描写一个人作文700字(精选8篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下为小编为你收集整理的描写一个人作文700字(精选8篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写一个人作文 篇1

“小画家”谭秋雨

又是一个阳光明媚的午后，金灿灿的阳光洒满了教室。一个女孩正专注地趴在教室后的软木板上贴着花边。她细长的丹凤眼被阳光照得眯成了一条缝，微胖的身体在软木板前来回走动，看到不满意的地方时，还会皱皱眉头，踮起脚尖仔细地修改。这个认真的女孩就是我们班的“小画家”谭秋雨。

谭秋雨那“小画家”的称号可不是吹的。自从她担任了宣传委员，我们班的软木板设计就常常获得老师们的称赞，这可都是谭秋雨的设计成果。她总是抢着报名各种美术比赛。这不，学校刚把召集校刊美编的海报张贴出来，她就迫不及待地冲进队室报了名。

第二天早自习课上，谭秋雨从书包里抽出了一张4开的素描纸和一盒彩铅。只见她展开纸，拿出一支铅笔轻轻地在纸上描着。先画出几个轮廓，又仔细地勾画着细节，接着画出一双黑葡萄似的眼睛、火红的头羽，一只丹顶鹤跃然纸上。

下课了，大家都涌出教室，吵吵嚷嚷地玩着游戏，谭秋雨却仍然在座位上继续完成自己的作品。窗外不时传来同学们的叫喊声，好不热闹。谭秋雨却无动于衷，吵闹声仿佛只是一阵微风，轻轻擦过她的耳边，根本没有影响她。她那专注的眼神仿佛要把画纸盯穿似的，头随着画笔微微晃动着，画到细节处，头几乎埋在了臂弯里。画了一会，她又高高举起画纸，认真地端详着，然后又放下，细细修改。

忽然，她手上的一支蓝色铅笔断了，铅芯粉末洒在画上。她先是一愣，眉头随即皱了起来，好像正在思考有什么办法可以修改。她扶着额头沉思了一会儿，立马站了起来，匆忙走过来时还差点摔一跤。“杨润禾，你有没有水彩笔？”我递给她一盒水彩笔，看她又快步回到座位上。她一坐下就画了起来，看来是想出了好办法。

几天后，谭秋雨举着一张奖状与自己的画作冲进教室，大声喊道：“我入选了！我入选了！”脸因为兴奋涨得通红。

我又望了望她手中的那幅画：原来是一幅山水画！清翠的山峦连绵不断，用绿色的渐变表达出来；山谷中潺潺的小溪清澈见底，几只丹顶鹤在岸边戏水，生动极了！真是功夫不负有心人，谭秋雨几天的心血没有白费。

这样喜爱美术，这样用心绘画，谭秋雨绝对是一个名副其实的“小画家”！

教师点评：语言清新流畅，叙事具体完整。小作者通过细致的观察，从神态、动作等细节入手，生动形象地刻画了“小画家”绘画时的认真与专注。对比手法的运用，也从侧面烘托了人物特点。结构完整，中心明确，很好！

描写一个人作文 篇2

“朱少”

七年级八班藏龙卧虎，英雄豪杰汇聚。和蔼可亲的“飞老”，举止优雅的“黎小姐”，一身文艺范儿的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。

听到“朱少”俩字儿，有些人脑海中立马就浮现一个个公子哥的形象。千万打住，这“朱少”可不是什么公子哥，他可是我们个个骨骼精奇的八班的数学老师兼班主任！为啥给他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我们的数学老师是1991年的，顶多也就二十六七岁，再加上他那一身的文艺气息，这不是“朱少”的气质，是什么？第二，“朱少”平常最爱穿的衣服就是白衬衫加黑裤子，在讲台上一丝不苟地教书的他，少爷气息扑面而来。第三，“朱少”无论是在课堂上，还是在私下，整个人的举手投足间，就俩字儿——优雅！大家现在应该明白“朱少”的由来了吧！

八班，一个严重“搞事情”的班级，就这一点来说，真想对“朱少”说：“您真不容易！”而我觉得，“朱少”的眼睛才是他制胜的法宝之一啊！毫不夸张，“朱少”的眼睛占他脸部总面积的三分之一，常人是绝对不敢与他对视的！所以，我们班那些做了坏事的同学们，在“朱少”面前绝不敢说一个谎！而我们这些所谓的好学生，就很好奇一点，老师，您的眼睛咋那么大呢？老师的回答是：“遗传！”呵呵，我竟无言以对！

要说我们八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在数学课上，“朱少”用认真而又不失生动地讲课方式，使我们个个投入其中。“朱少”的标签，一向是思维缜密，认真细心，想必这是每个数学老师都应该有的吧！但身为老师的“朱少”，他则想把这些标签，传授给我们这些学生。“朱少”还特别喜欢打篮球，那球服一穿，那“朱少”立马就变得英姿飒爽起来！

