作文 > 心得体会 > 导航 > 有关写菊花的小学生作文通用5篇

有关写菊花的小学生作文通用5篇

下面是我们为你精心整理的“写菊花的小学生作文”,希望能对你有所帮助,请收藏。语文老师经常会要求我们写作文,经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。

写菊花的小学生作文【篇1】

有人喜欢亭亭玉立的水仙;有人喜欢靓丽迷人的玫瑰;有人喜欢雍容华贵的牡丹。可我却对清新淡雅的菊花情有独钟。

当秋风扫落叶的时候,菊花却以千姿百态的姿势竞相开放,从远处看,那迷人的烟花菊,像一朵朵绽放的烟花。从近处看重重叠叠的菊花瓣,一丝一丝的弯卷着,婉约极了!它们的根、茎笔直笔直的,嫩绿的叶片衬托着这些怒放的菊花,显得更加夺目。

菊花的.种类有很多,有家养菊,也有野生菊,无论是哪一种,它们都散发着独特的清香,他们的颜色也是五彩缤纷,有粉红色、淡黄色、月牙白、金黄色。当秋风静静吹拂时,菊花便似花仙子般点头摇摆,把它们的清香播散在空气中,令人迷醉……

菊花有很多用途,比如野菊花有清肝明目的作用,爷爷奶奶经常把野菊花采摘晒干,闲时倒上一杯菊花茶,慢慢品尝,它的悠香浸润了整个人的心肺,舒畅极了。难怪爷爷奶奶的眼睛还那么明亮,原来是长期喝菊花茶的缘故呢!

“采菊东篱下,悠然见南山”因为有了菊,才有了这般悠闲质朴的意境,菊,我爱你!

写菊花的小学生作文【篇2】

我是一朵菊花,一朵平凡的野菊花。

你见过那长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那满山遍野的野菊花吗?也许,它并不引人注目,因为它只是一朵平凡的小花……

我是一朵野菊花,我虽然没有玫瑰迷人的芬芳,更没有牡丹的雍荣华贵,但是我的生命力非常顽强。

从我还是一粒种子起,我就发誓要做一朵人人喜爱的野菊花。

我被埋在了深深的泥土里,我知道,只有破土而出才能发现最亮眼的自己,我拼命吸收土中的养分,哇!好凉爽!有人在为我浇水呢!终于有一天,我看到了阳光,那种久违的温暖的阳光!我开始努力向上生长,在我还没有开花的时候,和小草的样子差不多。有的时候,一些孩子们到这里玩耍,他们不知道这是顽强的菊花,把我的同伴们连根拔起,他们把我们拔起只有1、2秒钟,可是他们不知道,我们需要多长时间,经过多少努力才可以发芽?

啊!我终于开花了!我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美,是一种真实的美!我多么希望我的出世对人们有用处!可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口,也可以泡成清茶,让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。

现在,我快凋谢了。回味我的一生,从入土到发芽,是多么漫长的时间啊!只要努力就一定会成功的!从发芽到开花,又是多么惊悚的时光,冒着被踩扁的危险,时时刻刻都不能疏于防范。

请大家爱护下一代的我们吧!不要让它们也时时刻刻也提心吊胆,害怕被踩到,如果你们从爱护环境做起,从保护花草树木做起,我们的世界将永远是美好的明天!

写菊花的小学生作文【篇3】

第二年五月份,我们选取了一些饱满带顶梢的长6厘米至8厘米的嫩枝,仅留二三片叶,进行扦插繁殖。扦插的基质土是用黄土掺合黑土。基肥用沤熟的混合有磷的农家肥,拌和到基质土中,然后装盆,每个花盆装半盆基质。扦插时每个嫩枝的三分之一插入基质土,然后喷水保湿,15天后把菊花分成两组,一组为实验组,一组用传统方法栽培管理作为对照组。

实验组的菊花,随着植株生长,不断加土,促其发生新根。适当浇水、除草,每隔两周施沤肥(按10份水中冲1份熟沤尿肥)。因为菊花喜欢阳光充足及气候温暖,日照在10小时以下时会促进开花,在14小时以上时会抑制开花。我们就给菊花搭了凉棚,计算每天的日照时间,及时把凉棚顶上的椰叶盖住或掀开。

在实验组中,在60天之前,我们发现新枝的叶腋里长出许多嫩芽,我们及时将新芽除掉,每个枝条只留下2个芽。我们用高美施兑水后,用喷雾器喷洒在叶片上,进行根外施肥,这能使菊花颜色鲜艳。再用多效有机菌肥施在根部,因为它能使花期延长一倍。

60天后菊花进入孕蕾期,我们及时疏蕾,每个枝条只保留顶端的花蕾,这样,每个枝条养分就可以集中供给一个花蕾了。

90天后,菊花开了。我们把实验组与对照组的菊花做了比较,发现实验组比对照组菊花株高了大约10厘米,花朵大了近一倍,花瓣丰腴,花色鲜艳,并且对照组的花期一般是10天,而实验组的花期达到一个月,有的长达一个半月。

在实验组开出大朵菊花时,我们又在校园里尚未开化的菊花上做实验,选了许多品种,结果都证实了:及时摘除多余的叶芽,防治病虫害,陈去侧花蕾、施磷肥、多效有机菌肥及根外喷洒高美施等,这样能够使菊花的花朵增大,颜色更鲜艳、花期延长。这说明我们的方法是可靠的、普遍适用的,可以推广。

写菊花的小学生作文【篇4】

节后,心不是太好。既没有找朋友去玩,懒懒的也没有出去的兴致。十五过后,立伊始,下了一场小雨,真贵得如油,光也紧跟着暖起来。坐在房里,看着外面融融的光,觉得自己是在虐待生命。生命是属于天的,没有天的生命,怎么会有健康和美丽?

