有关关于海南的作文精选9篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面是小编精心整理的"有关关于海南的作文精选9篇",欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于海南的作文(篇1)

我这几天非常高兴，猜猜为什么？嘘！告诉你们，我要去海南旅游啦！

周一早晨，我和爸爸妈妈“全副武装”地出发了，一路欢声笑语地登上了飞往海南的航班。

飞机上有眉清目秀的空姐，还有许许多多厚味可口的食品、饮料，让我胃口大开。我透过机窗向外望去，飞机在云层中穿梭着，一朵朵白云像柔软可爱的棉花糖从我们身旁轻轻飘过，我们像神话里的孙悟空一样，腾云跨风在云海中。4个小时后，我们降落在锦绣的海南岛上。

海南岛是一个风景柔美，布满热带风情的地方，这里拥有着成千上万个“酷暑宝宝”，这里的空气湿淋淋的，就连风也是闷热的。道路两边是一排排高大的椰子树，像士兵一样。又圆又大的椰子宝宝从叶间探出头来，似乎在说：“欢迎你们！”

辽阔的大海边，海天一线，让我不禁想起了孟浩然的诗句：“八月湖水平，涵虚混太清，气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。浪花拍打着我的脚丫，像调皮的娃娃在和我们追逐嘻戏，我和爸爸妈妈一会儿拾贝壳，五颜六色的贝壳真好看；一会儿在海边找海带、捉螃蟹；一会儿又在沙子里挖一个大大的坑，把脚埋进去，尽情的晒着阳光浴。我们玩得好开心。

我爱海南岛，爱锦绣的大天然，更爱我们的伟大的祖国，我的海南之旅真快乐。

关于海南的作文(篇2)

去年，我和父母去了海南。这是因为，我有一个叔叔在那边，他邀请我们去玩。

我们乘车往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔。我们悠然地行驶在公路上，两边都是椰子树，翠绿的田野……海南的风光围绕着我们。

我们坐在竹排上，从宽阔、舒缓的万泉河漂流而下，两岸的风光景色让我应接不暇。椰子树郁郁葱葱地挺立在林中；啊！这里简直是梦里水乡。

最令我难忘的是“潜水”与“海上拖伞”。穿上潜水服，我潜入了冰凉的“海底世界”，这里的深度不太高，我看见了海中的鱼。“海上拖伞”是不一般的刺激，不一般的恐怖！我穿这救生衣，系着安全带，被绑在一只巨大的滑翔伞上，伞又被快艇拖在后面，我在大海中飞翔，还有清爽的海风从我身边吹过。我张开双臂拥抱远方的山，向大海呼喊！

我坐在海边的石头上，任凭海水扑打我的脚，那犹如一位慈祥的母亲帮自己的孩子洗脚的感觉一样。

夕阳西下，我独坐在石头上，静静地领略海上风暴。

关于海南的作文(篇3)

8月26日，我满怀着美好的心情去了飞机场，等我们上了飞机，飞机就起飞了，我们的飞机不一会儿就飞上了云层，我往下看，看见那白茫茫的云好像在欢迎着我们，我还看见了夕阳，夕阳好像在跟我们说再见。飞机上的美景可真迷人啊！

到了海南的第一天，我们在酒店游了泳，晚上，我们还去了百花谷呢！第二天，我们去了三亚湾，海南的特产是椰子树，所以，沙滩边种了一排又一排的椰子树，真漂亮啊！但是，和亚龙湾相比，海水较脏，而且，沙滩上还有尖石块，非常危险！！！第三天，我们去了西岛，我看见了一望无垠蔚蓝的大海，我感觉天和海一样大，无边无际，我还看了金牛奔海，那头牛非常漂亮，我还在海誓山盟亭发誓呢！第四天，我们又去了热带天堂森林公园，我们玩了过江龙索桥，还看了连绵起伏的山脉和非常勿扰2拍摄基地-鸟巢，公园里郁郁葱葱的植被给我流下了深刻的印象，听说，鸟巢没有冰箱，没有门，没有窗，我下次也想去体验一下。

我觉得海南的大海和山都很漂亮，都很美丽，最后一天，我和爸爸妈妈又来到了沙滩前，去看蔚蓝的大海，然后，我们就恋恋不舍地离开了，希望下次还能来海南。

关于海南的作文(篇4)

8月12日，我和我们一家还有妹妹一家去了海南三亚游玩。开始了我们的三亚5日游!但可惜的是，坐的飞机是晚上的，没能看见白天的景色。

8月13日早晨，我和妹妹一起去房间的游泳池游泳，由于我们定的套房是带游泳池的。玩了大约1小时后，我们去了酒店的大游泳池。游了一天泳，我都迫不及待的想去海边看看大海了。好期待明天啊!

