炎热小学作文4篇

2022-12-25 炎热小学作文

语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么怎么才能写好一篇小学作文呢？我们花时间特意编辑了炎热小学作文，希望能帮助到你，请收藏。

炎热小学作文4篇

炎热小学作文(篇1)

夏天来了，夏天来了！

夏天在哪里？夏天在炎热的天气里。太阳火红火红，像炎热的大火球。人们在家里，都不想出去玩了，人们在家里，把空调和电扇打开。知了在树上叫着，好像在说：“夏天来了，夏天来了”。小狗把长长的舌头伸出来，好像在说：“好热啊，好热啊”！

夏天在哪里？夏天在池塘里。池塘里的荷花，有的全开了，有的含苞欲放。荷叶上的青蛙呱呱呱的叫着，好像在说：“夏天好美，夏天好美”！鱼儿在荷叶下快活地玩耍。

夏天在哪里？夏天在商店里。你看，商店的西瓜圆圆的，绿绿的。桃子红红的，甜甜的。大家争着去购买。

夏天在哪里？夏天在游泳池里。小朋友们和爸爸妈妈一起去游泳。小朋友们穿上游泳衣，带着救生圈，下水去游泳了。会游的小朋友自己去游，不会游的和爸爸妈妈一起游。游泳池里不时传来阵阵欢笑。

啊，夏天是美丽的，夏天是快乐的，我爱夏天！

炎热小学作文(篇2)

眼看，春姑娘就随着春风慢慢的离去，去迎接夏天的到来。看着最后的一缕春风从我们身边轻轻的飘过，夏天的气息就随这缕春风来到了我们身边。慢慢地，天气开始热起来了。人们打开窗户，呼吸着新鲜的空气，开始越来越有夏天的气息了。

早晨，树上的知了唱起了歌儿。小鸟在天上飞，小鱼在水里游。炎热的夏天已经来到了我们的身边。让我们也放开清脆的喉咙，唱着动听的.歌声，到大自然里去寻找夏天的踪迹。听，夏天有独特的声音，声声蝉鸣，阵阵蛙叫，还有小鸟欢快的歌声；看，火红的太阳在向我们招手；白云像棉花糖似的飘在天上。这个夏天越来越美丽！太阳那耀眼的光芒，使青山上的野花像娃娃一样，有时候高兴，有时候生气。使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的！伴随着夏天的气息，秋天的气息已经悄悄地来到我们的身边，都出现了秋姑娘的踪迹。好像夏天在给秋天打电话，让她赶快来。夏天要跟我们说再见了，秋姑娘的脚步声向我们走近……

炎热小学作文(篇3)

七月份到了，炎热的夏天也来临了。太阳光失去了春天时那份温和，像个大火球火辣辣的，似乎要把大地燃烧起来。它晒红了行人的脸膛，晒干了大地。人们都穿着半截袖，打着太阳伞，恨不得钻进冰箱里去。走在路上，不时听行人抱怨：“热死了，热死了，什么鬼天气”。只有卖雪糕的老人却不在乎，嘴上大声吆喝，心里希望这天气就是越热越好。人们都喜欢走在高楼﹑树荫下，能够遮挡太阳光的地方，也希望月亮赶走太阳，期盼夜的来临，来阵凉风，吹散热气。

伸着舌头，猫摇着尾巴懒洋洋的躺在地上，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“真热，真热”。只有蝉走上了大树的舞台，扇动着它那薄而透明的舞裙，在高声歌唱。

夏天虽然就是我们放暑假的日子，但每次出去玩，脸都晒得通红，恨不得往头上泼一盆凉水，清凉一下，从此，再也不敢出去跟太阳较量。

偶尔一阵凉风袭来，人们都情不自禁地说一声：“好凉快呀！”可风似乎在跟人们做对，时而起，时而停。而汗珠像流不完似的，刚擦过，又流出来了。

这个夏天可真热呀！