写熟悉的人的作文700字汇总11篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道,通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来,要想写出一篇好的作文,需要我们多看多听,你身边的朋友喜欢写作吗?或许"写熟悉的人的作文"是你正在寻找的内容,请在阅读后,可以继续收藏本页!
写熟悉的人的作文 篇1
那目光多么熟悉,充满关心,充满爱!母亲的目光对我来说再熟悉不过了!我时常会想起那目光一直看着我远去,直到她再也看不见
每周日,妈妈都会为我准备到校需要的物品,嘴里还不停念叨着:衣服、运动裤、牛奶、水果每当我站在她的身旁看着她为了我忙这忙那,心中就会油然而生一种感激之情,我的妈妈,谢谢您!当我周日下午要去学校了,爸爸妈妈不管有多么重要的事,都会来送我。又是一个周日,我又该回学校了。和往常一样,我的爸爸妈妈开着车送我去学校。一路上,妈妈在不停地唠叨着:衣服穿两天就要换;每天早上要起来早一点,记得饿的时候有牛奶妈,我知道了!我不耐烦地说。你不要觉得你妈啰嗦,我这是为了你好!妈妈盯着我的眼睛说,那目光告诉我,我的母亲,是为了让我更好地生活而这么啰嗦。
妈妈总是时不时地盯着我看。那目光是多么慈祥,多么温暖啊!我依稀记得那天母亲看我的眼神总有些许不舍,有些许心疼。
孩子,你在学校要好好照顾自己!妈妈心疼地看着我说。我知道,你们不用担心我!我装着不在乎的样子说,等妈妈转过身去时,我便用手偷偷地抹着眼泪。
到了学校门口,母亲提着我装衣服的袋子,迟迟不肯松手,她看着我,目光中的不舍之情越来越深。我背上书包,拿过她手里的袋子,装作满不在乎的样子说:行了,回去吧!她站在那里一动不动,也不说话,只是一直看着我看着我我看着她的眼睛,那泪水一直在她的眼眶里打滚。怎么?不舍得?我开玩笑地说:我头一回看你这样!我转过身想走,可母亲却叫住了我:唉,等等!我问:怎么了?妈妈有话跟你说。我走到她身边,她拉起我的手摸了又摸,你在学校要好好照顾自己,多吃点饭,早上要吃鸡蛋行了,行了我知道了!我从她的手里抽出手来,忙往学校里跑,母亲一直看着我!
我感觉到了!那目光一直在我身上,从未离开过!母亲看着我远去的背影,渐行渐远,渐行渐远又是那熟悉的目光,充满不舍,充满温暖!
写熟悉的人的作文 篇2
什么是我最认识的声音呢?是马路上车流穿行的声音吗?是人群喧哗的声音吗?不,对我来说,最认识的是老师,有时温柔、有时严厉、有时略带嘶哑的声音。那声音,就像一根无形的鞭子,推动着我不中断前进。
从入学那天起,老师的声音就一直陪伴着我。当我胆怯的时候,有老师温柔鼓励的声音;当我出错误时,有老师严肃批评的声音;当老师生病却依然坚持为我们上课时,那略带嘶哑的声音,听起来是无比的悦耳。
老师那认识的声音,不只在学校能够听到,在我的糊口中,在我碰到难题时,老师那认识的声音也会泛起。在上个月,我参加了剑桥英语过级考试,那是由笔试,听力,白话对话集一体的全面考试,在目生的环境,多位老师的监考下,我真的有些紧张,这时,老师那认识的声音在耳边响起,“深呼吸,让自己静下来,旁若无人的答题,心无邪念,一定没问题。”在这样声音的鼓励之下,我顺利完成了笔试和听力部门。在迎接我最担心,最害怕的白话对话时,老师那认识的声音现次在耳畔响起,“别怕,放松,相信自己一定能行……”一个月过去了,我如愿以偿的拿到了剑桥英语二级证书,这个成绩里面,岂非没有老师的功劳吗?
这么多年来,老师的说的良多话,都深深印在我的脑海中,当我心不在焉时,老师那认识的声音就会提醒我,我就会赶紧当真、细心起来;当我碰到难题想抛却时,老师那认识的声音又回荡在脑海,我就会克服难题,勇敢的向前冲!老师的声音,伴跟着我成长,老师的声音,永远在我的记忆中!
