描写感人的作文集锦

从小到大作文一直在我们身边，通过写作文可以加强我们对事物的理解，想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，我们写作文注意哪些方面呢？编辑特地为你收集整理“描写感人的作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

描写感人的作文(篇1)

长这么大，一直都是妈妈照顾我，我从来没有帮妈妈做过事情，所以我决定为妈妈做一件事情，感谢妈妈多年来对我的付出。

放学了，我迅速地在学校把功课完成了，然后高兴奋兴地回家了。到家了，我先打来一盆温水，拿来香皂，时间刚恰好，妈妈放工回来了，妈妈排闼进来，我神气十足地说：“妈妈，今天我帮您剪指甲，请您先洗手。”妈妈听完我的话，兴奋极了。我拉着妈妈的手，就似乎摸到了松树皮，是如斯的粗拙，这恰是妈妈这么多年来为我们这个家操劳留下的痕迹。妈妈好像看出了我在想什么，便说：“每个人长大了，手都会变形的。”我点了点头，我知道并不是这样的，现在家里的每一件事情不都是妈妈在操劳吗?为了让我能更好的糊口，妈妈付出了太多太多。

妈妈，您辛辛劳了，我一定好好学习，不辜负您的期望。等水把妈妈的.指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。忽然妈妈的手颤动了一下，我连忙一看，原来是剪到妈妈的肉了。我不好意思地说：“对不起，妈妈。”妈妈并没有怪我，还鼓励我说：“没有事，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继承剪，这回我更仔细了，看清晰了再剪，就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。妈妈笑了，我突然觉得自己长大了。

我徐徐懂得了：我不仅要感触感染妈妈的爱，还要学会回报妈妈，妈妈，我爱您!

描写感人的作文(篇2)

发生在我身边的事有好多好多。有一件我亲眼看到的事，虽然已经过去很久了，可一直深深地印在脑海里。

记得那时二年级暑假的一天，我和小伙伴文博、赵欢去少年宫玩。在少年宫东面的湖边，有一个穿着红裙绿鞋、扎着小辫的小女孩高兴地跑着。突然，只听“扑通”一声，小女孩不慎滑到了水里。小女孩拼命挣扎，可越挣扎离湖岸越远。她叫着，可是在湖边散步的一些人，眼看着这个小女孩快要被湖水夺去生命，却不动于衷。“不好！”只听一声喊叫，从少年宫大门口冲出一个四十岁左右的大个子叔叔。他听见了小女孩的呼救声，顾不得脱衣服、鞋子，就“扑通”一声跳入湖中，以他那不熟练的游泳动作，游到湖中心。在那生死关头，他顾不得喘一口气，右手抱起小女孩，左手打着水，吃力地游上了岸。小女孩脱离危险了，可那位不知姓名的叔叔却悄然离去。

多险呀！如果没有那位叔叔，后果真不堪设想。我相信，当时在场的那些人不可能全都不会游泳，可他们为什么要袖手旁观呢？想到这，我不禁想起一句话：做人不应该太自私。

那位大个子叔叔做的虽不是一件惊天动地的大事，但他奋不顾身地救助他人的好品质深深打动了我，令我久久难忘。

描写感人的作文(篇3)

朋友，是你一生的牵挂，

是娓娓动听的诉说，

是驿动的心情。

朋友，是你想她时，她已远走天涯，而在你心底早已生根的人。

朋友，是一杯茶，

是浓淡相宜，需慢慢地品味，

是君子之交淡如水的人。

朋友，是一个电话给你，没什么事只想听听你声音的人。

朋友，是为你排忧解难，为你加油，为你祝福的人。

是你身处逆境时拉你一把的人。

朋友，是一生的情缘，是一棵不老的树，

是夏日为你支撑绿荫的树。

朋友，是你可以对着她哭泣，而她为之心痛的人.

是你走在大街上，

看着远去的背影熟悉的那人。

朋友，是跨越时空的爱，是心底浓浓的情，是你心情休憩的港湾。

朋友，是茫茫人生旅途中，你孤身一人时心中永远的旅伴。

朋友，是直言不讳谈你的人，

朋友，是一世的情爱，一生无悔的支撑。

有了朋友，在孤寂的人海中让你时时觉得温情脉脉。

描写感人的作文(篇4)

生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。生活中不是没有感动，而是缺少能够感动的心灵。很多感动，或许，只是源于瞬间的感动，而正是那么多的小事，让我们充满感动。

——题记

明媚的早晨，我们全家提着大包小包小包，踏上了回家的路程，又是那一座座瓦房，又是那一片片清澈见底的池塘……太多太多的相似。但相似中，又有微妙的变化。桌子上的药盒多了，爷爷的话也越来越少了。但嘴角的笑容，永恒的热情，却依然如此。

