作文 > 心得体会 > 导航 > 写物体的作文(精选10篇)

写物体的作文(精选10篇)

2023-02-12 物体的作文

说到作文,相信大家肯定都写过,坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累,可能正在考虑如何才能写好作文呢?下面栏目小编为大家整理的“写物体的作文”,本文供你阅读参考,并请收藏!

写物体的作文 篇1

一天,我刚上完奥数课,看到妈妈,便兴奋地说:“妈妈,我学会了求长方体和正方体体积的方法了。”妈妈笑着说:“真的?那我要考考你了。”“好,随便你怎么出吧。”我毫不犹豫地答应了。“这样吧,这里有一个土豆,你能不能算出它的体积,若能算出来,妈妈今天就炒你最爱吃的土豆丝给你吃。”妈妈说到,“好!好!”我想都没想,就满口答应了。

可是一拿到土豆,我原本觉得挺简单的,可思考了好一会,也就顿时傻眼了,你瞧,它既不是正方体也不是长方体这种规则物体,我该怎么算啊?我拿着土豆抓耳挠腮,左思右想,怎么也想不出办法来,只好呆呆地望着土豆。这才想到刚才的牛可真吹大了,真想打退堂鼓。这时妈妈走过来提醒我说:“你可以把土豆切成规则物体,例如正方体、长方体,这样试试看?”我一听,点了点头,似乎顿时茅塞顿开,便急忙拿起小刀,按照妈妈提示的方法,用小刀切呀切,再用尺子量呀量,再算啊算,直搞得满地是演算纸,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……也不知过了多久,才终于算出了土豆的大约体积。唉,我想到这种方法太复杂了,计算还不准确,要是有更简便的方法就好了!这时,妈妈又走过来指点迷津:“妈妈给你讲一个物理学家阿基米德的.故事……”原来阿基米德利用等积代换算出了金皇冠的真假。我灵机一动,想道:我不是也可以用等积代换来求土豆的体积吗?于是,我拿来一个长方体的玻璃容器,量出它底面长是6厘米,宽是4厘米,我往容器中倒了10厘米的水,然后把土豆完全浸没在水中,这时,容器中的水上升了。我又量了一下,现在的水是15厘米,也就是说,容器中的水上升了5厘米(15-10),按照等积代换,上升水的体积就是土豆的体积,由此,可以算出土豆的体积是:6×4×5=120(立方厘米)。嗯,这种方法简单多了。当我把体积告诉妈妈时,妈妈对我竖起了大拇指。

晚上我也如愿以偿的吃到了我最喜欢的土豆丝。通过这件事我明白了在生活中,换种方法,换个角度,能有意想不到的结果。

写物体的作文 篇2

同一种物体在不同的液体中,物体的沉浮情况会不一样;而不同的物体在相同的液体中,物体的沉浮情况也会不一样。这是为什么呢?

我做了一个实验,准备了一盘水、三个杯子、一小袋盐、一小杯油、塑料块、马铃薯和一块石头。我先将盘里的水平均倒入三个杯子中,在随意地拿出其中的两个杯子,分别倒上油和盐。然后,拿起塑料块,先把它放入水中,塑料块的一半都浮在了水面上。我再把塑料块拿出,把马铃薯放入水中,马铃薯缓缓慢慢地沉到水底。我用双手掂量了一下塑料块和马铃薯的重量,发觉马铃薯比塑料块重得多。我再将石头放入水中,石头更迅速地沉到了水底。我再把塑料块、马铃薯和石头,分别都放入油水和盐水中。塑料块在油水中是与在盐水中的情况正好相反,在我把塑料块放入油水中时,他沉了下去,而在盐水中,他整个都浮在了盐水上。马铃薯与塑料块的情况相差不远,只是马铃薯浮在盐水上时,并不是整个都在水上,还有一点点在盐水中。而石头就不一样了,它在油水上是沉着的,在盐水上只是有一点浮了起来而已。其实,在这些浮上来的物体,我都曾是过往下压,可是总感觉有一种力量在于我相抵,这就是“浮力”。

