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关于春日的作文800字通用

2023-01-08 春日的作文

作文是很重要的一项技能,经常写作文能提高我们对文字使用。善于观察生活,作文就会话写。如何写出一篇好作文呢?以下是小编为大家收集的“关于春日的作文”请收藏好,以便下次再读!

关于春日的作文【篇1】

你知道春天的乡村是怎么样吗?下面就让我来告诉你吧!

今天趁着阳光明媚,妈妈带我来参观了乡村之景。我一到农村首先映入眼帘的是乡村前面的农场。远看,农场前面有许许多多的树木和花草,再加上农场的话,构成了一幅五彩缤纷的画卷。我走近一看有许多的动物,有诚实的牛,肥大耳朵的猪,勤劳的鸡,皮毛柔软的绵羊等动物。那些动物还在各做各的事,牛在耕田,猪在睡觉,鸡在打鸣,绵羊在吃草。

乡村的左边是果园,果园里一棵棵树上长出了,许许多多的`绿叶,固然没有结出果实,但是一走近仿佛就是走进了绿色的海洋。我想树是春天发芽,夏天结出还没有熟的果子。秋天结出香味,诱人的果实。冬天树上就光秃秃的了。

乡村后面有一条小溪,小溪两旁有着花草树木。小溪里有许多小虾,小鱼。而且小溪也非常的清澈,清得以看见溪底的石子,小溪的两旁我仿佛闻声花草树木在朗诵诗歌“大漠孤烟直,长河落日圆。浮天水送无限树,带雨云埋一半。几行红叶树,无数夕阳山。”“一年之计在于春,一日之计在于晨,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”为什么它们不背这首诗,岂非它们是提前盼望秋天吗?

乡村的右边有许多小动物,人们在和小动物们欢快的游戏。有的人在骑马,有的人在与绵羊追逐打闹。

春天的乡村真美啊!有锦绣的农村,有清澈的小溪和花草树木等景物。这就是春天的乡村,我下次还要妈妈带我来观赏乡村的美景。

关于春日的作文【篇2】

细碎的阳光,滑过我的指尖,伴随着那纷飞的、淡粉的花瓣,盈满我的心房,那一刻,我的世界春暖花开……

回到老家已经快三天了,我躲在房间里一步未出。开春以来几次的考试失利,老师的批评,父母的唠叨,把我一颗压抑的心折磨得心力俱疲。

第三天,爷爷终于忍不住敲开我的门,执拗地要我出来散散心。我拗不过爷爷,只好出门了。跟在爷爷后面走,爷爷扛着锄头,花白的胡子,穿着洗得发白的衣服。爷爷时常扭过头来灿灿地对我笑,我鼻子酸酸的,竟想哭。

我跟着爷爷去了后面的田地里,那里的麦子长得正旺盛。爷爷在地里干活,我坐在一棵桃树下,静静地看着。

春日的桃花是最绚丽的,粉粉的,像云霞那样明艳,满树的桃花,像一张张天真的笑脸,向着阳光,快乐地生长着。我的心在阳光下,仿佛一点一点地化开,我嗅到淡淡的花香,袅袅地飘转。

忽然,一阵风吹来,那些花儿便轻盈地飞下枝头,缓缓地、轻轻地、落入大地的怀抱。微微的风持续地吹着,越来越多的花随风而下。阳光收敛起笑脸,几滴温润的雨丝降临,我的心揪结在一起,我担心那些花儿。

不久,阳光又明朗起来,雨渐渐地止住了。我来到了那棵桃树下,黑黑的土地上覆盖了层层娇艳的花瓣,着晶莹的雨滴的落花,它们仿佛依旧在阳光下幸福地笑着,闪着耀眼的光泽,安然地笑着。我的心渐渐地放松,温暖一点点渗透进内心深处。

我恍惚间明白,那些落花是在用自己的生命成全枝头花儿的幸福,当它们魂归大地,却依然能够幸福地仰望,这何尝不是一种幸福?空气中氤氲着迷人的淡香,将灿烂的春天涂抹成一篇充满温情的小诗。