饭桌上，我只顾看新闻，从不交涉爷爷与爸爸的谈话。吃到一半时，只听见爷爷含糊不清的说：“你们快吃吧，饺子都凉了。我，我没胃口”。“哦，您没事吧。”爸爸说着。我瞥了一下爷爷那颗菊花般的脸，继续我行我素。

“爸，您胃不舒服啊？”

“哎呀，就是消化不好，小毛病，”爷爷说着，摆了摆手，根本就没有当回事。

“您这年纪大了，可不能和年轻人比，身体不舒服了，就得赶紧看医生。您在哪儿看的？”

“就在乡里的医院，，开了点药······”爷爷悻悻的说，又喃喃自语着什么。

坐在一旁妈声不吭的妈妈可坐不住了：“这乡里的医院看对症了吗？听妈说您吃了好几天药了，也不挡事。这次，带您去市里的医院做个全面的检查吧！”

“不用不用，药还没吃完呢。”

“没事······，去吧，都说好了，健健康康了都好啊！”爸爸推着爷爷，妈妈也苦口婆心的劝说着。

“哎呀，不用啊，太麻烦了！”

“不麻烦，快点吧，收拾东西，走吧！”

······

这时间的老人和父母不都是这样吗？我的眼角湿润了。爱，从来都是隐藏在最深处，像洋葱一样，一层层剥开，会让你泪流······亲情是一种力量，是一种比爱情更持久，更内敛而热烈的力量。像年迈的父母，有病，怕麻烦儿女工作，不说；有苦，也常是自己一个人扛。原来，爱到最后，全是心疼······

“有了爱就有了一切”。 爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时 播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花 弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦； 有泪可落也不是悲哀。

不要说我们太爱流泪，因为，每一个感动，都是对生活的感恩，都足以让我捧上一把感动之泪。

描写感人的作文(篇5)

   有这么一件感人的事，我永远不会忘记。

   我们班新来了一位语文老师，姓张。张老师大约三十五、六岁，方方的脸，剪着短发，她说话和气，明亮的大眼睛给人以聪慧的感觉。

   但我听张老师上课，还是提不起劲儿。我的学习太差了，很多生字不会写，作业题也不会做，考试总是错的多。上课时我总是趴在桌上不敢看老师，生怕老师提问特别是今天的数学课上，_上课的罩老师又把我做错的题念出来，还摇肴我的头说：“你呀，怎么这么……”惹得同学们哈哈大笑，我真恨不得地下有条缝儿，让自己钻进去：

   好容易下课铃响了，张老师忽然来了。我抬起来，看到她和老师说了几句话，用手指了指我，罩老师马上大叫：‘“麦绍安，你过来。”我心里不禁“咯瞪”一下：啊，是叫我。我只好慢吞吞地朝张老师走去。也许这次考试又没及格……也许……正当我不停地猜测时，突然，“啪”的一声，我的头上重重地挨了一下打。顿时，我的心脑发痛，一阵晕眩让我急忙闭上眼睛，我马上用头捂住头。肯定是罩老师，我已经不止一次被他用书来拍脑袋了，可这次却是这样地突然。“你……”这突如其来的`事情也让张老师惊呆了，她睁大眼睛愤怒地看着罩老师。罩老师不好意思地搓搓书，笑了笑说：“他就是这样……”张老师涨红了脸，生气地说：“以后你不要拿书打学生。”罩老师看看我，说：“他学习这样差，又调皮捣蛋的，每次……”“差也不能打他。”张老师打断他的话，气冲冲地说，“你不要当着我的面打他！”罩老师听了又惊讶又难堪，他一转身出了教室……

   一阵暖流涌上我的眼眶，我鼻子发酸，强忍着泪水不让它们流下来，低着头呆呆站在那里。张老师走上前，一手扶着我，一手抚摸着我的头，同学们也在静静地看着我。这时，我多想扑到她怀里大哭。啊！张老师，您对我真好，我对不起你，我以后一定用功学习……

   上课铃响了，张老师让我回座位，我一头趴在课桌上，泪水哗哗地流下来，我想了很多很多……

描写感人的作文(篇6)

补习班终于上完了，可这该死的天气下起了大雨，怎么办？我没带伞，只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队，高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。

雨越下越大，让我怎么回数学老师看着我们失望的样子，便亲切地对我们说：“办公室里还有几把伞，你们拿去……”还没等老师说完，几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了，等我过去的时候，伞全被抢完了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一个熟悉的声音向我“飞”来：“邬淑悦，你是不是没伞？和我共用一把伞吧！”我抬头一看，原来是语文老师，她看着我，脸上露出甜甜的微笑。我呆住了，没想到，居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。

雨仍然不停地下着，语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着，生怕我被雨淋湿。这时，我的心情像一颗怪味豆，开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着，还不停地向后面的同学做鬼脸。

走着走着，我妈居然在不远处给我送伞来了，妈妈看见我和老师共伞，便充满感激地对老师说：“真不好意思，麻烦你了……”说着，妈妈把我“抓”了过去，老师看见了，笑着走了。

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