[推荐]写糖人的作文700字10篇

人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文有助于自己养成好的生活习惯，写作文的时候要注意语言生动，内容具体，怎么样才算是写好作文了？小编特意为大家收集整理了“写糖人的作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

写糖人的作文【篇1】

我妈妈是个吹泡泡糖高手，平时她吹泡泡糖时，我都羡慕极了。

星期天我去看病时，在等叫号的过程中，我就吃了一个泡泡糖。我嚼了一下，无意中吹了个小泡。这时我的心情马上就兴奋了起来，妈妈在旁边替我开心。

我只是一个新手，要想吹得更大，那要向师父妈妈，拜师学艺。师父告诉我几个窍门：先把泡泡糖嚼均匀；然后让泡泡糖包住舌尖，不要漏气；最后，一边让嘴唇夹住泡泡糖，一边吹气。

我让师父演示了几遍，然后我按照她的方法吹了一遍，果然吹出了个大泡泡，妈妈还给我拍了很多照片呢！

后来，师父为我演示了一个绝绍泡中泡。泡中泡是怎么吹的呢？原来是这样的：先吹一个大泡泡，在大泡泡没破之前，吹一个小泡进大泡泡里。这样，一个泡中泡就这么形成了。妈妈的绝招让我目瞪口呆！简直就是佩服极了!

虽然我现在只会吹一个小泡泡，但我相信我总有一天会像妈妈一样会吹泡中泡，成为一个吹泡泡糖高手！

写糖人的作文【篇2】

在我家附近，我经常看到一位老人推着小车卖糖画。

有时他会到学校门口或小区门口来卖。还会吆喝一两声：卖糖画喽好吃的糖画!

每当听见这声吆喝，小孩们总是吵着要吃。老人的生意也变得好了不少。

一天，我来到了老爷爷的小推车前。仔仔细细打量了一番：小车上有一个小煤炉，上面有口巴掌大的小锅，一锅的糖浆全都在沸腾，样子很诱人，小锅的右边是一块黑色的大理石。

老爷爷拿着勺子在锅里舀了一点儿糖浆，然后在大理石上飞快地抖动，糖浆缓缓地从勺子上流到了大理石上。一会儿，一个似鸡头的东西做了出来。我身边的一个小男孩好奇地问：爷爷，这是鸽子吗?

不!这是火烈鸟!孩子们七嘴八舌发表自己见解，有些孩子眼馋得口水都流下来了。我也很奇怪。这时，老爷爷已经把身子给画好了，比鸟肥一点，但又比鸡瘦一点。

这到底是什么啊?难道是怪兽?一个小女孩嘟囔道。老爷爷没吱声，微微笑了一下，又舀起一勺糖浆，大手一挥，糖浆像画水墨画似的泼了下来，一条长长的尾巴出现了。这是凤凰!一个戴着眼镜的男孩子坚定地说。

这时，老爷爷把凤凰的花纹也全画了出来。瞧!这只凤凰正准备展翅飞翔呢!

一个戴着帽子的小女孩兴冲冲地跑来，递了钱，买了一个凤凰，在众人羡慕的眼神中走开了

写糖人的作文【篇3】

说起桂花糖藕来，也许大家并不陌生，它是桃源特色美食之一。

桂花糖藕看起来无非就是一些莲藕切成片，里面有一些米。不过，莲藕是被煮过的，所以，本来白嫩的莲藕煮成紫色的了，上面有着汤汁，汤汁里掺杂着桂花，闻起来有一点红糖的味道，还有淡淡的桂花香，似有若无的，仔细闻，才能闻出一点点香味。除此之外，还有藕的天然香气呢！

刚做好的糖藕，冒着热气，用筷子夹一片起来，那藕丝能拉1米长呢，这应该就是所谓的藕断丝连吧！轻轻咬上一小口，嚼嚼，还挺有味儿哩。仔细品尝，红糖的甜，白糖的甘，藕的爽口，糯米的细腻，回味无穷。咽下去，喉咙里还会有一阵清凉，这时，将整个放进嘴里，那才更有味儿，也不烫口了。