写熟悉的人的作文 篇3
在我小时候,由于爸爸妈妈要上班,所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很爱唠叨。我喝水的时候,奶奶总是说:“慢点儿喝,别烫着。”我睡觉的时候,奶奶就叮嘱我,说:“盖好了,别踹被子。”渐渐地,我便觉得奶奶的叮嘱是不重要的,于是慢慢不耐烦起来。直到那次,我才明白了奶奶对我的爱。
去年暑假,我到表哥家住几天。晚上,我感到一丝凉风吹来,睁眼一看,被子被我踹掉了,我拽起被子,盖到身上。我想:为什么平时在家里就不会踹被字,在别人家就会呢?
回到家的一天晚上,忽然一股凉风吹来,我正想起身,这时厚厚的被子又盖在我的身上。我睁眼,看到穿得很单薄的奶奶正在给我铺上她的外套。奶奶见我醒了,爱怜地说:“孩子,盖好了,别踹被子。快点睡吧!”多么熟悉的声音啊!我定睛看了看奶奶慈爱的脸。她的两鬓已斑白了,她已为儿孙们操劳了大半辈子,现在还时刻关心着我们。我忽然觉得被窝是那么地暖和,心里是那么地热乎。
“盖好了,别踹被子”这声音至今仍在我耳边回响,永远不断地回响!
写熟悉的人的作文 篇4
回忆中有太多太多的留恋。
升初中不久,人群中的孤独触动了我心底的记忆。
路过母校,似乎传来熟悉悦耳的铃声,忘记的碎片又一块快被拼接还原。ZB258.CoM
走进大门,这扇陪我上学放学六年的大门,留下了多少回忆,记录了多少放学时激动的心情,回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牵着我一路走进去。
操场,已经不是当年的砖地,换成了塑胶跑道,放眼望去,似乎有看到:三两个人围成一堆,正在踢毽子,你踢给我,我传给他;有几个人你追我,我追他,他就拼命跑,丝毫不顾有多累,累也追,累也跑!你追上了我,我就只能给你一根笔芯,但却依旧有许多人一起玩。有时一节课个课间可以赚好几根呢!谁摔倒了,我们一起去扶,全都忘了输赢。没事了,又一起闹,一起追……真想再去跑,再摔倒被他们扶起来……
不知不觉得来到教学楼前,不大不漂亮,却可爱、让人尊重。最后来到了6年级一班,熟悉的门窗,熟悉的黑板,似乎仍浮动着熟悉的气息,我在这里学会了礼让,懂得了诚实;我结识了齐天大圣,我认识了他大闹天宫的风采;认识了林黛玉,了解了她是那么有诗才,那么忧愁,那么善良;我看到了《水浒传》一百零八铮铮铁骨的好汉多么侠义……这个黑版还有我的名字,有我手表央视的荣耀,有我被批评时的内疚,还有我成绩退步时的鞭策;在这里我认识了冰心、高尔基……太多痛太多开心都凝聚在这里。
走出校园,却走不出六年的记忆!
写熟悉的人的作文 篇5
有时候我会做一场梦,意犹未尽,等到醒来的时候,却已经忘记梦中发生了什么。
似乎又问很熟悉的人,和我在聊天吃饭。我们开怀大笑,说着心里话,不拘束也不尴尬,像是多年的好友。似乎听起来锻炼以前的往事,淡淡的怀念,并不是那么深刻,却很清晰。
似乎在不经意间和别人提起什么事情,不是那么重要,却还有几分在意。有时候想说的话还没有说出来,就已经在心里淡忘了。慢慢看透生命和生活,不再去强求那么多。
现在这个时候,学校里的菊花应该都开放了,可是我再也没有机会去看上一眼。就像学校里的高考录取大红榜,上面的那些熟悉和不熟悉的人名,我都想去看一眼的,看看曾经我们肩并肩努力的三年,最终收获了什么结果。可是很多天,我都在犹豫,给一个怎样的身份去看一眼呢?原来曾经那么渴望逃离那个学校,那样渴望自由,可是当自己真正获得自由的时候,也就是真正不属于那里的时候,心中居然会有淡淡的伤感,甚至让自己食不下咽。
那个地方,我记得有一个公园我经常去玩,和闺蜜手牵着手的时候逛啊逛,我看到墙外的都红酒绿,霓虹灯闪烁,却一点不属于我的生活。可望而不可及,那是我们最终的梦想。
公园里的白墙,已经爬上了绿油油的植物,名人像,还是一如既往的严肃。居然从内心深处,一种亲切的熟悉感油然而生。
写熟悉的人的作文 篇6
欲买桂花同载酒,终不似,少年游。
—题记
