跟校园欺凌说不作文精选

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下面，我们为你推荐跟校园欺凌说不作文，本文供您参考，并请收藏。大家都是从小就开始学习写作文，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。

跟校园欺凌说不作文 篇1

今天,我讲话题目是拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校园。

同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。所谓校园欺凌就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。

欺凌、暴力，它不但可以摧残你的肉体；还能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

xx年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后，竟复仇杀人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后在江西被捕，终生坐牢。xx年10月某校一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。

这些事实令人触目惊心！发人深省！实际上，大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微不足道的小事，应该说，在几千人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快战事升级，甚至酿成校园血案。校园，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严重扰乱正常的教育教学顺序，危害校园人身安全，给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.

同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说，让暴力远离校园，应该做好以下两方面。

一、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。

二、在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。

我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。

跟校园欺凌说不作文 篇2

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小或以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样?

公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据处理，属于治安案件;而故意伤害则是依据处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

他们所受到的刑罚如下：

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的处罚;犯，依据规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

跟校园欺凌说不作文 篇3

今天晚上，我和妈妈一起走月亮。

漫步在马路上、小区里、公园中，我只看见了熙熙攘攘的人群，川流不息的汽车，高耸入云的大楼，万家灯火的闪亮，阴云密布的天空，可就是找不到月亮。

月亮到哪儿去啦？

我想，月亮应该在宁静的村庄里。月光下，村庄朦胧而神秘、温柔而可爱。小朋友们在月光下玩耍着、嬉戏着，偶尔从远处传来几声犬吠和青蛙的鸣叫，孩子们的欢声笑语，穿过月光飘出很远很远。

我想，月亮应该在茂密的森林里。月光下，小溪里的河水无声无息的流淌着，两岸的树木挺拔典雅，几只蝴蝶在枝叶间翻飞，时而像手舞足蹈的鲜花，时而又像月光下的五彩锦缎。几只小夜鸟穿着漂亮的花裙子，在树梢上唱着轻柔的催眠曲。

我想，月亮应该在宽阔的草原里。月光下，小草随风舞动，好像一块月光镀亮的银毯，几条竹叶青像一辆辆小坦克在草丛里寻找着猎物，一只小鹿在草原上兴高采烈地蹦蹦跳跳。

我问妈妈：为什么在城市里看不见月亮呢？妈妈说，城市里有太多污染环境的东西，这些东西形成了雾霾，笼罩在空中。再加上城市的夜空灯火通明，找月亮变成了一种奢望。

我多么希望，无论城市怎么发展，人类都要记得爱护环境。在未来的时空里，我们依然能够看见月光的流动。

跟校园欺凌说不作文 篇4

每一个孩子都是父母中的心头肉，都不希望孩子任何一块地方受到伤害。我也是如此，我的父母对我很好。最近，很火热的一个话题就是——校园欺凌。校园欺凌我们都不陌生，人人都有所经历，可能是欺凌者，也可能是受害者。现在的学校都提倡向校园欺凌说“不”。老师们对此话题很重视，对中小学生进行提前的教育。

向校园欺凌说“不”的意思也就是离校园欺凌远些。我也常常对此提出许多地疑问：动手打人，动不动就挥动拳头打人算不算是校园欺凌?算。言行辱骂，给别人取侮辱性的外号，刺伤对方的心理属于校园欺凌吗?当然算了。向别人索取钱财，收保护费，不给就围殴他的，算不算校园欺凌?这也算。我们要保护好自己，同时也不要成为欺凌者。

那么，该怎样预防校园欺凌时间呢?很简单。

1.当你被欺凌时，不要忍气吞声，更不能以牙还牙。要找准时机离开这儿到达安全区域之后，告诉家长或者是老师。

2.身上不要携带许多钱财，如手机，mp3等。

3.放学回家或是上学时不要走人烟稀少的小巷，最好是结伴而行。人烟稀少的小巷是校园欺凌的高发区，这点一定要注意了。

4.遭到欺凌时。要沉着冷静，遇到敲诈的，可以先给他一些钱财，趁这时记下他的长相，衣着等。到安全区域后向家长或老师汇报，也可以跟警察叔叔说。让他们把自己给保护起来。