桂花糖藕的做法有一点复杂，但更多的是耗时。做一次将近要10个小时。首先，准备两节莲藕，一些糯米，少许黑米、冰糖、红糖。食材准备好后，先把糯米、黑米放在水里泡4个小时，泡好之后，将藕的全身洗净，切掉头部，将泡好的糯米、黑米均匀搅拌，塞进藕洞，将莲藕的头用牙签固定在上面，放进水里煮，在水里放入冰糖、红糖，大火煮开，小火熬几个小的出，切片放入盘中，淋上桂花汁，香甜可口的桂花糖藕做好了。

桂花糖藕很好吃，有兴趣的朋友可以试一试。

写糖人的作文【篇4】

我家的“棉花糖”

不久前，我家来了一个“先生”，它浑身毛绒绒，很像棉花糖，所以有时候我就叫它“棉花糖”，它是我们家新来的成员，一只小狗。它长长的耳朵把半个脸都盖住了，眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。小白高兴的时候，总是甩着尾巴，犯错误的时候，总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下，怕别人打它。

吃东西的时候，“棉花糖”总是把小脑袋埋进铁腕里，拱着铁腕直绕圈。它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，它吃的太多了，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，只好乖乖地躺在地上一动也不能动。我们不在家的时候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的纸撕破。它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。有一次，它把我的凉鞋叼到门外去，害得我到处都找不着。

“棉花糖”喜欢跟人走，我爸爸和妈妈都叫它跟屁虫。它还喜欢别人摸它，别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。

我喜欢我家的“棉花糖”，因为它很有趣，它给我们家带来许多欢笑声。

写糖人的作文【篇5】

周末，我和妈妈在广场散步，看见一个小摊，前面围了很多人，我凑过去，发现居然是一位叔叔在卖我最爱的棉花糖。

棉花糖是一口“锅”一样的机器做出来的。这口“锅”的造型很奇特，因为“锅”的中间有个小圆盘。只见叔叔打着火，把“锅”烧热，往圆盘里加了一勺白砂糖后，又让“锅”中间的小圆盘转动起来，白砂糖慢慢被加热，就融化成糖浆了。糖浆的温度越来越高，“锅”里小圆盘的转速也越来越快，终于，小圆盘里的糖浆因为温度太高，就像“烟雾”一样飘散出来，飘散出来后遇到比它冷的空气就凝固成糖丝，白砂糖变成糖丝的过程就像是魔术师的杰作。叔叔把这些糖丝绕在一根小棒上，这些糖丝上下飞舞，小棒也飞舞，一圈一圈、一圈一圈，这些糖丝被绕成一朵棉花儿。听妈妈说，她小时候也很喜欢吃棉花糖，棉花糖是妈妈这一代人小时候最美好的回忆。

我拿着一大朵的棉花糖，迫不及待地咬了一大口，棉花糖软软的、甜甜的，一碰到舌头就化开了，实在太美味了。当我准备吃第二口的时候，发现妈妈看着我幸福地笑，我突然间意识到棉花糖有妈妈美好的童年，于是我把棉花糖递到妈妈的嘴边，棉花糖粘在妈妈的鼻尖上、脸颊上，我和妈妈笑成一团，妈妈搂着我，把脸紧紧贴在我的脸上，妈妈仿佛回到童年。

现在，卖棉花糖的人太少了，我真希望我每天都能吃到棉花糖，我的妈妈每天都那么快乐！

写糖人的作文【篇6】

周日下午，我们在时代作文的教室里举行了一场有趣的吹泡泡糖比赛。

老师先宣布规则：谁能将泡泡吹得又大又久的为胜。

比赛办法：小组比赛：六人一组，选出一名胜者参加半决赛。二、半决赛：上台比赛,选出三名胜者参加决赛。三、决赛：三名胜者参加决赛，三名胜者比赛，选出冠军、亚军、季军。

到我们组了，老师说：准备好了吗?预备开始!同学们快速地剥开糖纸，将糖放进嘴巴里吧叽吧叽地嚼起来，只见他们鼓着腮帮子，用力地吹，满脸胀得通红。哇!他们都吹得好大呀!像苹果、像梨子、像而我呢?没报什么希望，还在漫不经心地剥糖纸，我将泡泡糖放进嘴里，开始慢慢地嚼起来。我好像忘了这是在比赛，突然时间提醒了我，我反应过来。我得赶紧吹了，不然也挺丢人的!我一个接一个地吹，泡泡们似乎很听话，都长得很大，而且都保持不破!它们还真给我面子呀!我正吹得起劲时，老师一声令下时间到!出乎意料，我居然晋级啦!太好了，可以进入半决赛，我心里何止是激动，简直是心花怒放!