那一刻,看到纷飞的、美丽的桃花,看到它们幸福地在枝头绽放生命,我的世界春暖花开。

关于春日的作文【篇3】

春天就是这样,在你不知不觉中来了,虽然今天不是个阳光灿烂的日子,但是东河边早已春意盎然。

走上东河边的小路,一颗颗柳树映入眼帘。柳条是绿色的。哦,不对,这是长满绿叶的黄色柳条。柳条上的柳叶还嫩,所以叶片有点圆。光照过来时有点柠檬色,都快滴出水了。

再往里走,就可以看见桃花了。有的使劲打开五个瓣,露出玫瑰红的花蕊;有的花瓣微微张开,可以看见里面淡淡的粉红;有的还是个花骨朵,但已经饱胀得很了,准备展示自己的美丽。

越往里走,春的感觉就越浓。谁说只有迎春花是春的使者?那地砖隙里的小草也能代表春。它们直起背,像雨后的春笋一样向上串,颜色也绿得发亮。草尖还沾着露珠呢!这些草生机勃勃,顽强不屈,这不就是春的特征吗?

走出这条小路,我回头望了东河最后一眼。在我脑海中,东河的春日就是这样,有着优美的景色,更有着坚强不屈的精神。

关于春日的作文【篇4】

四月的天空是清透的,脆蓝泛起火烧云,空气平滑地进入胸腔,呼吸带着温润的味道。是的,平凡的春日如约而至。

“来,把那盆花儿拿来。”滕老师缓缓走下讲台,伸手接过那盆歪歪扭扭的虎皮兰。这是赵赵带到教室的小花,今天,他请假没在这。zB258.COM

虎皮兰已斜躺在了花盆里,虽然歪扭,却绿得好似冒出油光一般,只是塑料花盆沿边有一个三角形的缺口,虽然不甚规则,但像极了爸爸西装的衣领。我不禁想笑,觉得真是又生动又可爱。同学们也都注视着讲桌,不停议论着:“怎么成这样了?”“换新的吧”……

她的眼神温柔地注视着小花,先把虎皮兰从盆里拿出来,轻放到讲台的一张旧试卷上,又顺手从木盒里拿出一支废旧的铅笔,边说边划拉起花盆中的土来。左手用力扶住花盆,右手用笔把土轻轻地扒到盆边,只留下盆中心那一小方静谧,然后重新把虎皮兰扶正,左手再缓慢转动着花盆,右手用笔把土重新铺平,围盖在根部。最后,她用笔杆轻轻摁压几下,又抖了抖笔,在盆边上磕了磕,笔上的土就都归落到了盆里。她终于露出了满意的微笑。

她抬头望向我们,微笑只在她脸上停留了一秒钟,突然转而严肃地问道:“这盆花是谁弄成这样的?自己主动承认!”教室中的议论声戛然而止,大家神情紧张,像是风暴前的宁静。

“老师,是他自己。每天中午都浇很多水,把根泡得抓不住土了。”安静不过三秒钟,此起彼伏的声浪冲上了天花板,不断有人补充着这样那样的话……

“没有人破坏他的花就好!”老师意味深长地叹了一口气,望望我们,又低头看向那盆被重新拯救的花儿,“你们记住:欺负一朵小花,就是欺负一个人……”

似乎在瞬间,我明白了她的忧虑。

“记住了吗?”

“记住了,老师!”我们笑着答道。

此刻,窗外阳光散落,我看到法桐的枝丫绿意盎然,枝上传来了鸟儿的啾啾声,隔壁班朗朗的读书声也应和着我们的微微笑声。笑声好像不该出现在严肃的课堂,但又是那么和谐融洽。

阳光也渲染了她的脸庞,每一帧都与鸟儿的鸣叫和我们的欢笑所交融。老师何尝不像一缕光?我们被呵护,被照亮,终有一天,也成为光。

如果若干年后再回首这个平凡的春日,我想我仍会深深记起这一刻的阳光,还有老师温柔而又坚定的脸庞。

关于春日的作文【篇5】

冬,不留痕迹地走了,春,踏着芬芳轻快的步子来了。他像一个锦绣的仙女,彩袖轻拂,我要跟着踏去寻找校园的春天。

一路上,我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿;砖缝里,墙角下,小草们一个个淘气地掀开土壤。好美呀!真是“细雨润草绿,东风沁心扉”!