其实,物体的上浮和下沉都受到了两个力的作用,“重力”和“浮力”。当一个物体在水中的浮力大于重力时,它就会上浮;那当一个物体的重力大于浮力时,正好与浮力大于重力相反,物体就会下沉。那为什么同一个物体在油水中和在盐水中,沉浮情况会不一样呢?因为盐水的重力比油水的重力大,如果你在水中增入更多的盐,还会使更重的物体浮出来。就比如说在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了,含盐量比普通海水高出六、七倍。所以,即使你是不会游泳的人在死海里也不会下沉,还能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。

写物体的作文 篇3

物体的厚度和抗弯曲能力

一,问题的提出:

屋顶上的横梁,立交桥上的水泥板都需要一定的厚度,如果厚度不够,就会造成弯曲的情况发生。那么,物体的抗弯曲能力和物体的厚度密切相关吗?我们决定对这个问题进行研究。

二,材料的准备:

凳子两张,厚纸板数张,砝码数个。

三,研究的过程:

1,隔着10厘米的距离摆开两张凳子,把硬纸板水平放置在两张凳子之间,然后在硬纸板中间放上砝码,记录下砝码的质量和硬纸板的弯曲程度。

弯曲程度

纸板张数

稍微弯曲

明显弯曲

严重弯曲

1

10克

15克

20克

2

19克

28克

35克

3

27克

41克

53克

四,结论与思考:

1,物体的厚度和抗弯曲能力关系密切,物体越厚,抗弯曲能力越强。

2,物体的厚度和抗弯曲能力并不成比例,这和物体自身的重量或物体的性质有关。

邮:325204浙江省瑞安市第二实验小学(塘下镇赵宅)六(5)班戴梦婷

写物体的作文 篇4

今天老师给我们出了一道数学题,让我们回家以后算出一个梨片的体积。

到家后,我拿了一个梨,从中间切了一大片出来,要算出这个梨片的体积,怎么算呢?我拿出尺子,量啊量。由于梨片是一个不规则的物体,所以很难量出它的长、宽、高来,我左思右想可怎么也想不出如何计算,于是,我就在数学课本上查找办法,我当真的看着每一页,生怕不当真把他给忽略了,终于我找到了,哦,原来是这样做呀,我把梨片拿来,在端一只大号的长方体的水杯子,这个杯子长6厘米、宽5厘米、高16厘米,我在水杯里倒上8厘米的水,我把梨片往水杯子里一放,水位立即进步了1厘米,然后,我就照着课本上的方法计算起来,1*6*5这是用长乘宽乘高求出升高了的水的体积,这个升高的水的体积就是这个梨片的体积,嗯,1*5*6=30哦,这个梨片的体积是30立方厘米,哦耶,我学会算不规则物体的体积喽,哈哈……。

从这次试验中,我学会了不规则物体怎样算它的体积,而且懂得了,只要当真思索,仔细观察,什么困难都能得到解答。小朋友们你也学会了吗?

写物体的作文 篇5

“轰————”岩浆肆意撞击着地表面,还不断发生剧烈的地震,不断有炙热的岩浆从地表中喷射出来,溅在了了早已烤焦的土地上。地球的各处已经变得凹凸不平,形成了许多大小不一的岩浆湖,那些岩浆湖冒着炙热的水泡,接着爆裂开来,空气都被蒸发,发出一种黑黑的气体。

远处,隐隐约约地看到了那残破不堪,防护罩早已融化的新城市,新城市——才刚修建不到1年多,就再次被巨大的灾难毁灭了,昔日,街上繁华的人流没了,绚丽的霓虹灯也失去了色彩,只剩下萎缩的灯泡……街道已经面目全非,只留下了暗红色的痕迹和深深浅浅的裂缝。新城市中不时传来建筑物倒塌,电光爆炸的声响,地球已经失去了所有的生命体,有的——只有无尽的灾难和令人难以抗拒的高温。在太空中看那地球,仿佛由行星变成了恒星,其本身也发出炙热的高温和亮光,足可以和太阳所媲美。