下午,一冲动推出车子就钻进天的光里。外面光真好,如金如银般珍贵,晶晶的像一种沁着芳菲的美丽河流在你边围绕着、冲刷着、濯洗着。出了城就拐向一条东去的河堤。堤不落叶树的叶子焦边颓败,没有新生的意思。枯的还是枯着,败的还是败着,好像依然沉浸在大地深厚的怀抱里,不知城外是天。绕了大半圈,又来到县委县政府东边的小河堤。自从西风怒吼,严霜降之时,我就窝居斗室,不再过问外面的事。当然美丽的外黄菊也淡出我的视线,牵不动我的心思。河堤多的是杏树和杨树。杏树的枝条变得有点紫红,不是冬天的苍漠冷硬,看它们随风摆动,好像变得柔韧了,鲜活了,或许这是多的风拨弄的吧。大地,还没有明显的勃勃的绿,但确有绿的小叶在挥舞生命的旗帜。那躲在枯叶败枝下的菜儿伸起懒腰和绿绿的小手儿,抚摸着风美丽的脸庞。它们虽然还未褪去冬的残衣败裳,但柔嫩的小脸儿确实油亮丰润了许多,在枯叶下睁着眼儿和天挤眼弄鼻儿 。

行在光滑的羊肠小道,远望杨树梢顶,我觉出和冬天的大相径庭来。因为我看见杨树梢顶不再是苍白萧条荒疏生硬冷漠了,而是笼着一层淡淡的柔柔的梦似的嫩黄的轻烟。远看像舞动着鲜活浅黄的纱巾,像恋蒙的多的目光,穿透柔的天空。看河对岸的杨树梢顶,这种纱似的嫩黄浅黄更是浓些,眼看着娇嫩嫩的杨叶儿从芽苞里钻出来,晒暖儿。

也或许它们早已经在窝儿憋不住了,一个劲地挠杨树的胳肢窝儿放它们出去,让它们到天地自由地奔跑戏耍。过了一座排灌站,我知道这儿正是菊秋天最灿的地方。它们已经完全枯死了,枯枝断梗横七竖八地躺在地。黄橙橙的米黄的花儿已经为秋天永远的梦,只有美在梦里,暖寂寞的梦了。我正嗟叹之时,然间却发现在它们的枯枝里从根部萌孽出绿绿的柔嫩的芽儿来。一堆一堆儿的,全是从根部发出来,煞是令怜。

这黄菊儿真是善解意儿,每次我要来,总会以不同的姿态神给我莫名的惊喜和感动。在立刚过五六天里,它们也或许在立之前就已经扑捉到的柔和多,欣欣然张开眼,伸开敞开怀地醒来,钻透坚硬的地面,自由地洒脱地撑开柔柔的叶儿梗儿枝儿,沐着美丽的风美丽着自己装扮着还有点寂寞的大地。整个河堤,还没有哪种植物像它一样勤恳和坚毅。而它在寒风肆虐的农历十一月还有星星点点的黄花儿争风斗寒、傲霜骄雪儿,一片冰心素魂天地可表。仅隔了一个多月,它又从暖的黑暗的地下顶出来,昭示着自己坚贞不馁的品格,不为物喜不为己悲,飘逸洒脱的君子风范。它不管万物如何地媚俗天和光,如何地低屈服严寒和霜雪,只循着自己的禀和追寻的目标,勇敢地生夏长、花开花落。不慕荣华恩宠,不哗众取宠和争奇艳。菊是隐者,菊更是真正的隐者。甘于外的清苦和寂寞,风吹雨打,不争名慕利,甘于淡泊平凡,一段素心馨香自透九重天。这就是菊的天!

我最慕它这种脱俗超然的品和甘于淡泊的坚贞操,时时想着它,不管来夏至秋往冬到,都会来看看它,品品它,亲近它,学习它,濯洗心中的尘垢,净化灵魂中的荣华名利。

写菊花的小学生作文【篇5】

我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,大的像绒球,小的似碧玉,美极了。一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,那香味在人们脑海里飘来飘去,都久久不愿离去。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的'轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。

突然,我看到了一朵菊花,它远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更让它显得宁静高远,神圣脱俗,它能在这样的逆境里求生存。令我钦佩!

本文网址:http://m.zb258.com/xindetihui/84250.html

猜你喜欢

更多