花自飘零水自流。素花又开,微微凝眸处,我们曾一同追风逐月,从陌生到熟悉,最后只剩无言的告别,因为我们都已明白:此去再也没有比这更美的风景了。
拍毕业照仅用了三秒,却断了我们三年的时光,你说人生路远,好紫就在前不;我说山河坦荡,终是来目方长。未曾想,来日早已悄然而至……
窗内的我们每天沉浸在书山题海中,听窗外偶然响起的风声。即使窗外已是亲得化不开的夜色,寂寥的灯光渐次熄天,唯有天空中的星星依然打起十二分精神观望着这大地。那是在灯光下、星光下依旧不停“转动”的我们:那台灯亮得久了,有些发烫,那水杯上仍旧笼革着一层乳白色的雾气。我们虽然凌倦得有些睁不开眼,也不得不挺直了腰板坐起来……那段时间,我们屏息凝气,因为我们都知道,在我们互相微笑时,仿佛所有未说的不舍都藏在微笑背后。要知道,韶华不为少年留,终有一天我们会各奔远方,奔赴各自的前程。
也许多年以后,我们还会在一个陌生的角落偶遇,再次回想起那段饱含热泪的日子。
七月,我们一同坐在教室里,尽管汗水湿了衣衫,尽管“自经初三少睡眠”,尽管成着重室的压力,我们依然看着彼此变得成熟坚忍、理性而冷静。“桃花谢了春红,太初知”,一年的春秋就这样走过了,明年夏天的教室里依旧会是“新人满座”。只是,不再是我们了。后来的我们再也找不到比这更美的风景,我们真的再也回不去了。从熟悉到陌生的那一天,我们把所有的夜晚细还给山河,把所有的春天归还给稀疏篱落,把所有的储懒沉迷和上步不前归还给过去。我们共同约定—一定要在都率之际刻下“人生之华”!
一幕一家,目光月华映照了我们熟悉的风景,当青春经过,这些岁月使生动成了不朽的记忆,纯真如你,水不褪色。
你看,一见两三年,匆匆又夏天。有生之年,在广表的空间里,有幸与你们相遇,温柔了我的时光,陪伴了我懵懂的年华,从陌生到熟悉,又从别离的笙歌里,重新是向陌生……
春光是欲重回首,落花不再上枝头。我们一定不负光阴,努力向前,成为最好的自己。
可不可以再借给我一个青春,借我一片碎片,借我睡前与顾后,借我技如少年,我想回到最初,恍若当初,灿若星河,你、我—我们共同明媚过的那些熟悉的风景…
写熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的声音,莫过于在学校里和同学们嬉戏玩耍的声音,我晚上在家里打架子鼓的声音以及我感受到的大自然的声音。
周五,上完两节社团课后,我们就急急忙忙地回教室去,因为可以放学了。而课间也跟放学一个样,我们玩石头剪刀布(跨马步),谁劈叉碰不到另一个人的脚时,另一个人会说:哈哈,你输了!听我们那一声声的石头剪刀布!有些玩出经验的人说:前面几局的输赢没关系,关键是你后面几局有没有把握好!教室里,还有一些人在做上课时没做完的作业,还在抓紧沙沙地做题呢!
每天晚上我都会练习架子鼓,咚咚咚嘚哒哒哒哒我的架子鼓老师总是对我们说:打鼓,要用心打,不然你是打不好的。妈妈每天都会拍视频,上传给我的架子鼓老师,而我的架子鼓老师会给我一段评语,我每次都会在家里传出叮叮叮叮叮叮的声响。
一个星期的学习过去了,周末融入大自然去感受一下吧!听那沙沙的秋叶声,听那呼呼的风声,听那秋菊的细语,听那鸟雀的啁啾
世界上有许多你熟悉的声音,需要你仔细地听,心也要融入其中去感受。
写熟悉的人的作文 篇8
太阳高挂在那浩渺的空中,却不是平日里的火辣辣了,风,拂过脸庞,略有一丝暖意参杂在里边。
“哈哈!哈哈哈!”如往常一样,我们还是一如既往地在教室里嬉闹着,你打我,我打你,乱得就像一锅粥。“嗒,嗒,嗒”又是这个脚步声!肯定是陈老师来了!快逃!刹那间我们个个迈开长腿像一个盗贼一般,弯着腰,踮着脚,踱着小碎步,一溜烟儿的功夫,我们就回到了位置上老老实实地坐好,等待着那一个身影的出现,心里还情不自禁地窃喜着。
“你们都坐好啊!不要讲话了!看书啊!”走进来的却是我们的颜老师,我疑惑地想:咦,第一节不是语文课吗?颜老师可是数学老师啊!难道是颜老师改行了,还是陈老师罢工了?该不会是换课了吧!
