写火箭的作文7篇

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？在此，你不妨阅读一下写火箭的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写火箭的作文【篇1】

今天在学校,第三节科学课,我们在操场集合,因为我们要去玩水火箭,老师问:有没有人知道水火箭是哪一国人发明的?有许许多多不同的答案,有人说:美国,还有人说:英国,等,后来老师说:都不对!正确的答案是中国人发明的!

老师又问:水火箭的水要装多少?有人说:全满、三分之一等,这次终于有人答对,答案是：三分之一。

好玩的时刻终于来临,我们开始排队玩水火箭,等了一会儿,终于轮到我了!我把水倒入细细长长的塑胶瓶中,它的底座是火箭的形状,然后把它插进打气筒内,等我充完气,发现我的水居然漏光了!这时,老师说:拿起发射器,1.2.3发射,喔!真糗!我的飞不到50公分,可能是全三年级最烂的发射成绩,还被全班同学嘲笑!不过没关系，失败为成功之母!希望下次若有机会,我一定会好好加油!

写火箭的作文【篇2】

昨晚，广播爪传来一个振奋人心的消息，中国长征二号捆绑式火箭将在明天一早晨7时发射澳星，中央电视台将现场直播。我听到这消息，又高兴又担心，高兴的是长二捆火箭义要发射了，担心的是这次发射会不会像3月22日的那次，因i明雄而中正发射?

今天清展，我和爸爸、妈妈一起，早早地守候在电视机旁，等待着火箭发射的时刻。七点钟左右，屏幕上清晰地显示出西昌卫星发射中心。装载着澳星的长征二号捆绑式火箭高高地耸立在发射架的怀抱中，在青山峻岭的衬托下，显得格外壮观。乳自色的箭体上中国航天四个蓝字格外醒目。10、9、8、72、1点火!工作人员下达了短促有力的指令，这时，我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨地盯着屏幕，我的心都快要跳出来了。

火箭能否上天，就在这瞬间了。20多分钟后，火箭在屏幕上消失了。卫星测控中心传来澳星准确进入预定仇道的喜讯。电视机里传来了一阵阵热烈的掌声，屏幕上出现r火箭发射指挥控制大厅内欢腾的场面，中外专家纷纷站起米，把手举过头顶，拍手叫好，一位外国专家情不自禁地将两一手握成卡失高高举起，挥舞着，连声高喊:太棒了、太棒了。

写火箭的作文【篇3】

在那记忆的银河里，往事犹如五彩的贝壳，一片一片，组成了一连串美好的回忆。当我回忆起往事，当我去翻看那记忆的书本，我发现了五彩的一页，那一页是最美，最绚丽的一页。

当我去回想童年时，才发现那时的我有多么幼稚，但那稚气里充满了可爱。童年里最美好的记忆，当然是与好朋友在一起的时光，那时幼稚的以为永远不会分开，两只小手永远紧紧的拉着，好像一松手，便什么都没有了。在童年里，我们什么都是满不在乎，什么也不顾，什么也不多想，最最珍贵的，在我们眼里只有友情。写作业时，总是经不起外面玩耍的诱惑，尽管知道会被批评，却毫不犹豫的去做。这就是孩子，他们眼里只有玩耍。我们是十分调皮的，总是爱恶作剧，把那个同学的铅笔盒藏在树林里啦，把老师的黑板擦放在别的同学的书包里啦……河岸边稀疏的草儿窜成一片，微风掠过，叶子微微抖动，十分凉爽，还记得我们在那儿乘凉。早已经习惯那样的日子，总以为我们的明天还很多，习惯一起去面对每一天，即使是雨天也阳光灿烂。

在那春天的草地上，我们在风中奔跑，在嘻玩打闹，醉人的时光就这样跳跃！在那潺潺的小溪旁，有我们的微笑，有我们的欢声笑语。在那宽广的田野上，有我们高声的尖叫。这就是童年。

