我儿时的记忆作文9篇

作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？执笔作文网的编辑为此仔细地整理了以下内容《我儿时的记忆作文》，相信能对大家有所帮助。

我儿时的记忆作文 篇1

伴着桃花的芬芳，缓缓流淌的溪水唱起了歌儿，那么悦耳；溪底的石头只是缄默沉静不动，悄悄地躺在溪底，享受着自己的糊口；溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，引人入胜；没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆……

记得小时候，和小伙伴们带着一些食品，来到这儿远足，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处……m.zb258.CoM

在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的情谊却没有变过，像天上的白云，那么贞洁，没有污染。在我被成山的功课压的喘不外气时，总会到这来逛逛，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的石头，告诉溪边的小草，告诉芬芳的桃花……

这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景……

我儿时的记忆作文 篇2

一条小路连接着村庄与学校，横穿一大片郁郁葱葱的农田。田野有一条宽约七、八十公分的渠沟，哗哗啦啦，肩负着大片农田的夏插冬灌。冬天，渠沟边的树枝便挂满一条条透明的冰凌，玲珑剔透，着实诱人，搬下一块放嘴里，嘎嘣脆，透心凉，甚至相互打闹放在同伴的脖子里。

弯弯曲曲的小路从田野的尽头、一直绵延远方！

冬晨，薄雾笼罩着满世界碧绿，麦苗就像穿着白纱裙的小姑娘，一夜冬水浸润、小麦便被严寒结上白白的一圈薄冰。小麦厚实粗壮，擅长农事的爷爷每每路过都会自言自语说：“明年一定是个好年景”。

学校旁边有个池塘，冬天雨水少，池塘的水便不再幽深，这一潭死水就会结上厚厚的冰层，大胆的男孩子就会蹑手蹑脚地滑向冰面……

我们也时常会搬起一大块冰，一小块一小块地在冰面上摔碎，抛洒，抛出一道道漂亮弧线，美丽冰花映着童年烂漫的笑脸，还有那个水晶般的梦想、一同在冰的世界里翱翔……

儿时冬天的冷啊，小手通常会红肿，甚至溃烂，脚、手都生出冻疮。白天妈妈要参加生产队的集体劳动，夜晚烛光、映着妈妈做棉鞋地剪影，行行针脚，根根线，行行都写满母爱的暖！

层层花布，层层棉，棉鞋里的冬天似春天！

妈妈的巧手啊！点缀着童年冬天的一抹灿烂！

废旧的毛线在妈妈的手指缠绕，只要一个晚上，就能戴上一双暖暖的毛线手套。那可是童年里的奢侈品，偌大学校，只有我双手的一抹红迎着同学艳羡的眸光……

我儿时的记忆作文 篇3

悠悠古桥，跨不过时间的飞逝；潺潺流水，冲不去历史的沉淀。那一砖一瓦，一草一木，带着沧桑和情感，我的故乡！童年时留下斑斓回忆的故乡！

儿时的游戏与美食已经渐渐被我淡忘，想去找寻，却又无奈世界太大，寻不到那一簇温暖。而江南直街余姚市第一实验小学第一届美食节让我的愿望在这细雨蒙蒙的冬季，化为一丝丝喜悦，一缕缕香甜。

手里紧紧攥着体验券，随着人群，向传统游戏馆走去。雨，柔柔地下着，湿润了我的发梢，带来了些许清凉。我环顾四周，望见一个班级门前挤满了人，凑在那边不知在看什么。我快步走去，哦，原来是用皮筋儿编五角星，我记得曾在幼儿园时玩过，现在已经淡忘了。我站在门口踌躇了一会儿，最终下定决心试一下。我接过志愿者阿姨递给我的皮筋儿，金黄色的，很有弹性，又看了看步骤提示，这时，我感觉脑海深处的一小片记忆活动起来，渐渐展开，闪烁着金色的光芒。我忽而有了灵感，手笨拙地编制起来。拉过来，转过去，挑过来，钻过去，一步步过程繁杂而神奇，皮筋儿在来回的动作中竟真的变成了一个精巧的双五角星！外面是细细的五个三角形，连成了一条曲折优美的线，里面是一个清晰的五角星，五个角刚好紧紧地钩住了外面的一圈。我惊奇地看着我手中的小艺术品，激动的涨红了脸，我真的做到了！小小的星星带给了我大大的快乐。我带着敲了一个印章的体验券走出了教室，心情从沉静变得愉悦，继续去点亮儿时的记忆吧！

