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小实验小学作文三年级(模板5篇)

执笔作文网相关专题:“小实验小学作文三年级”。

写一篇好作文对学生来说非常重要,写作文能够把很多知识可以串联到一起,形成完整体系的知识框架。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。你是不是正在为写不出文章而苦恼?以下是由执笔作文网为你整理的《小实验小学作文三年级》,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

小实验小学作文三年级 篇1

我很想喝酸奶,但是家里没有酸奶。

于是,我亲手做了个制作酸奶的实验,先买牛奶,然后把牛奶倒在碗里,再把牛奶烧热,等牛奶凉了,加点白砂糖再加点热,不热的时候,放在冰箱里。

这个实验,我是在白天做的。我一边看电影一边吃面包,读了一会书`,跟妹妹一起玩了一会。

到了晚上,我高兴地从冰箱里拿出制作成果,又看了看,闻了闻,那时我推测酸奶不香不甜。

虽然闻起来不香,但是吃起来特别好吃。我开开心心地先给妈妈吃了,妈妈兴奋地说:

“味道真好吃,我女儿长大了,能实验酸奶了。”

我又给弟弟、妹妹还有姐姐,我给他们也吃了一口,他们都说了味道很美味。

没想到,我做的酸奶十分好吃。我又给爷爷、奶奶吃了,他们都说味道很好。

这次酸奶的实验,让我赢得了“小小美食家”的称号。让家人吃上自己做的美味,比吃酸奶更甜美。

小实验小学作文三年级 篇2

大家好,我今天给大家做一个科学小实验,名字叫做“不会被烧掉的纸杯”。

做实验之前,我们要准备好实验器材:两个一次性杯子,小半杯水和一个打火机。接下来实验就开始了,你们拭目以待吧。

首先我们拿一个杯子,打开打火机,放到杯子底下,可以看到杯子迅速烧了起来,不一会儿它就被烧焦了。我拿起另外一个杯子,把半杯水倒在水杯里,再拿打火机在被子底部烤,令人惊的一幕开始了,半个小时过后,纸杯还是没有烧起来,我一得意,不小心把水倒出来了一点,火就迅速把纸杯烧了起来,看着被火烧了的纸杯,我尝到了什么是“前功尽弃”,心情就像是霜打了的茄子————-焉了,当我垂头丧气地回到客厅里,妈妈似乎知晓了一切,对我说:"不要气馁,这一次只是意外,下一次你准会成功的。"听了妈妈的鼓励,我又重新振作了起来。小心谨慎的把刚才所有的步骤都做了一遍,我到最后一刻都没有得意忘形,而是耐着性子等着,半个小时、一个小时过去了,杯子还是没有烧起来,哈哈哈哈,我成功了!

从这次小实验中,我明白了:做事情不能毛躁,不能得意忘形,如果中间做错了,失败了,也不要妄自菲薄,要找出失败的原因,总结经验教训,不断地去尝试,直到成功。

小实验小学作文三年级 篇3

今天下午,我当了一回小老师,给妈妈上了一堂科学课,研究了什么东西可以过滤,什么东西不可以过滤。

我先把过滤用的一套装置组合装好,然后把滤纸卷成圆锥形放进漏斗里。滤纸很小,很难平稳妥贴地放进去,我小心翼翼地放了好几次,好不容易才放好。开始做实验了,我们先研究了盐。我先用量杯接了一杯水放在旁边,再用勺子舀了一小勺盐,放进过滤器里,然后把一杯水慢慢地倒进过滤器。盐在水里溶化了,只看见盐水很快地沿着漏斗壁往下流,不一会儿就流干了。滤纸上干干净净,一点渣滓都没剩。可见盐是可以过滤的。

接着,我们又过滤了面粉和沙。我和前面一样,把面粉、黄沙倒进过滤器,再加水,令我惊奇的是面粉、黄沙都没能顺利地通过关卡,而是被“墙”给堵住了。但是,这两者还是有点区别的。从过滤的液体来看,有少许面粉通过了滤纸,混杂进了滤液中。而黄沙则是一点都没有渗进去,全被挡在了滤纸这堵墙外。

通过这次科学小实验,我感受到了科学的乐趣。

小实验小学作文三年级 篇4

今天我用科学知识解决了一道难题,通过小实验让我明白了科学对我们的生活是多么的重要。

一天晚上,我在帮妈妈做晚饭,妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开,可我怎么拧也拧不开。我就问妈妈:“妈妈,酱油瓶怎么拧不开?你能帮我拧开吗?”妈妈说:“你一是使劲去拧,或者自己去动动脑筋,想想其它办法。”我很生气地说:“妈妈,你为什么不帮我拧开?”妈妈说:“再动脑筋,就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是,我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书。突然,翻到了热胀冷缩这一课,我心里比吃了蜜还要甜,比考了100分还要高兴。我自言自语地说:“我就试试这个热胀冷缩吧!平时,看你热胀冷缩没有什么用,今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”说着,就到厨房里去试。先打点热水,将酱油瓶在热水里泡五分钟,然后又用凉水冲了一下,很容易就拧开了。我想:难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢?

经过这次事儿,我从心里感谢科学,它帮我进步,也帮我成长。我爱你,科学。

小实验小学作文三年级 篇5

前几天,老师让我们做了一个“醋泡鸡蛋”的实验,我觉得很奇妙,就又做了一个小实验。这个实验名字叫“彩虹桥”,很有趣!

我先找来五个透明的杯子,几张纸巾,红、黄、蓝三种不同颜色的色素,还有一根小小的搅拌棒。

首先我把五个杯子平行排成一行。接着将第一,第三,第五个杯子中都倒入三分之二的水,三个杯子里分别滴进三种不同颜色的色素。加入色素后,用搅拌棒在放水的杯子里搅拌。然后将纸巾折成纸条,用纸条把相邻的杯子连接起来,纸条一头置入有色素的。水杯中,一头置入空杯子中。这样就搭起了一座纸巾桥。最后我在旁边静静地观察。

过了一会儿,竟然发现有颜色的水“爬”上了纸巾桥,水在纸巾桥的桥梁上所占据的部分越来越多,渐渐的,所有的纸巾全都被色素水浸湿了。大约20分钟过去了,纸巾上的水又慢慢滴入空杯子里,原本的纸巾桥也在不知不觉中都变成了彩虹桥,红的,黄的,蓝的桥连接在一起,显得很有气势的!

一个小时以后,我惊奇地发现,空杯子里的水越来越多了,彩虹桥的颜色也变得更加艳丽,更加多姿多彩了。

这是为什么呢,我查资料得知,原来水可以通过毛细管流动,纸巾中的空隙就是一种毛细管。于是水就会顺着纸巾流动了!这个实验可真是有趣啊!

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