[热门]好书伴我成长作文初二

作文是我们一种激烈情感的表达方式。多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，优秀的作文通常会被老师当成素材，作文要如何写才能写得简短有韵致呢？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“好书伴我成长作文初二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

好书伴我成长作文初二【篇1】

书是我朝夕相处的朋友。我的每一点进步，都离不开书。在我很小的时候，每天都是在妈妈的讲故事声中入睡的，《格林童话》、《安徒生童话》都是我小时候最喜欢听的。在幼儿园里，老师讲故事时，在班里就属我最听得认真了。我慢慢认识了什么是书。

五六岁时，我便开始了自己读书。我读的第一本书是《安徒生童话》。里面的故事情节使我爱不释手:《皇帝的新装》揭露了当时腐败、黑暗的社会与帝王的昏庸无知；《丑小鸭》让我真正感悟到是金子总会发光的；《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心我模糊地知道了书的意义。

我又长大了一岁，开始学会用工具书了。《新华字典》几乎成了我每天的必修课，遇到不认识的字时，查部首，认识了这个字就欢呼雀跃。后来，我开始读工具书，一页又一页地看，又学到了不少字词。

慢慢地，我接触的书更多了。我还慢慢学会了理解、体会。从《四大名著》中，我看到了诸葛亮的智，张飞的勇，关羽的义；鲁智深的志，武松的猛；以及孙悟空的刚正、猪八戒的憨态可掬、唐僧的善良、沙僧的忠诚再一次阅读，我又真正体会到了封建社会的无情，不禁对那些生活困苦的百姓感到同情。

又过了一段时间，我学会了用心去体验书，与书中的人物一起生活：当读到海伦凯勒因生病而又聋又盲时，我心情格外悲痛；而读到她打败病魔，考入了哈佛大学时，我又高兴地笑了起来。在《中华上下五千年》中，我读到刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的秦桧害死时，火冒三丈，感到愤怒；而在《钢铁是怎样炼成》中，保尔坚强不屈的品质让我萧然起敬

如今，我会把从书中学到的知识用到生活中。写作文时，就可以用到平时读书笔记。有一次，妈妈在做饭，我在旁边当她的小助手。妈妈再切洋葱时，眼睛被辣着了，我忽然想起《生活小常识》中的话，便马上对妈妈说：妈妈，你赶紧往嘴里含一口凉水。妈妈做后，果然好多了。还夸我聪明呢！

书籍，是我们的好朋友，是我们的好老师。我们永远离不开这个知心朋友，这个称职的好老师！这可谓书相伴我走天涯，天涯海角书为伴啊！

好书伴我成长作文初二【篇2】

书，是人类进步的阶梯;书，是人类终生的伴侣;书，也是人类最诚挚的朋友。

杜甫曾经说过，读书破万卷，下笔如有神。不错的，当你书读得多了，写作时会让你十分受益。

一只蝴蝶喜欢花朵，因为每一朵花中，都讲述着一个动情的传说;一棵树喜欢土地，因为每一寸土地中，都描绘着一个美妙的童话;一个我喜欢好书，因为每一本好书里，都蕴藏着一个深刻的道理。我喜欢书，因为它在每个寂静的夜里，与我长谈，在我陷入疑惑的困境时，给我解答，在我打算半途而废时，又给了我鼓励。

从我开始认字的时候，我便开启了奇妙的阅读生活。书整整伴随了我十五年，十五年的时光，说长不长，说短也不短。从小读童话故事，我想与白雪公主做游戏，我想与美人鱼歌唱，我想与灰姑娘谈心，我想呵护那个卖火柴的小女孩。我想去寻找丑小鸭，问问它成为白天鹅后的故事。童话故事让我们有了更多的想象空间，让我们想象那美好的世界。更让我知道了什么是善恶，什么是美丑。

后来，随着年龄的增长，童话世界的人物渐渐远离了我，古诗来到了我的身边。通过背诵，我了解了李白，恋上了苏轼的豪迈奔放，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟一千古佳句，蕴藏了多少感情?诗让我穿越时空，回到北宋，让我体会诗人的悲欢离合，阴晴圆缺。

书，不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉

上了初中，通过老师的推荐，文学著作成为了我的挚友。我读过高尔基的《童年》，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧蒙上了天真烂漫的色彩。《昆虫记》让我深刻地了解了各种昆虫的生活习性。跟着冰心回顾过去的往事，看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，看着吴承恩笔下的大闹天宫，看着施耐庵笔下的武松打虎，刘备、曹操、孙权三国鼎立的局面，让我们震撼书，让我们有了理想，让我们有了进步。

书，是人类进步的阶梯;书，是人类终生的伴侣，书，也是人类最诚挚的朋友。

好书，伴我成长!

