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关于高中风景作文900字模板

2023-01-28 高中作文

作文是语文学习中不可分割的一部分,通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿,遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材,有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“高中风景作文”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

高中风景作文(篇1)

坐于河岸之上,透过石柱护栏的间隙,望见浑黄的黄河水,悠悠东流。静静流淌的河水,被一个个石柱均匀的分割成一段一段的。

入秋之后,河水愈加的浊黄了。那抹黄色,是黄土高原的本色。黄的质朴而纯粹、浑厚而凝重。你会自然联想到黄土高原上,那些世代栖息于窑洞里的人们。他们远离现代文明的喧嚣,却更多的保留了我们这个民族的秉性。

河岸距离水面约四五米高,我的没有数字概念的大脑,总叫我像个幼稚的小学生,少不了去询问,顾不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,两棵年迈的老柳树,伛偻着身子,向水而生。近岸的一棵,在距离地面约20公分的地方分叉,向上约30公分的地方又相交重合,继而又各自分出两个、三个枝杈来,再向上,分出的杈更多了。

近水的一棵,伸出三个枝桠。其中两枝径自向上,一枝则横向水面。柳梢头低低的垂向水面,最长的几支,索性浸在水里。奔流的河水恰在这里形成了一个回水湾。河水从横斜的树身下,转回西,流出不远又折回东,汇入浩浩荡荡、奔流而下的巨大洪流中。这股河水,像是开小差的逃兵,势单力孤,只能回归了。

河面宽约两百米,河对岸是个二手车市场。这是朋友目测后告诉我的。逢周末,人便多起来。远远的,望得见晃来荡去的身影。河岸边有一片沙地,酷热的午后,曾看见有穿迷彩服的人在训练。看不清人的脸,只能想象着大汗淋漓的模样。

秋天了,河岸上长长高高的葡萄架下,缀满了青的、紫的葡萄。看上去,很诱人。休闲的人,一桌一桌,就坐在藤架下。听到客人召唤,主人雇的年轻人来了,一个提着梯子,另一个手里拎着剪刀、仿藤编的小果盘。浅浅的一小盘就卖二十元。够贵的!可出来休闲的人,就是来花钱的,没有人去计较。年轻人的态度一点也不好,一副爱要不要的样儿。叫人觉得少了人情味儿。

懒得动脑筋,所以不爱打牌。要么带本书,要么掏出纸笔涂鸦,要么随心乱拍。越来越喜欢一个人安静的呆着,无论是在家里、在户外。可以说话的人,似乎越来越少了。

出门去的好处是接地气,赏美景。望望天,看看远方。看绿草你追我赶的疯长,看爬山虎攻城略地一般、悄然覆盖了整整一面墙。看花儿开了败了,此起彼落的热闹着。

就静静的坐着,看一河流水,浩浩汤汤。

高中风景作文(篇2)

人生是一场画面唯美的电影,成长则是电影中那能播动人心弦的旋律。人生离不开成长,成长离不开生活的点点滴滴,自己对人生的期望,在生活中的付出,曾经洒下的泪水……像是潮水般漫上心头,涌入了脑海……

期望·努力·不一样的风景

我站在那轮弯月下,遥望那条朦胧的人生之路,期望看到不一样的风景。我奔跑,努力去寻找,却只看到了一片空白,失望的停下脚步,一种悲伤落寞漫上心头,就在这时,我突然想起了母亲的话:在人生之路上奔跑,期望看到不一样的风景,就要努力奔跑在前方,因为落后的人和成功的人看到的风景是不一样的。于是我加快了步伐,努力向前,不知闯过了多少个黑夜和白天,终于看到了一片红霞,一片胭脂色的晚霞,一种兴奋激动的泪水涌出,只觉得心头漫上一股甜意,就像含了一颗巧克力。

