踩尾巴游戏作文
踩尾巴游戏作文集锦。
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点,如何把作文写的清晰而有条理呢?经过收集,执笔作文网编辑为您献上踩尾巴游戏作文,欢迎阅读,希望对你有帮助!
踩尾巴游戏作文 篇1
叮铃铃,叮铃铃。上课了。梁老师笑容满面地走进教室,高兴地说:今天,我们来玩一个游戏,叫做抓尾巴,梁老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论开了:抓尾巴?奇怪,我们有没有尾巴怎么玩啊?老师从书袋里拿出一张报纸晃了晃,说:这就是你们的尾巴。啊!这个就是我们的尾巴?大家疑惑地说。
接着梁老师给我讲了游戏规则,哦,原来首先是把报纸的一角,然后卷成一条长长的尾巴塞到裤子上,接着再把全班人分成两组,选出两队的队长、队名,接着再选出三名队员。我们组是梦想队,队长是郑翔天。对方组是先锋队,队长是卢一鸣。
第一回合:李文韬对战陈永曦,我的心里隐隐不安,心想:李文韬鬼点子多,完全不同于陈永曦,我们到底会不会赢呢?3、2、1,游戏开始。游戏开始了,只见李文韬满脑坏水,谁知陈永曦先发制人,首先发起了进攻,李文韬机灵躲过了一局,这时陈永曦又发起了进攻转圈。他把李文韬转得眼花缭乱,突然绕到李文韬的后面,紧紧地抓住李文韬的尾巴,然后用力一扯,顿时李文韬的尾巴被扯掉了。耶,梦想队胜利。我高兴地说。第一回合:我们队先胜一局,不知下一回合又会怎样呢?
第二回合:黄醒言对战张宁,张宁那么矮小,对战比他还要高的黄醒言,实力相差那么多,看来我们这局输定了,我心里默想着。还没等老师说开始,张宁已经弓着腰,开始备战状态。只听见游戏开始。老师话音刚落。他们就斗起来了,僵持了一分钟,可还没决出胜负。过了一会儿,他们同时扯下了对方的尾巴,最终打平手。哇,张宁和对方竟然打了个平手,太厉害了!我不禁感叹道。
最后一轮开始了,两队都使出的王牌,两队都派出了队长,卢一鸣对战郑翔天,我感觉他们也挺厉害啊。游戏开始。他们俩就像闪电之间的对决,不一会功夫,结果就出来了,郑翔天胜。梦想队胜利。
这个小小的游戏,让我在快乐之中,懂得一个道理:蛮干是不行的,需要用脑去思考,才能取得最终的胜利。
踩尾巴游戏作文 篇2
加油!加油!只听大厅里传来一阵加油声,你知道同学们这是在干什么吗?哦,原来是同学们在玩抓尾巴的游戏。
游戏开始前老师介绍了规则:两方选手将纸做的尾巴夹起来,游戏开始后,谁抓住另一方的尾巴就获胜了。我听后十分感兴趣,于是便加入了这场游戏。
首先上场的是我和吴东凯,只见我们摩拳擦掌,跃跃欲试,第一回合游戏开始了。只见我们都弯着腰,一只手保护着尾巴,另一只手伸了出来。我开始了猛烈地进攻,可他左躲右闪,我始终没有抓住他的尾巴。我们便打成了平手。
第二回合开始了,我灵机一动想出一个办法,当他像陀螺一样转圈的时候,我便找到时机抓住他的尾巴。当他在转圈的时候,我冲过去,可是因为他躲避灵活,我摔了个嘴啃泥。我又失败了。
第三回合开始了,我在策略上加了一条,一定注意他的躲避。于是在他躲避的时候,我趁机跑到他的后面,揪住了他的尾巴扯下来,我胜利了!我一蹦三尺高,可吴东凯却垂头丧气,像泄了气的皮球。
叮铃铃,这时,上课铃响了,我们都恋恋不舍地离开了,但那份快乐留在我们心中。
踩尾巴游戏作文 篇3
今天的作文课上,我们做了一个有趣的游戏,叫贴尾巴。同学们争先恐后地举手,好像都想要挑战一下自己。
做游戏前,老师向我们介绍了游戏规则:蒙住眼睛在原地转两圈,再往前走,将鱼尾巴贴到黑板上,使鱼身子与鱼尾巴顺利重合。
