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[参考]课堂风波的作文模板

2022-12-19 课堂的作文

我们的心事会转化成笔尖输出的文字,通过写作文也能提高我们的艺术鉴赏能力。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的,什么样的作文值得拍手叫好?也许以下内容“课堂风波的作文”合你胃口!希望对你的工作和生活有所帮助。

课堂风波的作文(篇1)

今天,我们坐在教室里上自习课,突然,教室里飞来了一只蜜蜂。

远看那只蜜蜂黄黄的,仔细看,它身上是黑黄相间的;它翅膀是透明的,快速地扇动着,像电风扇扇风似的向我们同学飞来。我害怕得像胆小鬼一样躲到了桌子下面,差点大叫起来。

这时,后面一个淘气的男生大胆的说:这有什么好害怕的!说完,他就用手去捉那只蜜蜂,蜜蜂看见他立刻追过去,一眨眼的时间,把他蛰得哇哇大哭起来,原来,蜜蜂送给他了一个大红包,他疼得眼泪大颗大颗地滚落下来。

同学们把老师叫了过来,老师对他说:没事,一会儿我帮你抹点药处理一下,别害怕。说完,老师打开了窗户,引着蜜蜂往外赶,蜜蜂慢慢地飞出去了。

这件事可真难忘啊!

课堂风波的作文(篇2)

上语文课的时候,一只蟑螂光临了我们班。

先是边上小曹的声音响起,只听她惊慌着结巴道:杨畅!杨畅!墙!墙!墙?我好生奇怪,回头看墙,一只披着黑色甲克衫的蟑螂正耀武扬威地挥动着它那对骄傲的触角。

我的眼睛顿时瞪大了,一声惨叫就抱头钻到桌子底下,要知道本小姐天不怕地不怕,就怕这可恶的小爬虫。我的大叫引得同学们都回头看我,都不明白发生了什么事情了。

墙上的蟑螂好像知道自己引起众乱了,想逃走!小曹眼尖大声地叫道:蟑螂!在在墙上!要跑啦!同学们的眼睛也都直勾勾地盯着那只想迅速逃跑的蟑螂。几个胆大的男生自告奋勇地拿起书本追着要逃跑的蟑螂,等待机会下手。几个胆子小的女生也抱头往桌子底下钻,继续发出高分贝的尖叫。老师停止了上课,奋力维持秩序,可是根本无济于事。

这只蟑螂好像训练有素,跑得飞快,总是能躲过男生组织的一次又一次攻击,雪白的墙上,这只黑蟑螂显得特别的刺眼。蟑螂在墙上跑来跑去,我们班的男生也跟着跑来跑去,我心里害怕极了,一直不敢从桌子底下钻出来。

最后,还是老师用自己的文件夹啪!的一声把蟑螂打中了。被文件夹压扁了的蟑螂贴在墙上显得很恶心,过了好几天都还在那墙上,我们没有人敢去把它清除下来,它就一直恶心地呆在那面雪白的墙上,好象被强力胶固定住了似的。

我凝望着贴在墙上那只死蟑螂,心想:不知道n年以后,这只死蟑螂还会不会在这面墙上展览呢?说不定还会变成蟑螂化石呢!呵呵!

课堂风波的作文(篇3)

自习课上,小聂把作业都写完了,闲着没事,就在那里甩钢笔,结果惹了不小的祸。

他拿着钢笔在那儿玩,转啊转转啊转,越玩越起劲,结果不小心把墨给甩了出来。他周围好多人的身上,书上都溅满了他蓝蓝的墨汁。起先没人发现,后来我抬头想看看他在干嘛,结果发现我的书上怎么都是蓝蓝的墨呀,再看看我的衣服也是同样如此,接着我看了看我的同桌,一大堆的蓝色的墨在她衣服上,我急忙叫道:黄黄,你的衣服怎么回事儿,变成了蓝色!

