我理想的学校作文范文

我理想的学校作文范文1000字(通用5篇)。

小编特地为你收集整理“我理想的学校作文范文”，为防遗忘，建议你收藏本页。我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。

我理想的学校作文范文 篇1

童年是美好的，童年的小学校园生活，应该是美妙、自由、和谐和丰富多彩的。

我理想中的校园生活是美妙的。清晨，旭日东升，霞光普照，万物从睡梦中睁开迷蒙的双眼。我和伙伴们背着书包，迎着朝阳，有说有笑地来到校园。踏进校门，耳边响起了《早晨，你好！》的美妙的歌声；校园干净整洁，一派鸟语花香的景象；树叶尖、草头顶，露珠儿还在轻轻地颤动；教室里，朗朗的读书声传来，悦耳、响亮又富有激情，拉开了新一天校园生活的序幕。

我理想中的校园生活是自由的。课堂上，老师循循善诱，同学们踊跃举手发言，认真讨论，就像小鸟儿在森林里自由地飞翔和歌唱一样，大家都能尽情地表达自己的观点，即使讲错了也没关系,老师会在一旁微笑着耐心地为我们指点迷津，帮助我们破解难题。当下课的铃声响起，老师会按时下课，同学们便快乐地融入自由自在的课间休息和娱乐中，好好休息调整。

我理想中的校园生活是和谐的。老师和蔼可亲，对同学们充满了理解和关爱，老师和同学之间不是猫和老鼠的关系，而是像父母和儿女或者朋友一样，亲密无间；同学们在一起，就像兄弟姐妹一样，团结友爱，时刻充满着关心和帮助。课间没有吵闹，同学摔倒后互相帮忙扶一把，面对好东西懂得一起分享，更不会有人偷同学的东西。同学和同学之间的友谊之花一年四季都灿烂地盛开着。

我理想中的校园生活是多彩的。课余时间，大家可以去操场打篮球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安静地睡会儿；爱看书的同学可以去学校图书馆，尽情地漫步在浩如烟海的书林中；喜欢探索的同学可以到科技馆，自己动手做实验，体验科学带给我们的快乐和神奇；也有的同学可以和年轻的老师一起做游戏。每逢班会课，如果是春天，老师会带同学们去公园放风筝、爬山；夏天，老师会组织同学们在教室里玩画鼻子、射飞镖等各种各样的游戏，或者让我们欣赏经典的儿童电影，带我们进入神奇的科幻世界；秋天，老师会带同学们去欣赏漫山的红叶；冬天，老师会带同学们观赏漫天的飞雪，和同学们一起堆雪人、打雪仗，遥想“千里冰封、万里雪飘”的北国风光……

傍晚，当夕阳为大地铺上金装时，我们便在不知不觉中,快乐地度过了这一天的校园生活。

这，就是我理想中的校园生活。让我们一起，努力去寻找、去发现、去创造、去感受这心中的快乐吧！

我理想的学校作文范文 篇2

对于我的学校，我觉得他有许多不足之处，所以我有一个理想中的校园。

首先，我理想中的校园是很美的，里面有山有水，还有各地的景貌模仿区，如：海南的沙滩、椰子树，云南的竹林等。这都是为给学生提供一个良好的学习环境，使学生们的学习达到事半功倍的效果。

我们的课堂也不会再局限在教师中，而是转移到自然之中，边玩边学习，不如学习地理，我们会走到模仿区中切身的感受当地的地貌，还会在那里玩耍，这样记住地貌特征就是一件很容易的事。

老师也变得与众不同。老师可能变成时下当红的明星；博学的教授；甚至是国家主席。我们可以听明星说他们的成名之路，让我们解为人处世的方法，我们还会听国家主人习跟我们讲述中国梦，使学校成为一个不仅仅只是一个学习知识的地方，而是一个能教会我们做人的地方。

在这里，我们崇尚自由学习，同学们可以自己选择主修课程，甚至连家长也不能干涉主修课程的选择，主修课一旦选择，你将成为这一课的学生，在课余时间中你还可以选修其他学科。因兴趣而施教是我们的办学理念。

这就是我理想中的校园，它的校训是：学校永远与学生同在，学生永远与真理同在。

我理想的学校作文范文 篇3

这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木，一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上灯的按纽，灯就会自动打开，再按黑板按纽，黑板就自动干净了每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，ok吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”

我理想的学校作文范文 篇4

有一次和好友佟聚会，她提起她刚上一年级的儿子每天晚上写作业要到很晚，我责怪她对孩子太残忍，她说老师留的作业就那么多没办法。我说你可以帮他写啊！她说考试的时候怎么办呢？我说考不好又有什么关系呢？快乐的童年才是最重要的啊！结果她说我倒是没那么在意他的成绩，只是老师的薪水和学生的成绩都是直接挂钩的，如果成绩不好，将来孩子在班里的日子会非常不好过，那会更加快乐不了的。

