关于气球的作文集锦
每朵花都没有一样的时候,人也是一样。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?我们的小编特意搜集并整理了关于气球的作文集锦,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
关于气球的作文 篇1
每个女孩梦中都会有这样的气球,它牵动着无限的爱,美好与远方。
三岁时的气球,是安慰与关怀。
我小时候总是生病,就每次去儿童医院打针。我因为过于紧张,放大了打针在我心中的疼痛感,让我觉得好像疼的快要窒息。儿童医院的门口,总有那样一个卖气球的小摊位。那时候还没有现在这么先进,我的梦想也仅限于拥有一个小小的气球。每次看到它,都觉得充满了温暖与力量,自然不会哭闹,爸爸妈妈也能放心带我去治疗。
五岁时的气球,是那个做过的公主梦。
我相信每个女孩都会有这样的梦想,穿上最美的公主裙,住在梦寐以求的城堡里,过着无忧无虑的生活,最后能遇到一匹白马和它的主人,快乐结局。记得那天我曾参加过那样一个活动,每个女孩子穿上自己最漂亮的衣服,一起举着气球,到河边扮作公主的样子开派对。那曾是我最喜欢的时光,也是最美的样子。那样一个淡紫色的气球,至今也系在我的梦中,带着一个小女孩的美梦与童年,转了几转,飞向了梦的远方。
十四岁时的气球,仍带着无限回忆。
漫步走入迪士尼的那一刻,抬头向上,又看到似曾相识的小摊位,上面拴着的是一把画满迪士尼人物的气球。我的心里,莫名多出了一种归属的感觉,我好像忽然回到了小时候,还是那个看到漂亮的气球就会兴奋整整一天的小姑娘。谁的童年没有这么一场公主梦呢。天上突然飘走一个气球,也不知道是哪家的小女孩没有看好它,在哭哭啼啼的背后,这一个气球也拴着这个小姑娘最美的梦想,飞向了梦的蓝天。我看到了我童年的样子,我青春的样子。
与气球为伴的青春,真的太美。
与梦为伴的青春,真的无所畏惧。
我愿一直牵着我手中的这一个小小的气球,与它一起共读我的青春,共同生活着,体验着,在平凡中,同样也独一无二着,在梦想中,同样也有最美的青春。
关于气球的作文 篇2
新年是一个百口团圆幸福夸姣的日子,可是本年的新年有点不相同,还增添了很多很多怀念的气球。
每年岁除我和父母都要去外婆家团年,外婆总是会买一些五颜六色的气球,吃完年夜饭后外公总是用气枪打很多的小气球,打完后咱们几个小朋友力争上游的去踩,噼里啪啦像放火炮相同,十分高兴看谁踩的多。有的气球用线串在一起,挂在墙角,像珍珠项链般美丽。
上一年冬季外公去了一个很悠远的当地,那个当地叫做天堂。吃完年夜饭后外婆默默地坐在沙发上困难的弯下腰用她满是皱纹、哆嗦的手不断的打着气球,一个,两个,三个······外婆是那么的慈祥,表情疑重,看外婆累了,我说换他歇息一下她也不愿,咱们都知道她很伤心,是在紀念外公打气球。本年团年少了外公,我心里也空空的好伤心······外婆一向诲人不倦地打呀打,我把打好的气球用线串起来,一串,两串,三串······直到一串串五颜六色的气球挂满了房间的每个旮旯,外婆才停下来,这时她已满头大汗。歇息了一瞬间后,外婆静静的坐在沙发上翻看一本泛黄的相册,我也凑曩昔看了起来,相册里有很多很多外公外婆的老照片,还有咱们每年的全家福,它勾起咱们很多夸姣的回想。
尽管再也见不到外公了,但他的教导我还记取,外公要我好好学习,做一个有用的人。外公,我会努力学习,您在天堂安眠吧。
至今我还记得外婆打气球的姿态,每个气球都装满了咱们对外公的怀念,每一个气球都是怀念的气球。下一年我也要打很多很多怀念的气球!