5.借用法律来说话，告诉他你这么做是不对的，我会向老师说的，还会报警，到时候你就会获得相应的惩罚。但要注意了，过度张狂，会激发欺凌者，遭遇会更惨重。

6.被欺凌时，要大声喊救命，行人或许会来帮你。

看见有人欺凌别人，要第一时间报告给受害者的老师，如果是在周末就去报告给附近的警察叔叔。当你选择当旁观者，或是参与欺凌，也会获得跟欺凌者一样的后果。

许多人都会都会认为他们做的都不算是校园欺凌，只是玩玩的而已，错了错了!这就是校园欺凌。许多人都会认为我爱没有成年，就算欺凌了我也不会怎样，因为我还是个未成年人呢，我现在就想说，你们这些想法往往都是错误的，难道真的就不会惩罚你们吗?就算你们不是未成年人，老师，警察以及一些相关人员，都会有办法来惩罚你的。

欺凌者一般都是：身材强壮，总是上网玩暴力游戏，交往了不良的朋友，单亲家庭，有家庭背景的，自以为是的往往都很有可能成为欺凌者。

受害者一般都是：身材弱小，性格内向孤僻的，非常自卑的，有天生缺点的，不爱说话的，家庭贫困的往往都会成为受害者。

被欺凌者要么选择隐忍，感谢不杀之恩。要么真面抗衡，体验权利怎样让你死无葬生之地。校园欺凌多么的可怕啊!但是各位家长一定要注意了，一旦发现自己的儿女的表现非同寻常，就一定要带他去看心理医生，并告诉他的老师，还一定要问出，到底发生了什么!还要告诉他，以后碰到这种事要及时的报告给老师或家长，教他几招防校园欺凌的好方法。

校园，是我们生活的希望，成长的摇篮，而不是打打杀杀的战场，想在校园里快快乐乐的成长，就要在以后的日子里做到高段同学去主动帮助低段的同学，和睦相处，和谐团结。同时我们还要离校园欺凌远点，在以后的日子里，我们的校园再也不也存在着校园欺凌了，只要做到这几点，我们的校园就会变得越来越好!

跟校园欺凌说不作文 篇5

文明是人的品格，要是你的品格好一定是个文明的人。

不久前，我看到了一幅漫画：小明和小红走在路上，走着走着，看见了一个垃圾桶，而垃圾桶外面却有很多垃圾，那垃圾还发出一种臭味。小红说：“是谁这么没有公德心啊？”于是小红就把垃圾小心翼翼地把它放回垃圾桶内，而小明就拿出一张纸一支笔，在纸上写上：文明——只差一步。写完后，把纸贴在垃圾桶上，于是小红给了小明一个大拇指。[合同范本网 JHt868.Com]

看了这幅漫画我心想：如果每个人都想小红和小明一样，每个人都弯腰捡上一张纸，那这个世界就会成为文明的世界。

有一次，我跟妈妈去上街，看到了一位白发苍苍的老奶奶，带着老花镜，手里的拐杖似乎下一秒就会倒，这位老奶奶乱走着，我心想：她一定是个盲人，这时我看见路上有一块石头，于是我上前把石头捡了起来，老奶奶就这样平安的过去了。

只要大家人人保护环境，关爱老人，那文明之花就会绽放在每一个角落。

跟校园欺凌说不作文 篇6

昨天，我们在学校举行一年一度的运动会。我发现我们班有一个同学在不断地追打着另外一个同学，我想：哎！现在的校园欺凌可真多，一会儿这里有，一会儿那里有，真令人厌烦。

这件事让我回忆起了有些小学生把别人的东西扔到人类无人知晓的某个地方，还有些小学生更是可耻，居然向同学的眼睛里面塞了数不胜数的纸片呢！

可能是因为那些被称为“凌霸”的那些毛头小子觉得“校园欺凌”就是他们的喜好或爱好，但是你们可千万别学那些“凌霸”。如果学了的话，那可能会被通知退学。

要是每个同学都有一个管理机器人该多好啊！它不仅可以监视他们的学习率，还可以关注我们是否在欺负别人或者是否被人欺负。

虽然没有管理机器人，但让我告诉你一些不受欺凌的方法吧。

1.寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助，应该主动向老师报告。

2.保护自己：被欺凌不需要懦弱，需要的是四平八稳才对。

3.锻炼身体：努力提高自己的身体素质，以保证自己不会被欺负。

4.团结同学：融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。

5.树立自信：不要自卑就可以了。

跟校园欺凌说不作文 篇7

今天，是第25个全国中小学习安全教育日，我通过安全教育平台学习了《如何预防校园欺凌》的相关知识，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。