她急忙转过来,看了一下。脸色瞬间变了,她一看小聂在玩钢笔,立马问他:聂xx,是不是你把墨甩在我的衣服上?

小聂说:啊,对不起啊!我刚才在玩钢笔,不小心把墨甩在了你的身上了!

我气急了,小聂,我身上也都是墨,脏死了。

下课了,许多同学都来围观,黄黄忍不住了,眼泪哗哗哗地流了下来,与小聂争吵的声音更响了,我和小王都受不了了,跑去金老师办公室告状。金老师听完这一消息,大发雷霆,要求小聂写500字反思,而那只钢笔也被老师没收了。

后来我的衣服洗干净了,至于那些同学的衣服,我就不得而知了。

课堂风波的作文(篇4)

上课铃响了,同学们纷纷跑进教室,葛老师走进教室,给我们讲解了比喻的运用手法。

老师在讲台上讲了一会儿,我们也在全神贯注地听。老师的目光就死盯着一个角落,我们觉得希奇,就顺着老师的目光回过头看,我们都惊呆了,王海天把红围巾系在手上和脚上,像个罪犯一样,老师轻轻的喊了一下:王海天。王海天根本没闻声,葛老师有进步嗓音地喊了一声,王海天才应了一下,王海天手忙脚乱的解开手上的红围巾,可是一着急,打了结,弄了半天才弄出来,刚想走时,脚上的红围巾把王海天给绊倒,逗得我们哈哈大笑。

王海天走了过来,老师说:“假如你还想系,我来帮你!”说完,拿起他的红围巾把他的手和脚系了起来的,可王海天轻轻松松地把它解开,还认为自己很了不起,老师和蔼可亲地对王海天教育了一番,王海天不好意思地低下了头地回到自己的座位,拿起语文书,挡住自己那张羞红的脸。

啊,这节课可真有趣啊!

课堂风波的作文(篇5)

上课时,同学们正在聚精会神地听讲。突然,韩慧同学“啊”地叫了一声,打乱了课堂的秩序。老师奇怪地问:“怎么回事?”韩慧气呼呼地说:“老师,您看!暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了。”大家不由自主地转身向她坐的地方看去。哇!原来她坐的地方挨着一块暖气片,此时,那块暖气片已变成了一个大喷泉,正“哧哧”地往外喷水。老师着急地说:“快!先暂时想办法堵住,再赶快去总务处喊王主任。”

这时,王思捷同学第一个冲了上去,用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水,可他自己的外套却全给溅湿了。接着,我和朱政吉、李军营等同学也连忙冲了上去,用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片。在大家的共同努力下,暖气片总算暂时被堵住了。这时,丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把,将暖气片漏出的水一起打扫干净。

可是,暖气片漏出的水实在是太多了,不一会儿就将堵水的废纸全都泡湿了,接着又溅起了更高的水柱,喷的窗户、玻璃、天花板和地面上到处都是水,真是惨不忍睹。正在这时,去喊王主任的同学回来了,说王主任不在,学校的其他老师正在给他打电话联系。在这危急时刻,体育委员吴铮大声说道:“老师,用塑料袋堵吧!”老师同意了,可是试了几次之后,塑料袋怎么也堵不住,水的威力真是太猛了!

一个暖气片漏水,闹得人心惶惶。在这千钧一发之际,“救兵”终于出现了。王主任带着一位工人叔叔来到了教室。看到他们来了,同学们都自觉地让出了路。只见那位工人叔叔出手非常利索,用塑料袋包了一只铅笔堵住了喷水的小孔,拿一些麻线缠住管丝,将螺丝迅速拧好,问题终于被解决了。

临走时,王主任高兴地对我们说:“五(1)班的同学们真是好样的,能够想到这么多方法来解决问题。不过,因为今天刚刚通暖,水还不热,如果下次再漏水的话,大家千万不要自作主张,要及时疏散并向老师报告,由我们学校负责维修的老师来处理。”同学们都懂事地点了点头。