半决赛开始，现场气氛紧张起来。我更紧张，因为面对的都是高手，要进入决赛可不是件简单的事。许老师刚说开始，同学们就动作麻利地剥开糖纸，迅速地嚼起来。接着一个个的大泡泡呈现在同学们的眼前，有的像个葫芦，有的像个柚子，还有的像大鸭梨可是我却吹不出来，再怎么吹也只有樱桃般大小的泡泡，怎么也不想长大。果然，面对强大的对手，想进入决赛很难，这不，在这轮我就被淘汰了

最后的总决赛更精彩，刘璐语从小组到决赛，乘胜追击，一路领先得了冠军，郝笛斯得了亚军，涂升亚获得了季军。

看来我得好好练习吹泡泡糖了，为下次比赛备战。

写糖人的作文【篇7】

我家有只可爱的宝宝狗，名叫绵花糖，它才一个月那么小呢！

它的毛是黑白相间的，个子很小很小，就只有一只大人脚那么大。它的头上长着厚厚的白毛，显得很干净，摸上去特别柔软。它的眼睛和嘴巴都很小，鼻子很灵敏，如果我的东西找不到了，它能用鼻子嗅着嗅着就把我不见了的东西给找回来。它的耳朵也很灵，一听到有什么风吹草动，它立刻竖起两只耳朵，很警觉的样子。它背上的黑毛一圈一圈，很特别，腹部上的毛却很少很少，粉红色的皮肉，嫩得似乎一碰就会破。

绵花糖坐的时候必需要坐在软的椅子上，要不它就不会坐上去，就得让你抱着它了。它走路的时候一摇一摆的，十分有趣！它吃东西的时候一定要我喂它，因为它还太小，不会自己吃，可它喝水的时候能自己喝，喝水时把舌头伸进盆里舔着喝。它睡的时候很奇怪，每次都得打几次滚才能睡着。有一天中午，它正睡着觉，睡着睡着忽然又起身就地打几个滚。看着它那样，我笑得肚子都疼，边笑边想：它老是打滚，头不晕吗？绵花糖望望我，好像在想：你笑什么呀？真有趣！

我真喜爱我的小绵花糖呀！

写糖人的作文【篇8】

在我的影集里有一张照片，那是我二年级上自然常识可拍的一张。

那天，老师让我们做了一个实验：“会燃烧的硬糖。”你们看到这题目一定会觉得很奇怪，一定会想硬糖怎么会燃烧呢？当时我们也是这么想的。老师却对我们说：“要想知道硬糖为什么会燃烧，你们可得亲自动动手，寻找破解硬糖会燃烧的秘密。”

我们听了后心里真痒痒，恨不得马上动手实验。但当我们看到桌上摆的实验材料：铁夹、硬糖、火柴、蜡烛和烟灰。我们心中的疑惑再次浮出心头：火柴点燃蜡烛，铁夹夹住硬糖，那烟灰有什么作用呢？老师没有回答我们的问题，却让我们互相讨论，互相协作来解决这个难题。实验开始了，我先把蜡烛点燃。接着用铁夹把硬糖夹住放在蜡烛上烧。糖变黑了，但仍旧没有烧着只是慢慢融化。我急得大叫，但也无可奈何。突然我们一组周迪的话语提醒了我：“烟灰还没用呢。”“呀，怎么把这忘了。”我刚准备试。可转念一想：加烟灰怎么能使硬糖燃烧呢？不可能呀。老师见我犹豫不决的样子，便猜着了我的想。于是就对我说：“凡事总要试一试，科学就是试中产生的。你不妨试试看，可能真会有意外的惊喜呢！”听了这番话，我终于下了决心把烟灰撒在了硬糖上，连同硬糖一起放在点燃的蜡烛上烧。奇迹出现了，蓝色的火苗在硬糖上安了家，最后硬糖竟变成了一团“火球”。“成功了，成功了。”我们这个小组一下子沸腾了。我更是欣喜若狂，乐得一蹦三尺高，连忙拍下了这难忘的一刻。

