小学作文我最难忘的一件事

[荐]小学作文我最难忘的一件事。

下面是执笔作文网小编帮大家整理的小学作文我最难忘的一件事，作文可以记录生活和学习，作文可以有效转化我们的情感表达。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？

小学作文我最难忘的一件事 篇1

今天，天阴暗极了，我的心情一点也不好，哗啦哗啦，窗外正下着蒙蒙细雨，我的妈妈不小心把十元钱掉在了地上。

忽然，眼疾手快的我一下就盯上了那十元钱，我并没有拾金不昧的把它捡起来而是视而不见的走了过去，我心里灵机一动，何不把这十元钱拿去买吃的呢？哈哈！我边开心的笑起来，边去拿钱，拿到十元钱去买了两包土豆片和一瓶果汁，开开心心的吃了起来，可是我越吃越不对劲，心里想：妈妈万一发现了这可怎么办？

下午，我回到了家看起了电视，有人在敲门，咚！咚！我在悄悄说：“是不是妈妈呢？”我心中吊着一块大石头，我小心翼翼的开了门，我大声叫：“耶！是爸爸。”爸爸看我高兴的又蹦又跳，对我说：“怎么了？”“没怎么。”我嘴都快合不拢了。不一会儿又有人敲门，爸爸叫我去开，我不去，结果爸爸一开门，是妈妈,我大声尖叫了一下,,顿时,电闪雷鸣,妈妈对我说:“怎么了？”我说：“哦！只是看见一只小鸟。”

吃饭的时候妈妈想起来问到：“忻睿，你捡到十元钱没有呀！”我心里犹豫了起来，肚子里有两个小精灵正在争，诚实的回答吧！另一个说：“先别说”我最后选择了说，妈妈其实知道我拿了十元钱，可是妈妈没有直接说出来，我说完过后妈妈说我是一个诚实的孩子。

妈妈说：“做人要诚实，别人君子爱财取之有道，用之有度。如果你要当君子，必须先学会要诚实，守信用，今天这件事我们也过往不究了，只要你以后改正，我们就一定会喜欢你，只要你改正就是好孩子。”我对妈妈点了头，我也相信我自己能做到的。

我推开门，看见天空无比美丽，小鸟在天上自由飞翔，我的心也跟着小鸟在蔚蓝天空自由翱翔，这件事让我至今难忘。

小学作文我最难忘的一件事 篇2

今天，发生了一件令人难忘的事，给我的记忆留下了深刻的印象。

晚上，我和心心哥哥到黑虎泉去玩儿，可是电动车坐不上了，于是爸爸说：“不如你们自己去坐车吧。”“好啊。”我和哥哥以为爸爸在开玩笑，可是爸爸真的把我们俩送到了车站。天哪，我问爸爸：“爸爸，真让我们自己坐车吗？”爸爸笑了，温和地说：“那当然了，没事，胆子大点儿，相信你们自己一定行。”我和哥哥勉强同意了。过了一会儿，车来了，我和哥哥努力使颤抖的腿向车上走去，毕竟我们是第一次自己坐车嘛。上了车，我看了看四周并不可怕，悬着的心终于放下来了，我连忙打了卡，在一个座位上坐了下来，眼睛透过窗户只盯着马路看，便不知不觉地想起：什么时候到站啊。过了一会儿，人越来越多。一位老人上了车没有座位，我见后，连忙给这位老人让座，老人用不太清晰的声音说：“谢谢你，小朋友。”我听后心里美滋滋的。五分钟后，汽车到站了，我和哥哥手拉手下了车，看见爸爸妈妈在站台那儿等我们呢。我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈，妈妈说：“我们的女儿长大了。”我听后，心里别提有多高兴了。