8月14日，是我最喜欢的一天，我们就要去我最向往的大海了。来到海边，放眼望去，朵朵浪花拍打着海岸，冲在我的身上，感觉冰冰冷凉的，很惬意。我和妹妹一起在海边捡珊瑚和小贝壳，我们奔跑着，跳跃着，海滩边留下了我们俩的小脚印。然后我俩就去晒日光浴，玩累了就泡在海水里。感觉真舒服呀!之后我和爸爸一起下海游泳，爸爸说浪来的时候他推我，我向前游。第一次我呛了一点海水，哇!海水还真是咸的呀!之后几回我好多啦!晚上，海水涨潮了。我们把脚放在海水里，没过几分钟脚就被沙子埋得无影无踪了。

8月15日我们去了免税店，妈妈和阿姨买了好多东西。8月16日我们去了森林公园，那里长短诚勿扰2拍摄地——鸟巢，我们走了全长168米的桥，好刺激呢!那些建设鸟巢的人真了不起，把鸟巢建在山的边上，让我害怕房子会掉下来。

时间过得飞快，转眼5天就过去了，我就的海南三亚是个不错的地方，有时间你们也可以去哪里游玩一下。

关于海南的作文(篇5)

读万卷书，行万里路。这个假期，爸爸妈妈决定带我去海南旅行。

海南是海的天下。海水蓝蓝的、冰冰的，但在太阳的照耀下，也变得温和起来。在那样的海里游泳简直是太完美了。一股股海浪朝我涌来，海浪拍打着我的身体，拍打着我的心，使我牢牢地记住这海浪。在海浪的拍打下，游泳实在是太不容易了，正在游泳的我，看见一股愤怒的白线向我冲来，我无法反抗，反而被大浪牢牢地摁在了水下，在水里的我不知喝了多少口咸咸的水，那味道真是太不好受了。

海南，也是沙子的天下。海边到处是沙子和奇形怪状的石头，我们在海滩上玩起了沙子：先挖一个长长的坑，然后让爸爸躺好，最后用沙子一点点的把爸爸藏在里面。爸爸如果要喘一大口气，沙子就会掉落；如果想活动一下脚趾头，沙子也会掉落；爸爸要站起来了，他身上的沙子一下子全掉下来了。真的太好玩了！接着，我们还在沙滩上寻宝找螃蟹、捡贝壳，各种形态各异的奇珍异宝。

海南，也是水果的天下。有椰子、菠萝蜜、香蕉、龙眼其中椰子、菠萝蜜和无花果是我第一次吃。椰子有些酸也有些甜，味道好极了；菠萝蜜和龙眼都是甜甜的，菠萝蜜可是有两个品种的哦，一种是比较软的，还有一种是比较硬的；那里的香蕉可不一样了，它的形状是短短的、粗粗的，活像一条毛毛虫。

海南是一个美丽的地方，那里是海的天下、是沙子的天下、也是水果的天下。

关于海南的作文(篇6)

暑假的一个夜晚，我和父母如梦般的来到了海南。

夜晚的海南五光十色，灯火通明，这灯光真像孙悟空在七十二变，它们有的像一把军刀直插天空；有的像一条条五颜六色的蛇，弯弯曲曲；有的像一颗颗银白色的流星，刹那间从你眼前划过……