视线穿越了岩浆河流,跨越了烤焦的大地,越过了昔日白雪皑皑的珠穆朗玛峰。来到了那神秘的、未知的不明物体坠落地点。那漆黑的深不见底的洞已经被岩浆所覆盖,不断有岩浆顺着洞口流入洞中,发出炙热的温度和“呲呲————”的声响,仿佛数以万计的火蛇在吐信,令人毛骨悚然。略发暗红色的洞口内,隐隐的听到了类似人类心脏跳动的“咚咚,咚咚——”之声,只不过那声音比人心脏跳动的声音大了好几倍,听起来就想是地球的地核正在艰难的喘息着。和喷出的岩浆相配合。透过岩浆稍微仔细一看那个洞,就会发现,岩浆之中隐隐地有一个巨大的黑色阴影,那阴影一伸一缩,像极了心脏的跳动。“咚咚——咚咚——”

“嘭——嘭!”一声声闷响随之传来。霎那间,所有岩浆的流动都仿佛停止了,接着,只听“嘭————轰隆隆!”那洞中喷发出了剧烈的高温,和那红黄色岩浆剧烈上升的一幕。“轰——嘭!”岩浆被以最快的速度抛出洞中,洒落到洞口边的地上,把大地砸出了一个个深坑。这时,洞口内——黑色的巨大不明物体似乎周围冒着嘶嘶的白气,就连黑色的表面上也隐隐地透露出暗红色气息。它在不知不觉中没有借助任何力量漂浮了起来……

直线上升,那黑色不明物体划出一条长长的白线,笔直的向洞口冲去。奇怪的是,那黑色的不明物体仿佛其周围没有空气的阻力,竟没有发出任何的声音!只留下了空间的扭曲……

那黑色的不明物体直线上升,渐渐地抛开了岩浆,升离了地面。直冲向云霄……

写物体的作文 篇6

数学活动课上,老师在黑板上出了道题:怎样才能求出土豆的体积?我一看到这个题目就傻眼了,心想:我虽然学过了求体积的计算方法,可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积,对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢?我是抓耳挠腮,左思右想,怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论,挖空心思想解题的方法,但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说:“你们可以把土豆切成规则物体,例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体,这样不就容易计算了吗?当然,如果有更简便的方法也可以用。”Zb258.Com

通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了,要想学好数学,就要多动脑、勤动手,就一定能学好数学,对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法,做其他事也是如此。

写物体的作文 篇7

晚上,我和爸爸妈妈到店里吃火锅,我们点了一个牛油火锅。

我想:辣的话一定放过很多一块一块的牛油,如果我舀一勺辣油倒在冰上会怎么样呢?,冰会融化成一个坑吗?于是,我怀着一颗好奇的心,拿起铁勺子,小心翼翼地向锅中舀了一勺辣油,然后,迅速地把滚烫的辣油倒在冰上。这时,奇迹发生了,冰安然无恙,一点也看不出融化了。爸爸说过水睡着了就成了冰,现在,这活泼泼的辣油来催醒了,但冰还没有醒,我觉得很奇怪。问爸爸:“冰为什么没融化?”爸爸说:“因为冰的数量多,冰都在盘子里堆成一座小山了,辣油只有一小勺,当然比不过冰了”我点了点头,视线又重新转移到了冰上,我惊奇地发现辣油结成了橙红色的固体了,冰没睡着,辣油倒先睡着了。

我又想到了一种玩法:把水果放到锅里煮。我先把龙眼放到锅里煮,煮了五分钟左右,把龙眼捞起来,龙眼整个儿还冒着热气,扒开皮,把里面的果肉吃一口,感觉肉变得更嫩了。我又把桔子放在锅里煮,煮好扒开桔子,吃了一瓣,肉只变成温的,其他没区别。

这真是一次有趣的吃火锅的经历。

写物体的作文 篇8

自然课学习了《怎样使下沉的物体浮起来》一节,我感到很好奇。为了证明正确与否,双休天我在家里做了一次有趣的小实验。

实验一开始,我先找了一个玻璃杯,装了大半杯清水,接着把一个新鲜的土豆切成正方体,轻轻地放入水杯中,只见土豆慢慢地沉到杯底。后来我找来一包盐,左手拿勺儿往杯中加盐,右手用筷子不停地搅动,一勺、两勺、三勺杯中的盐加多了,这时奇迹发生了:沉在杯底的土豆渐渐地浮起来了。我抓抓头,觉得不可思议。

那么,杯中的土豆为什么会浮起来呢?

