关于校园趣事的作文(系列6篇)

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关于校园趣事的作文(篇1)

今天，我在学校里发生了三件有趣的事，我就来说说吧。说到这里我又想笑起来，因为当时发生的事我还没忘。

我一到学校，有一道题目不会做，就问同桌怎么做，这时同桌很乐观的过来笑眯眯的对我说哎呀，妹子，不会做呀，阿哥教你听到这话我简直无语死了。

另外一件事是吃饭的时候，中午吃饭时我看到郑小龙吃完饭拿着饭盆要去倒掉的时候，被一块铺在地上的地毯给绊倒了，这是他说了一声哇靠，怎么这样。哈哈哈，我们都笑了起来。而他却当做一副没发生过的样子，仍旧大摇大摆的走出饭堂，那样子比刚才更加秀逗，逗死我了。

还有一件事，我放学时去车站等车，看到有很多人，其中还有王伟他们，只见他们每人拿了一根跳绳正跳着，忽然李欢的绳子一甩，甩倒了王伟那里，于是他们良久缠在了一起，然后他们抖了一下，两个人都摔了个狗吃屎。哈哈哈哈一阵阵笑声又随之而来

回到家，我又把早上发生的事在脑海里想了一遍，觉得这两个人好有趣，以后我要更加注意学校里那些有趣的事情，否则光学习得多无聊呀。

关于校园趣事的作文(篇2)

从我踏入这个学校的那一刻起，我爱上了这个绿草如茵、花团锦簇的地方。

在这个可爱的校园里，我渡过了许多欢乐的日子。记得在三年级的时候，我曾经和同学们一起在校园里研究蚂蚁。和我的好伙伴政一起用木棒挖蚂蚁洞，挖到了一个大米状的小东西，软软的，给科学老师一看，是一个蚂蚁蛋，可彭政不小心弄掉了，蚂蚁蛋被走过的一位同学踩碎了，二年级的时候，我我和同学们一起走在学校四周，捡捡起落叶，做了一个植物标本，把捡到的叶子用双面胶贴上去。可是，没几天叶子就干了，发黄了，碎了，从本子上掉下来；一年级时，我就和同学们一起蹲在大树底下聊天，分享自己的秘密。长经常聊到上课；现在，四年级，一下课我就趴在桌子上背课文、写功课、看书……总之，在这个校园里记载着我三年半的时光，里面有欢乐，有沮丧，有悲伤，有痛快，当然有老师的教的知识。

这里是我小学的知识的港湾，是我快乐的收集地。这个地方，我永远不会健忘。

关于校园趣事的作文(篇3)

新学期开始了，我们都非常开心，由于又可以和我最好的朋友玩了……

新学期的第一节课间十分钟是我们最开心的时候，当“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一响，我们班的同学就像野马一样冲出教室，来到操场上。同学们马上组织起了游戏。有的玩老鹰捉小鸡；有的玩木头人；有的在玩跳绳，我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。猫捉老鼠的游戏规则是：有一个人当猫，当老鼠的人数可以不限制。老鼠得有个地方当做它的家。猫不能跑到老鼠家里去捉它，当老鼠出门的时候猫就可以抓它了，假如捉住了一只老鼠，那么这只老鼠就又来当猫，轮回如斯。

我和我的6个好朋友用石头剪刀布确定了由我们班最胖的李沛蔚当猫。游戏开始了，我们以最快的速度跑进鼠洞里，猫向我们扑过来，可是他的速度慢了，我们哈哈大笑：“哇，你太笨了，你连耗子都抓不住，莫不是你是病猫吧！”猫闻声我们冷笑他，赶紧回身，离我们而去。我们趁这个机会偷偷的走出家门，没想到，李沛蔚忽然回身，一把捉住了我。他嘻嘻嘻地不怀好意的说：“你没想到吧，我不是病猫，我是只神猫……”

我很不高兴愿意当猫，可是没有办法，我只能故作镇静的说：“这次是我小看了你，不外，我这次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你这只肥耗子一点都不好吃，看好吧！”游戏又开始了，老鼠全都不把我这只猫放在眼里，全部都从洞里跑出来了，我拼命追，追这个，瞧那个，可是他们一个个张牙舞爪，跑得可快了……我累得上气不接下气，可是一个都抓不到……“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，我们一溜烟的回了教室，固然游戏意犹未尽，但我们盼望着第二节课间十分钟……

关于校园趣事的作文(篇4)

