小学生作文10年后的我500字5篇
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力,写作文可以提升我们语句能力的运用。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力,想写作又担心写不好作文怎么办?编辑花时间专门编辑了小学生作文10年后的我,供你参考,希望能帮到你。
小学生作文10年后的我 篇1
有一天晚上,我正在写作业,突然停电了,四周漆黑一片,这可怎么办才好,我心急如焚。这时,妈妈给我拿来了一根点燃的蜡烛放在我的书桌上,顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我继续写起了未完成的作业。
写完作业,我发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我目不转睛地看着它一点一点地燃烧着,这时,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。蜡烛只有十几厘米长,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能在没电的时候,给我们带来光明。"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一根不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,为祖国培养出一批又一批栋梁之材。老师是无私的,是伟大的,我爱我的老师们。敬爱的老师,你们辛苦了。
小学生作文10年后的我 篇2
今天,我去给朋友刘向革过生日,本来很高兴,但是,因为陈嘉肯的一句话,让我看到了我们之间脆弱的友情。
过生日本来是件很令人开心、快乐的事,可是,在这期间发生了一件不该发生的事,令我们每个人都很尴尬。
我们一群人快乐的唱着、吃着、玩着,忘乎所以了。可就在这时,快乐的气氛被打破了,同时,也把两个人之间脆弱的友谊打破了。
当时,我们正听着周杰伦的歌,听着听着便不由自主的唱了起来,刘向革可是周杰伦的顶级粉丝,几乎每首他的歌都会唱,但大多数都是跑调的。我们听着他那么用心的歌唱,虽然很难听,我们还是忍了。就在这时,陈嘉肯实在忍不住了,便说了一句:"向革,不是哥儿们我说你,你唱歌这么难听,怎么还有脸唱阿伦的歌,你难道就不觉得给阿伦丢脸吗?"这话不说还好,可是说了,就引起了一场轩然大波,这不,就因为这句玩笑话,两个人差点打起来。
我就这样看着陈嘉肯那样摔门而出,心中有了许多感受:友谊就好像一张薄薄的纸片,一触即破。所以如果想让友谊天长地久,就需要我们共同维护这张友谊的"薄纸片",这份脆弱的友谊!
小学生作文10年后的我 篇3
早上,迷迷糊糊地推着自行车去补课。不经意地抬头一看,天阴了,一阵冷风吹过,把我冷得一阵哆嗦,赶快骑着自行车就跑。
一两点雨滴在我的脸上,凉凉的,一片绿中带有淡黄的叶子飘落下来,哦!一叶落而知天下秋。秋天到了,看看周围的树叶子就像涂了颜色似的,一片片都慢慢黄了起来。雨慢慢地大了,地面变得湿漉漉的,一阵风吹过来,夹着雨丝把我的脸都打湿了,雨水挂在脸上,看不清路了,我只好下车来,把脸擦干。
地面的积水越来越多了,行人也渐渐地少了,有的打着伞慢慢地走着;有的把一只手放在头上匆匆跑着,仿佛那一只手可以挡住雨似的;还有的在人家屋檐下打着电话,估计是让家人来接他吧。
我也赶紧找了一个能避雨的地方,打量四周,雨点落在树叶上,滴答滴答地,树叶儿变得亮晶晶的,旁边有几朵盛开的月季,花瓣上有水珠,圆圆的,小小的,发出亮亮的光,极限一颗颗亮亮的珍珠。路边的草坪在雨中越发的绿了。
慢慢地,雨停了,我悠悠地骑上车子,向补课的地方走去,行人渐渐地多了,有的披着外套,站在自家的屋檐下看着天空,有的从刚才躲雨的屋檐下出来,急匆匆地走了。
一场秋雨过后,植物绿了,花儿艳了,所有的一切都变得美起来了。
小学生作文10年后的我 篇4
她来了,踏着无声无息的脚步;她走了,不留下一丝痕迹。她就是那悄无声息的秋雨。
秋雨没有雷雨那样狂躁,那样轻浮;没有春雨那样细腻,那样柔软。但她却有自己独特的韵味。
她总是在不知不觉中来了,竟令人毫无察觉;直到她走了,才让人怅然若失。有时,她又调皮地到了,隐藏着自己,轻轻的、一点儿一点儿的,就这么一滴滴地下起来。直到她玩累了,玩够了,才小小心心地离开。若是这个时候,也就只有树叶上晶莹的雨珠才能证明她曾经来过了。
要是她想让别人注意到她,就会下得猛一些。只是,无论她多么使劲,那雨仍然一丝一丝飘下来。可是不久,她又只好离开一阵子了。只有这个办法,人们才会关注到她刚来过。不过,这种关注也只有几天而已,因为到那个时候,她又只能一点儿一点儿,从云层间飘下来了……
秋天过完,她终究是要走的,留给我们的是关于冬天的无限遐想……
小学生作文10年后的我 篇5
我的好朋友,就是从一年级到现在都是同学的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。
每次早晨上学的时候,芷欣都在门口等着我,然后我们两手牵着手进到学校里去。就算走这几步路,都有说有笑的。到了班级做到座位上,我们两的位置又挨的很近。我们俩又会赶紧拿出课本一起早读。
下课了,她就会情不自禁来找我,把我拉到楼下,到大厅教我跳拉丁舞。每次她都会叫:“雅中握住我的手,我会拖住你,你要坚持在我手上,知道吗?”我说好,就跟着她做了起来,我一手握着芷欣的手,一手学着她摆出了兰花指,芷欣一手比着兰花指横在侧面,宁一只手也比着兰花指放在胸前。然后一会儿转圈,一会儿又复原。我看得禁不住地鼓起掌来。这舞姿课真美呀!好像仙女下凡一样!这是,在课间活动的同学们看到这么优美的舞蹈,也都围上来看。我的妈呀!看得我们俩都害羞起来。我们就迅速地跑回了教室。
这就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我们的友谊长存!
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