[荐]写演出的作文精选
作文应该被每位学生重视起来,写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。写好作文的前提是善于观察,那么,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?以下是由小编为大家整理的“写演出的作文”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
写演出的作文【篇1】
青丝着墨
在一个阳光明媚的中午,少年宫阳光合唱团的成员们来到了常州大剧院,参加常州市法制文化年活动大型文艺演出,在这一刻尽显合唱团的风采。
演出开始前,我们在大厅里做最后的排练。我们努力地唱着歌,做着动作。可没想到平时一向善良可亲的黄老师今天却变得十分严厉,他总是挑刺“反应太慢!”“快了半拍!”“手放后面!”……我们只得一遍一遍地反复重来。同一个动作,我们做了十几遍,累得满头大汗,直到做得完美无缺,黄老师又开始挑下一个动作的刺。我愤愤地想:什么事都不可能做到十全十美,干嘛要这般挑刺呢?到底什么时候才可以过关啊?身边的人也开始抱怨太累,可又有什么办法呢?我们只好咬着牙,努力排练着,终于在“心狠手辣”的黄老师面前勉强过了关。
演出开始了!我们怀着一颗怦怦直跳的心,面带微笑地走上舞台。抬头望去,哇,观众席上黑压压的,全是人!我开始担心自己会因为太紧张而忘记歌词、忘记做动作。音乐声响起来了,一张张笑脸绽放开来。我惊奇地发现我们每个人都把动作做得那么流畅、那么完美,似乎不用想就能做出动作,歌词就像从我们的心底流淌出来。霎那间,我明白了,黄老师为了我们能演出成功,一遍又一遍地指出我们的不足,经过反复练习,我们已经练得滚瓜烂熟,自然就不会再出错了。顿时,一股暖流涌过全身,在舞台上我再也感受不到冬日的寒冷。瞧,黄老师正在后台向我们微笑呢!
所有的老师都是爱自己的学生的,只是方式不同。我们要懂得老师的良苦用心。老师,我也爱你!
写演出的作文【篇2】
盼望已久的演出今天就要开始了,我的心里有说不出的快乐,走到哪儿都想先跳个舞。
白天化妆老师已经替我们化好妆了,傍晚我们准时到了台州影剧院。尽管天上下着大雨,在剧院门口,挨挨挤挤地停满了车子,人们在那里走来走去,还有好多小朋友在那里摆波士拍照片呢。
离正式演出还有一个小时,剧院里已经没有多少空位置了。我坐在自己的位置上,开心地想着接下来的演出,妈妈在旁边说着什么,我一点也没听进去。
一会老师替我们补完妆,很快演出就开始了,舞台上打起彩色的灯光,还放起了白色烟雾(后来妈妈说那是瓦斯)。第一个节目是“小蚂蚁”,黑色的“小蚂蚁”精神抖擞地列队出场了。我也没顾上看,就跟同学们一起到后台去了,因为第二个节目就是我们的“民间舞组合”。
我们在舞台左边的幕布后面排好队,音乐声一起,我们就舞动着两块鲜艳的手巾花,扭动着我们的腰肢,扭啊扭的,我们就扭上了舞台。这是我们的第一个节目“东北秧歌”。我们伴着音乐声翩翩起舞,时而转身,时而双手上下翻动,时而耸动双肩……手里的手巾花随着我们灵动的舞姿上下翻飞,就像两只美丽的'大蝴蝶。很快,这个节目结束了,我们回到了后台,另外两组节目依次开演了。趁着这个时间,我们休息了一会,就准备上演我们的第二个节目“朝鲜舞”。这次,我第一个冲上了舞台,随着欢快的音乐声,跳起了快乐的舞蹈“摘果子”。我们的双脚弹跳出一串串优美的音符,随着我们舞动的双手流出,轻快地飞向剧院的每一个角落。我排在队伍的前面,看着台下黑压压的人群,有这么多的人来看我们的演出,心里好高兴。
表演完了,我们回到座位上观看别的同学的演出,一直到全部表演结束,我们全部的演员都上台一起谢幕。
今天过得真是开心!
写演出的作文【篇3】
我喜欢在各种各样的地方表演。最近,我参加了学校的快餐艺术节。
11月12日下午4点到5点半,就是我表演的时间。我是最后一个表演的,所以看了很多节目。有弹古筝、弹钢琴、拉小提琴、弹吉他甚至还有人组了个乐队来演奏。
让我印象最深刻的是打架子鼓的演员。他们手拿鼓棒,右脚踩着地鼓,用鼓棒对着鼓和镲不停地敲击。可想而知,那些去表演架子鼓的人是多么厉害呀!要是我跟他们去比,他们肯定比我更厉害。
每一个节目都非常精彩。
到了五点半,终于轮到我了。我非常紧张地拿着一对鼓棒和谱子走上了舞台。
每一个人都看着我。我要演奏的歌曲是《光辉岁月》。我越来越紧张了。我拿着鼓棒像其他选手一样,对着鼓和镲不停地敲击。慢慢地,慢慢地,我不紧张了。找到了感觉,自己慢慢地放松了,就不会像刚开始一样不停地打错。现在无论是打加花和基本节奏,我都打得非常地流畅。
没过几分钟,表演就结束了。我听到了热烈的掌声,班上的同学也为我鼓掌,我的心里乐开了花。我想起一句话:台上一分钟,台下十年功。表演的同学们,为了这一次演出,付出了很多努力。我也要向他们学习,加油训练,争取每一年快餐艺术节都能认真对待,一次比一次表演得更好!