取线绑、跳房子、滚铁环、踩高跷六个印章齐了！我兴奋地喊道。在美食节中，只要成功玩出六项游戏，便可换取一份美食。我迈着轻快的步伐走进美食街，哇，美食街里到处香气扑鼻，一张张桌子拼成一家家店铺，一家家店铺里做着一份份美食，同学和老师们正在这条街上悠然的逛着，看到中意的就前去换取。我挤进热闹非凡的人群中，伴着喜庆的音乐，欣赏起眼前的一份份艺术品。金灿灿的松花年糕，香喷喷的梁弄大糕，热腾腾的肉馅水饺，还有那甜津津的陆埠豆酥糖。我一个个看过来，仿佛看见了小时候吃这些传统美食时的情景，心里不禁暖融融的。

我沉浸在美妙的回忆中，突然，眼前闪过一道金光，一条栩栩如生的龙粘在一根竹棒子上，这龙的眼睛、胡须、龙鳞都好像真的一样，呼之欲出，令人不禁拍案叫绝。这不是小时候外公常买给我的用麦芽糖制成的糖人吗！那时的我，一看见这精巧的玩意儿就缠着外公要买，从手艺人的手中接过时是那么兴奋，手拿着这糖人细细品尝时又是那么满足，那味道让我至今都难以忘怀。我迈步走向这家店，在一条长龙的尾巴上站住，静静等待那一丝丝香甜。长龙缓慢地挪动着，我隐约看到一位老爷爷正在一张桌前用一个勺子在钢板上绘制着糖人，先舀一勺麦芽糖，再用勺子在板上细细地滴着，没过一会儿，一只憨态可掬的猴子就出现在我们的眼前，再粘上一根竹棒，等待片刻，用铲子轻轻铲起，递给了一位小男孩儿。又过了十几分钟，到我了。我用手在转盘上轻轻一拨，指针飞速转动起来，最终停在了飞禽中的猛兽老鹰上，好叻，那位老爷爷又开始信心满满地制作起来。他的手灵活地转动着，几下就让一只老鹰飞翔在美食街的上空。我接过这一份艺术品，在雨的滴答声中，轻轻用嘴唇滑过这糖人，依旧是那么平滑；慢慢咬一口，依旧是那么薄脆；细细品尝，依旧是那么香甜。恍惚间，我好像又回到了小时候，在阳光下，快乐的奔跑，手里的糖人，闪烁着点点金光

童年的足迹，儿时的味道，在我的记忆里，朦胧而清晰，美妙而甜蜜。行走在实验一小的江南直街上，我找寻到了那份儿时的记忆我会时时记起这段时光，让幸福与温馨荡漾在我心里。

我儿时的记忆作文 篇4

儿时的记忆是家门口那一棵可以随意爬上爬下的树，是家里那永远不关门的小店，还是那一群一起玩大的伙伴……

我的儿时是在爸爸的工厂里度过的，记得那时厂里就有个幼儿园，那时的幼儿园哪有什么上课一说，小伙伴们总在会聚在一起玩着那转转椅和滑滑梯，老师也在一旁看着我们玩。爸妈下班，我们就放学，爸妈上班，我们就上学。

我家是开店的，总有吃不完的东西，全厂唯一的电视机是我家的，所以小伙伴们总是很喜欢到我家门前晃来晃去，而我总会呼朋引伴地让他们进来听听音乐，看看电视。说是音乐，其实就是戏，爸爸特别喜欢听戏，而小时候的我，唱戏可厉害了，能学得一模一样。

家门前的那棵梧桐树，斜斜地长着，我总是会爬上端坐着，等着小伙伴的来到……厂后边有座山，山上到处都是映山红和蕨菜，一到春季，妈妈总打发我和哥哥去山上采摘回家煮着吃，一个早上我和哥哥总能摘下好多篮，我们也会边任性地在山上尽情奔跑，边偷懒到午后……

那时的我总是那么快乐，虽然上小学时，因为家离学校太远，而步行一小时回家，会拒绝陌生人带我回家的好意……可那样的生活真的是简单又快乐！爸妈在身边，哥哥无限宠溺，还有偶尔的犯错也不会受罚……

我儿时的记忆作文 篇5

儿时的记忆

童年的那些美好，以及那些幸福、无忧无虑的时常已经流逝了，童年的那些悲欢离合、酸甜苦辣想起来有时让我好笑，有时让我快乐，还有时让我摸不着头脑……。那些时光至今让我回想起来使我的心时不时飞回那些小时候的时光。