听了这话，我悲愤得不行，也对体制内教育失望透了。

我是个中医控。按照中医的理念，孩子处在整个一生当中的生发期，能够自由天然、不压抑个性地成长对孩子未来的一生来说才是最重要的。每个生命的能量都是一定的，在孩童时期过度地开发他们的能量库，可能最后导致的结果是真正需要他们努力奋斗的时候反而发不起力来了。而《大学》里也有云：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。”这句话真实地告诉我们，一个人能否成为有用之才的根本在于此人的德行，所谓有德者居之也，德行不够，即使敛到财，也很快散尽，甚至反而会因财招殃，因为“德不配位必有灾殃”。这就是为什么不用急于让孩子在起跑线上就发力的原因，因为这件事情的根本和重点完全不是常人所想象的那样。何况，人生不过百年而已，如果必须要在成为一个“出类拔萃的人”或是“快乐幸福的普通人”之间做个选择的话，一定是选后者。

在这样的指导思想下，我在网上查阅了不少资料，发现国内已经出现了很多和体制内教育秉承不一样教育理念的学校了。诸如华德福，还有一些国学经典教育类的学校，目前都存在争议，特别是后者，在现代人的眼里，背诵经典似乎是很迂腐的事情。对我来说，虽然对华德福这种倡导爱和自由的教育理念非常喜欢，但是对于从办学理念到教学内容都全面舶来的做法并不很能完全接受。中国有着几千年的优秀文化，我们祖先的智慧璨若星辰，只是近些年各种原因造成的文化断层让我们没有真正认识到她的价值罢了。抛开这些去接受西方近代文明的熏陶，总觉得有些丢了西瓜捡芝麻的意思。

想来想去，我理想中的学校没办法一言以蔽之，只能做一些内容和条目的罗列：

1、首先学校应该在相对自然的环境中，让孩子有机会接触泥土、植物和一些动物。最好可以安排一些适合不同年龄阶段孩子去参与的农耕活动，让孩子有机会观察和感受大自然在四时之序中种种微妙的变化。

2、每天要安排足够的时间在室外活动上，让孩子充分运动、晒太阳，而不是大部分时间都坐在教室里。

3、安排国学经典教育课程。按照不同的年龄阶段，安排不同的经典背诵课程，让孩子有机会在记忆力最好的年华里把这些老祖宗的智慧装进脑子里。

4、希望可以安排中医经典的课程，如《黄帝内经》的内容，有了这些医学知识，有助于将来孩子建立更健康且合乎自然的生活方式。

5、安排太极拳和站桩的内容。静域慧因，让孩子尽情奔放的同时也要让他了解沉静的力量。

6、要有手工课。

7、要组织读书会，也要举行游学会，所谓读万卷书行万里路。

8、在办学文化方面，要以德为先，提倡爱和自由；其次要有道法自然的教学理念，为孩子们设定一个大致的规则和秩序，但总的原则希望是无为而治。

暂时大概想到的就是这些。当然最最重要的，实现一切的根本和基础是要有很好的校长和老师，这个其实是最难的。古人云：师者，传道授业解惑也。在古代，老师和医生这两个职业，是真正神圣的职业。医生需要对人的身家性命负责，而老师则对学生的心性成长、能否明道承担着十分重要的角色，因此古人对师道和医道是相当看重和推崇的。可以说在古代能做这两个职业的人那真的是“高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人”，是需要具备奉献精神的，因为不能以经济利益为驱动，否则很难成为真正意义上的好老师和好医生。所以老话讲“穷老师饿学生”，古代的老师富裕的少。也正因为如此，古人尊师重道，对于能够甘于清苦一心教学的古代老师们，怎么能够不令人敬重呢。这倒不是说我理想中学校的校长和老师要很清贫，只是说，他建立一所学校的初衷不能首先是为了赚取利益，而是真心为了给孩子们营造一个良好的成长环境。有了这份心力还仅仅是在师道层面上符合了要求，其次还需要具备博学的知识、开阔的眼界和一颗兼容并蓄的心，才能实现后面的“授业解惑”。

其实看了这么多不同办学理念的学校，发现大理的苍山学堂和我的理想最为接近。特别是他们的课程设计，简直像是为我这样的家长量身定制的一样。我非常佩服校长陈阵先生不以赢利为第一目的而创建苍山学堂的立意，为了找到理想和贴近自然的教学场地，他们举家从北京迁往大理双廊，这需要多大的决心啊。在他记录创建苍山学堂过程的帖子里，发现他也是个十分热情并富有人格魅力的人。只是美中不足的一点是，后来发现陈校长有些愤青倾向，这一点让人略有担心。因为愤青作为个人特性无可非议，但是作为老师，如果将他对社会和现实的某些绝对看法输入到孩子的脑中恐怕就会有不妥。老师的责任是为学生呈现他所知道的事物，至于事物的好与坏，最好在学生成长之后自己去慢慢判断。特别是，我希望孩子成人后能具有兼容并蓄的心态，可以以包容和迂回的眼光来看待事物，这其实也是一个人成熟与否的一个重要标志。因为这世上没有绝对好或者不好的事物，更何况有时候处在什么样的社会环境下并不是普通人能够自由选择的，这时候就要明白境随心转的道理。

但后来很可惜地发现，苍山学堂暂时不开设幼儿园部了，最终他们接收的是几个为数不多的大孩子。我这样的幼儿家长只能再继续寻找和观望了。无论如何，佩服这些老师和先行者们，为了给孩子们更好的教育，开始践行和摸索不一样的教育模式，为我这样的家长提供了不一样的选择。默默祝福他们，，我想，将来我有极大可能会把谷兜送到这样的学校里的。

我理想的学校作文范文 篇5

在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！

我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校。

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