“怎么会燃烧呢？”“快嘴朱”把大家的疑惑说了出来。“你们在网上查查吧。”老师笑了笑。……“查到了，查到了。”电脑高手李小钱叫道。“原来硬糖是含碳化合物，只要提供适当的温度，给予充足的氧气，以及催化剂，它就可以燃烧，而烟灰就是充当催化剂的。”大家这才恍然大悟。……

科学是用实验来证明的，在实验中的你有时垂头丧气，认为不可能或不行。其实你不必自卑，俗话说得好：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。可能换个方式就成功了呢。

啊，科学，伟大的科学，我爱你。

写糖人的作文【篇9】

如果世界是一片碧蓝的天空，那么每个人都是天空中的片片云朵;如果世界是一条涓涓流淌的小溪，那么每个人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈见底的池塘，那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿;如果世界是一朵色彩缤纷的花朵，那么每个人都是花朵中的丝丝花粉;如果世界是一滴清澈的水滴，那么每个人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一个和谐美好的家，那么每个人都是家中息息相关的亲人。

陈晨，上学了!哦，来了。我还没来的及吃早饭，拿着书包就往外跑。给你。小蓝递给我一块糖。谢谢。即使已经快要迟到，但在担心之余还不忘享受早晨明媚的阳光，被阳光照耀的感觉好舒服，就在我正津津乐道的享受阳光的时候，小蓝停下了脚步。怎么了?我转过头问道。没事，我要做一件事，你先走吧。可是马上要迟到了，那件事真的那么重要吗?她没有回答我，毫不犹豫的走向了与学校相反的方向。我没有走，只是静静站在原地等。霎时间，我惊愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驱使下，我慢慢挪动着脚步。她只是默默的注视着什么，我沿着目光看去。我无法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黄的皮肤，眼睛深凹在老人家那爬满核桃壳般的皱纹的脸上，写尽了岁月的苍桑，头上已是银丝寥寥，却无栖身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌着，在寻找那别人丢弃的好东西。我不免一阵辛酸。只见小蓝将手放入口袋慢慢的摸索着，掏出那所剩无几的早饭钱，径直走向那饱受世间沧桑的老人。拿起老人那已疲惫不堪的手，将钱交给了老人。我并没有说什么，因为我知道她这样做的原因，更没有埋怨她耽误了上学时间。手中握着那带着体温的糖，走向了老人：奶奶，我这里有些钱，如果您不介意，这颗糖也给您。这钱是我一个月的零用钱。老人紧紧握住我的手，感动的说：孩子，谢谢你，你们都是好孩子。奶奶，我们要先走了，以后再来看您。小蓝看了看我，笑着转身。我看见老人的手紧紧握着那将要融化的糖，慢慢的剥开糖纸，把它放进嘴中，我分明看见老人眼眶中的温暖

我知道金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。所以我不后悔。

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。关爱让我们体味人间的温暖。生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。让我们用爱托起明天的太阳，迎接新世纪的曙光。

写糖人的作文【篇10】

那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，这豆子是怎么来的呀？”

我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”

我一听，高兴极了，便暗暗地记在心里。

“不嘛，我就要吃！”我开始使出我的“必胜绝招”——撒娇。

妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我还牢记着爷爷对我说过的话。于是，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。准备吃完后再拿那粒糖去种，这样我有可以吃到好多糖，吃完了还可以再种……我想着想着，不禁“扑哧”一声笑起来。吃完后，我拿着那粒糖飞奔到楼下把它种在地里，我一边钟，一边想着能长出糖果树，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！

妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：“哼！爷爷，你骗人，你是坏爷爷！”

大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了；奶奶的老花镜险些掉了下来；哥哥刚吃的糖喷的老远；就连平时严肃的爸爸也笑得前仰后俯。爷爷忍住笑说：“糖没有生命，是种不出来的。”我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。

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