关于气球的作文 篇3
这一天,彭老师说要做一个实验,名叫带电的气球,我虽然半信半疑,但我还是鼓起掌来。
过了一会儿,一看实验材料,我和同学们感觉不对劲,难道两个气球带一张纸可以发电?如果这样,再加几样道具不就成发电厂了吗?哼,我才不信呢,我悄悄往同学们身后退了几步。
正当这时,彭老师下令:现在两个人一组,每人拿一个气球摩擦头发。我将信将疑地用气球摩擦头发,心想:彭老师难道要给我们测量昨天洗发水质量好不好?
我边摩擦边看着别人,妈妈咪呀,小梦的头发已经缓缓升起,过会儿她肯定会变成爆炸头。彭老师悄悄地拿来小梦和小红的气球,奇迹发生了!一开始自由自在的两个气球,现在变成了永远分离,永远不和好的气球。我不信!我给彭老师出一道难题:你让它们分离,可以让它们重新立马和好吗?彭老师立即拿出那张纸,把它放在中间,两个气球和好。哇!这也太神奇了吧!
最后,彭老师才公布这个实验的原理,原来是因为气球摩擦会产生静电,电分正极和负极,又根据同极排斥,异极相吸的道理,形成了这样的结果。看来,生活中的科学现象无处不在啊!
关于气球的作文 篇4
轻轻吹起一个气球,再在它给栓好系在门前,荡悠悠的,换做耳边的一阵响。我松手送它去了远方的故乡。载着我的思念远驶向故乡。
作为一朵花,也可以做一个不开花的花。作为一株草,也可以作为一株没有绿色的草。作为一个气球也可以做一个有独特意义的气球。
我自幼是跟着奶奶生活的,大别山下的竹林,便是我儿时的乐园。那里稀稀疏疏的,有的竹子倒了下去,便从此焉了,再也没有立起来过,奶奶从小就告诉我,人要做就要做有铮铮浩气的人,要向那些挺拔的竹子学习。竹林里还有一个大石墩,上面坑坑洼洼的,石墩的底部有着绿色苔藓,好像那是他最独特的地方了。我也曾在竹林里遇过兔子,他们好像从来都不怕我。每次经过我都要在我旁边停留几秒,才拔起腿,飞速的离开。有趣的事抓起,把落叶随便洒落到处,待风经过时,早已落叶漫天飞。
不知奶奶从什么时候拿回一个红色的气球,系在门前。因为喜欢红气球,我便经常蹲在门前俯视它,极少去竹林里玩了。竹林里不再有平常的嬉笑声和摇树声。只留有野兔的脚步声了。记一次,暴雨过后门前的红气球不知去了何处,竹林也蔫了。那几天我一直都没有信心出去玩了。奶奶察觉到了,也是一声不吭。午休醒来,发现枕边多了一个红气球。我高兴的鞋都没穿,跑了出去。拿着气球,满院子的跑。奶奶也只是坐在石榴树下的夏凉椅上,含笑柔情似水的看着我。
回想小时候,自己竟被一个红气球轻易的满足了。觉得自己幼稚又可笑。可在心里品味着气球没有那么简单啊!不知我寄去的红气球,能否被在别大乡下的奶奶收到。
气球的告白是一场漫长的旅途,开始是单向的,后来又变成双向的。如今我又笑问自己到:“门前的红气球呢?”
