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描写树高中作文800字精选8篇

2023-01-14 描写高中作文

作为一名学生对于写作文是非常了解的。通过写作文能锻炼我们的语文的能力。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。作文怎么样才能写得好?栏目小编特别为你收集的“描写树高中作文”,可能你会喜欢,欢迎分享。

描写树高中作文 篇1

要上课了,我拿着石榴,准备给学生上《石榴》一课,还没走到教室,两个女生气喘吁吁地跑来报告:“老师,李某和张某摘校园里的石榴,被校长发现了!”这还了得!虽然我事先叫他们准备石榴,可没叫他们摘校园里的石榴呀!

我怒从心起,快步向教室走去。他们两个已经回来了,正惶恐地站在教室前面。讲台上放着两个小而青的石榴。“为什么摘石榴?”我强抑住怒气问。“我,我早晨上学,看见校园里的石榴和市场上的不一样,又小又青,我就,就和张某摘了两个。”李某小声说。

噢,原来这样!

我看着自己手中咧开了嘴的石榴,再看看同学拿的又红又大的石榴,怒气稍减。我举起这三种石榴,“同学们,你们有什么问题?或者发现了什么?”同学们七嘴八舌,议论起来。一会,有一只手举了起来,“老师,我们想去看看那棵石榴。”

到操场上去?可这是上课呀!看着同学们恳求的样子,“好吧,带着语文书,我们去操场上上课!”

同学们围着那棵石榴树,叽叽喳喳,议论不休。“老师,我明白了什么是郁郁葱葱。”“老师,你看,那石榴好小,颜色又青。”“老师,为什么我买的石榴这么大呢?”“因为它还没长大嘛!书上说,石榴先是青中带黄,后来变成黄绿相间,最后变成又大又红的了。”“老师,我知道了,我买的肯定是枣庄的石榴,常州的石榴还没熟呢!”

“同学们,石榴没熟的时候该不该摘呀?”

“不应该!”异口同声的回答。

“为什么呀?”

“因为,因为没熟的石榴不好吃,只有熟的时候又酸又甜,好吃极了。”

“就是,你看,树上少了两个小石榴,他们多孤单哪!”“石榴树妈妈肯定会心疼的。”

“再说,学校的花草树木应该爱护才对呀。”

我说:“是啊,一棵石榴树从抽枝,发芽,开花到结果,要经过多少努力,才能给人奉献出甜津津的果实。我们不应该剥夺它成长的权利,剥夺他们奉献的机会。”

同学们被我的话震动,他们望着这棵石榴树,望着满树正在成长的小石榴,沉思着。

“老师,我们给石榴树做个牌子,告诉同学们,不要摘他们,好吗?”“对,不光石榴树,连别的花草也不能摘。”同学们又激动起来。

“好,这个任务嘛,就交给……我目光移动着,“老师,就交给我们吧。”一直低头的李某和张某举起了手。

“好,今天的作业就是给校园里的花草树木做一个广告牌,提醒人们爱护他们,尊重他们生长的权利。并请同学们组成课题小组,自己研究关于植物成长的奥秘。”

“摘石榴”打乱了我的吃石榴的教学计划,可这堂课的滋味,对于同学们来说也许不比石榴的味道逊色吧!

描写树高中作文 篇2

一碗面条

131班姓名:陆继会

记得一次,我生病了,什么也不想吃。妈妈望着我那憔悴而又苍白的脸,心疼极了,自己的孩子生病了,母亲能不担忧吗?能不伤心难过?那时因生病我的肚子一点儿也不饿,吃不吃都是一样的。为了不让母亲伤心也为了我自己,我还是向妈妈说我想吃饭了,母亲听了我这句话别提多高兴,母亲问我想吃什么,我回答说想吃面条。母亲就开始动手煮。不大一会儿,母亲把面条弄好了,端过来给我吃,望着碗里热腾腾的面条,还有几块浮在上面的鸡蛋。望着香喷喷的面条,肚子开始不知不觉地饿了起来,我津津有味地吃着,母亲露出了几日不见的笑容,我也很高兴,有母亲的精心照顾,我心情特别好,没几天我的病就好了,从那以后我始终忘不了那碗面条,虽然那只是一碗普普通通的一碗面条,面条里永远荡漾着浓浓的母爱。

