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小学作文老师我想对您说集锦

2022-12-21 小学作文老师

小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业,那么怎么才能写好一篇小学作文呢?经过收集,我们为您献上小学作文老师我想对您说,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

小学作文老师我想对您说【篇1】

我们班有个双面老师。她时而严厉,时而温柔;时而漂亮,时而……

她就是我们的班主任朱老师。

她生气的时候,脸上就像结了冰一样,说话的声音很响很刺耳,震耳欲聋。这个时候,我们便坐得笔直笔直,双脚平平地放在地上;移凳子的时候也是轻轻地,不敢很重,生怕发出一点儿声音;双手五指并拢,小心翼翼地,把两只手臂叠在一起,放在桌上。一张张小脸本来阳光灿烂,活泼生动,现在变得安静了,严肃了,目不转睛地看着黑板,看着老师。朱老师一脸怒火,本来漂亮的她,变红了,变紫了;小小的嘴变宽了,变大了;嘴里说出来的,都是同学们做的错事,同学们的不好。有时候是因为我的错连累了同学,而有的时候我没有错,却也陪着同学一起受罪。

可妈妈说:"老师说得都是对的,你要虚心接受。"为什么都是对的呢?反正我可不喜欢生气的朱老师。

不过,朱老师还有另外一面。就是我们表现得好的时候,我们取得好成绩的时候,她笑得可美了。眼睛眯成一条缝,嘴边还有小酒窝,一边笑,一边不停地表扬我们,说我们真不错,说我们真棒。这时的我们,心里可甜了,脸上也笑眯眯的。

这时候的朱老师是最漂亮的。妈妈说:"经常笑一笑,不会变老的。"朱老师,以后你生气的时候,也笑一笑,我们就不怕了。

为什么朱老师开心的时候这么漂亮,而生气的时候又这么难看呢?

小学作文老师我想对您说【篇2】

今天只有一节语文课,老师让学生来讲课,这太不可思议了。那四个人分别是:张雨柔,郑轶夫,吕凯慧和冯致锐。都带了英才教程。

这是班上的第一次学生讲课,他们都很紧张。老师说:‘‘谁来讲站中间,不讲站一边。”他们三人都靠边,冯致锐还没反应过来,之后只能他当“小老师”了。

这“调皮鬼”竟然首先就叫我起来读上面的阅读提示。有的同学还插一句:“怎么可以点名?应该举手发言的。”我只好听“小老师”的话把提示读了一遍。读完之后,“小老师”说:“坐下。大家请把课文读一遍。”我们准备读的时候,干老师插话了:“为什么让我们读?”全班顿时哄堂大笑。干老师又提醒:“应该带着问题去读。”冯致锐说:“哦哦!请在课文中找出主要语句,根据课文内容概括出主要内容。”我们开始读了,读的时候我的速度明显慢了。别人读完了,我还只读一半多一点。“请概括出主要内容,陶平川。”冯致锐竟然又点了名。陶平川吞吞吐吐的说出了一点。“坐下。”“小老师”说,“还有谁有说的?好,陈津晶。”陈津晶举了手。她说出了主要内容,冯致锐马上写到黑板上去了。老师在台下说:“别老让冯致锐说,他已经说了十几分钟了。”之后,吕凯慧马上写上答案……

一趟新鲜刺激的语文课结束了,却让我领悟到了:做老师做工作的艰苦。我们只要在学习中掌握知识,长大当老师就没这么难了。

小学作文老师我想对您说【篇3】

老师,您是“天使”,您默默无闻的为我们奉献着。您用您那充满活力的青春来换取我们学会知识。您真像一个园丁,为我们轻轻修剪我们那弯曲的枝叶,不让我们走向“弯路”!

老师,您就像我们的朋友,但因为您太严厉,所以我们不会和你一起做游戏。下课我们只能默默地谈论您,不敢靠近您,害怕您批评我们!

老师,您是“蜡烛”,您默默的燃烧。但我们不理解您的用苦良心,上课常常说话.做小动作,作业也做得不好,不能按时完成!您让我们听话。您没有得到回报,但您却坚持干下去,不图回报的干下去!

老师,您无微不至的关怀着我们,我们犯了错,您会耐心的给我们讲道理,如果我们不听,您就教训我们,我们都流下了痛苦的眼泪,但您是为我们好,假如没有您,今天我们就不会有好成绩!

俗话说“师恩如山”我今天才真正的了解了您!原来您那么和蔼可亲,在课间我们谈论您,我们在这里向您说一声对不起!您有爱我们的心,我们有爱您的心,合在一起将作成一句话;我们爱老师。老师爱我们!(工作总结之家 m.Gz85.COm)

小学作文老师我想对您说【篇4】

我的老师是一位细心的老师,她就是我的语文老师“张老师”。

张老师又高又瘦,后脑勺长着长长的头发。不幸的是过了一个暑假,张老师的头发就像是被一个坏巫婆施了法术,变成了短头发了。她还有一双水汪汪的大眼睛,像一颗用清水洗过的蓝宝石一样亮。只要我们写错了字,就像晚上猫捉老鼠一样,一眼就能看到错字。

而且我们不惹张老师生气的,为什么呢?因为张老师的肚子里,有着一个可爱的小宝宝呢!如果惹张老师生气的话,小宝宝的成长就会受很大的影响。

有一次,张老师正在细心地教我们知识,忽然,张老师问问题的时候,一个同学正要回答问题,我后面的同学无视旁人,举着手大声地说:“我会、我会”。张老师就问:“你知道,你就快说!”然后,他支支吾吾地又说不会。张老师也不生气,一个字一个字耐心、细心地教导我们不知道的知识。

我的老师又细心又温柔,我很爱我的老师,她教了我很多的知识,真幸运,让我遇到了这样的老师。

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