关于蒜苗的作文600字模板8篇
作文无时无刻出现在我们工作学习中,作文可以培养学生的良好的心理素质。好的作文,必须是情感与文字相适应的。那么写好一篇作文的关键是什么吗?执笔作文网小编收集并整理了“关于蒜苗的作文”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
关于蒜苗的作文(篇1)
9月26日,我满怀希望种下了蒜苗。
我播下种后,准备好一本本子,再端端正正地写上日期,时时刻刻准备记录。
每天起床和放学,我第一件事情是看小蒜苗。小蒜苗好像在呼呼大睡,纹丝不动。我自言自语道:小蒜苗太累了,要睡觉,一觉醒来,快点长大。一连几天我都兴致勃勃地去看小蒜苗,可是没过多长时间我就没有耐心了,连水也不浇,随便它了。真巧,正好赶上国庆节,我回老家了,完全把它抛到九霄云外去了。
国庆节完了,我回到家中。当我去看阳台上的明月草时,不经意间回过头,瞟了小蒜苗一眼,惊奇地发现蒜苗长出来了,那么小,那么不引人注意,就如桂花开过一阵,又悄悄地离开,不动声色。Zb258.com
我不禁赞叹:你好小啊!
第一个蒜出芽时只有0。5厘米,还不足1厘米,宽只有0。3厘米,可真是弱不禁风。
接着,到了10月13日了,我再一次发现又长出了一个小芽。
我一共种了十棵,如今已经有六个长出来了,我心里美滋滋的,暗暗地说:这可是我看着长大的!
微风轻轻拂过我的脸庞,阳光沐浴着我们
关于蒜苗的作文(篇2)
《种蒜苗》种蒜苗 两周前,老师师布置给我们一项作业,那就是种一种植物,并写出观察日记。 那天吃过晚饭,我和妈妈开始剥蒜瓣,妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种。选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。 过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。 第五天的时候,蒜苗已经一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。十天以后,蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开了。 今天已经是整整两周了,蒜苗长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。
关于蒜苗的作文(篇3)
今天我们学习了十第十课爬山虎的脚。我对本课作者叶圣陶认真、细致入微的观察十分好奇,想自己试着种一种植物,并观察它。
于是到了晚上,我和妈妈拿来十瓣大蒜,这时妈妈问我,你是剥皮种还是不剥皮种呢?既然作者叶圣陶观察了触着墙和没触着墙的两种结果,我就对妈妈说:“妈妈,那就把两种都种上吧。”我和妈妈把五瓣没剥蒜皮的大蒜放入了一个花盆中,把另外五瓣剥皮的大蒜放入了另一个花盆中。我问妈妈:“妈妈,他们什么时候才能发芽呢?"妈妈说:“他们过几天就会长出小嫩芽的。”听了妈妈的话,我不着急了,一边给它们浇水,一边期待着这几瓣大蒜破土而出长出嫩芽。
11月15日星期一晴
今天,我兴致勃勃跑到卧室里。看床头柜上的小蒜苗的小嫩芽们。剥皮的才长出了1.9厘米的小苗,不剥皮的却长出了2.8厘米的小苗。我着急地跑到厨房去问妈妈:“妈妈剥了皮的怎么长得这么矮?怎么这么慢呢?”妈妈说:“可能是因为剥了皮的大蒜,它的水分和营养都流失吧。”我又问妈妈:“妈妈那么为什么没有水分和营养,大蒜能长出来小嫩芽呢?”妈妈回答说:“这是因为我们把它们放在了阴暗潮湿的地方。”哦,原来是这样啊。经过这两次观察,原来我也可以和作者叶圣陶一样,经过自己认真细致的观察,也有所巨大的收获。
关于蒜苗的作文(篇4)
xx年xx月xx日 星期x
要我说这大蒜长得还真快,一夜之间7厘米,这不又长高了。
可是1号蒜,始终长得歪歪扭扭,苗都跑到根那里去了。我问奶奶,希望能找到答案,奶奶说:“是你之前绑得太紧了,不能让它有足够的空间长大,自然就歪了。”哦,原来是这样。
爸爸昨天问了我一个问题,“知道一些农作物为什么在大棚底下长得那么好,那么快吗?”我摇了摇头,他又说:“是因为大棚里有足够的阳光,不干燥,不潮湿的空气,温度和湿度都刚好,要不咱们也试试?你把长得差的蒜放在窗台上,让它很好地吸收阳光,新鲜空气,看看会怎么样?”“哦,我知道了。”我转身把长得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗台上。
今天一看,那棵蒜长得还真快,蒜变得更绿了,苗长得更高了,明显得超过了其它几头,长得又直又漂亮。我便做了一个勋章“农作物专家”贴在了爸爸身上,他开心得笑了。
而那棵打过农药的大蒜,到现在才长了2厘米,蒜苗一点儿也不绿,就像营养不良的小豆芽。看到这种情形,我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”
大蒜啊,我暗暗祈祷,请你快快长,到开学时,我还要把你们带到学校展示呢。
关于蒜苗的作文(篇5)
最近,我在我家的花盆里种了两瓣蒜,小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑,把它们埋进去,让尖向上。
一天过去了,我去观察它们时候,只见它们浑身发绿,好像恨不得马上就发芽。第三天,蒜苗出来了,小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗》。每个蒜都长出了苗,短短的,还十分青翠,像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天,因这忙,我一直没看它们。可有一天,我在玩的时候,无意看了它们一眼。这时的'蒜苗几乎萎缩了,枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子,我给它们浇了一些水。心想:过几天再看它们吧!