全班都陷入一阵“奇怪风云”,开始了一阵窃喜,有的望着前方发起了呆,好似在思考人生大事;有的则聊起了天,不知是在聊八卦,还是在聊今天的“奇闻异事”呢?我也不知道;还有的则你一拳,我一脚地比起了赛,“空手道VS咏春拳”比赛正式开始。
可是过了一会儿,那熟悉的身影还是在跟我们玩“捉迷藏”始终不肯出现。陈老师是堵车了吗?都那么久了应该不会呀;是起晚了吗?陈老师也不像那种贪睡之人呀;难道是她们家的电梯又坏了吗?也不可能呀!跟陈老师住一个小区的陈奕豪也已经顺利抵达学校了呀!除非……。除非……。除非陈老师生病了!可是,以陈老师的身板刚劲的很!可不像是风一吹就倒的生病之人呀!所以这个念头很快就被我从脑海中抹去了。
现在,全班都“走”进了“热议之中”,都七嘴八舌地说道:“很有可能是生病了呢!”“对呀!对呀!”“如果生病了的话,今晚岂不是没有作业了吗!嗨嗨!”“那可就是一大妙事了呢!”“说得对!”“yes,yes!”
难道,陈老师真的生病了吗?
于是,全班都沉浸在了这一刻的欢呼之中。
不知过了多久,一个高大的身影印入了我们的眼帘,啊!是王老师!是王老师来代课了!看来,陈老师真的生病了呢!俗话说得好”最危险的地方,就是最安全的地方“现在看来,果真是对的呢!”最不可能的事情,就是最又可能的事情啊!
一天过去了……
继续等待,等着那一抹霞光,等待着哪一个熟悉的身影。……
写熟悉的人的作文 篇9
今天,刘老师给我们播放了一段熟悉的声音,它是这样的:“切切切切切、切切、切切切切……”
这个声音,我再熟悉不过了:这是一日三餐前妈妈做饭时切菜的声音。我每天都可以听到它,并看到妈妈在厨房里忙碌的身影。接着,便是水龙头“哗哗”的流水声,东西下锅的“哗啦”声,锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的碰撞声,最后,便是妈妈那带着一丝埋怨、一丝自豪的叫喊声,真象一曲交响乐一般丰富多彩!每当听见这曲“交响乐”时,我都会想起一件事:
那是在我8岁的时候。一天,我生病了,发烧到37、38度,嚷着要吃瘦肉粥。妈妈拗不过我,只好回家去煮。不知过了多久,妈妈又出现在我的病床旁,手里端着一碗冒着热气的粥。忽然,我瞄到妈妈的左手食指上包着创可贴,我急忙问:“妈妈,你怎么了?”妈妈看了看伤口,笑着说:“哦,你说这个啊。没事儿,只是不小心切到手指罢了。来,快趁热喝粥吧,凉了就不好喝了。”说着,妈妈拿起勺子,轻轻舀起一勺子粥,又吹了几口气,再送到我的嘴边。妈妈为了我,把手指都给弄伤了,我也应该好好听妈妈的话才对啊!
这是,刘老师又把那声音播了一遍。我仔细听了听,发现这声音是有节奏的。它先是比较干脆,停顿了一会儿后,就没那么利落了。是换成别的不经常切菜的人来切了吗?从声音上来看,应该是切比较脆的、不会黏刀的东西;而从节奏来看,极有可能是切丝。因为切的速度偏快,如果是切片的话,速度是做不到这么快的。据以上这些条件判断,最有可能的就是切土豆丝儿和胡萝卜丝儿。
妈妈每天都要做饭、切菜,多辛苦啊!于是,我在前不久我的生日中,和刘艳、林子佳一起,给全家人做了一顿饭。
一开始,我切菜的时候差点切到手指,原因是因为我的切法不正确。林子佳教我怎么切,我很快就学会,笨手笨脚地切菜了。差不多几十分钟的时间,我们的饭菜就热腾腾地上桌了。看着爸妈和弟弟吃得津津有味的样子,我心里好有成就感!