夜晚的海南，不仅只有五光十色的灯光，高数十米的喷泉也很美。

市中心的喷泉飞珠溅玉，喷烟吐雾，仿佛是一位仙女在洒仙水，周围的小喷泉，在灯光的照耀下变成了五彩缤纷的礼花。

虽说夜晚的海南美丽迷人，但白天的海南更显得绰约多姿。

不信你瞧！来到海边的沙滩上，脚下踏着细柔的沙砾，舒服极了。只见那蓝蓝的天空，清澈的大海，一棵棵椰子树，再加上那正在游玩的游客，真是一幅迷人的风景画。

白天的海底世界那叫个美呀！那无数只发光的小鱼，点亮了整个海洋，迷人的海母，围绕着你转，还有些不知名的鱼陪伴着你，享受极了！

啊，海南的景色真美！

关于海南的作文(篇7)

20xx年海南高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

20xx年海南高考作文范文：也是一堂语文课

漫步在我们这个城市，随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名，无非是想抬高身价，暗示自己小区的环境好、档次高，潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。

这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是，中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有个在当地做官的鲁国人财迷心窍，偷了店家的酒糟，回到鲁国，用鲁国酒浸泡，逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天，那位店家闻名前来品尝，结果吐而笑曰：是予之糟液也。

我们城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趋俗，甚至媚富。自认为沾上点洋气，“糟粕”就变成“精华”了。其实不然，这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚，完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。仅以号称北京老三大药铺的名字为例：同仁堂，同仁之名取自《易经》，意为无论亲疏远近一视同仁，讲究的是一个济世的医德;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁，以极其游”之句，祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝，天下共登仁寿”之句，来自千芝堂留存老药目中的话，一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠，文化与道义同在，经时间风雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。

无论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

处处留心皆学问，世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”，少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。

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王诒秀：在实践中提升语文素养

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一，因此，学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么，怎样才能学好语文？怎样才能提高学生的语文素养？培养学生的语感是最重要的路径？

长期以来，考试急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是，语文这门需要长期付出，厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足，阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学

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的实际看，必须立足于语文课堂，开展语文主题学习，增加学生课堂的阅读容量，提高学生阅读的质量，从而有效提升学生的语文素养。

“语文素养”的含义，简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念，尽管它的内涵和构成要素十分丰富，但提高学生的语文素养，都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养。

语是世界上最美、最丰富的语言，鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章，是学生积累知识、培养语感很重要的途径。

“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息，而是积极主动思考，重组语言材料，创造性地理解和接受信息的过程。”可见，听是接收信息最有效的手段之一。鉴于此，在语文课堂上，我们举行了课前美文欣赏活动：学生在听的过程中接收优美的语言，经过大脑的加工后，对听到的美文进行评价，表达出自己的想法。我认为在教学中要积极帮助学生端正听的态度，培养学生多听、会听，在听中积极感知语感。如此经常练习，学生的语感能力就会不断提高。

阅读是提高学生人文底蕴、提高语文能力、培养积累语感的有效途径。多读、熟读、读后深思，能有效地激发语感，所谓“书读百遍，其义自见”讲的就是诵读的效果。古时的私塾先生们就很看重诵读，他们要求学生反复读、仔细读，做到熟读成诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”便是对诵读的评价。现代心理学研究表明，诵读中语调、节奏、语流反复刺激，便在学习者特定的精神上留下了“声音映像”，这种内在的映像遇到外界的刺激，熟悉的语言流便会自然而然地从记忆中溢出。

有一种文化现象值得注意：只要一提起意大利民族文化，人们就会很自然地联想到但丁的《神曲》、达?芬奇的绘画；提起俄罗斯民族文化，人们就会想到普希金的诗歌、托尔斯泰的小说；提起日耳曼民族文化，就会想到歌德、海涅的诗歌、剧作和贝多芬的音乐……由此可见，无论东方还是西方，世界各民族都有自己独具特色的文化，都有一批能经受得起时间考验、长久不衰的经典。丢掉民族的优秀文化遗产，不仅是民族自身的悲哀，也是人类文化的损失。同理，语文课程要全面提高学生的语文素养，其内容在与时俱进，加强时代性，满足社会实际需要(实用)的同时，必须加强其经典性，提高课程的文化含量。