因为杯中水的咸度很高,含有大量的氯化纳(食盐),这样使水的比重大于土豆的比重,所以土豆就浮起来了。

做完实验,我联想到上学期学习的《我躺在波浪上看书》一文,讲的是中东地区有一个内陆湖叫死海,那里的水含盐量为百分之二十三至百分之二十五,人在死海中受到的浮力特别大,不但不用担心被淹死,还可以躺在水面上自由自在地看书。我确信无疑。

通过这个有趣的小实验,我明白:水中的含盐量高,浮力就大,重物就会浮在水面上,永远不会沉下去。

写物体的作文 篇9

昨天为了庆祝我数学考了满分,和老爸老妈的结婚纪念日我们便去了石化的锦川火锅店吃火锅。

大约傍晚六点四十五分的时候,我们终于抵达了目的地。早已被饥饿冲昏头脑的我第一个冲进了火锅店。服务员立刻走了上来让我们点菜,我赶紧点了一个骨头王火锅,接着是点放进火锅里的配菜。我一眼就看中了鲜鲜肠,听名字好像挺新鲜,于是我就点了一份。爸爸妈妈也点了小白菜,精羊肉,年糕……等等。

终于到了开吃的时候,我迫不及待地抓起一个大骨头,费力地咬着。那味道真是香啊,肉肥而不腻,沾上汁,那味道可想而知,一个字“香”!啃完了肉,我便开始吸骨髓,我用勺子舀了一点汤放进骨头里面,接着一吸,滑滑的骨髓便被我吸得一干二净。我又往锅里放了一些鲜鲜肠,让它们在火锅里煮,大概过了五分钟我夹出鲜鲜肠,它早已变的红通通的了,还冒着热气,仿佛在说:“我可美味了,快来吃我呀”!我心里想那我就成全你啦!我用筷子又夹住它,不让它乱跑,我把它夹成三段,一块一块的放进嘴里,这完全不是普通香肠能做到的,鲜鲜肠在火锅里吸收了足够多的汤汁,让它水嫩水嫩的口感十足。

这次的火锅可真是好吃啊!

写物体的作文 篇10

为什么有的物体在水中是沉的,有的物体就是浮的呢?这个问题回响在我的耳畔。这是为什么呢?物体在水中的沉浮与轻重有关,轻的浮上来,重的沉下去。但真的是这样吗?我决定用实验来证明。

我准备了一缸水,一根胡萝卜和一块橡皮。首先把胡萝卜和橡皮同时放入水中。咦?比橡皮重的胡萝卜居然浮起来了!而橡皮却安静的沉入水中。难道物体在水中的沉浮与重量无关?如果与重量无关,那会与什么有关呢?我思前想后,可能是物体的轻重和大都在影响他们的沉浮。由于是两个因素,所以要做两次试验。

于是,我又准备了5个体积相同,质量不同的小方块,然后分别各他们编号。接着依次放入水中,发现相对较轻的小球容易浮,较重的则容易沉。于是得出结论:在同一体积下,物体越轻越容易浮,物体越重越容易沉。

随后我又找来了五个体积相同,质量不同的小球,并给他们编号。然后将五个小方块放入水中。发现体积较大的小方块容易浮,相对体积较小的小方块容易沉。于是得出结论:在同一质量下,体积越大越容易浮,体积越小越容易沉。

老师告诉我,排开水的体积叫做排开的水量,一个物体排开的水量越大,浮力就越大,只有排开的水量大于自身的重量,则浮力大于重力的情况下物体才会上浮。

通过这些实验,我学会了许多知识。在生活中一些微小的事物却包含着丰富的信息,以后我在生活中要仔细观察,增长见识。

本文网址:http://m.zb258.com/xindetihui/84035.html