来到校园里,真是一派生声机勃勃的景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还锦绣,笑容比春花还娇艳,而笑声比春雷还动人心弦。啊!他们才是祖国的春天,祖国的花朵。过了一会儿,该上课了,他们排成两排,走进了教室。:我和“仙女”跟了进去。啊,只见同学们端端正正地拿着书,大声朗读着,“燕子,一身黝黑光亮的羽毛……”走着,走着,看着,看着,突然,一个认识的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册,对,就是他,是梁亮同学,咦!我记得,他不是一个调皮、爱捣乱又不爱学习的同学吗?现在,为什么这样听话……总之,他变了许多,是老师改了方法,不,不是,那是为什么呢?下课时,我问了一名同学,他说了一句话:“这是由于……”。啊!我明白了“一年之计在于春”农夫在春天播下但愿的种子,在秋天收成的是累累硕果;而他们呢?在今天播下了知识的种子,明天摘取的是理想之果。

三月为雷峰学习月,跟着仙女的脚步我又来到了二楼大厅,只见同学们一个个争先恐后地做好事,这个帮老师擦黑板;那个帮小同学解决难题……三月的草儿绿,因有东风的吹拂;三月的花儿艳,因有阳光的抚爱。三月,雷峰精神之花已开满校园。

这如诗,如画的三月呦,岂非只是东风、春日,春雨把你点缀?岂非只有春燕、春花、翠柳将你装饰?实在,真正的“化装师”是我们,用自己的热情,用自己的汗水,灌溉着但愿之花。是的,我们用最真切的爱,谱写着《春之曲》。

关于春日的作文【篇6】

记得今年入春不久,家长带我去老家玩耍,那时,乡村唯美的景致深深的印在了我的脑海中。

那时绵绵的春雨落下来有几日,山川田野的绿色就浓厚了许多。气候暖和多了,土壤更是潮湿无比,催生万物。亲戚家围着院子的柳树抽出了嫩条,婆婆娑娑的在风中摇曳着舞姿,像极了婀娜的姑娘;那些枯萎的野菊也发出了嫩芽,长出新的幼苗;燕子衔泥飞过来在茅草屋檐下做了个窝。天天都忙忙碌碌的飞进飞出;乡间小河边的水草绿油油的,好客的乡民还掐了些野水芹回来炒了请我们吃,很清香。

大人说我没进过林子,由于林子的景色才是最为锦绣的。我听了心里直痒痒,好不收留易央告了表姐堂哥他们带我进山林中玩耍。

第二天清晨,当我跟在表姐他们后面气喘吁吁的登上山上,林子已在面前,那浓浓的绿色仿佛在告诉我春天已然在此驻足。回头看山下,那由田野向山上延伸的层次分明的绿真的如一幅水彩画。树木浓密的地方,只是铺天盖地的绿;树木稀疏的地方,透出下面的各色的花儿,娇艳极了。由于刚下雨不久,淡淡的薄雾跟着空气缓缓活动,整个村庄被笼罩起来,迷迷糊糊的,又透着股水墨江南的味道。前面的表哥表姐吆喝着我前行,我深吸一口吻一头窜进那绿色的丛林。

陷身入灌木草丛之中,我不由地大叫大嚷起来,打破了清晨山林的宁静。在这山林之中,让人脱去了一切的束缚,只剩下欢喜和欣然!带着露水的野花格外的鲜艳;树梢枝头的绿叶,在近处细看,也是分外的青翠欲滴;山中的小鸟“啾啾”地鸣叫,声音清亮,却瞧不见它的身影。搜寻半晌,才透过枝叶缝隙在灌木枝头发现那黑中透彩的拳头大小的鸟儿,又被我们的笑声惊飞!我们在这里捉迷藏、逮小虫、采蘑菇,真真的是有意思极了。比起枯燥的布满压力的学习,比起家长没完没了的唠叨,我真的很快乐,就像一只自由安闲的小鸟,在天空上尽情飞翔。原先被整天只知道机械学习的大脑,胆战心惊怕被老师责骂的神经,全部放松下来,没有刻意只有任意,任自己跟着性子在林子里乱转乱叫,抑或又哭又笑没人管,没人问,多好!