作为民族共同语的教育，当前我们的语文课程尤其需要弘扬中华民族优秀文化(包括革命传统文化)，也就是需要大力加强对民族优秀文化的理解和吸收，创造和发展。这是因为，在当今世界上，语言都是民族的语言，文字都是民族的文字，任何一个民族的语言文字都不仅仅是一个符号系统或交际工具。一方面，语言文字本身可以反映一个民族认识客观世界的思维方式；另一方面，民族文化也依附于语言文字得以继承和发展。所以民族文化就蕴涵于民族的语言文字之中，任何一个民族的语言文字都是其深厚的民族精神的积淀。它直接与民族感情相联系，构成了维系民族成员的心理纽带，是民族生命的重要组成部分。当然，中华民族文化是一个丰富博大的有机整体：既包括汉民族的文化；也包括各少数民族的文化；既包括悠久的古代文化，也包括近代和现代文化；而且弘扬民族文化也不排斥外来的优秀文化，因为任何一个开放的民族，它的文化发展都离不开学习和吸收世界其他国家和民族的优秀文化成果。

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在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵非常复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两种类别，即文学和典籍。因此，提高学生的语文素养，非常关键的一点就是加强文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是由于不易检测评价的原因，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实际的语文教学中长期不受重视。而旧有的应试教育体系和语文考试模式，更为“不考就不教不学”的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面作用就是导致学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来说，真是致命的一击。

汤成慧老师点评：

这是一篇论文写作，而不是一篇常规意义上的作文。严谨的概念辨析，专业的理论呈现，都使读者产生一种阅读论文、乃至教科书的错觉，会有一种膈应感。但是，我们依然可以借鉴本篇在对语文素养缺失的原因分析、对语文素养的重要性解读等重要观点的表述，这是理性思考的升华。但如果想写一篇得体宜人的作文，还应在观点之后，在文体选择、语言表达之上多加发挥。

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阅读如一路灯火，照亮人生黑暗

作者：辰月

那六月的微风，仍旧在人间虚无缥缈着。考场上的芊芊学子趋之若鹜，这份摆在眼前的人生答卷，终究要以怎样的笔墨，去挥洒，去勾勒，去画上那完美的句号呢？

语文——我向着天空低语。就在这一瞬间，诗歌、古文、阅读、练笔.......闪念聚拢开来，像礼花般灿然开放，而我正步步向它靠近。

摆在桌前的这本语文书，竟翻了有十年之久。每一节或长或短的语文课，每一位气宇不凡的老师，每一首如吞吐的烟雾沉浮的诗句……而我——坐在座位上，愁云布满眉头，缓缓地站起，老师眯缝着双眼，好似透过风沙看到绿洲。他问了许多问题，我却懵然地站着，站着，说不出个所以然来。是的，语文课我是极少听的，课堂上无非就是学习方法、表达技巧，然后花大把大把的时间问着不一样的脸庞：“你怎么看？”，我想老师也许不晓得，皮里阳秋实则藏在练笔本中，在课堂上从同学嘴里吐露出来的不过是些无关紧要的话；老师心血来潮或是恼怒时才会讲讲时事政治，灌输灌输心灵鸡汤，也只有在这时，我才渐渐从喧闹的景况，走向冷静的路去。课堂究竟除了这些，还有什么，我越想越不知道了，而老师也在尽力挽回些兴味索然的人，可那结果，谁晓得是怎样的呢，反正一塌糊涂去了吧。

而我的语文分数，每一分都是从书中一点点读出来的。阅读经验如一路灯火，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。自古人就有：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，如果你难以信服，你也可以这么想——“没有买卖就没有杀害”，你要读书，因为起码要对得起死去的森林。高一，我读《三国演义》，甚至要将《史记》看完了，数学课上也在埋头看着《红楼梦》低语感慨，期中考的文言文分数跟之前简直判若天渊；而后开始看《朝花夕拾》、《呼兰河传》这类的书，作文水平也不断在登高，练笔本上妙趣横生，总印着那

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青春似的美梦；有时趴在书上睡着了，恍恍惚惚总闻到一股无中生有的书香，召唤远道而来的灵魂。

如今物转星移，语文对我来说，不简简单单只关乎着分数了，因为读书的终点是心灵，心情到心灵的这段距离，没有人知道该如何经过，答案只藏在书中——有着岁月烙印的书中，所以别人纠结于文理分科的时候，书本早已为我准备答案。读书的路绵延向前，没有尽头。

