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期中考试反思作文精选

语文老师经常会给学生布置写作文的任务,通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来,平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文,有没有比较好的作文给我们参考呢?我们的我们特意搜集并整理了期中考试反思作文,希望你能从中找到有用的内容!

期中考试反思作文(篇1)

当我知道自己考得不如意时,我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话:早知此刻,何必当初。也许我本来就比别人苯,也许我某种因素导致了全局落败,两者我更希望后者。

就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,由于有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从此刻做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最主要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。由于此刻语文考试写作占许多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。

期中考试反思作文(篇2)

第二天中午,蓝眼鼠拿着毽子自豪地对老师说:梅花鹿老师,我的毽子技术比咱们森林的毽子王要高多了,肯定会在运动会上为咱班赢得好成绩的!大家都半信半疑,都让蓝眼鼠给他们表演表演。顿时,讲台就被围得里三层,外三层的。蓝眼鼠把毽子扔了起来,虽然看起来他很自信,可心里却有几分慌张,可又想起蝙蝠大叔的保证:这个毽子永远也不会掉到地上,而是会自动回到你的脚上。心里不由得宽慰了许多,等毽子快要落地时,他猛地一抬脚,竟连半根毽子毛都没踢到!同学们哈哈大笑,蓝眼鼠着急地说:这是意外事故!可他一连踢了几次,都发生了意外事故,同学们笑得躺在了地上。蓝眼鼠失望地哭了起来,梅花鹿老师关心地问:蓝眼鼠,你怎么了?他伤心地答道:呜,这、这是我、我从魔法商店买来的,它、它不会掉到地上的呀,蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保证了的,可、可今天怎么会??梅花鹿老师皱了皱眉头,严厉地说:蓝眼鼠,你回家可得反思反思啊,不劳而获是不好的呀!

期中考试反思作文(篇3)

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文,是因为话题与生活实际联系不够紧密,而本次习作,让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想,徐徐道来,构思奇特,颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程,任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此,盲目的训练往往多做无用功,我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确, 如写“我的梦中小屋”,有目的的.引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性,所以在培养学生这方面的能力时,我尽量与教学的多种任务相结合,而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成:

1). 准备工作 ①.仔细审题,明确要求 ②.紧扣要点,寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山,紧扣主题。②.语言正确,规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构,应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯,切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然,表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然,正确使用and, or, but, because, so, then, after等词,保持行文的流畅。不重复使用可置换的词,如描述“我的梦中小屋”时,可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的,即使在朗读中好像全理解,但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时,第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的,不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范,卷面整洁。卷面不整洁,使人无法看清你写的究竟是什么,那么就可能按错处理。所以在写时,我让学生一定要先打草稿。

期中考试反思作文(篇4)

在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的`做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。

英语,还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多,考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面,由于没能正确认识这两科的重要性,平时学习态度不端正,知识上欠了很多债,以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之,今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视,端正学习态度,及时还清过去欠下的知识债务。

(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇。

(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,使各门功课都取得了好的成绩。

期中考试反思作文(篇5)

“光阴似箭”这句话说的可真没错。转眼间我们来到学校半个学期了,又要进行期中考试了。

“丁零零”上课了,老师大步流星得走进教室。原本沸沸扬扬的教室立刻变得鸦雀无声。老师盯着同学们,似乎在思考着什么。不一会儿,老师便开口说话:“下个星期就要期中考试了,你们来了半个学期了,这段时间你们学到了什么知识,期中后马上就见分晓了。”同学们听到这句话,脸上满着急的表情。

下课后,同学们纷纷唉声叹气地说:“哎!这时间过得可真快呀!又要到期中考试了,唉!完了!如果我考不到一个好成绩,该怎样向家长交代呢?当然听到这句话的我,也显得特别的着急。虽然我平时的成绩还差不多,但心中还是有一点点都不安。不知不觉中,一个星期的时间又过去了,我们迎来了期中考试,我们分别考三门课程。分别是语文,数学,科学。当我把这三门课程都考完的时候,我轻轻的吹了一口气,感觉整个人都变得很轻松了。但接下来的成绩,却让我狠狠的被自己拍了一个很响很响的巴掌。数学成绩考的一塌糊涂,我真的不知道该如何向爸爸交代。对于数学这一门课程,我最大的缺点就是粗心马虎。相比语文数学的成绩,比数学的成绩要好得多。

看到我数学成绩的时候,那一瞬间我真的快崩溃了。我辜负了老师对我的期望,也辜负了爸爸妈妈对我的期望。当妈妈打电话,问我期中考试考的怎么样?考得了多少分?我便不由自主地告诉妈妈说:“妈妈我考得很高的,语文数学都考得不错。”当这句话说完时,妈妈听到我说完这句话。妈妈高兴的在电话里头说:“不愧是我女儿厉害!”当我听到这句话,我开始后悔了,我为什么要骗妈妈?为什么要和妈妈说谎?我在心中暗暗的下定决心,一定要考的一个好成绩,再也不会骗妈妈了。而我心中也在对妈妈不断的说:“对不起,妈妈”

经过了这一次的期中考试,我找到了我一些缺点,并且下定决心一定不会再让老师失望,也不会再对爸爸妈妈说谎了。不仅如此,也更让我懂得了分数是多么的重要,在数学当中粗心大意也是不可有的。我一定要改掉我粗心大意的坏毛病,决不能再让他拖累到我。

我想对各门课程的老师说:希望他们不要对我失去信心,虽然这一次的分数考的不太好,但我在以后的日子里会更加努力学习!我一定要把分数提上去,决不让分数再跑下来!

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