有关关于比赛场面的作文模板

执笔作文网主题阅读推荐：“比赛场面的作文”。

在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，写作往往来源于生活，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。你会经常阅读优秀的作文模板吗？下面，编辑为大家整理的“关于比赛场面的作文”，相信你能从中找到需要的内容！

关于比赛场面的作文(篇1)

激动人心的比赛

【内容提示】

一年一度的田径运动会召开了。最后一天下午进行的项目是女子400米接力赛。你班的4名同学配合得很好，她们的个人素质也好，再加上你们全班同学给她们鼓劲，她们取得了第一名的好成绩。请你写一篇文章，把这激动人心的比赛场面写下来。

【作文示范】

AnExcitingRace

Onceayearafieldandtracksportsmeetisheldinourschool.Thisyearittookplaceon22nd.Oversixhundredpeople,includingteachersandstudents,enteredforthismeet.

Itwasthelastdayofthesportsmeet.Ataboutthreeo＇clockintheafternoon,therecameavoicefromthespeaker:“Nextitemisthegirl＇s400-metrerelayrace.Runnerspleasegeteverythingready!”Onhearingthis,thefourgirlrunnersofourclass,Helen,Jane,NoraandDinah,gatheredquicklybythetrackanddidsomewarming-upexercises①.Withstrongdetermination,Dinahsaidtoherteammates,“Weshouldwinhonourforourclassandputupagoodshow.”Aftersometime,teamsfromsixotherclasseswereentered.“Onyourmarks,”thestarter②ordered.Thencamethepistolshot③.Atthesoundofit,thefirstrunnersshotfromtheirstartingpoints.Manyeyesturnedtoathinsixteen-year-oldgirlnamedHelenwhostartedveryfastandbecamethefirstone.Soonthesecondrunnersalreadymoving,grabbed④thesticksandracedon.Nora,thethirdrunnerhadthestickandtookthelead.Alreadyrunning,Dinahreachedforthestick.Shewasflyingthreeorfourstepsaheadoftheothers.Dinahurgedherself,“Faster!Faster!”Wecheeredforher,shoutingatthetopofourvoice.Bitbybit,shepulledquiteahead.Itwastoolatefortheotherstoclosethegapandweallsighedwithrelief.Atthefinishingline,Dinahwasthefirstonethatreachedtheend.

Atthatmoment,nothingwouldhavebeenmoreexciting.Welaughed,shouted,andwewereveryproudofourheroines⑤.Wepraisedthemfortheirgoodteamwork⑥.

Whenweatlastreceivedourcertificateofaward⑦,everyoneinourclasswassmilingahappysmile.ThoughitwasdifferentfromthechampionofOlympicGames⑧,weallthoughtthatitwasnolessexciting.

【词语解释】

①warming-upexercises准备动作

②starter[＇sta:t+]n.发号员

③pistol[＇pistl]shot发令枪声

④grab[gr$b]v.抓取；抓住

⑤heroine[＇her+uin]n.女英雄；女勇士

⑥goodteamwork配合得好

⑦certificateofaward[s+＇tifikeit+＇w:d]奖励证书；奖状

⑧thechampionofOlympicCames[＇tM$mpj+n+v+u＇limpikgeimz]奥林匹克运动会冠军

【写法指要】

本文主要描写女子400米接力赛的场面。作者把这一场面放在一个很长的段落里写，给人以紧凑、紧张、生动、鼓舞人心的感觉。有些描写生动、具体，使读者好像身临其境，如“Therecameavoicefromthespeaker,‘Nextitemisthegirl＇s400-metrerelayrace.Runnerspleasegeteverythingready!’”；“…thefirstrunnersshotfromtheirstartingpoints.”；“Soonthesecondrunnersalreadymoving,grabbedthestickandracedon.”等。

关于比赛场面的作文(篇2)

一天中午，鸟儿在我耳边唱歌，花草树木向我点头问好看着这些赏心悦目的画面，这天早上的英语演讲比赛的场面一幕幕地浮现在眼前。

这天早上，我参加了一场精彩的英语演讲赛，一大早，我提前进入赛场的休息室，选手们一个个严肃认真，紧张有序地备战，有的在对着稿子埋头苦背，有的对着镜子在整理衣冠看到这一幕，我也不敢怠慢，立马抓起稿子认真地背了起来。

