写奇怪老师的作文600字汇总
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说起作文大家应该都不陌生,写作文能够加强我们对语文知识的运用。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球,你读过哪些优秀的作文呢?相信你应该喜欢执笔作文网编辑整理的写奇怪老师的作文,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
写奇怪老师的作文 篇1
南老师是我见过最奇怪最与众不同的老师了。今天的英语课,真是让我大开眼界。
“丁丁丁”,上课了。南老师严肃地来到教室,二话没说,就把试卷发了下来。
呀!又要考试了,我的心仿佛就要蹦出来了,紧张得不得了。一张试卷落在了我的桌子上,我快速地看了一下,立刻就动手做了起来。
这时的教室变得鸦雀无声,只有“唰唰唰”的写字声。南老师悄悄地走了出去。南老师一走啊,很多同学就管不住自己了,东张西望,讲起了空话。
就在大家说得正起劲时,南老师像一只小地鼠一样,从窗口钻了进来。猛地发现,阎昊没有把试卷遮起来,大惊失色,连忙说:“阎昊,把试卷遮起来,否则在你的试卷上扣几分。”阎昊一听,连忙把试卷遮了个严严实实。南老师的话同样也传进了我的耳朵。一听,我觉得很奇怪,但还是迅速地把试卷遮了起来。
南老师好怪哦!
写奇怪老师的作文 篇2
怎样能说老师奇怪?那还要从六年级换英语老师说起。六年级了,是小学的最后一年,当然就换老师了。英语老师讲课讲的很好,奇怪的第一点:她布置作业一般都是预习。然后她讲单词我们读,有时候读几遍之后还要拼写,讲课的时候会讲语法,讲的很动听,粗体要会背,老师上课时检查背诵。
有点同学不会背,可以下课找老师背诵。以前老师连纪律都管不好,而且还让抄单词3遍、5遍、10遍甚至更多,这是老师奇怪的第二点:不会让我们也写很多遍单词,如果没有写就会罚地更多。我就被罚了一回。那天我忘了写英语作业,然后有一位同学就说:“让老师快来吧!”我就生气不写了,直接站起来。
这样,本来三遍的单词就变成10遍了。奇怪的第三点:她讲长课文,讲完了就布置作业回家读熟练,老师有时会检查。有一次,老师给我们一节课,让我们读一篇短文,有五个人完成。接下来,老师就给我们分组,我们组有一个同学不会读,龙天华就教他,他就读了一遍,就在那里喊“我不学,怎么了?”
到最后,老师又让读了,他惊慌的问我怎么读,标上了拼音,就这样,我们组顺利过关了。这就是我们奇怪的英语老师!
辅导老师:王学青
写奇怪老师的作文 篇3
我们班上有一个奇怪的老师,她叫马老师,你们肯定会说她为什么奇怪,你们看一看就知道了。
奇怪之一外貌
马老师有一双炯炯有神的眼镜,她的眼镜能看到每个坐在位子上的同学,就算是一只蚊子飞到教室里,她也能看的一清二楚。她还有一双如同顺风耳的耳朵,只要有人讲话她能听的一清二楚,她的鼻子特别厉害,只要有人带零食来吃,她就会用鼻子来闻,最后把你的零食没收掉。
奇怪之二双面人
马老师有二种性格,一种是开心,另一种是生气。当她开心地时候,她会比谁都温和,上课时和我们玩游戏,下课的时候给我们吃东西。当她生气的时候,就像狮子一样。
奇怪之三教学
马老师的教学非常奇怪,上课的时候,总用搞笑的话来逗我们开心,只要有人上课讲小话,她就会拿那位讲话的同学来开玩笑。
奇怪之四贪吃鬼
马老师的喜好是吃零食,我们班上的同学就把她取名为零食箱因为她每天拿零食到学校吃,真像一个小孩子。
奇怪之五臭美
我们班上的马老师特别臭美,这也是她的喜好之一。每次到学校都把妆化的很浓,每次拍的照都喜欢用美颜。
奇怪之六走路
上课的时候,我们还在讲话,老师像一阵风一样进了教室,把我们吓了一跳。
这就是我们班上的奇怪老师---马老师,她一次次的奇怪让我们一次次高兴。
写奇怪老师的作文 篇4
“奇怪”的代课老师
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸,我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长,但他有趣生动的语文课,我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课,叫《春联》。开始上课了,诸老问同学们:“你们猜猜看,今天我们上什么课?”我们异口同声地说:“《春联》”。“对,就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说:“有那个同学能说出课文中所有的春联?”同学们各个争着举手。诸老说:“那个矮个子的,对对对就是,还愣干啥,不赶快回答我的问题!”那位同学站起来说:“又是一年芳草绿,依然是里杏花红……”“停停停,诸老又说道“小同学,你一口气说那么多,不觉得累呀,快坐下吧!”瞧,他这一行话,又把人逗笑了。接下来,诸老又问:“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。。”我们异口同声地说:“抑扬顿挫。”“对对对,啊不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
有一天,朱老上语文课,教我们读诗,她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫,说着就晃着脑袋读了起来:“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
告诉你一个秘密,以前我们最不喜欢上语文课,觉得每一分钟都度日如年,可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了,一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢?不然怎么会变化这么大。
写奇怪老师的作文 篇5
教过我的老师很多,其中大部分我都记不得姓名,可赵老师的音容相貌总留存在我的脑海里。
“上课”“起立”随着这一对话结束我们才抬起头来,虽然上课铃已响了一会了。一抬头就看到一个矮矮胖胖的老师,脸也圆圆的。后排一两个人一看到这个老师,偷偷笑了起来。“我姓赵,你们叫我赵老师就行了”,一边说着一边在黑板上写了一个龙飞凤舞的“赵”。“哈哈哈”,几乎全班都笑了起来,老师的一口家乡话听上去令人觉得奇怪,又有一丝滑稽。因为是新老师,未敢造次,便老老实实的望着赵老师稀疏的头顶过了一节课。
后面的课,赵老师也不是很凶,我们也越来越敢造次,也越来越明目张胆的嘲笑赵老师的家乡话。第一次考试,我毫无意外得一塌糊涂,刚进初中,不仅是赵老师教的数学,英语也是一塌糊涂,但我如同浪子般毫不在意。一次放学我和大伙打完篮球散伙,一步一步往家晃去。赵老师叫住了我问我:“数学怎么学成这个样子啊”我到满不在乎的嘟囔“太难了,听不懂”赵老师道“不懂很正常,欢迎你去问我嘛”我有点不敢相信的抬起头,居然有老师愿意伸出援助之手。虽然只是平常的对话,在我的心中不时泛起一片涟漪,而是顿时波涛汹涌。一个成绩很一般的学生,竟然有老师愿意帮助,真的很感动。
我第二天上课认真听了,觉得赵老师的家乡话是那么的亲切,奇怪?赵老师的形象顿时变得高大光辉起来。我拿题到办公室,别人听一遍就会,我要听三遍。可是,我听三遍,赵老师就讲三遍。他教书多年,桃李满天下,可也工工整整得使用草稿纸,他的严谨细致的作风,为我所深深感动。
想来快开学了,赵老师也因该还在上课吧。
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