首先，校园欺凌通常发生在这些死角旮旯

1。学校里的厕所

2。寄宿学校的宿舍

3。校园的门口

4。校门周边的经营场所

5。操场

6。楼梯上

其次，我们要学会利用资源，武装自己，具体的做法是：

1。锻炼身体，让自己强壮起来。

2。从心理上克服自卑，胆小，敢于大声说不！

3。在日常生活中，不随意卖弄自己的穿着打扮、手机、文具等，做到不招摇，也能降低侵害的发生。

4。多交朋友，提高自己的社交能力，做到不卑不亢，落落大方。

5。丰富自己的课余生活，积极加入学校社团。

最后，假如遇到欺凌，该如何自救？

1。三十六计，走为上计。俗话说：好汉不吃眼前亏，如果遇到一群来势汹汹的人，一定要以最快的速度逃跑，找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

2。如果跑不了，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，一定要保护自己的头部和胸腹部，把身体蜷起来，蹲在角落里藏身。

3。看见老师或大人，一定要大喊救命，引起他人的注意，同时也要避免激怒施暴者萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。关键的时候可以说谎，甚至损坏他人财物来保护自己。

4。平时敢于大声说不，大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律的制裁，会为此付出应有的代价。

5。用自嘲或幽默的方式化解矛盾，冷静地与施暴者合作，先取得信任，再运用机智逃离。

6。暂时置之不理，审时度势的保持头脑冷静，事后及时告诉家长、老师和公安人员，不让欺凌者越发肆无忌惮。

同学们，为了个人的健康成长，为了家庭的幸福美满，为了这学校的平安和谐，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。

跟校园欺凌说不作文 篇8

我期待已久的生日会终于到来了。我和爸爸提前一天就来到了超市买了大家喜欢零食和水果。第二天，我早早起床，把零食和水果摆在茶几上，等待我尊贵的客人到来。

十点左右，我的朋友们陆续到达了。我们边等边玩，当所有同学到达后，今天的重头戏就开始了！那就是，吃生日蛋糕。爸爸帮我点燃蜡烛，这是我和爸爸精心挑选的复仇者联盟主题的生日蛋糕。上面放的人偶，它们一个个栩栩如生，似乎在说：胡明朗，祝你生日快乐！我许了个心愿，一口气吹灭了所有蜡烛。我们一人分了一块蛋糕，津津有味吃起来。

吃完了蛋糕，我们开始玩游戏了。我们先是玩了真人绝地求生。我们在楼下小区绿化带伏击，忽然，我被一发水弹打中了。在我仔细地调查下，发现应帮烨打的水珠弹。我说：玩这个游戏太危险了，换个别的吧！于是我们上楼搭起了乐高积木，搭着搭着，就到了晚上，同学们依依不舍地离开了，只剩下我、蔡依依和郑琪嘉。我们给各自起了一个数字名字。我叫五零零，蔡依依叫七一一，郑琪嘉叫三七八。取好数字名后，我们继续有趣的游戏。天渐渐黑了，蔡依依和郑琪嘉也走了，我的生日会结束了。我心里想，真期望每天都能像今天一样开心。

唯一美中不足的是，同学们没有听从我事先的劝告，不用买礼物，结果大部分人都送了我礼物。晚上，妈妈看到礼物后，说：为了不让大家破费，明年不许你再请同学过来玩了！呜呜我哭着说，真是跳进黄河也洗不清啦！