校园是我们每天学习、运动、玩耍的地方。有人觉得校园里枯燥无味，我却觉得校园出色有趣，连老是和数字打交道的数学课也非常有意思。

上次的数学课，我们的姚老师刚讲完一道困难。大家绞尽脑汁地解完题，脑袋瓜仿佛空缺了。此时，姚老师忽然提议：“同学们，我们来玩一个接字游戏，好不好？”一听到“游戏”二字，我们一下子来了精神，欢呼雀跃地听着老师讲游戏规则。姚老师聪明的小眼在镜片后面闪着狡黠的毫光。“我提一个字作为一句话的开头，然后随机点同学每人接一个字，让字连贯地成为一句话……”

游戏开始了，姚老师写了一个“植”字，马上点了一个同学。他机智地连上一个“树”字，下一个同学又接上“问”。姚老师含笑点头，第四个字就简朴了——“题”。这句话一直连到“植物问题真简朴。”大家都觉得这句话已经结束了。没想到姚老师却开腔说道：“我还要点一个同学。”坐在下面的我十分诧异：“这句话都说完了，还要接？这怎么接呢？”

姚老师嘴角带着一丝令人捉摸不透的微笑。四顾环视的目光停留在我身上；“杨珈欧，你来接。”我慢慢地站起来，整理时有些懵！看着姚老师笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？没那么收留易！”我灵机一动，脱口而出“啊！”这句话就连成了“植物问题真简朴啊！”同学们都笑了，姚老师也咧开大嘴呵呵地笑了起来，还给我翘了一个大拇指。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的数学课。

姚老师为我们带来的校园趣事还有良多良多，在他的带领下，我们爱上了数学。

关于校园趣事的作文(篇5)

今天是开学的第一天，我觉得一切都变了似的。

走进人隐士海的校门口，我看到了许多的小学生背着崭新的书包走进教授教养楼。

走到教室里，我面前泛起了许多东西：白如雪的墙壁、纤尘不染的地板、干净的桌椅和五颜六色的黑板报，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！

在饭堂里，我在拿汤的时候，忽然来了一个大胖子，一米宽的身子，头小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大团棉花糖，有趣极了，走起路来一摇又一摆，活像一只胖企鹅。

午休时，我们在教室里休息，老师忽然给我们先容了两名“新”同学。我东找找、西望望，仍是没有找到第二位新同学，心想：明明是一位新同学吗，怎么又多了一位呢？老师笑眯眯地揭开了答案。原来是盛实在把名字改成了盛健铖，而真正的新同学叫盛诗雨。我这才恍然大悟。哈，两个同学都姓“盛”啊！

开学的'第一天，我见到了好多丰硕多彩的趣事，我更爱我们的学校了！

关于校园趣事的作文(篇6)

上学期间，校园里的趣事可不少，天天与同学们打打闹闹，光是这般，在玩闹之中，就有着不少趣事。

“不是，不是这样的。”只见一位同学急得跺起了脚来，至于让这位同学如斯急迫的一件事，那就不得不从头说起了。

下课的铃声一响，讲台上的老师一走，瞬间，教室里就完全变了一个样。与上课时的乖巧安静不同，下课的这十分钟里完全就像是一个集市一般，吵吵闹闹，完全没个消停。

有同学从家里带来了积木，同学一拆开包装，整理时间围拢来了班上不少的同学。接下来，天然就是大家一起好奇的探索着，如何用这些零披发的积木弄出一个完美的模型来。就针对这个问题，班上的同学纷纷发表自己的意见。终极积木的主人发表了自己的意见，要将这些积木弄出一只老鹰的外形来。

这一下，同学们全都全神贯注的讨论起来，这么多的碎片，要怎么样才能行呢？于是乎，这个课件就在同学们的争吵中渡过了。在下一个课间来临的时候，在积木的拼接中，拼出了一个样子容貌出来。只不外，世人越瞧着这个样子容貌越觉得怪异，由于这完全就不像是老鹰的样子容貌。

“哪有老鹰有这么胖的身体的？”有同学讲出了至关重要的一点，于是大家又动手拆拆改改。“不合错误，这个脚太长了。”“也不合错误，这翅膀也太小了点。”“……”

世人七嘴八舌，终极积木的主人发话了，“不是，不是这样的。”主人一发话，整理时所有同学都瞧向了他。他整理了整理道：“我要的是老鹰，不是小鸡。”

这句话一出，瞬间在场所有的同学都笑了出来。“哈哈，是哦，我说怎么越看越怪，但有觉得好认识，原来是一只小鸡呀。”同学们大都上气不接下气的笑着，这个结果可真出人意料。算起来，这也是校园里的一桩趣事了。

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