奔跑在人生之路上,我学会了努力,学会了点亮心中的希望,只觉得一刹那成长了许多。

我·积攒泪水·成长

偶然间,我也学会了在成长之路上积攒泪水,用自己积攒的泪水去填平人生这条蜿蜒之路上的坎坷。积攒泪水,让我的人生之路更平坦;积攒泪水,让我变得坚毅刚强;积攒泪水,让我以淡定平坦的心情面对生活中的风风雨雨,坎坷磨难……成长的道路上需要积攒泪水,攒起的泪水抚平了我那颗不安的心。我坚信,泪水不一定代表了一种软弱,它也是一种坚强。

漫步·雨水·努力

迈着轻快地步子在雨中漫步,看雨中人来人往。屋檐下雨滴静静地坠落,落在小水洼中,激起涟漪,看着这雨滴,我才发现曾经的努力就像是这一点一点的雨滴,一滴滴的成功就这样在生活坎坷不平的路上留下痕迹,积少成多。

爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”成功离不开努力和汗水,人生离不开汗水的滋润,生活坎坷不平的路需汗水填起。一滴水或许没什么,百滴水可以组成一个小水洼,成千上万滴水可以组成一条大河。磅礴的大海离不开渺小的水珠,正因如此成功也离不开点点滴滴的努力,成长也离不开生活的点滴。

我·成长之路·提醒自己

每次在成长之路上遇到困难时,我总会提醒自己“世上无难事,只怕有心人”。每当遇到挫折时,我总会提醒自己“阳光总在风雨后”。每当在成长之路上放弃希望时,我总会提醒自己“只有坚持才会胜利,半途而废就等于输在了起跑线上。”提醒自己是一种积极进取的态度;提醒自己是一种超越自己的态度;提醒自己,是一种心灵的成熟;提醒自己……

在困难时提醒自己,我会更有信心;在失去方向时提醒自己我会更清醒,在放弃时提醒自己,我会更有动力。提醒自己是对自己的一种约束,一种心灵上的成长。

积攒点滴也是一种成长,回忆点滴是对生活一种更深的领悟,成长是一首能拨动人心弦的动听旋律,生活的点点滴滴则是奏出旋律的乐器,成长就是日常生活领悟的积攒。

高中风景作文(篇3)

这里,包罗万象,风景独好。这里,既不是高山之巅,也不是大海之滨,而是——图书馆。

我静静伫立在书架间,悉心挑选书籍。“啪”一声使我一惊颤,我顺眼一望,发觉有位男士在后几排书架间踱着,此时他正弯腰拾起刚才掉落在地上的书。我认为这没什么,许是图书管理员在整理被孩子弄乱的注音读物。

玻璃窗外,清冷的风吹乱了雨丝,仿佛飘进了我的胸膛,让我有了阵阵凉意。

我捧着书,打了个冷战。忽然,一阵风袭来,让我怀疑玻璃窗边有了裂缝。身后又不时冒出窸窸窣窣的声音,我猛然转头,定睛一看:是那个“图书管理员”!他蹑手蹑脚地扶着书架,怀里紧紧夹着一本书,怕它掉下来似的。他拖着似千斤重的双脚,费劲地走到书架侧边,缓缓弯下腰,坐了下来,用手不自然地扯了扯衣边。

他不会是要饭的吧?还是被从监狱里放出来改过自新、好好学习了?我的猜想是有根据的:他坐下,见我注意到他,立即咧开了干燥的嘴,黑乎乎的牙齿与手中的书籍显得极不协调。他蓬乱的头发像从没梳理过,脸上的褶皱在灯光下十分醒目,并没有被黝黑的肤色所掩盖。他的衣沿下露出用蓝布补成的补丁,此人真可用“贼眉鼠眼”来形容。

根据我往常的经验,这是一个没教养的文盲,看他的年龄,估计要到下辈子才能领会高尚的情操。

他看我的眼神,使我愤怒,又有些害怕。罢了,江山易改,本性难移,但愿以后社会上少出现这种人。我快速离开这“是非之地”,绕过了他。

这一幕震撼了我:

本以为他又要抬头望我。

他却埋头,双目炯炯有神,像在拼命汲取书中的精华。他此刻已不受世上任何的纷扰,全身心投入到阅读当中。他的手颤抖着,缓缓翻过一页书,嘴里正默念着什么……

这难道不是勤奋苦学的样子吗?