跟校园欺凌说不作文 篇9

学校在反校园欺凌方面扮演着最为重要的角色。有研究表明，学校范围的干预可以将校园欺凌降低20%～50%。

第一，创造尊重、支持和关怀的校园氛围，坚决抵制校园欺凌。第二，学校全体成员共同起草和解释全校反欺凌政策。第三，加强对青少年的德育教育、心理教育、法制教育和安全教育。第四，培养青少年形成正确的世界观、人生观和价值观。第五，完善设施，设计操场环境、建全监控网络、设立安全室等。第六，健全匿名举报体系，严格遵守保密原则，切实保障举报者安全。第七，发给教师指导材料，培训教师正确处理欺凌事件。第八，对青少年进行预防性教育，对欺人者进行早期行为干预，防范欺凌团伙的形成。第九，注重与家长的交流，校园欺凌的有效防治不能只局限在学校内。第十，配备专业的咨询人员，给予青少年更科学、专业、有效的帮助。

校园欺凌在中学尤为常见，具有较高的隐蔽性，不易被察觉。如果学生经常有腹部疼痛、小便不畅、情绪不稳定、上课不认真听讲、回家不专心做作业、无故旷课、设法逃学、酗酒、自虐或攻击他人等现象，很可能与校园欺凌有关。教师不能只关心青少年成绩，要注意观察其变化，真切关怀青少年，切实帮助青少年。

教师可以加强班级建设，使青少年获得更多的同辈支持。可以组织欺凌专题讨论，使青少年提高认识、学会技巧。可以进行自我肯定练习，赋予青少年力量。可以开展角色扮演训练：被欺者仰起头，眼睛盯着欺人者，大声说道：不要胡来，否则你将要受到学校的惩罚。

跟校园欺凌说不作文 篇10

“红旗飘呀飘红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高。红旗飘呀飘红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老。五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祈祷。你的名字，比我生命更重要！”每当这首歌曲萦绕在我耳边时，我就热血沸腾、心潮澎湃，更加热爱我们伟大的祖国，深深地为我们的祖国感到自豪。

因为阳光，小草显得嫩绿多姿；因为阳光，花儿显得艳丽芬芳。我在鲜艳的红旗引领下，茁壮成长。

记得两年前的我，还在一所简陋的村校里学习。如今，我们学习环境已有天壤之别：风景似画的校园，一应俱全的设备……回眸往昔，阳光与雨露相伴，温情与感动同随。这一幕幕都写着我们亲爱的母亲——祖国的关怀与爱护，我们正在幸福地踏步而行……

学校推出“春天的畅想”演讲大赛，就是给我们提供一个展示自我个性与风采的机会。有老师亲切鼓励的目光，有同学热烈给力的掌声，我毫不犹豫地报名参加并全力以赴地投入排练。我声情并茂地演绎一支春天的赞歌，虽然只是二等奖，但对于一个害羞的小姑娘来说，是多么不容易呀！我不仅得到了历练，还在历练中茁壮成长！

几度梦想成为升旗手，那可是我心中的一个神圣的梦。无论是在天安门广场上升旗的旗手，或是在学校的小小主席台上升旗的旗手，都让我由衷地羡慕。羡慕他们在众人敬仰的目光下，将红旗升至天空，羡慕他们能零距离地触摸到这红旗，看着红旗在空中尽情飞舞，我更期待自己有一天也能成为一名升旗手。心中梦想在五年级时成为了现实，每次升旗仪式时，我都感到无比自豪，从旗台下写满激动的眼神，我感受到他们与我一样，心里充满着欢欣，为我们伟大祖国的欣欣向荣而骄傲。

酷爱运动，做阳光少年。我有幸成为金华分校足球队的队员，为学校赢回一次次荣誉。

“滴水之恩，当涌泉相报。”面对一张张闪耀金色光芒的奖状，我心中有数不胜数的感动！假如没有祖国为我们创造的美好生活，我不知道我的成长路上会有多少风和雨。假如没有祖国给我们指引方向，我不知道我人生的航道上会遇上多少暗礁。

“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”在嘹亮的歌声中，我豪情万丈。我仿佛就是沐浴在阳光下的一株小草，即便不会开出灿烂的花朵，也愿意给大地一抹最纯粹的绿色。

跟校园欺凌说不作文 篇11

校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。

然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。

那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。

让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。

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