可惜这样的日子太短暂,短暂到我只觉在林子里小憩一会儿的功夫,家里的大人就开始喊着我们回家。回家,回到那个四四方方的教室,耳边又响起了同学们朗朗读书声,看着老师为我学业不济焦虑的面孔,哎!好想让时间在此刻停留,让我把年少的心性,在这春日里的林子尽情挥洒。

吃完午饭,我和家长恋恋不舍的离开了老家。别了,淳朴的乡民,别了,纯挚的表哥表姐,别了,那春日浓浓的乡村。

关于春日的作文【篇7】

春,悄悄的降临人间,到处播撒活力的种子;春,轻轻的飘到花园,悠然散发生命的芬芳;春,柔柔的飞向田野,尽情涂抹绿色的颜料。

乡间的春天把我引到那刚刚恢复生机的小山上。我要去听冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲调,我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的空气,我要去看青翠欲滴的草儿伴随春风跳出的优美舞姿,我还要去感受透过长满嫩芽的大树的斑驳阳光。我还要……。

城市的春天则与乡间不同,没有小溪,却有汽车排成的长龙,尽管拥挤、繁忙,却掩饰不住司机脸上春光般的喜悦;城市的春天没有小花,却有细雨飘飘时的花伞,尽管稀少,却也如春花般的缤纷、炫丽;城市的春天虽然没有百鸟的歌声,却有互相见面时的问候,尽管简短,却也像春风一样的温暖。

校园的春天虽然也有美丽的花儿,青翠的草儿,明媚的阳光,但是它的魅力却不在这里。五彩缤纷的春装如小花般的艳丽;朗朗的读书声小溪流淌般的动听;师生间的情谊如春光般的亲切、明媚。

春仿佛溶解在了和煦的春风里。清晨,百灵鸟的歌声婉转动听,春风便把歌声带走,送给桃花,桃花听的入神,禁不住滴下几滴粉泪,飘零散落;送给小草,小草听的陶醉,不禁翩翩起舞。

年复一年,春又来临。乡间之春,五彩缤纷,自然美好;城市之春,繁华热烈,欣欣向荣;校园之春,青春美丽,书香四溢。春风柔和,春光明媚。春日小品,沉吟春天。

关于春日的作文【篇8】

“竹外桃花两三枝,春江水暖鸭先知。”这时,竹林外的桃花才开两三枝,春天的江水暖起来了,小鸭才是最先知道的。春天的乡村这么美,我一定要让妈妈带我去成曾祖父家看看,看看这乡村的春天有多锦绣。

我坐在我妈妈的车上,刚到乡村,我还没有到曾祖父的家。一阵桃花的清香扑着我的鼻子而来,面前的画面更是真正的锦绣,小小的花骨朵牢牢的包着,看上去花骨朵要破裂似的。盛开的桃花的花瓣,一瓣一瓣的连在一起,黄金色的花蕊在花中间漂亮极了。小鸭在水里一起游,大鸭在小鸭前面,小鸭跟在后面游,让我感觉到家庭的幸福。

我还看到了垂柳,碧绿的垂柳,垂着她那又长又细的头发,一阵风吹过碧绿的垂柳随风舞动,这阵风像是在为垂柳顿头发,让她变得更加锦绣。还有小溪,小溪叮叮咚咚地奏起了美妙的歌声,有小溪定有小鱼,小鱼在小溪里面,欢快的玩游戏。

春天的森林里长满了树木,有的树木开桃花,有的树木开樱花,锦绣极了!森林里不止有树木,也有花草。一朵花和一簇草依赖在一起快乐的糊口着。他们说:“去年的春天被人类破坏了!今年的春天,比去年的春天锦绣!但愿明年的春天更锦绣,不被人类所破坏。”

我相信,这里以后一定可以让农业更发展,让农夫伯伯们更快乐,让小鸭吃得更好,让桃花更加锦绣,让小朋友更兴奋。

我不仅只看到了桃花和小鸭,我还看到了小朋友在公园玩,有的小朋友一团一团的,有的小朋友独自一人,有的小朋友一边玩,又一下子发生了矛盾,一点也不团结!

还有农夫伯伯在耕田,我看到农夫伯伯很辛劳。但是我知道天上不会掉馅饼下来,而是守株待兔也只有次,他们一定要勤劳,不然没有好果子吃。

乡村的美,在我心中不是一般的美!是一种朴素,天然之美。

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