,才回到了它的家。

关于小青蛙作文【篇3】

小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开,柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。

小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马,到处寻找买家。它先找到了白鹅问:“你们需要买房吗,我家住在东濠涌,那里环境优美。”“不行,我知道那里环境不好,住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家,说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。

不用卖房了!小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌,使河水清澈见底,岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了,白鹅,小虾急忙来找小青蛙买房子,小青蛙说:“房子不卖了。”

东濠涌环境变好后,许多小动物都搬来这里住,它们唱啊,跳啊,响起了一片欢乐的笑声。

关于小青蛙作文【篇4】

有一天,我在乡下的田里看到一只小青蛙。

我往田里一扑,只见青蛙猛的一跳,我不但没有扑到,而且身上还沾满了泥巴。我拍了拍身上的泥巴再扑,一连扑了好几次,最终还是被我逮住了。我把青蛙拿到家里,奶奶说;快拿出去,脏死了。我只好听奶奶的话把青蛙拿到了外面。

我仔仔细细的观察了一下,小青蛙的肚皮圆咕隆咚的像一个大皮球。小青蛙有两个像珍珠一般的大眼睛,还有四条善于跳跃的腿。小青蛙围着我跳来跳去,远远看去就是一个小不点,其实离近了看,它浑身是肉,圆滚滚的可爱极了!

小青蛙跳的非常远,眼睛又亮,一看见人就会迅速逃跑。小青蛙太可爱了,我帮它起了一个名字叫贝贝。

奶奶叫我回家了,我跟贝贝说了一声;再见,贝贝也对我呱呱地叫了两声,我觉得贝贝在对我说再见。今天我交到一个青蛙朋友,真开心啊!

关于小青蛙作文【篇5】

有一天,小青蛙把小动物们召集起来说:“我想献首歌给你们。”说完,小青蛙声情并茂地唱了起来。不过刚唱到一半,小动物们就叽叽喳喳地叫起来:“别唱了,别唱了,太难听了!”听完小动物们的话,小青蛙伤心极了。

突然,从一棵树上跳下来一只小猴。小猴问道:“小青蛙,你为什么哭呀?”小青蛙泪流满面地说:“我今天给小动物们唱了一首歌,小动物们都认为我唱得很难听,你聪明机智能不能帮我想想办法,怎么样才能把歌唱好?”小猴抓耳挠腮了好一会儿,也没想出什么好办法来。忽然,小猴的眼睛骨碌一转,他开心地说:“你可以去歌唱培训班,那里面有许多音乐专家,可能对你有帮助。”

小青蛙一刻也不停留,他立刻跑去了培训班,找到了森林里的音乐专家百灵鸟,可是百灵鸟老师却对小青蛙说:“对不起,我们培训班已经不收学生了,不过,我推荐你去找我的老朋友——白鲸先生。”

就这样,小青蛙踏上了寻师之路,一路上它历经千辛万苦,终于找到了白鲸先生。白鲸先生看到小青蛙态度这么诚恳,毫不犹豫地答应了。

关于小青蛙作文【篇6】

教学过程

一、课件导入

1.出示课件:猜谜语

2.导入课文,板书课题,学生书空,齐读课题两遍。

二、初读课文。

1. 自由读课文,把课前画出的生字多读几遍,把不会读的字画出来,借助拼音读准,也可以问同桌。

2.同桌互相读课文。

3.指名读课文,其他同学指正,纠正易错字。

三、识字

1.自读课后生字,同桌互相认读。

2.课件出示生字,开火车指读并组词。

3.指读本课的词语,小老师带读、开火车赛读。

四、学习形声字

1.自由朗读,看你能发现儿歌中的秘密吗?小结:儿歌中“清、晴、情、睛、请” 右边都是“青”,它们的读音都和“青”有关系。这些字左边的偏旁不同,与什么有关就是什么旁。

2.先出示“青”,点击课件:出示“清”,让学生说一说这个字有什么特点。

小结:右边表示它的读音,左边是三点水,说明和水有关,表示这个字的意思,这种形旁表意,声旁表声的字叫形声字。

3.点击出示另外的五个形声字:

师:给“青”加上不同的偏旁,它们会变成不同的字,你能试着给他们编一句儿歌记住它吗?

这六个形声字都是以“青”为声旁,加上不同的形旁组成了不同的字,它们看上去虽然相似,但由于形旁不同,意思也就不同。

4.读儿歌(课件)

师:这是老师编好的儿歌,大家读一读吧!

有水方说清,日出天气晴; 有言去邀请,有心情意浓;

有目是眼睛,有虫是蜻蜓。 换偏旁识字,你我都能行。

5.课堂达标训练(填空题)

五、学习“情、清、晴、睛”四个生字

1.观察四字的不同和相同的地方,说一说。

2.师: “清、情、清、晴”都是左右结构的字,要写得左窄右宽;“青”的上面第二横较短,第三横在横中线上。

3.学生书写,描一个写两个。

4.师生互评,在实物投影仪上进行展示。

六、教师小结:

本课是一首朗朗上口的儿歌,介绍了青蛙的生活习性和生活环境,我们从中可以知道青蛙是捉害虫的能手,是保护庄稼的好卫兵,因此我们要保护青蛙。同时,在这节课里,我们根据形声字的特点,学到了换偏旁识字的好方法,你也可以试着用这样的方法学习更多的汉字。

本文网址:http://m.zb258.com/xindetihui/85504.html

猜你喜欢

更多