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小学生优秀作文模板集锦

我们会把自己的想法藏在笔尖,写进作文里。通过写作文能让我们得到更好的启发,平时多积累,写作文就会越通顺,语言就会有文采。你还在担心作文的撰写嘛?在这里,你不妨读读小学生优秀作文模板,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

小学生优秀作文模板(篇1)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这鸟语花香、百花齐放的日子里,我很荣幸能成为班干部的候选人之一。

班干部,在同学们的眼里是闪耀的,在老师的眼里是最棒的,在家长的心目中是荣耀的。我竟选班干部并不是想贪图名利,而是想为同学们服务,做老师最得力的小助手。

我知道做班干部学习一定要非常出色,所以我一直都非常努力,经过我辛勤的努力和拼搏精神,终于成为老师眼中的“好学生”,同学们眼中的“好傍样”。我每次考试的平均分都有90分以上,几年连续获得“三好学生”和“优秀少先队员”。

假如,我可以做上班干部,我一定会尽自己的能力为老师和同学们服务,帮助老师管理好班里的事情,当同学们遇到困难的时候我都会热心帮助,并且尽自己的能力为他们解决问题。在学习上专心学习,要积极举手发言。我会带动起全班同学学习雷锋精神,让我们班被评为“热心班级”,让雷锋的赞歌在我们班荡漾,在每个同学的心里永放光芒。

亲爱的同学们,假如我当选了,我一定会做得更加出色的,更加努力的。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生优秀作文模板(篇2)

信念的力量是伟大的,它支持着人们生活,催促着人们奋斗,推动着人们进步,正是它,创造了世界上一个又一个的奇迹。

记得《苦儿流浪记》有一段情节:主人公与几名矿工在工作时遇难了,大家被困在一个狭小的空间里,脚下是无尽的水流,他们所有的,不过就是几盏灯。在这极度恶劣的情况下,他们看起来不是被淹死就是被窒息而死,再不然就是被饿死,总而言之似乎是必死无疑。营救虽然在努力进行着,但是人们都没多大把握成功。而矿井下的情况确实不容乐观,因为好些人都抱着必死的心。他们中有一个人带了表,最后有人提议熄了灯,每隔一段时间让那名矿工报一次时间,大家都休息,节省体力。时间在一分一秒的过去,人们的心也慢慢地被揪紧,但等到营救队到达时,他们竟然奇迹般地存活下来,只有一个人死了,就是那个报时间的矿工。

原来,开始他的确是准时报时间的,但是,当他发现了同伴们的异常后,他便开始了“虚报”,半小时他说15分钟,一小时他说半小时,两个小时他说一个小时……结果其他人都在信念的支撑下活了下来,而那个商量的矿工却被自己的心魔给逼死了。

由此可见,信念的力量是多么的伟大啊!

小学生优秀作文模板(篇3)

总是想起那满山的皑皑白雪,总是难忘那初次滑雪的兴奋,我最难忘的一件事——济南卧虎山滑雪。

一路上,我一直盼着快点到达卧虎山滑雪场,跃跃欲试的想快点一试身手。当我终于来到滑雪场,迫不及待的换上滑雪板,才知道一切都不是想象的那样简单。

努力的抬了抬脚,却在原地打滑,一动不动,这才知道啥叫寸步难行,接着就硬生生的摔的趴在地上。这样如何是好,我何年何月才能走到练习场地上呀。我苦想了又想,突然一个念头上来,滑雪,滑雪,不是可以滑的吗?让妈妈拉着我不就行了吗。我这个办法一“上市”就得到了妈妈的认可。呵呵,聪明吧!

到了练习场上,我看那些身手敏捷的人真是羡慕呀。我试一试,刚开溜,滑板就像一个不听话的孩子,左右摇摆,顿时,我心里想着“stop!stop!”只听,“咣”的一声,我一_坐在雪地上。我不气馁,决定继续来,“一次、两次、三次……”我不断的试着像大哥哥们一样,两脚岔开,双膝并拢,弯腰屈膝,终于滑雪板听我的话了,成功!

在练习场地上已经能够自如的滑行了,而且小小的俯冲了下去也控制自如。我想去高一级的滑道上试一试。妈妈很是担心,我告诉妈妈相信我吧!可真的到了落差有100米的坡道上,也真有些害怕。看着那些叔叔和大哥哥们对我赞许的眼神,我不禁信心十足,昂起头,和他们坐着缆车来到了山顶。看见有的大人当了“逃兵”,还有的.滑到半山来了个“翻车”,我不禁提心吊胆,刚才的自信一落千丈。但是,我不能当“逃兵”,我很勇敢。十、九、八、七……,我在心里数着,“冲”我如离弦的箭冲向山下,“嗖”我像一颗飞火流星,直奔大地,经过五六秒钟,冲到山底,心里有说不出的爽,我想开一个新闻发布会,把我的激动全部讲出来,让大家和我一起雀跃。

经过这次滑雪,我得出一个结论:相信自己,做一个勇者,只要坚持不懈,一定能到达成功的彼岸。

小学生优秀作文模板(篇4)

值周班长感受

我们雪宫小学每个班都要定期选出两名值周班长,负责检查自己班级门前是否有同学在大声喧哗、追逐打闹,维护走廊的纪律,以保证同学们的人身安全。

这个活动刚刚开始,我和秦子皓就被老师选上当值周班长了,我负责管理前门那一块走廊,秦子皓负责管理后门那一块走廊,互有分工、责任明确。说实话我心里别提多高兴了,因为我觉得这是老师对我的信任,我一定好好管理走廊纪律,不辜负老师对我的期望。

刚一开始,我还没有经验不敢管得太厉害,在老师的指点下逐渐变得自信起来。于是,每当看到走廊里有同学在大声喧哗或追逐打闹时,我都会走上前去制止他们的行为,而他们也感觉自己做得不对,连忙答应着走开了。有一次,我的同桌也在走廊里跑来跑去,我连忙走上前去劝说他不要这样做,可是他认为我小题大做,把话当成“耳旁风”,继续跑来跑去,秦子皓看到这种情况就走上前来协助我管他,可是他仍旧嬉皮笑脸不当回事。就在这时上课铃声响起,他只好不再闹了赶紧回到教室里,我和秦子皓也很无奈的笑笑,一起回到教室上课去了。

从这件事情上我们也总结了经验和教训,知道针对这样的同学光“管”是不够的,必须拿出足够的耐心来劝说他,或组织他们课间读读书,或在课间时间较长时劝说他们到操场上去打乒乓球,总之不要在走廊上追逐打闹就好了。

在当值周班长期间,我认真管理、以身作则,在同学们的支持下把我负责的区域管理得井井有条,没有辜负老师对我的信任。今后我一定要更加努力为同学们服务,创造一个安全、和谐的学习环境。

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