“切切切切切、切切、切切切切……”这声音是那么熟悉而又陌生,我们每天听着它,久而久之却形成一种“避而不听”的态度。殊不知,这也是表现爱和亲情的声音啊!
写熟悉的人的作文 篇10
熟悉的背影
歌词里唱着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝…”。而我却觉得“世上只有爸爸好,有爸的孩子才是块宝”。爸爸为我付出的爱太多了,一丝一丝如涓涓细流流入我的心田,滋润我幼小的心灵让我茁壮成长。
爸爸的爱就像一把遮雨的伞。那一天,快放学的时候,突然乌云密布,就下起了雨来,放学时已是倾盆大雨。我走出教室,站在走廊里,眼睛望着豆大的雨滴:怎么办呢?今天可刚穿了爸爸买的新衣服。把书包顶在头上,书打湿了还怎么念?我迷茫的站着,要是爸爸来接我该有多好啊!
这时,一位身影从校门口匆匆的赶来,越来越近,越来越清楚。“啊,是爸爸!”我心里一阵激动,爸爸果然来接我了。“孩子,别怕,今天下雨,我看伞还在家里,就马上赶来了,正好赶上放学。”我看着爸爸满脚的泥水,心里特别不是滋味。于是默默地跟着爸爸回家。一路上,爸爸总是把伞往我这边倾斜,把我遮得严严实实的。爸爸却大半身淋在雨中。我转头望着爸爸的身影,说:“爸爸,你没有遮住,衣服都淋湿了。”爸爸说:“没关系,回家我换一件衣服就行了,只要你不打湿就好。”听着爸爸的话,我心一阵酸楚。泪水不争气的流了下来。此时此刻,爸爸的.身影是多么的高大,多么坚强。雨中的背影深深地印在我的脑海中,永远无法忘怀。
爸爸的爱如长江流黄河冲不完,流不尽;爸爸的爱如大海、山峰,晒不干,吹不倒;爸爸的爱如阳光、细雨,到处洒,遍地润;爸爸的爱如《三国》《聊斋》,说不完,述不尽。在此,我深深的向爸爸说一声“谢谢”。
写熟悉的人的作文 篇11
啊!多么熟悉的声音!我的家乡在江西,那里山清水秀,四周青山树环绕,小河溪流赛歌喉。我的童年就是在这么个环境优美的地方度过的。早晨,就在奶奶慈祥的声音伴着大公鸡清脆的啼声中醒来。中午,便是厨房中锅碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最惬意,可以坐在大树下,听鸟叫声。若是鸟后高兴,便会召集群鸟一起开场演唱会,场面便是莺歌燕舞,百鸟争鸣;倘若不高兴,那么就只有孤零零地独奏,孤独而又哀伤。到了夜晚,躺在床上,若静的话,还可以听到家门前的那条小溪发出的丁里咚咚,就着这美妙动听的声音进入梦乡呵!多么熟悉的声音!可是,有一天,我被父母带到了上海。上海可是个大城市啊!马路上,车水马龙,车来人往;商店里,目不暇接,琳琅满目。尽管这样,我总觉得少了些什么。每天早上,刺耳的闹钟声把我从美梦中拉出来;中午,吸油烟机发出轰隆隆的噪音;下午,鸟鸣声是难已入耳,偶尔的鸟叫声会让我惊喜不已;晚上,取而代之的是,汽车的滴滴、叭叭的喇叭声,汽车发动的声音,让我难以入眠。原来,我缺少了盼望已久的暑假来临了,父母终于带我回故乡了,我的心情异常得激动。当我从车上下来,听!多么熟悉的声音!爷爷奶奶满脸笑容地迎了上来:回来了,回来了!知了也附和着叫了起来,鸟儿们开始它们的合唱,一切是那么的美妙!我尽情地享受这回家的幸福感,以及再次听到熟悉声音的喜悦情!呀!多么熟悉的声音!
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