即使他的文化水平没有我高,但他专心求学的精神值得我借鉴。那本《道德故事》我小时候看过,其中我印象深刻的一句话就是:带着微笑面对别人。

对不起,我误会了你。你只想像书上所说那样与人为善,而我却只因你的外表而认为你是一个没有思想、道德的人。通过这件事,我觉得对自己来说,又是一个新起点:与人交往的新起点。看人不能仅看外表,应看其作为。往往,作为很上进的人一定是个追求上进的人。

难道你不认为这又是一个新起点吗?

高中风景作文(篇4)

口水潺潺,杨柳依依,是一道风景线;桃花朵朵,人面相映,是一道风景线;亭台楼阁,青砖黛瓦,也是一道风景线。但是,能让我记忆犹新的是那一道刀见笑。

雨淅淅沥沥地下着,在深灰色的地面上,溅起一串串水花。收拾好书包,准备上学。父母这一星期都出差在外,只好让退休多时的爷爷送我上学。爷爷没有汽车,只有一辆破旧的老凤凰牌自行车。长时间未用,车上多多少少也有了浮灰,爷爷用抹布仔细地擦着,把自行车擦得甚至发着微微的亮光。上学了,爷爷特地为我在后座铺上了棉布。两人上了车,准备去学校。天公不作美,雨下得越发猛烈,路上很滑,爷爷卖力地骑着。背上的水不知是汗水还是雨水。风起,雨大,自行车越发摇晃起来,爷爷不时的安慰我说:“别怕,别怕这是雨儿与我们嬉闹呢!”一路上,耳畔浮现的声音多半是自行车的“吱吱”声。

终于到了学校,猛地想起昨天英语作业没放进书包。在书包里“翻江倒海”了一番后,确信没带的事实。只好对爷爷说:“爷爷,你能回家帮我拿一下作业吗?”爷爷依然是乐观地笑笑说:“哦,你在学校传达室里头等我吧,一定要待在里面,别出来,要不然淋着雨要着凉的。”

说完,爷爷迅速跃上自行车,背微微向前倾,脚在踏板上飞一般地蹬着。这不禁让我想起了舞台上芭蕾舞演员那不停跳动的双脚,爷爷的白发在风雨中“舞动”着。甚至有点可笑。为着赶时间,爷爷顾不上雨衣有没有遮住身子,所以调皮的雨点打在爷爷身上。他灰色衬衫的某一大块一成了深灰色。隐隐发觉爷爷的身体在微微颤抖着,似乎打了个寒颤。雨、人、车,只是这三样也巧妙地组成了一处让人感动的风景。

渐渐地,他的身躯变成了一个小点,越来越小,不久,这个点在我的视线中消失了。

我焦急的在传达室窗口向外寻着爷爷的身影。哦,他到了,车停了,爷爷把紧揣在怀里的作业本递给我,朝我不停地笑,这时他才用衣袖擦着额头上的水……

紧紧握着英语作业本,感觉本上还留有爷爷身上的余温,回想着他的身影,泪水在眼眶中打转。雨、人、车组成的风景线多好……

高中风景作文(篇5)

真正美的风景,都被浇灌了灵魂。——题记

总能寻得到你的身影——无论是田埂见,山岗上,小路旁,抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯,是那样的挺拔和朝气蓬勃;两三点晶莹的晨露,折射着温暖的七色光,告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳!你的身材并不高大,却牢牢地立在土壤中,无畏风雨冰霜,毫不动摇。这无疑给这个轻浮的.世界平添了一缕坚韧。

你的名字,我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵,平凡而伟大的小草。

岁月这把凿子,经历千秋万代的雕琢,终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香,雍容华贵;荷花不似牡丹那般浓艳,却依旧以她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中;摇曳在偏远山谷的野百合,也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢?造物主究竟赐予了你什么?华丽的色彩吗?不,它把色彩给了花朵;出众的智慧吗?不,它把智慧给了人类;耀眼的光芒吗?不,它把光芒给了太阳;高贵的身价吗?不,它把身价给了珠玉。我问你,你却淡淡一笑,我没有色彩——那只是华而不实;我没有智慧——那东西虚无缥缈;我没有光芒——没人需要我照耀;我没有身价——那只是庸俗。

那你用什么表现你的价值?