描写树高中作文 篇3

在作文辅导班中,我认识了很多很多的好朋友,他们为我带来快乐和幸福,我能认识他们我感到无比的幸运,特别是老师。

假如我会变,我要变成一支想象智能羽毛,飞到全世界没有想象力的小朋友那里去。小朋友们一握着我,只要构思一下,就能想出好作文,提起笔就可以写出好文章,老师不会像以前那样批评他们,说他们的作文是如何烂;老师总要表扬小朋友们妙笔生花、下笔生章。当然,我是在被他们握住羽毛的那一刻,才给他们丰富的想象力。

伴随着我们的笑声,作文考试的钟声来临。接到作文题,我皱了皱眉头,因为这是我不熟悉、不了解的作文形式,而我刚才没有看作文书,只顾嬉戏打闹,早已将妈妈、老师的话抛之脑后。望着作文,我的脑子一片空白,只依稀记得一些片段。咬紧笔盖,握紧拳头,屏住呼吸,奋力思考,只为这篇作文奔跑。其他同学有的也是如此,双眼充满疑惑,直勾勾地望着我,期盼着我的灵感;有的不然,刷刷刷奋笔疾书,仿佛这个世界只为他们绽放。对了!我想到了!我欣喜若狂,在空中默默为自己打了个响指,只因为我做到了!我做到了!

描写树高中作文 篇4

当提起保护环境这四个字时,我便情不自禁地想起了发生在我们身边一件普遍的事情。

那是我三年级的时候,去石榴园南里小区上奥数班。我和妈妈在路上说说笑笑,不慌不忙地走着,突然,一个高个子的大哥哥从我们身边飞快的走过,接着,他用着熟练的手法在栏杆上,树干上,电线杆子上,好像在贴着什么东西。只要是他的手触及的地方都留下了一张纸,这让我引起了的好奇心:难道他有非凡的魔力?我迫不及待地来到了一个电线杆子跟前,双脚向上一蹦便完整的把这张纸扯了下来,我仔细一看,原来是出售房屋的一张小广告,耳旁响起了老师教导的话语:“大家要爱护环境,见到不良的行为要及时制止。”我便跑在妈妈的前面,把我经过的路上的小广告全部“斩尽杀绝”,妈妈看我离她越来越远,离大哥哥越来越近,急忙喊我,我便听话的跑回她身边,她告诉我,虽然我这种行为是好的,但是,步伐要慢些,离大哥哥远点,以免他发现了欺负我。我心里很不服气,心想:难道我因为年纪小就要往后靠?哼!今天这事我还要管到底了呢!况且妈妈在我身边他还能把我怎么样?我没有理会妈妈的话语,继续边跑边撕小广告,没想到,大哥哥无意间一回头,看见我正在撕栏杆上的小广告便发疯似的大叫道:“干嘛哪?”我的确被吓了一跳,当时就愣住了,好像我成了干坏事的人了。我定了定神,和气地说:“大哥哥,不要再乱贴小广告了,你看,这里的环境多美呀,你贴上这一张小广告就像一块块补丁似的多难看呀,它和这里的环境一点也不相符!”

这时妈妈急忙走了过来,大哥哥什么话也没说灰溜溜的走了。不知道是我的话感动了他,还是他已经完成了他的工作?反正他没有再贴一张小广告。

我心中充满了自豪,因为我今天的收获真的很大。

描写树高中作文 篇5

老师不是圣人,但他们比圣人更爱自己的面子。

老师可以拿脸做武器,来震慑自己的学生。

老师可以拿脸做鲜花,来讨好自己的学生。

老师可以拿脸做书本,来教育自己的学生。

老师的脸是一面摆给同学么看的镜子,只有它摆出这面镜子,就有同学们照着镜子上的只是去做。否则你就会变得跟我一样。那时,我一直没看懂这面无比重要的镜子。

一天,当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑脸,与使我兴奋的连蹦带跳找到镜子的主人,向他说出了我请假的要求。谁知镜子里来了个180度的大转变,那个灿烂的笑脸转眼烟消云披发。无影无踪。随即泛起的是一个让人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师眼前,身体里旋风一样的刮着。我好像感到了老师的眼睛了开释出了一种可怕的毒气,直逼向我,一切生命流动即将休止。现在只想着能全身而退就好了。接下来的是可想而知,我不但没请上假,还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液贮备量成正比。总之,这仅是一个小小的教训而已。