听完规则后,同学们把规则记下来,然后就举起了手,说:点我!点我!老师叫了张小明,张小明三步并作两步走上讲台,老师用眼罩把他的眼睛蒙住了,转了两圈,才给他拿着鱼尾巴向黑板贴去,哈哈哈同学们顿时发出了笑声,有的一边笑一边拍打着桌子,有的笑得前俯后仰,还有的一边笑一边叫喊错了,错了。这时,张小明拉开眼罩,也哈哈哈大笑,原来,自己把尾巴贴在鱼的身子上了。
轮到第二个上去的是我。我向黑板走去,蒙上眼睛,同样转了两圈,立马听到同学们七嘴八舌地叫喊着:向上,向上!左,左!右,右向下向下!叫喊声弄得我脑子乱成了一团,不知听谁说才好。最后,我下定决心一贴,同学们又哈哈大笑起来,我连忙拿下眼罩一看,立刻我觉得脸一热,原来,我把尾巴贴在鱼的眼睛上了。
老师又叫了几位同学上去贴,可他们都是差一点点就成功了,他们有的贴在鱼身体上的,有的贴在鱼头上的,有的贴在嘴巴上了。
最后,老师叫了班长上去贴。只见班长走近黑板左右看了看,又用手比量了一下,才戴上眼罩,胸有成竹地贴了上去。这次大家不再笑了,而是给班长鼓掌了,老师宣布:这次班长成功了!教室里又响起一阵热烈的掌声。
贴尾巴的游戏真好玩,通过这次游戏,我明白了做任何事情都要动脑筋,用对方法才能把事情做好的道理。
踩尾巴游戏作文 篇4
今天上午,老师带领我们玩了一个有趣的游戏贴尾巴。
老师刚说完游戏规则,同学们就开始磨拳擦掌,跃跃欲试,想要一展身手。
第一位站上讲台的是又高又瘦的男生。老师用布把他的眼睛给蒙了起来,带着他转两圈后,再重新站在黑板前。只见他,一会摸电视机,一会撞桌子,一会儿在黑板上东摸摸西摸摸,总算找到鱼的身体,他啪一声把尾巴贴了上去。哈哈台下一阵哄堂大笑。原来,他把鱼尾巴贴反了。
老师又请上了一位不高不矮、瘦瘦的男生。他镇定自若地走了上去,扎上红领巾,转了两圈,迅速找到鱼的身体,用手比量了几下,一下子就把鱼尾巴给贴了上去。这次台下不是哄堂大笑,而是一阵热烈的掌声!
贴尾巴这个游戏不仅给我们的课堂生活增添了乐趣,还提高了同学们灵活应变的能力,真是受益匪浅。
踩尾巴游戏作文 篇5
贴尾巴游戏作文500字-三年级:今天,我刚来到教室,老师开心地说:“我们来玩——贴尾巴的游戏。”
老师的话音刚落,教室里便炸开了锅,有的人头摇得像拨浪鼓似的,似乎对自己很没信心;有的高兴得一蹦三尺高,把天花板都快撞坏了;有的大呼小叫,一副跃跃欲试的样子。我自信满满的,心想:贴尾巴这么简单,谁不会呀!
游戏正式开始,我第一个举手,老师看见了就点了我,我大步流星地走上讲台。老师帮我戴上眼罩,顿时,我眼前一片漆黑,又在原地转了三圈。我晕头晕脑地向前走去,完全不知道东南西北了,我摸到了黑板,不管三七二十一,“啪”的一声贴了上去,同学们哄堂大笑,我摘下眼罩,看见没贴准,我惭愧地低下了头,回到了座位上。
让我印象最深刻的是刘舒睿。他三步并作两步走上了讲台,老师给他戴上眼罩,在原地转了几圈。此时的刘舒睿正好与黑板的方向相反,他似乎听到同学们的大笑声,连忙转向左边往角落走去,吓得角落里的老师浑身发抖,幸好,老师身手敏捷躲过了“一劫”,他又转向电视机,有的同学使坏大喊:“贴,贴。”刘舒睿可能也感觉到不对,继续往左走,他开始抱怨起来,摸到黑板,“啪”的一声贴了上去,他摘下了眼罩,看见自己没有贴准,脸“唰”的一下红了,就像红苹果。他一边唉声叹气,一边回到了座位上。我心想:转了大半天,也没有贴准,真可惜呀!
游戏很快结束了,我虽然没贴准,但重在参与。这就是贴尾巴的游戏,真好玩呀!
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