通过这次自己坐车，我明白了许多道理，在今后的学习、生活中，我一定要更勇敢、更自信。

小学作文我最难忘的一件事 篇3

小时候，妈妈告诉我大自然是很奇妙的，这年寒假，我亲眼目睹。

寒假的一天，我们一家人和姑妈、哥哥、姐姐一起怀着高兴的心情坐上汽车去金山温泉度度假村浸温泉。到了那里，已经是中午了，我们放下行李，时间像逃跑似的过去了，我们吃完晚饭就立刻换上泳衣跑去浸温泉。一路上，我觉得很冷，就问爸爸：“晚上这么冷，为什么要到晚上才去浸温泉，中午不去浸呢？”爸爸回答我说：“因为晚上去浸温泉有助于睡眠。”来到温泉池，我立刻跳进35°——40°的温泉里浸，那里面有一块很奇怪的大石头，像一只青蛙趴在池里浸温泉。我和爸爸一起去15°——25°的暖水池里游泳，开心极了。我们把带来的鸡蛋放进喷泉口那里浸熟，破开壳，一口吃下去，味道真好。

我恋恋不舍的回去了，这个暑假，我亲自感受到大自然的神奇和美妙。我们一定要爱护大自然，让大自然更加神奇，更加美妙！这个暑假我很难忘。

小学作文我最难忘的一件事 篇4

这个学期已快接近尾声了，令我难难忘的事情有许多，比如：考试得了满分，与同学间建立的友情，老师与我我的一次次谈话…

不过最让我难忘的还是前几天刚刚结束的全校韵律操比赛。我们在比赛之前做了充分的准备：每天晨间锻炼，章老师都要给大家训练队形，有时都要训练到第二节课快要上课了为止。那么辛苦的付出，应该能进得了年级前三名的。

正式比赛开始了。第一节操仅仅是四个八拍，非常简单。此时，六月灼热的阳光像一盏火烫的灯“烤”得我们后背火辣辣的。在这样的天气情况下我们只有咬牙坚持―为了班级的荣誉这点困难算什么！但是我在高度紧张中，却―不留神出了个小差错我赶紧望望远处的评委老师，幸亏他们并没有注意到。

我迅速调整状态―板一眼地认真做着，尽量弥补我的过错。突然，我发现排在我我前面的动作明显比大家快―个节拍，在整齐划―啊动作面前，他的差错太明显了！他再不改正，一旦被评委老师发现，现那可是要拖我们班后腿了！

我急中生智，轻声喊：“你做慢点跟着前面的同学！我当时紧张得声音都发抖了！好在他反应快，轻轻点一下头，动作就跟上大家了！我心中的一块大石头终于落地了！时间飞逝，转眼音乐就放到了最后一节—后背运动。记得上几次训练的时候，我就是因为这节操不规范，而被老师留下来单独强化过呢！

我放松心态，一伸手，一下蹲，每个动作做得那么标准，那么潇洒，那么到位，就像是我们的领操员一样。我对我的表现充满信心。快乐美妙的音乐停了，我们相信我们班—定能拿好名次！

小学作文我最难忘的一件事 篇5

一、教学目标 ：

1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。

2、学会列作文提纲。

二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。

第一课时

教学目标 ：

1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。

2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。

教学过程 ：

一、激发兴趣。

1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢?[泡泡演讲稿 m.POpO666.CoM]

2、交流。适当板书。

二、确定材料。

1、比较事情，哪一件更难忘?

(1).没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。

(2).不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。

(3).不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。

(4).不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。

2、四人小组讨论、全班交流。

(以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以血换教训，显然，后者比前者令人难忘。

3、从材料中选择最难忘的'，而且是真实的写在草稿本上。

三、列提纲、指导方法。

1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

2、自学习作提示，初步列好作文提纲。

3、交流，及时指正不足。

4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。

5、对照课文，查漏补缺。(经过部分的提纲要列具体一些)

提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。

同学们，不妨你也试着来写一写吧。

四、开始作文。

1、学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。

第二课时

教学目标

1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。

2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

教学过程

1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。(所列提纲能不能发挥最大作用)

2、选评佳作和有问题的作文。

评议的标准：(1)选事是否准确;(2)是否按事情发展顺序列好提纲;(3)事情的过程是否写具体。

板书：一件难忘的事

选取事例(难忘)

列提纲：按事情发展顺序，主次分明。

整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。

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