我没有表现我的价值,我只是用我自己的方式,展现我怒放的生命。

我怔住了。但,瞬间,我明白了。

天空乌云密布,狂风骤起,无数花枝树木“竞折腰”,大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际,一声惊雷响彻云霄,暴雨倾盆而下,坠落,击打,纷飞,狂舞!花儿们早已失去了往日的颜色,一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打;树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫,一声声呐喊,一声声痛苦的呻吟!

当暴雨转瞬即逝,红日用从乌云身后露出面庞时,大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中,大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉,没有生机。

但我突然看到,阴影之中,一个碧绿的身躯犹自挺立!是你么?在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草!经历暴风雨的洗礼,你也许痛苦,但没有呻吟;你大概难受,却犹然挺立。你痛苦并快乐着,微小却坚强着,傲然独立在这娇柔的世间!你用血液,迸发出那最伟大的语言:

让暴风雨来得更猛烈些吧!

我想,这就是你活的方式。你用你的坚强,让生命之花怒放!

如果说花儿是华美的外表,你就是不屈的灵魂。如果说花儿是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱,你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里!你四海为家,扎根在世界的每个角落,你不求被人们铭记,你只是默默无闻的给这世界,增添了品质,增添了灵魂!

就在这时,天边,出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。

花儿们已看不到它,她们已经枯萎;只有坚持到最后的你,才有资格看到这,美丽的彩虹!

高中风景作文(篇6)

江南风景如画,细雨霏霏,一位老翁,一扁小舟,皆是风景。

去年暑假我与母亲一同来到江南游玩,当天细雨绵绵,太阳躲在云中羞羞涩涩,几缕烟雾弥漫在空气中,我想这便是人们所说的江南风景吧。

我与母亲闲逛在江南小巷中,巷子两边由青石砖组成,黛瓦般的房屋,脚下是一块块长了青绿色苔藓的泥砖,从上面踏过会不时得听到吱吱的声音。

不知不觉走到一座拱桥上,微风夹着细雨从我脸庞拂过,滋润了身体,荡涤了心灵,让我那颗久在城市中喧闹的心渐渐平静。从拱桥俯瞰下方,众多人家在湖边洗衣,嬉戏,打闹,开心与快乐洋溢在每个人脸上,湖边上充满了欢乐的笑语,此处风景安好。

湖中央有位老翁,披着蓑衣,头戴斗笠,眼睛微眯,坐在小舟上安静垂钓,仿佛遗世独立。他随着小舟时而起伏时而飘荡。宽大的斗笠遮住了他的容貌,两只眼睛露在外面,沧桑中透这精炼。

只见他双腿盘坐,双手扶杆,杆与湖面成45度角,细线垂在湖面,看到鱼竿下沉便知有鱼儿上钩,一挑,一拉,一收,尽显从容淡定。老翁与小湖构成一副美景,或许它没有山河的壮丽,没有西子湖畔的动人,没有飞流直下的震撼,可是它却是如此宁静。我与母亲在那驻足,久久不能忘怀。

回首江南之旅,它的一草一木,一板一砖皆是风景。如今我们生活在最美的时代,也是最糟糕的时代,原来的自然美景渐渐变为高楼大厦,无数的聚光灯,闪光灯在我们四周,生活的压力,工作的竞争,让我们的心越发烦躁,我们渐渐忽视了身边的美景,没有了对美的享受,当你从鲜花身旁走过你不会俯身亲扶,当你从高树旁路过,你不会抬头仰望,我们时常抱怨身边毫无美景可看,或许是你缺乏对美的发现吧,其实风景一直在我们身边。

阳光微暖,清风徐来,美无处不在。

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