老师的镜子真是太重要了,不管你信不信。当我犯了第n个错误时,算是彻底悔悟了。一次,语文老师正兴高采烈地给我们上课,我眼睛一亮,突然发现一个错别字。于是高兴的举起手来。老师好像要有一视而不见,由于它正在絮絮不止的讲课。可我的手依然举得高高的,直到同学们的留意力都集中到我这边时,才不得不问道:“你,什么事?”我站起来,愉快直爽的说道:“老师,您‘在’字写错了,应该是再见的‘再’。”我一口吻说完,刚想坐下,却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道:“这么点小毛病岂非被人开不出来吗?以后不许打中断老师上课。坐下!”我碰了一鼻子灰,完全不知所错。后来我听别人打听,那日老师心情不大好,可我没看懂老师的镜子,结果……”

嗨!假如上天给我一次机会,让我总结这些经验教训,那我做到了。我再也没有看不懂老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时,我老是把头低到了地平面上,内想到居然过关!当我再有一些要求时,我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以分析,做出结论之后,我走能事半功倍。

没想到把握了这门技术之后,我的成绩竟然直线上升!以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大的作用。现在我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮!

描写树高中作文 篇6

“保护环境人人有责”这是我们大家的口号。但大家都做到了没有?我这一问肯定是鸦雀无声,为何?因为大多数人都只说却做不到。这一次我就要写一写破坏环境的危害和保护环境的责任。今年的暑假,我去莱州黄金海岸旅游,通过体验保护环境而受到的启发:[教师范文大全 M.Jk251.cOM]

在晴朗的一天,我和爸爸妈妈去海边游泳,远看晴空碧海,近看却是一堆堆塑料瓶和一条条死鱼,没有闻到海水的新鲜味,而是闻到了鱼腥的味道。这让我心中萌发了一串串问号,别的'海边都是沙滩松软、海风吹着脸颊、海水清澈见底,为什麽这儿的海就有这麽多垃圾呢?小时候学的保护环境的词语和句子一起冲上脑门,心中为海边的环境抱打不平:“妈妈莱州的环境可真差呀,看!这麽多垃圾,难道他们不知道要保护环境吗?”妈妈说:“他们只顾自己的方便,却不顾清洁工辛苦的劳动和大自然的环境,太不文明了!”爸爸妈妈边说边检了起来,我也不闲着,拿了一个塑料袋和一把扫把,不惜自己游泳的时间,便也加入了“战斗”。我看着花花绿绿的塑料瓶和塑料袋,边捡边叹气:“哎!这些人怎么这么不爱护环境呢,保护环境人人有责呀!”我们边欣赏海景边检杂物,中午了,累了的我和爸爸妈妈准备回家。走时看见了一辆垃圾车,从车上下来了几名清洁工在沙滩上插上一个牌子“保护环境人人有责”“请勿乱扔垃圾”。下午,沙滩上几乎没有了垃圾,清洁的沙滩映射着天空更蓝了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……

这一次,我体验了清洁工的工作很累,他们为我们无私奉献,所以人人都要保护环境,讲卫生,乱扔垃圾就是破坏地球生态平衡。中国有13亿人口,要是每人扔一个垃圾的话,那13亿人会扔13亿个垃圾,啊!那是多麽可怕的数呀!13亿!所以让我们共同做城市的管理着,爱护环境,保护家园从身边做起吧!

描写树高中作文 篇7

恍惚间,天暗了下来,云翻涌个不停,仿佛酝酿着什么阴谋。稚童仍在欢快地玩耍,全然不知危机悄然逼近,只是感谢云给他们遮住了烈日,遮住了阳光。稚童的父母忧虑着看着天,手中的伞不住地拍打着地,像在施什么法。

上学的学生也无心上课,手中握着笔,心却看着阴沉的天。授课的老师瞥一眼天,继续讲题,仿佛置身事外。放学的铃声响了起来,几乎是同时,地上的尘土像受了什么惊吓,一上一下地跳着舞。学生归心似箭,一放学便拎着书包向家里奔去,却又被一对无形的巨手牵制,左摇右摆,却无力再向前了。稚童一下子变了脸色,急着喊妈妈,最后哭喊声在风的咆哮中归于虚无。父母们顶着伞,把孩子搂了起来,一步一趔趄,往家的方向走去。原本撒欢的小猫小狗也像受到了致命的威胁,要么疯了一样找着主人回家,要么趴在地上颤抖。