总是说“读万卷书，行万里路”，十七岁的雨季来临，正是青春澎湃的大好时光，自是不愿与寂寞相守，不如出去走走，去看看太阳和蓝色的地平线。高一那年，或许是还没到写议论文的水平，考试必出记叙文，一上考场就急得坐立不安，记叙记叙，到底是要写些什么呢，我不知道。这时我才深深领悟到“出去”的重要性，莫非你的生活就只是家和学校两点一线，或那像鸦片般的手机吗？每每想到这里，我都沉默，这沉默不是金子，是那悔恨那难过啊。

时间就这么平淡无奇地捻过去，黑板上的字迹出现又消失，我仍是这样我行我素，望着窗外天空又高又蓝，慢慢地趴在语文书上，闭上眼睛。醒来我将会在哪里？我说我要去那文化苦海中畅游……

汤成慧老师点评：

本文洋溢着浓浓的青春气息，这就是属于作者独一无二的语文心灵成长史。尤其是作者从第四段开始铺陈自己的青春阅读，文字里就有了真实的柔软感。这何尝不是千千万少年书香里的记忆?当然，如果对文章前面关于语文课堂的乏味、结尾关于行万里路的升华，能够做到减少笔墨，而留出充分的空间，来渲染“阅读”这盏灯光的意义，文章的主旨就会更鲜明突出，情感也更显浓烈磅礴!

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关于海南的作文(篇8)

海南的冬天，是很奇妙的，你可以在这儿体会到内地的春天，而且，不下雪。

小的时候，我经常在想：为什么电视上的冬天都下雪，而我们这儿却不下雪？现在慢慢也懂了——因为我们这儿是热带。

海南的冬天，天气实在是多变的，上午可能是三十多度的，而下午，就有可能是零上几度。如果你打算在海南过冬，也是要准备几套衣服过冬的，海南不是歌里唱“海南永远是春天”。不过在海南很多时候还会出现三十多度，所以在海南的冬天还可以看到行人穿上短衣短裤，姑娘们还可以裙裾飘飘。

在海南，很多时候会看到小孩子穿着一条长袖去玩耍，如果这时你穿上一条厚厚的羽绒服，会被人觉得很奇怪。不过啊，我还真看到过这样的一个人，那时候上午虽然相对来说比较冷，但是他也有些小题大做了，走在大街上，人们频频向他投去异样的目光。

海南的冬天，也是很温情的。

即使两个人是陌生人，看到对方穿得少一点，都会说“你冷不？要不要我借我的衣服给你，我家也不远，到时候还我就行了。”之类的话。

总之，在海南，你可以自由的放松自己，也可以在这儿体会人与人之间的点点滴滴温暖。

关于海南的作文(篇9)

海南在祖国的最南端，这里一年四季阳光充足，椰树成林，远眺望去，海天一色，风光奇丽，真是个旅游度假的好地方。

走在海南的大街冷巷，茂密的椰子林里到处是椰树，一排排一行行站立在两边，似乎士兵郑重地守护着这一片锦绣的净土。椰树的叶子是碧绿色的，外形是细长的`，密密麻麻地挂在树上，不留一点空地空闲。树上长满了椰子，外形各异，大小不同，成熟的椰子非常好吃，椰汁香甜可口，椰肉也是那么松软，真是厚味佳肴!

海边沙滩上沙子细细的，赤脚踩上去软软的，惬意极了。沙滩满地金灿灿的，从远边看，像是黄金似的铺满地面，人们每走一步都会留下一个深深的脚印。海水温度相宜，游人还没走到跟前，就看见白浪翻腾，涛声隆隆，像是海水和人们打招呼。海面上有许多人在娱乐，有的在玩摩托艇，有的在玩水球，更多的人在戏水玩耍。海边有许多贝壳，大的、小的，颜色各异，千奇百怪，捧在手心，爱不释手。

海南吸惹人的景区可真不少，如锦绣迷人的亚龙湾、风景如画的南海公园、著名遐迩的海角天涯、茕居东南亚特色的风情村……

海南真是个人见人爱的好地方，我至今还盼望着再去一次呢。

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