好书伴我成长作文初二【篇3】

“书是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的一点也没错。书里的知识无穷无尽，还很有意思。

其实之前我并不喜欢读书，刚开始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定没意思！可就是因为不喜欢读书，我那段时间一直受批评。

XX年级的时候，老师让写阅读存折，好词好句和感受，我根本不会写。理由很简单，因为我根本不读，每天半小时，我都在房间里，一直盯着，就没认真读。一边读还看表，咦，表太慢了吧！我一会儿一看，最后开始在床上和布娃娃玩，妈妈要是来看，我就装模作样摆个姿势，妈妈一走，我就继续自言自语。所以才不会写，找好词时，把两个不相干的词语合在一起，就成了我心中的“好词”。把一句平凡的句子抄上，这便是我的“好句”。感受胡乱写一句，就是所谓的“感受”了。

过了一段时间，我发现周围的同学们都爱读书，我只好也试试读书的感受。

当我真正一字不差的读下来后，发现这篇文章太有意思了，就引诱我读了整本，再写一次，发现自己也太弱智了。

从此之后，我迷恋上了书，一有空闲时间就拿出来书，陪我度过宝贵的时间。有时下课也不愿离开教室，愿意“畅游书海”。上课铃一响，我便要收起来，但我还想着书中的故事，猜测后面会发生什么事情，有时还真有想拿出来看的那种冲动。

我的词量越来越多了，作文也越来越好，我突然感到书的存在，书的神圣。

到了XX年级，绘本和童话早就满足不了我了，我开始尝试“新大陆”长篇小说，小说写的都很精彩，我连做梦都想着。

总之，我爱书。少了书，就像鸟儿失去了翅膀，离开了天空。少了书，就像鱼儿离开了水。如果书是花朵，我愿意成为一只蜜蜂，去书里吸收营养，如果书是明月，我愿意成为一颗小星星，日日夜夜陪伴它的左右。

书是我的良师益友，陪伴我共同成长！

好书伴我成长作文初二【篇4】

书是什么？高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。列夫托尔斯泰说：书籍，是智慧的钥匙。不错书籍在我的成长中起着重要的作用是我的不可分离的生命伴侣和导师。

我捧起书本的那一年，至今仍记忆犹新。那是我在4岁时，妈妈为我买了一本《格林童话》，那时不识字的我常常躺在妈妈的怀里，听妈妈为我讲生动而又有趣的童话，我常常会伴着童话故事进入梦乡。在梦里，我帮助灰姑娘做漂亮的衣服，与白雪公主一起游戏，变成丑小鸭，再次体验它那充满挫折的生活。就这样，童话伴我度过了我的童真时代，使我能够分辨好与坏，真与假。书籍成了我的启蒙老师。

渐渐的，我长大了后，童话故事已不能满足我的需要，我便尝试着去看更加深刻的内容。就这样我以一颗充满好奇而探索的新乐此不疲的读完了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我深深地领会到了一个熬过87年无光，无声岁月的弱小女子的内心世界，她用她那颗不屈不挠的心面对人生，以微笑迎接挑战，用常人无法理解的毅力去面对困境。从此以后，每当我虚度光阴的时候，我便会以海伦凯勒作为我的榜样，激励自己，告诉自己在生活中若遇到艰难险阻，我决不做懦夫，应该像海伦凯勒一样，相信自己，勇敢面对。书籍为我的人生上了重要的一课。

再后来，我喜欢上了阅读散文。喜欢它的语言美，意境美。形散而神不散是散文的特点。它灵活，随便。在小学的课本中，学习了朱自清的散文《匆匆》。我明白了我应做时间的主人，不浪费每一秒钟。那么，生活将变的多姿多彩。正是因为这篇散文是作者从心底流出来的内容，触到了我的内心，我才会有这样的感悟。

此后我还读了冰心的一篇散文《一只小鸟》，第一次读它时，我便不禁潸然泪下，使我深刻的认识到，我们人类常常因为自己的利益去破坏别人的欢乐，我认为我们人类应该保护动物，不要再因为自私而亲手去伤害我们的朋友。散文质朴，细腻，这便是我对它情有独钟的原因。书籍陶冶了我的情操。

现在的我，对古诗词产生了浓厚的兴趣，一句辛弃疾的青山遮不住，毕竟东流去，让我明白了人应该正确的看待自己。一句颜真卿的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，让我懂得了在青少年时应愤发苦读，勤奋学习。古诗词是所有问题中最简练的一种，但是意味却不浅，每个字都可以让人回味无穷。因为古诗，我可以追寻古人的生活足迹。因为古诗，我可以在吵闹的城市中找一方净土，来陶冶情操。

古诗词又将我引进了古典文学的殿堂，我便尝试着去读《水浒传》，兄弟情谊让我感动，我明白了不仅要对朋友讲义气，还要对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待。书籍成为与我相伴的朋友。