比赛开始了，选手张同学第一个上台，以标准的无可挑剔的英式语音演讲着，一脸满满的自信；第二个是帅气的刘同学，只见他用流利的口语演讲着，风度翩翩，有着丰富的肢体动作，真像个讲师向学生们讲课，轮到我上场了，我沉住气，整理了一下领带，大踏步走上讲台，用自信的眼光扫了一下评委和观赛的人们开始演讲了，我时而高亢激昂，时而娓娓道来，如水银泻地之势，声情并茂地演讲着，那气势与声音震慑着全场，博得了评委对我的刮目相看，一个个露出赞许的微笑紧接着在紧张的问答环节中，我有问必答，对答如流，赢得了评委和全场观众的阵阵掌声，我一举夺冠了。

当我捧着那沉甸甸的证书与奖杯，心想：这场赛事是对我人生的一次历练，也是对我胆量的一次考验，我应该继续努力让自己更优秀。

这个比赛场面令我终身难忘。

关于比赛场面的作文(篇3)

场面描写的作文：一场精彩的比赛

溪边的草地上是孩子们的乐园。一放学，几个孩子不约而同地来到了这里。他们分成两组，用书包、衣服等堆在一起，当作球门。他们拿出足球，拉开了比赛的阵势。

瞧！那个平头金发的小守门员多专注呀！他戴着皮手套，膝盖上还绑着绷带。他分腿半蹲弯腰，身子微微前倾，警惕地看着前方，专业的守门员都是这样的！他可能在想：昨天一时疏忽，让对方进了球，今天不能再犯同样的错误。

在守门员身后的是一个身穿鲜红色衣裳的小男孩。他双手背在身后，挺着一圆滚滚的小肚子。好像是一个场外教练，其实他是一个正等着上场的替补队员。

坐在观众席上的一个戴着红色帽子的男孩，他探着身，眼睛盯着远处。他身后的一个孩子，满头金发，他伸直了脖子，紧张看着比赛。在旁边的一个头上戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，双手插着腰，眼睛紧紧地看着远处，生怕漏看了一个精彩的细节。

关于比赛场面的作文(篇4)

星期四的二课堂，我们四年级B级组要举行一场跳绳比赛，大家可开心了。

盼望已久的比赛终于拉开了序幕。比赛依旧是按学号的顺序来跳绳。现在跟以往不同的是，由一名同学代替一位老师来记分。各班的1号选手都胸有成竹地做好了跳绳比赛的准备。裁判曾老师示意比赛准备开始了，请大家注意。他一声令下，各班的选手就飞快地跳起绳来。他们手里的跳绳五颜六色，像一根根飞舞的缤纷彩带，漂亮极了。而一旁的记分员的嘴一直在微动，是在数数，多专注啊。你看，我们班的梁伟民，他的脚是踮起来的，双手在身体的两侧伸展起来，手腕不停地摇摆，脚随着绳子的节奏而跳跃，手脚配合得很有默契。他速度很快，也很顺畅，不像其他班的同学绳子被脚给绊了。一分钟到了，这一轮比赛结束了，大家都鼓掌欢呼，都认为梁伟民跳得很不错。

时间一分钟一分钟地过去了，突然我听见主持人大声地喊道：“请39号上场，40号做好准备。”一听是40号，我的心怦怦地跳个不停，因为下一个就轮到我了。此时此刻我的心情一直不能平静下来，生怕自己跳不好。

等主持人叫到我的号数时，我既紧张又兴奋地来到记分员前。随即哨声一响，我就拼命不停地跳，但是很快地我发现我的脚一直是整个脚掌落地，而不像别人一样踮着脚来跳，所以我根本跳不快。中间还因为绳子绊脚停了好几次，更可恶的是，那绳子缠在了我的手上。那时候，我马上边解开绳子边想原因，我觉得那跳的方法不对，于是改变了一下方法，不能太着急，动作、方法要正确，手脚要稳定，配合好。果真，后面跳得越来越顺畅了，并且没有了刚开始比赛的紧张。

“哔——”口哨声又响起来了，时间到。我知道我跳的成绩一定是不理想。后来有人告诉我，我只跳了50多下，我心里很难受：怎么办？我只跳了50多下，其他同学一定会笑话我的，我是女生，我怎么连跳绳都跳不好？都怪我平时不训练，唉，以后多加训练了。

还好，比赛结束，公布成绩时，我们班竟获得了优胜奖，也就是一等奖。听到如此高兴的结果，我们全班同学欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地，像一群可爱的小兔子。我那难受的心情也早已烟消云散了。

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