时间总是在默默的流逝，而我则在这梦一般的童年里长大了，长大了，似乎在一念之间，从昨天的幼童变成今天的少女，烦恼迎面扑来，难道这就是我在童年里成长的经历吗？难道童年像流星一样一闪而过了吗？漆黑的夜里，我睁大了眼睛，望着四周，心中不再像童年时充满恐惧，再也看不到我恐惧的依偎在妈妈的怀抱，夜里再也听不到妈妈来盖我被子时的脚步声，难道童年，成长，连这些也要悄悄的带走吗？夜，很深，静得可怕，我打开窗户，望着天空，风吹着我长长的头发，我没有一丝凉意，我仿佛看见星星在朝我眨眼睛，告诉我，你已经长大了！

童年是我们编织的梦，梦里少不了我们的欢笑。当时间抹去忧伤的色彩，涂抹我走过的日子，我发现那快乐的岁月离我越来越远。我，读着童年的诗歌，唱着童年的歌谣，却发现那声音不再那么稚气。我从来没有想过，那曾在童年中傻傻地望着蓝天的我，也会长大。那曾在草丛中嘻玩打闹的我，也会走向成熟。蓝天不再像以前那样洁白纯洁，

小溪不再像以前清澈活泼，是不是那些东西都随着我的长大，消失了？或许童年就像断了线的风筝，趁我不注意，飞向了天边。童年就像那缤纷的蝴蝶，我一松手，便飞向远方了，再也找不到记忆中的彩蝶，但他们斑斓的翅膀，为我的童年涂上了绚丽的一笔。当我发现自己离开童年时，我就像站在阔大的旷野上，打着灯去照亮漆黑的路，却怎么也走不到尽头，呆呆地走着，也不知自己走到什么时候。我还在不断的成长。时间也总在不断流逝，再也无法抓住昨天，无论多么想做个孩子，但明天我们却依然会长大。

当流星划过天际，我不再拥有童年，就在这一瞬间，不再海阔天空。是流星带走了童年……

写火箭的作文【篇4】

我有一间神奇的小屋，它非常神奇哦！

这间小屋的门前有一个防盗门，它是有电脑控制的。如果小偷来了，防盗门会以风驰电掣般的速度警告小偷，小偷就会立刻收手，从此不敢再来。

先来到小屋的一楼，你会发现这里有许许多多的机器人，它们和铅笔一样大小，只有你需要它们的时候，这些机器人才会变大。

再来到小屋的二楼，这里是小屋的图书馆和厨房。说到图书馆，其实就是一个巨大的电子机器，里面有电影、娱乐、游戏和学习。厨房里有一个菜谱，它不仅可以教你炒菜，而且能发出阵阵菜香味呢！并且厨房里还有一个神奇的锅，你只要把调料放进去，它自动就会炒出美味的菜肴。

最后来到三楼，这里有一张宽4米，长4米的床。在上面怎么打滚儿都掉不下来，还可以当蹦蹦床玩儿。枕头中间还有一个芯片，当你睡下时，芯片就会立刻感知并传感到每个角落。这样一来，所有物体就会进入休眠状态。等你睡醒时，所有物体又开始工作了。

你说，这件神奇的小屋是不是很神奇呀？

写火箭的作文【篇5】

到了26世纪，我依然帅气、聪明、爱探讨，还成为了一名科学领域杰出的老顽童。

经过刻苦的研究，我发明了一种火箭，它能上天入地、刀枪不入，只需要空气的流动到达40%后，就能立即启动上天或下地模式，威力和魅力无极限！

先说说它的构造吧，它是由铁合金打造的，目前这个时代的火箭不同，现在的火箭需要人员驾驶，受局限。我发明的火箭只需要通过电脑平台就可以上太空；如果下地的话，只要等到地面的空气达到流通的指数，就可以出入自如了，十分的神奇和容易操作。

它是一名“宇宙救护者”。只要有宇航员受伤了，它就可以立即到达现场，马上救护宇航员，像一位特护的医生。它肚子里面储藏的装备很齐全，只要一打开里面的储藏室，就像来到了一间微型的小医院。机器人医生会马上启动工作模式，对伤者展开一系列的救护，而且能医治百病，药到病除。