写演出的作文【篇4】
我小的时候,妈妈带我去学过一年多的舞蹈。在这一年多的时间里,经历过许多事,其中一次表演令我终身难忘。
那时我只有7岁,才读一年级,胆子很小。有一天,老师突然决定让我跳独开,参加校庆晚会,我害怕极了,但老师已经作出决定,再怕也得上,所以只好跟着老师练。
我第一次去老师家时,看见墙上挂着一面大镜子,镜子对面摆着一台电视,老师把录像带一放,叫我看着镜子跳舞。开始我感觉好玩极了,可是练起来就知道累了。老师选的舞蹈动作很难,有些动作我看了好几次还不明白。老师不断给我刘正动作,每次练完我都是大汗淋漓,腆酸背痛。功夫不负苦心人,经过20多天的艰苦奋斗,我终于跳得很好了。
登台那天到了,我穿着粉红色的连衣裙,外套一件很小的黑色马甲,站在后台,心评评地直跳。该我上场了,我随着音乐飞上舞台,灯光刺得我睁不开眼,好不容易才看清观众。啊!这么多人,我叮了一跳,心里又紧张起来。但我努力拉制住自己,尽力微笑着。我
一边跳,一边想着动作,生怕跳错。突然,平时练习时的情形浮现在我脑中,我想:我费了多大的力气才把这个舞跳好的呀!花这么大气力才练好,一定要发挥好,要不然不就白练了吗?想到这,我越来越放松,一点也不害怕了,一直顺利地跳完了整个舞。台下响起一片热烈的掌声,我的心一下子落了地。
妈妈、老师和奔蹈学校的主任都夸我跳得好,主任还说我挺会即兴发挥呢!我听着掌声、芙声和夸奖的话语,心里美滋滋的。有付出就有收获,我庆幸自己坚持了下来。真的没有白练。
这次表演给了我一个锻炼的好机会,它使我长大3许多。它不仅让我提高了舞蹈水平,更重要的是给了我胆童,给了我勇气,给了我自信。
【作文点评】
小作者的这篇习作写得多么生动逼真啊!心理活动尤其写得出色。正因为心理感受深刻,所以才是难忘的表演。文中有不少新颖而精彩的句子,如:我随着音乐飞上舞台采用了比喻的修辞方法,形象地写出了出场动作的轻盈和心情的紧张,我的心一下子落了地比我这才松了口气要生动多了。自始至终没有对舞蹈本身进行刻画,则是这篇习作的不足。
写演出的作文【篇5】
啊!今天我就要登台演出啦,这是我们蕾丝舞蹈十五周年庆晚会,为了这一天,我们付出了很多汗水。
晚会的节目一共有24个,我参演的节目是第一个出场,主持人出来报幕说:“我们期待的演出马上开始了,首先有请七级班的同学给我们表演《扎西德嘞》,大家掌声欢迎她们。”我怀着既兴奋又紧张的心情上了舞台,音乐响起,我们同学随着音乐开始翩翩起舞,没过一会儿,台下的观众有的叫好,有的鼓掌,还有的在议论着什么,可热闹了,可是我们依然保持着甜甜的微笑,继续跳舞。一个又一个的节目过去了,现在是第十二个节目《技术技巧组合》,参加演出的是杭州市艺校的大哥哥大姐姐们,她们跳得很投入,精湛的技艺一次又一次赢得了观众的掌声,她们有的连着几个空翻,有的不停地旋转,有的下腰,还有的劈腿……太精彩了!该到第十七个节目《风筝》了,这个可是我最喜欢的节目,她们能跳出童年放风筝的快乐和活泼,让我也好像身临其境。
时间一分一秒地过去了,演出结束了多么精彩的演出,多么欢快的夜晚!我真是开心极了,这次演出给了我一身的勇气和鼓舞,我相信,我的舞蹈之梦。一定能实现。
写演出的作文【篇6】
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今年我们学校艺术节搞流动,老师要从班里选几个同学去表演跳舞节目。我一听就觉得有意思,我参加定了。经由努力,呵呵,功夫不负有心人,我被选上了。
班主任齐老师请来了一位专业跳舞教练,教练可凶了,动作做得不规范就等着被她“拍头”外加臭骂一整理。就这样,两个礼拜后,“魔鬼练习”终于结束了,我们也学会了这个舞,但这也意味着上台演出的日子越来越近了。
上台前我非常紧张,生怕一个小小的不规范动作使我们这次演出不成功,但那认识的音乐一响起,仿佛台下的人隐士海都已不存在。固然我不是跳得特别好,但我已经尽力了。我尽力地做好每一个动作、每一个微笑,我都尽力地做完美。我不知道我们演得好不好,我只知道,只要每个人都尽力了,我们的付出就会有收成。台上十分钟,台下却是几个礼拜。我们大家几个礼拜的练习只是为了台上的那十分钟,所以我相信大家一定都努力了。
后来成绩下来了,我们班的节目并没有获奖,但我一点也不悲伤,由于在我心中演出是成功的。
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