不过，“朱少”也确实不容易，他教着几个班的数学，更何况，他还是我们八班的班主任，这真是让我佩服！我们八班这些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑着面对！

“朱少”，您为八班付出的是，汗水打湿的衬衫；您为八班付出的是，用温柔的语气罚写检讨书；您为八班付出的是，您那大长腿的来回匆忙。在这里，感谢您朱老师！您永远是我们八班上课认真、思维缜密的朱老师，也是我们心中可爱幽默的“朱少”！

描写一个人作文 篇3

我曾经在电视上看到过这样的一个感人的故事。在20xx年5月12日，四川省的汶川发生了特大地震。有一位姓蒋的女警官的七八个月大的孩子在地震中不幸遇难。这位女警官伤心欲绝，看见自己的孩子在废墟中活活埋住了，自己却无能为力，当救援职员从废墟中找出她的孩子时，已经无法复生了。

这位女警官固然很伤心，但是她强忍住悲痛，竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母亲的宝宝！当我看到这种情景时，不禁流下了两行热泪。我被这种伟大的母爱深深地打动着，心里对她肃然起敬。

后来，我再一次在电视上见到这位母亲是在表彰大会上。当时，还有人和她一起念了一首诗，至今我依然历历在目：

妈妈，别哭我现在已经没有痛苦地震来得那么冒昧没有什么可以遮护妈妈，别哭我不能陪你走今后的路妈妈，别哭别再抱着我幼小的身躯我已经没有往日的温度呼吸和心跳已休止请换上我爱穿的衣服妈妈，别哭只要妈妈活着就是上天对我们的眷顾……看到这，所有人都哭了，大家永远记住了这位英雄母亲！

这就是我最敬佩的人，无私奉献的英雄——女警官。

描写一个人作文 篇4

我的爷爷是一个非常节俭的人，他有一头银发，额头上满是皱纹，眉毛又细又长，眼珠旁边布满血丝，鼻梁高大，嘴巴较大，身材瘦高。

我的爷爷可节俭了，一次我洗完脚后正要把水倒了，爷爷立马从我手中抢过盆子，满脸不高兴地说：“洗完脚的水还有用呢！”于是我跟了过去，看见爷爷正抬着水盆往花盆里倒，看到这里，我发现爷爷满脸的不高兴早已转变成了快乐。

还有一次，使我印象更深刻，那天我正在洗澡，正要往头抹洗发露的时候，忽然被被一声大声大吼吓了个半死，过了一会才缓过神来，心想一定又是爷爷。果然爷爷大声的吼：“抹洗发露的时候把水关着！”我反驳：“抹洗发露的时候关水会变冷的。”爷爷不以为然：“难道抹洗发露的时候你还冲水吗？这样一会浪费水，二会浪费洗发露。”争不过有理的爷爷，我也只好关上水。

就在昨天我正在写着美术作业，又是一声大吼，不用想又是爷爷。“开大灯浪费，把大灯关了，开台灯。”我只好无奈的关掉大灯，开了小灯。就在我出去吃饭的时候，爷爷又啰嗦了句，把台灯关了！我只好听“圣旨”把台灯关了。

“浪费”就是犯罪，一点浪费都逃不出爷爷的法眼。

描写一个人作文 篇5

大了，离开家以后，会过一段只有自己，一个人的日子，不管这段日子的期限是长是短，都会从中学到些什么。

刚毕业的时候，家务这块只会洗洗衣服，还是大学四年集体生活锻炼出来的，剩下的生活经验基本为零。

一个人生活，累积最多的生活经验似乎是做饭了，刚开始学的基本是怎么煮方便面，从冷水下面煮成面糊，到能够煮出一碗鸡蛋、时蔬、火腿齐全的方便面，基本方便面也吃够了。

炒菜这块好像刚开始学的最多的基本都是和鸡蛋相关的，简单易学。一顿饭，煮面加柿子炒鸡蛋，似乎是非常完美的结合。

一个人生活，时间长了，厌倦了外食，从偶尔为之的下厨，变成了基本喜欢吃住家饭，从超市买半成品回家加工到自己去菜市场讨价还价，做饭这块家务活会的多了好多，做的多了，似乎也熟练起来，起码从单纯的方便面换成了手擀面，偶尔还会包顿饺子。

一个人生活，似乎让自己越来越独立，但是，一个人生活，饭做得好吃，做得不好吃，做得多，做得少，也都是一个人的事情，多数时候只有一个人细细品味，久了，似乎也就淡了。

一个人生活，刚开始的时候感觉忙碌的有滋有味，一段时间之后似乎累了，不在计较环境的整洁、食物的可口、生活节目的多寡，只喜欢休息的时候窝在自家的沙发上，就呆着，什么都不想干，让那份懒懒的感觉越来越多。某一天，似乎是物极必反了，突然就觉得看自己不顺眼，看居住的环境也不顺眼起来，于是重新忙碌，重新品味。周而复始，进入了循环。