它还是一名“宇宙速度者”。本世纪，将会举行一次航天速度大赛，它只要在空气流通的状态下，就可以无障碍地自行驾驶，并在太空中自制空气，释放出无尽的空气作为能量，成为真正的宇宙速度王者。

朋友们，等到了26世纪，你可以在世界各地购买到我发明的火箭，我不做限量版，只想让更多的人享受到我的发明成果。不过，建议您到正版店购买，不然不划算哦！

写火箭的作文【篇6】

“……3、2、1，点火，起飞！”

20xx年10月1日晚6时59分整，听着电视里从西昌卫星发射中心发出的命令，想必大家都知道，那是每一个中国人都兴奋的日子——“嫦娥二号卫星”要升空了，虽然我还不是很了解，可是当听见新闻联播主持人用字正腔圆的声音报道“嫦娥二号卫星”已用“长征三号丙运载火箭”成功发射，并入预期的轨道时，还不知人事的我竟兴奋地叫起来，长征系列运载火箭虽然不是最好的飞船，也不是最贵的飞船，但它却完成了一—个光荣的使命，不仅发射了许多卫星，还成功发射了神州号一系列飞船，特别是神州6号的成功，向全世界展示了我国在科技领域所取得的巨大成就。

也许是因为我第一次看到的火箭是“长征”号的原故吧，所以我对它情有独钟，为了能时时刻刻记住它，我做了一个长征号火箭模型。在制作的过程中我明白了，原来火箭大致由整流罩、仪器舱、推进剂贮箱、级间段、箱间段、助推器、尾段等部分组成。在火箭把卫星推上天空的过程中，助推器里重达50吨的燃料将慢慢烧完，火箭的其它部分就降落下来。

现在我国已经是世界上第五个能依靠自己的力量研制成火箭发射卫星，第四个用一枚火箭发射多枚卫星，第三个掌握卫星回收技术的国家……。

太多太多的荣耀，我相信我们的祖国也会像火箭一样越飞越高、越飞越好！

写火箭的作文【篇7】

火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂，不依赖空气中的氧助燃，既可在大气中，又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗，其质量不断减小，是变质量飞行体。现代火箭可用作快速远距离运送工具，如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具，以及其他飞行器的助推器等。如用于投送作战用的战斗部(弹头)，便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹，无制导的称为火箭弹。

火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度，克服或摆脱地球引力，进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的。早在19xx齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式V=ωLnMo/Mk被称为齐奥尔科夫斯基公式。ω为发动机的喷气速度、Mo和Mk。分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完)时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比。

由这个公式可知，火箭的速度与发动机的喷气速度成正比，同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂，发动机的喷气速度也只能达到4.3～4.4公里／秒。因此，单级火箭不可能把物体送入太空轨道，必须采用多级火箭，以接力的方式将航天器送入太空轨道。

火箭用于运载航天器叫航天运载火箭，用于运载军用炸弹叫火箭武器(无控制)或导弹(有控制)。航天运载火箭一般由动力系统、控制系统和结构系统组成，有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统。

多级火箭各级之间的联接方式，有串联、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上；并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间，叫芯级，在它的周围捆绑多枚较小的火箭，一般叫助推火箭或助推器，即助推级；串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭。

多级火箭各级之间、火箭和有效载荷及整流罩之间，通过连接一分离机构(常简称为分离机构)实现连接和分离。分离机构由爆炸螺栓(或爆炸索)和弹射装置(或小火箭)组成。平时，它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体；分离时，爆炸螺栓或爆炸索爆炸，使连接解锁，然后由弹射装置或小火箭将两部分分开，也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的。

火箭技术是一项十分复杂的综合性技术，主要包括火箭推进技术、总体设计技术、火箭结构技术、控制和制导技术、计划管理技术、可靠性和质量控制技术、试验技术，对导弹来说还有弹头制导和控制、突防、再入防热、核加固和小型化等弹头技术。

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