尘土们上了天,又狠狠地砸下来,周而复始,带动了一些较小的石砾,终于,一棵树的枝梢在风和沙石的双重作用下咔嚓折断。平日里不可一世的树们也失去了剑指天穹的勇气,只被风像捏面团一般戏弄忽上忽下,直立,弯曲。稍稍安定一会儿,风就又迫不及待地过来折磨他们,树们愤怒了,抖动着树叶抗议着,可是依然无济于事。看着这地上世界的一切,云都哭了起来,泪水打湿了大地。风却没有收手的意思,倒像是嫌云的泪水碍事般,又飞回天上把出利剑和云搏斗了起来。剑光一闪,云的身子被劈伤了,哭得愈加的厉害,甚至喊了起来,那惨叫声往往吓得熟睡的孩子哇哇大哭。云和风的搏斗往往是刀光一闪。剑影一晃,伴随着的是云与风因受伤痛苦的惨叫和泪水。天上的打着正酣,地上的人们互相紧拥,胆战心惊地注视这一切。

终于风和云累了,悻悻地拖着伤疤累累的躯体离开了。太阳的光芒终于再次照亮了大地。风暴过去了,一切是那样祥和、宁静。鸟继续飞旋着唱歌,叶子上挂着几滴风和云的泪水。稚童们仍无忧无虑地玩耍,孩子像什么也没发生一样,大人和学生却心有余悸。

描写树高中作文 篇8

这是一个令我毕生难忘的冬天。

这个早上,天蒙蒙的亮,我还在睡梦中,突然,我的梦被一阵阵吵杂声给破坏了,我很好奇,努力地睁开眼睛,可我这贪玩的眼皮却在这个时候打起架来,过了一会儿,贪玩的眼皮终于“停战”了!我睁开眼睛,听到了令我睡意全无的内容:“下雪了!下雪了!哇,这些雪真漂亮!”我赶紧从床上跳起来,穿着单薄的睡衣走了出去。哇,这是我第一次见到雪:一个个可爱的“雪精灵”从天而降,它们有的在快乐地嬉戏,有的在和朋友们说话,还有的在和养育它们的天空妈妈告别。一片片漂亮的雪花缓缓落地,像一个个美丽的音符,雪和雪花,组成了一支交响乐,听!这音符忽高忽低,忽轻忽重,节奏忽快忽慢,曲子时而优雅时而欢快,时而羞涩时而忧伤。整首交响乐就像一位美丽而神秘的姑娘,正在向我招手。

沉浸在幻想中的我被寒风给叫醒了,我回到房间,穿好厚厚的棉衣。当我走到外面的时候,我看到的景象与刚才的.判若两地!白雪给大地妈妈披上了一件厚大的白棉衣,花儿不见了,小草也不见了,每一棵树都穿上了银装。

啊!真美呀!

我跑到雪地上,堆了一个漂亮的小雪人,它有着一张精致的小脸蛋,一个长萝卜鼻,一双可爱的绿豆眼,一张樱桃小嘴……我把围巾给脱下来,围在了小雪人的脖子上。瞧,她是多么的可爱!我不仅给她了这个漂亮的外表,还给她取了个可爱的名字:佳佳。堆完雪人佳佳后,我找了几个好朋友去我家玩,她们看到我的雪人佳佳,都称赞我做得好。我们跑到雪地上,玩起了打雪仗,过了一会儿,我们打累了,大家都躺在雪地上,啊!雪地真软呀,就像一张舒服的大床,供我们躺在上面休息,休息完后,我们给佳佳堆了几个好朋友,还建起了一座漂亮温馨的大房子,我们给大房子起名为:“温馨屋”。我钻进“温馨屋”,在里面堆了几张大床,我躺在上面,真舒服!接着,每个人从家里拿来了枕头和毛毯,放在自己的“床”上,我还给“温馨屋”开了一扇小天窗。大家玩得不亦乐乎。

正当我们玩得很开心的时候,太阳公公终于出来了,我们恋恋不舍地和佳佳,它的朋友们,“温馨屋”告别。

这个冬天,非常地美,美丽冬天的这场雪,更加地美丽,耀眼……

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