儿时，我是一个胆小怕事的孩子，那时的我，什么都不敢做，跟我同龄的孩子们胆子都很大，我非常羡慕他们。妈妈总对我说：“要勇于尝试，不论成功还是失败，亲身体验了最重要”。在妈妈的鼓励下，我慢慢地开始尝试着，去学习那些胆大孩子的游戏---活力板。我先将左脚踏上活力板向前蹬几下，然后就上去了，滑了几步，我就掌握不了平衡了，前摆一下后摆一下，只听“扑哧”一声，我摔倒在地上。这时旁边的小朋友们骄傲地对我说：“看，我来给你示范一下”。只见他挥动双臂，忽左忽右，忽快忽慢，挥洒自如。此时，我心里既羡慕又失落悲伤。我暗暗地对自己说：“我一定能学会！”我又踏上了恼人的活力板，按着小朋友们说的，先学向前跑的姿势，象跑步一样，前后摆动双臂，脚底下也要前后摇摆，慢慢地向前滑。等向前滑的稳当了，我开始学习拐弯，拐弯的功夫全在脚上，想拐弯就将脚用力向下一压，熟悉几次就能拐过来了。学会了向前滑，也学会了拐弯，心里别提有多高兴了！然后，我尝试着加快速度，嘿！还真行，速度越来越来快，拐弯也越来越灵活，我高喊：“我成功啦！”突然，又是“扑哧”一声，我再一次重重地摔到了地上。这一次，腿和胳膊都都摔破，鲜血流了出来，疼痛难忍。心里想，这破东西，再也不玩了！

过了几个星期，我腿好了，看着那只玩了几次的活力板，心里好像有两个小人似的，一个在说“别练活力板了，免得再摔着了。”另一个说：“滑吧，锻练一下吧，怕什么！”最终我选择了继续练习，吸取了上一次的教训，我慢慢地练，经过一次又一次在练习，我终于学会了自如地滑活力板了！

此时此刻，我的思绪又从童年的时光“飞”回现在。童年啊童年，你是多么有趣，多么让人难以忘怀呀！随着时间的推移，我们成长的脚步越来越快，但童年的经历，告诉了我一个人生的真谛：功夫不负有心人，只要你敢于去尝试，只要你下定决心，只要你坚持不懈，你就会收获到成功的喜悦！

学

校：北京石油学院附属小学

年

级：六（2）班

姓

名：齐书魁

我儿时的记忆作文 篇6

童年是一幅画，画里有大家五彩的日常生活；童年是一首歌，歌中有大家幸福快乐和换快乐；童年是一个梦，梦中有大家的想像和期待。到农村挖笋这件事情在我儿时的白纸上留有了五颜六色的一笔。

清明时节到，我们一家去农村挖笋。时速迅速，不一会儿到农村。眼下是一大片一大片油菜花。油菜花，翠绿色的叶子，黄色的花，十分夺目，十分漂亮。蝴蝶在丛里飞着。有白蝴蝶，有黄蝴蝶，不论是普遍的菜粉蝶，或是漂亮的花蝴蝶，在油菜花的烘托下仿佛组成了一幅漂亮的蝴蝶蜜蜂采蜜图。

大家边听边看，农村很多动物在传出各种各样奇怪的声音，如同在弹奏动物协奏曲。喔喔喔喔喔喔一只小公鸡抬头挺胸地站着，仿佛一位战士职业在吹着响亮的军号；那里，咯咯哒咯咯哒那只母鸡正吹捧着自身的生鸡蛋各个都大。各种声音此起彼落，分不清楚哪是雄鸡，哪是***鸡。已经我疑惑不解之时，嘎，嘎，嘎的一只家鸭昂首挺胸地为我走过来，绕着我转个圈，又煞有介事地走了。远方，还听到呼呼呼的猪叫声，那响声十分搞笑

大家总算赶到了挖笋的地区，一株株毛竹像一位位卫兵，护卫着他们的佳园，雄纠纠、气昂昂。

大家逐渐挖了。祖父先教我将笋周边这些土所有挖松，随后用铁锹用劲一挖，笋就出来。大家也寻找了一棵笋，逐渐翻土，用劲一铁锹，結果笋没出去，只出去点小泥巴。那笋就跟躲猫猫一样，它在前面躲，我还在后边追。我东一铁锹，西一铁锹，满身是汗，却一贫如洗，一无所获。祖父见到我这样子，开怀大笑。