一个人生活的时间越长，那份自己默默做些事的习惯慢慢养成，似乎除了每天工作内容的不同，其他的，都一成不变起来，鲜少出现能激起波澜的石子，即便有那么一两点睛的水花，也改变不了时间长河的默默。

日子长了，一个人的生活，或平淡、或波澜、或悲或喜，追溯自览，似乎没有特别强烈的快乐、特别强烈的悲伤，特别强烈的情绪基调。

于是觉得，似乎老了，似乎遗忘了什么，似乎厌倦了什么，似乎

描写一个人作文 篇6

我的老家坐落在一座小镇上。与我现在居住的城市相比,这座小镇显得古朴而袖珍。别看小镇看上去不怎么起眼,可称得上是麻雀虽小,五脏俱全。小镇的中心,沿着十字形街道挤挤挨挨地开着各种琳琅满目的铺面日杂门市、粮油商店、杀猪铺子、油漆铺子、木匠铺子各种店面应有尽有,而且常常都是顾客盈门,络绎不绝。但在街角边上有一间铺子,似乎终年都是门庭冷落,让人好生奇怪。

这家店铺实际上就是一间小木屋,甚至门前连个招牌都没有。黑漆漆的门,里面也是黑漆漆的。屋里不时传出锯、刨、凿木头的声音但这却不是木匠铺子;靠近些还可以嗅到一股清香的油漆味但它却不是油漆铺子。其实,这是一家做盒子的店铺。只不过这盒子有些特别,它是装人的,说白了,就是棺材这是一家棺材铺子。

棺材铺子的主人是一位老人,没有人知道他姓甚名谁。他脸上那一道道酱灰色的松弛的皱纹记录着他一生无尽的沧桑。他浑身皮包骨,腰弯得很厉害。他的那身带着木屑的穿着常常让人误以为他是一名老乞丐。

虽说人人都有躺进棺材的那一天,但是但凡是个人,对棺材都多少会有一些忌讳。因此没有多少人愿意去搭理老人。

描写一个人作文 篇7

瞧，那位中等身才四十来岁，常穿一套整洁的西装，戴着一副眼镜，显得十分老练能干，不凡带上几分严肃的样子，她就是咱们尊敬的班主任斯老师。

斯老师知识渊博，教学经验十分丰富，是学校的名牌老师，已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上，斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时，有分大组比赛，有男女比赛，还有小组比赛。课堂上做游戏，也提高了同学们的兴趣。记得原来，斯老师刚接手时，我们基础不好，写的作文语句不通，也没有优美词句，后来，斯老师一手一手抓，先要让同学们喜欢作文，再做过细辅导，经过斯老师的精心培育，我们渐渐的喜欢作文，在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花，认真态度就绿叶，绿叶衬托红花。真是美景。

斯老师对我们说;我就是你们的妈妈，有心里话都可以跟我说，同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看，她又留下几个成绩不好的同学补课，就像妈妈般的慈祥爱护，但也有严父般的不给情面，她对年轻的新老师，也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师，谢谢您对我们的关心、指导和支持，我想对您说;辛苦了，妈妈

描写一个人作文 篇8

我身边有一个人，我曾多次劝她改改她那些坏习惯，可是她却丝毫不改，有一次……

暑假里的某一天，她和家人路过夜市，看到有卖尤克里里的，她脑海里立马浮现出了自己边弹尤克里里边唱歌，被同学们称赞的场景，那是多么自豪的事呀!她产生了一种“迷之自信”，坚定的认为自己能学会，于是，她央求爸爸：“爸爸，你看呀!我的生日是不是快到了?你看妈妈给我买了那么多好吃的，带我出去吃了那么多餐，你是不是也该表示一下，嗯哼?”

就这样，这个满脑子鬼主意的“坏蛋”成功地“坑”了自己爸爸的五百五十块钱，换来了自己的一个白日梦!

只要买了尤克里里，卖尤克里里的店铺就有免费教学的福利，于是，她就开始了学琴之旅。

刚开始，她十分热情，每天课前练，课时练，课后练，恨不得一个星期就学会。过了几天，她对于这门乐器看的不那么重要了，也就课前和上课的时候弹弹，想着总有一天能学会的，慢慢来嘛。又过了几天，她平时几乎不练，只有上课时会去弹，闲散的混着。又过了一个月以后，她已经厌倦了，觉得学乐器既枯燥又无聊，她对她妈妈说：“妈妈!我最近有点难受，想要晚上早点睡，能不能近期不去学尤克里里了?”

唉!她从此再也没去学过。

在综艺节目中，她看见蓝盈盈抱着尤克里里边弹边唱《慢慢喜欢你》，她突然想起了自己当初买尤克里里的最初的目的，这不就是吗?她突然十分后悔自己当初为什么放弃学习尤克里里。吃晚饭，她与父母再次来到曾经卖尤克里里的店铺，可惜，现在这个店铺卖的是发卡了。

猜到这个女孩是谁了吗?没错，就是我!我可真的要改改这个坏习惯!

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