书籍伴我走过了八个春秋，回首这些日子，一路走来，我对书籍始终怀着感激与敬佩之情。每当夜深人静的时候，我总会手捧着书，神游书中的世界，品味书中的内涵。那优美的语句，唯美的意境，真挚的情感，令我在书籍陪伴的日子里，变得充实，快乐。她可以滋润我的生活，提高我的思想，净化我的灵魂。古有嗜书如嗜酒，知味乃笃好。现有《没有任何快艇向一本书》。古今中外有如此多吟咏书籍的诗篇，可见书籍对于一个人成长的必要性。

总而言之，书籍是一笔巨大的精神财富。我要感谢书籍，赞美书籍。好书伴我成长，好书丰富我的人生。

好书伴我成长作文初二【篇5】

书是良师，书是益友，而读书的过程是成长。读一本好书获益匪浅，赏一本好书有所广益。

这个暑假我读了《朝花夕拾》，这本书是鲁迅的一部短片回忆录集，鲁迅说这本书：这些文章都是从从记忆中抄出来的的回忆文。这本书是鲁迅的唯一一部回忆性散文，生动有趣的写了鲁迅的往事。

书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，所以被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

文中最令我印象深刻的人物就是长妈妈了，长妈妈是鲁迅家的保姆。她有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令鲁迅永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。尤其是在《阿长与山海经》中写了鲁迅幼时与长妈妈相处的事情，从长妈妈为鲁迅得来鲁迅一直想要的山海经这件事我更加深刻的感受到了长妈妈对于鲁迅的爱，长妈妈的爱深沉，微妙，却能够打动人心。后来这件事情改变了鲁迅对长妈妈的看法，越来越尊敬长妈妈，也表达了鲁迅对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。

《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。在这本书中我们不单单能够读到鲁迅以往的故事，更能够通过鲁迅的故事看到当时社会的写实，在《二十四孝图》中批评了封建孝道的虚伪和残酷、《五猖会》中描绘封建家长对儿童的压制和摧残、《无常》中描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人。

从这种种委婉而不失力度的批评中我们更能够感受到的是鲁迅人格的魅力，他通过自己的文笔自己对往事的回忆就能够揭示自己所处社会的封建、摧残、压制、腐朽，此中对文人的才学更是一种考验！

同学们，读书破万卷，下笔如有神。鲁迅先生之所以能够写得出如此令人折服的美文，更是与他平日里的日积月累密不可分啊！从现在，从下一刻开始多积累，多阅读，多动笔，相信我们也能够青出于蓝而胜于蓝！

好书伴我成长作文初二【篇6】

在我的人生道路上，书是我成长道路上一个不可或缺的亲密伙伴。

书伴随我走过了十四个春秋，成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时，书与我相伴；冲动时，书教我冷静；痛苦时，书给我安慰；欢乐时，书与我分享

从我第一次接触书起我就与书结下了不解之缘。我看的书种类可多了，上至天文，下至地理，只要是好书，拿来就看。由于我的房间里全是书，每当我走进房间，我就仿佛置身于一个书海。小时候，我常看见爸爸在闲暇之余总是手不离书，让我充满了好奇，便缠着爸爸，吵着闹着爸爸要和他一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候由于年龄的关系，我是常读一些少儿类的连环画书。随着年龄的增长和知识的提高，我渐渐学会阅读一些文学作品。不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著书，就是这样成了我最亲密的伙伴。

古人说：读书破万卷，下笔如有神。五年级时，虽然我还没有达到那种境界，但是我从来不怕写作文，而且，暗地里还有点喜欢。我总觉得写作文就好像是用文字的形式给大家讲讲自己的故事，好好玩！记得作文课，语文老师要求我们写一篇难忘的事。我不知道哪儿来的灵感，一鼓作气就写完了，而且是第一个交卷。交上去以后才想起文章中许多句子都来源于《优秀作文选》中的好词好句。老师在课上读我的文章的时候，我在底下十分害羞。虽然结构构思都是我想出来的，但那些好词好句都是从别人的文章中不由自主的蹦到我脑子里来到的。这时候我才明白厚积而薄发的道理。从此，我更爱读书了。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚。我们的生命将是多么地暗淡无光。书是不竭的动力，使我们克服一个个困难。

有一次，好友误会了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我气愤，气他为什么不相信我，我难过，难过自己失去了一个好朋友，然而当读到普希金的诗句：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣。时，我不会悲伤，我相信这一人生真谛。不久，好友不再误会我，我们冰释前嫌。书让我重拾起我的欢乐；书，教会了我宽容。

有时候，书是一盏铮亮的灯照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑。有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞向云海深处，一览壮美的山河。有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶，如饮清泉，如嚼橄榄，余香不绝，绕梁三日，书，给予我的实在是多。

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