两天后,我又去看它们,一棵已枯死,而另一棵又活过来了,不但长高了几厘米,还又长出了几片叶子,那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水,又做别的事情了。
五天后,这时的蒜苗已经长出更多的叶子,绿油油的,惹人喜爱,与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想:那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强;我呢?一定要比它更坚强!
关于蒜苗的作文(篇6)
为了观察蒜苗的生长过程,我在家里把一头大蒜放在一个盘里,里面装满了水。
第二天早上我去看大蒜,我上看看下看看也没看到大蒜有什么变化,于是我就和弟弟、妈妈到姥姥家玩了,我们在姥姥家玩了一天回到家,我急忙又来到大蒜边上看,发现蒜芽刚刚把蒜皮撑起了一个小包,像皮球一样圆,我想我的小蒜苗终于发芽了,以后我就可以天天观察蒜苗了。
刚开始的时候蒜芽是嫩黄的,就像刚出生的小鸡的羽毛的颜色,它的高度约是2毫米。而且蒜底长出了许多白色的根须,渐渐地蒜苗在一点点的变绿,而且在一点点长高,我还发现每一片叶子像是折叠起来的。它的根须也在一点点的变长,它们朝一起聚拢像人们聚集在一起开会一样。蒜苗长到15—16厘米的时候,它的根须就成了一个线团,分不清哪个是哪个的根。
妈妈给我讲如果把蒜种在地里,它会长出蒜苗来,然后长出蒜苔,最后在土里长出一整头大蒜。
蒜的生长真是奇特啊!
关于蒜苗的作文(篇7)
前几天爸爸在家里栽了一盆蒜苗,半个月过去了,它们长得绿油油的,真是好看呐!
回想起这个过程,我现在想起来还是很高兴,记得爸爸说:“每年冬天,我家都要栽一些蒜,等长出蒜苗来,家里有了绿色,很好看。炒土豆丝要是放一点还好吃呢”。首先爸爸找来装海鲜的泡沫盒子,在里面装上泥土,又找来吃不了的大蒜,把大蒜掰成一瓣一瓣的,然后我和爸爸就开始栽了起来,一排排的好整齐。
终于栽完了,爸爸把盒子放在暖气旁边,说:“这样温度高一些,长得快,记着泥土干的时候要及时浇点水啊”。我每天放学回来都要看一看它们,两三天过去了,我突然看见有几个蒜瓣冒出绿芽来,我高兴的告诉爸爸,爸爸对我说不要用手摸,因为摸过的绿芽容易烂。让我再耐心的等几天就可以吃蒜苗了。
这半个月蒜苗长得很快,都高出盒子许多啦!
今天晚上爸爸果真炒蒜苗土豆丝,爸爸说:“好吃不”?我高兴的说:“真好吃。”
现在,我还会观察蒜苗的成长,及时浇水,因为爸爸这样告诉我:“任何事情只要自己辛勤的劳动,一定会有收获的”。爸爸这样告诉我。”
关于蒜苗的作文(篇8)
种蒜苗——观察日记
20xx年9月21日星期三晴
吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”
20xx年9月26日星期一晴
没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。
老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”
老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”
听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题
,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”
噢,原来是这样,我心中的谜解开了。
二(2)班鲍梦琪
20xx年9月30日星期五晴
转眼间,蒜苗长到一厘米高了,须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中,有一棵长得又高又壮,像“穆铁柱”,我就给它点了个红点,算是鼓励;有一棵长得最矮的,我给它点了一个蓝点,希望它努力赶上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以为它病了。老师说:“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。
二(2)班鲍梦琪
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