经过了这件事之后,我感到我们班的同学比以前更加团结了。

课堂风波的作文(篇6)

今天,在这个平凡的日子之中,一上午,平凡的三节课过去了,可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

你们猜猜怎么了?老师一说20个奖章能换一个章。全班犹如炸了营似的一个个都欢呼雀跃,都兴奋的不得了,有的一直拍打着桌子,有的竟然不敢相信,自己打了自己一下,有的竟然兴奋的都上了桌子……

开始上课了,老师问道:“请问这个单词怎么读啊!”全班同学都“唰”的一下举起了自己的双手,就连寻常不举手的同学,也一个个都争先恐后抢着回答,举的高高的。同学们都焦虑的喊着:“老师,老师!”老师都变得不知所措,不知道该叫谁好了。我当然也是一直举着手,简直就不想放下。同学们积极的发言着,有的都发了好几回言,有的没有抢到机会,都非常的沮丧。

这场课堂风波一直没有结束,同学们都施展出了自己的能力。施展出了自己的水平,个个都变得爱举手了。同学们都抢着回答问题,有的还埋怨老师不叫他。而且,这场课堂风波也让我们懂得了良多的知识。令我们受益匪浅。同时,这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

这场课堂风波使我们有了足够的决心信念,使我终生难忘!!

课堂风波的作文(篇7)

描写课堂风波的小学作文

今天上午第二节课,同学们正在专心致志地上课。可是,因为一位不速之客——一只大马蜂的到来,让这节语文课变得很不寻常。

课上到一半时,我们忽然听到一种奇怪的“嗡嗡”声,原来是一只大马蜂。这只马蜂像一架小飞机似的忽上忽下,在教室上空飞来飞去。同学们被吓坏了:有的'抱头鼠窜,有的大声尖叫,有的浑身哆嗦……整个教室乱作一团。这时老师心平气和地说:“大家不要害怕,把窗子打开,让马蜂自己飞出去。”

可是这只马蜂一点儿也不领情,好像偏要和我们斗到底。这时同学们又吵嚷开来,开始商量对策——怎么才能把马蜂赶出去。有的同学说用杀虫剂把马蜂杀了,有的同学说用书把它拍死,有的同学说用鸡毛掸把它掸出去,有的同学说把电风扇开下来,用风把它吹出去,还有的同学说把灯开下来,把马蜂吓出去……

这时,马蜂好像也害怕了,躲进一个废弃的电灯盒里,后来再也没有了动静。老师说:“动物和我们生活在同一个蓝天下,我们不但不能伤害它,还要保护它。现在,拿起你们的笔,把刚才的一幕写下来吧!”

短短的十几分钟,马蜂给我们的课堂带来了一个小小的风波,同时更让我懂得了:保护动物,是我们每一个小学生应该做的,因为动物是我们人类的好朋友。

课堂风波的作文(篇8)

今天上午上课的时候,班里发生了一件事。

事情是这个样子的,老师在讲他昨天发生的一件“百字新事”,忽然一位同学说了一句不礼貌的话,老师被气得脸都青了,气愤地走向走向那位同学,那位同学害怕极了。老师让他站起来,他并没有站起来,老师严肃地说起道理来,他马上就站起来了。

接着老师让那位同学说出他自己的名字,然后老师教育他不能那样乱说话,并严肃地教育了他。他马上惭愧地认错了,老师当时看在他肯勇于承认错误,最后让他回到了自己的座位上。

再接着,大家同情和害怕的心理慢慢地消失了,老师又问我们这件事可以叫什么标题问题?我们有的说叫“百无禁忌”有的说叫“一件难忘的事”、“一件后悔的事……老师听完大家的意见后,并逐一地给我们作了讲解。最后老师还帮我们分析了我们写作文存在的问题。

今天在快乐作文班发生的“课堂风波”真是让我终生难忘。

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