关于气球的作文 篇5
小明是一个聪明机灵的孩子,也是妈妈的小帮手。
一天,小明帮妈妈晒衣服,晒好以后正想走,只听“呼”的一声,衣服往中间一滑,竹竿上的绳子顿时从直线边成了弧线,衣服碰到地上,弄脏了。小明看见了,自言自语的说:“继续这样可不行,得想个办法。”小明围着竹竿焦急地走来走去,忽然传来一阵“噼里啪啦”的的炮竹声。小明走出院子一看,原来是前面的商店开业了。五光十色、绚丽多彩的氢气球挂在天空中,小明眼睛骨碌一转,心想:“我为什么不用氢气球将绳子带上去呢?”心动不如行动,小明从家里找来三个氢气球,系在绳子上,绳子果然慢慢地上升,绳子又从弧线变成了直线。小明高兴地拍起了手,笑得合不拢嘴。
通过这次,小明明白了一个道理:身边的科学有很多,只要我们细细观察多多动脑,你的生活就变得多姿多彩。
关于气球的作文 篇6
一天,小兔米米在公园门口买了一个可爱的笑脸气球。小兔十分高兴,用一只手抓着气球,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
忽然,一阵大风吹过,一不留神,小兔米米手里的气球飘走了,这下可急坏了米米,她急忙去追气球,可她怎么能够追上气球呢?只见气球飘飘悠悠地越飞越高,急得小兔米米大声地哭了起来。
哭声引来了小鸟飞飞,飞飞马上飞到米米身边关切地问道:“米米,你怎么了?”米米抽抽噎噎地说:“我的……气球……飘……飘走了。”飞飞望了望正在慢悠悠上升的气球,笑着说:“我一定把它追回来!”小兔米米含着眼泪连声说:“谢谢,谢谢。”只一会儿功夫,小鸟飞飞就把气球给衔回来了,当他把气球放到米米手里时,小兔米米非常激动。
小鸟飞飞告别了小兔米米找他的伙伴玩去了,小兔米米又继续蹦蹦跳跳地带着气球回家了。
关于气球的作文 篇7
今天,同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜:“吹气球。”还有人说:“画气球。”但没有人猜对,原来是扎气球。
只见老师从包里拿出一根缝衣针,神秘地走上讲台,问到:“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗?”大家不约而同地大喊:“炸开呗!”老师说:“那我可开始扎了哦!”“没问题!”同学们一个个激动万分。大家说是这么说,可还没等老师拿起气球,大家都便捂住了耳朵。教室里顿时鸦雀无声,连呼吸声都可以听得清清楚楚。老师终于开始扎了,就在针头刚刚触到气球面时,大家喊的喊,叫的叫,教室里顿时有炸开了锅。因为大家都以为气球会炸开。
可就在这时,奇迹发生了,气球并没有炸开,而是安然无恙地在桌上躺着,只是在慢慢地缩小,最后居然像个陀螺似的在原地打转,直到缩成一团。同学们见了都拍手叫好。
这时,一些细心的同学发现了隐藏的秘密,原来,老师在气球上贴了一个“十”字形的胶带,在十字的中间把针扎了进去。那为什么这样做就不会爆炸呢?同学们对此感到十分好奇。在同学们的再三追问下,老师揭晓了答案:原来,气球的弹性橡胶起到了很大的作用,它有很大的张力,橡胶微粒相互附着在一起,胶带又起到了固定的作用。尽管气球表面有个洞,但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起。
真没想到,这个小小的实验里居然还藏着大学问呢!
关于气球的作文 篇8
“加油加油……”教室里传来欢声笑语,告诉你们吧,今天我们在玩儿吹气球比赛。
游戏的规则是:男女各一组,先用力吸气,然后将气吹到气球里。比赛开始了,第一组出战的是两个男生和两个女生,其中一位女生,她拿起气球用力的吹,她的眉毛都要竖起来了,腮帮子也鼓了起来,就像有两个核桃塞在嘴里,她的脸颊,顿时跟夕阳一样红通通的。第二位同学,她很轻松的吹了起来,越吹越大,吓得下面的同学有的戴帽子,有的捂耳朵,有的跑到了后面,就连老师也跑到了后面。第三位同学,很奇怪,他的气球怎么吹也吹不大,好像气球在跟他作对一样。突然,老师大喊:“停!”这些同学的声音才渐渐消失。
老师叫了一组同学,刚好有两位同学上来了,老师喊:“开始!”同学们都争先恐后的在吹。第一位同学信心十足,一下子就吹了起来,第二位同学忐忑不安,就害怕输了,下面的同学也害怕极了,生怕气球吹爆,打到自己。第三位同学,他也很信心十足,吹起了一个像西瓜一样的气球,但是这个大西瓜一拍就爆了。第四位同学就与众不同,他吹到一半,心想:我肯定不会输。正想着,只听“砰”的一声,气球破了,惹得同学们哈哈大笑,有的竟然笑出了眼泪。
这个吹气球比赛,让同学们沉浸在这个游戏之中。
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