我趁父亲留意，把他挖了一半的笋挖了出去，还高兴地大喊：我挖到，嘿嘿！

这时候，只听到照相机喀嚓一声，爸爸把我的省厅成效拍了出来。那偏矮的山川，那宽阔的原野，那又高又大的春笋，那一片又一片油菜花，为这获胜的時刻组成了一幅奇妙的绘画。

最终，大家一家人三人挖了两一袋春笋。回家了后，大家让姥姥做竹笋干。吃着姥姥做的竹笋干，挖笋的场景又重临我的心中。

我儿时的记忆作文 篇7

我从婴儿到长成了一位四年级的小学生。这一段时间中，谁不会遇到烦恼和忧愁呢？

每次想起我的童年，我就会想起我成长中的两位老师。一位是幼儿园的吴老师，另一位就是教我们的语文吴老师（吴剑华）。

记得在我第一天上幼儿园的时候，我哇哇大哭，舍不得离开妈妈，拉住妈妈的衣襟不肯让妈妈走，这时，吴老师就像妈妈一样安慰我，抱着我。现在，在我上小学的时候，我竟然也碰上了一位这样的人好老师，竟然也姓吴，是我们的语文老师。

吴老师不仅在学习上关心我，而且在生活中也关心我。

在2年级的时候，一个十分寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，我穿的很单薄，吴老师看在眼里，记在心里。

第二天，吴老师把我叫到了办公室，从旁边拿出了一件十分漂亮的粉红色的滑雪衫，后面有一个十分精致的HolleKitty的图案，给我穿上以后，一股暖流涌上我的心头，，我感到十分感激，蜷缩的身子，僵硬的小手一下子就变得很温暖。啊！吴老师是多么慈祥，多么仔细，多么的和蔼可亲……

在每一年的冬天，我都要穿在身上。太温暖了！我亲爱的吴老师！

我儿时的记忆作文 篇8

过春节老人孩子最高兴。老人，尤其是独居老人，过春节亲朋好友，儿孙欢聚热闹非凡。礼品堆满桌，红包装满袋。有儿媳妇做饭，孙子辈陪聊，儿子闺女张罗。物质精神双丰收。孩子过春节高兴。放寒假不上学，有红包有礼物有玩具，还能放花炮。大人放假能带着逛庙会，逛公园滑冰等等。

中年人上有老下有小，过节花钱受累，到处应酬，做不好还要受老的埋怨，小的抱怨。必须累并快乐着，不然过不好节。

时常想起儿时的春节，那时物质匮乏，就想过春节穿新衣，放花炮，吃好吃的。今年是龙年。我妹妹属龙，那年她好像刚会走不久，一年过春节，晚上我俩穿着新衣服，围着屁帘，带着虎头帽。大人给买的红纸灯笼，我们非让点着了。我的灯笼是圆筒形的，底上插着一支小红蜡烛，妹妹的灯笼是公鸡灯，彩印的双面公鸡，鸡身是能折叠的圆球。中间放上蜡烛，点着后就要上街，因为街上黑，黒处灯笼亮才好看。两个小孩走在昏暗的胡同里，打着红纸灯笼，听着鞭炮声，时时查看蜡烛还剩多少，一股暖气从灯笼里冒出，脸上暖暖的，映得红红的，玩的可高兴了。可是好景不长，走到街口忽然来了一阵风，妹妹的灯笼迎风面大，被吹得歪了，蜡烛点着了纸灯笼。妹妹吓得哭了，灯笼就剩下铁丝圈和硬纸片。我只好把我的灯笼让她打着，领她回家。那时放的炮竹都是小鞭，钢鞭也不大，拆开了放。花也就是，钻天猴，耗子屎，刺花像个兔爷，头上有捻，点着也就喷一米多高，那有现在的礼花弹呀。

我儿时的记忆作文 篇9

伴着桃花的芳香，缓缓流淌的溪水唱起了歌儿，那么动听；溪底的石头只是沉默不动，静静地躺在溪底，享受着自己的生活；溪边的小草随风舞动，为小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷；没有太美的的景色，但残留着我儿时的记忆

记得小时候，和小伙伴们带着一些食物，来到这儿郊游，躺在溪边的草地上，仰望天空，数着云朵，这就是我们最快乐的时刻。在草地上玩游戏，让笑声洒落满地，悠扬地飘，飘向远处

在这，我们有过欢笑，有过争吵，但我们的友谊却没有变过，像天上的白云，那么纯洁，没有污染。在我被成山的作业压的喘不过气时，总会到这来走走，倾诉心事。告诉流淌的小溪，告诉溪底的石头，告诉溪边的小草，告诉芳香的桃花

这，在我们的心中是必不可少的记忆，也是我们心中最美的风景

三年级:邓子怡

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