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描写冬天的小学作文600字精选11篇

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描写冬天的小学作文(篇1)

冬天来了!冬天来了!冬天悄悄地走进了我们的生活,冬爷爷藏在了大自然的每一个角落里。

初冬的景色跟春天、夏天、秋天的景色可大不一样哦。进入冬天,我们身上的衣服渐渐增多了,不见了春天和秋天充满活力的运动装,不见了夏天清爽的漂亮裙子,取而代之的是厚厚的棉衣。进入冬天,树木变得光秃秃的了,不见了春天的翠绿嫩芽,不见了夏天凉爽的树荫,不见了秋天金灿灿的树叶,取而代之的是满地干枯的落叶和树杈上各种样式的鸟窝。

冬天不全是光秃秃的树枝,它也有漂亮的景色,山坡上,那些不畏严寒,有着顽强生命力的野菜、野草,依然绿油油地生长着。田地里,嫩绿嫩绿的麦苗茁壮成长,一场小雨过后,麦苗显得更有生机,更有活力!

冬天的景色与其他季节的景色截然不同,冬天是最有个性的季节。冬天在风里,刺骨的寒风可真冷啊!冬天在云层里,冬爷爷踩一脚,就会飘下鹅毛大雪,我最爱冬天了!

描写冬天的小学作文(篇2)

冬天的早晨,寒风刺骨,鹅毛般的大雪纷纷扬扬弥漫在天地之间。

我从窗外隐约看到一个瘦瘦的身影,他向这边走来,近看橙色的工作服上覆盖着厚厚的白雪,原来他是个清洁工人。这时他一瘸一拐的进入我们这栋楼。天啊!我简直不敢相信自己的眼睛,他居然是一个残疾人。“呼——”北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒。我看了一下钟表,现在才清晨7点。清洁工人正要骑着那小车子走时,他发现在一个不起眼的墙角处有一双手套,他笑了,笑得很甜。这时我想,这下好了,他不会再冻肿手了。我幻想着,这时我家的门铃响了,正是这位清洁工人,他用龟裂的两手拿着那双手套,用粗粗的声音说:“小姑娘这棉手套是你的吗?”我泪水像断了线的珠子似的流了下来,我不忍心让这位老人再去寻找失主,不由得编了一个善意的谎言:“噢,老爷爷是我的,不过你拿着暖和手吧!”他坚定地说:“孩子啊,虽然我是个乡巴佬,但绝对不会要别人的东西,我要用我自己挣得钱来买一副手套!孩子啊,你收好!”这话虽然说得有点不清楚,却深深印在我的心上,我永远忘不了那个寒风刺骨的清晨,忘不了他的笑脸,忘不了他对我说的那一席话,用自己的实力,来创造属于自己的东西!

我永远记住那北风呼啸的清晨。

描写冬天的小学作文(篇3)

每一片叶子都是一年四季的循环。春天时,叶子对着大树微笑,并说:“谢谢你提供的养分,让我的美貌展现出来。”夏天时,翠绿的叶子对着忙碌的蚂蚁说:“你们辛劳的搬运食品,就是为了储存过冬的能量。”秋天时,黄褐色的叶子窸窸窣窣,彷佛诉说着过往的回忆;冬天时,固然叶子的生命已死去,但它也可化为滋养大地的肥料。

秋天的夜空,典点缀着满天的小珍珠。秋天演奏起柔美的笛音,为稻田注入了丰收的讯息。垂挂在树上,悄悄的、仔细的聆听虫声鸣叫。整理时,让我不禁忘情的与小虫子们一起哼着歌:“啊!秋天,真美!”徐徐地蝉鸣没了,小虫子也不知道跑哪去了!一切的生长似乎停滞不前。在这一瞬间,冬天的脚步就要来临!

当寒风呼呼的吹着,分开了我、家人和朋友。这个世界彷佛只剩下我与严寒的风。而我跟跟着风儿的脚步,玩遍高山,走遍原野,好像找不到尽头。就在此时,有一股强劲又冰凉的风将我吹落到充满白雪的山上。在这里,我看见了有许多大人小孩在打雪仗、堆雪人;我闻声了许多小朋友欢乐的笑声;让我感触感染到冬天带给那些人快乐和幸福,却带给我无比的孤单和寂寞。

冷风不中断的吹,干燥枯萎的我,被风吹送到一片泛博的森林,白雪笼盖在它们身上,而我没有流下悲伤的泪水。由于我知道我将成为大地的养分,等待春天的来临时,在一棵开花的树上,与我的家人、朋友重逢。

描写冬天的小学作文(篇4)

南方没有纷飞的雪花,没有三尺的寒冰,更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这锦绣的冬天!

我爱冬天的小鸟。瞧!那几只小鸟有说有笑的飞了过来,叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。它们的羽毛颜色不丰硕,但是细腻柔软;它们的歌声语调不复杂,但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫,我的脚步将更加轻巧,心情将更加愉悦……

我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。清晨,我走向学校,一丝凉风吹来,仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口吻,空气真清新啊!想到这里,不由得就加快了脚步。可这还不是最让人喜欢的呢,那雾才算真正的好玩!起雾了,我痛快的在雾中欢跳,犹如是仙人在腾云跨风。一阵凉风再次袭击,雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠,给我喝饱了水。每当这时候,我也不生它的气,老是不由自主的自嘲——自己哈哈大笑起来。

看到这里,你一定会觉得我什么都爱。不合错误啦不合错误啦!什么?你问我我最爱冬天的什么?我最爱冬天那薄薄的霜!

“结霜咯!”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜,银光闪闪的,宛如一地的碎银。你一定希奇,薄薄的一层霜,怎可和一地的白雪相提并论?那你就错了,这霜更迷人。每当晚上,闪烁的广告牌一闪一闪的,配着这霜,简直是天下异景。你瞧!广告牌的亮光反射到一地的霜上,显得更加锦绣了,更加贞洁了。再说那霜,本来就锦绣,再加上广告牌亮光的映衬,岂不是更加让人流连忘返?或许你不喜欢这霜,但我爱它,即使它比不上羊毛毯似的雪地,即使它比不上冰清玉洁的冰块,但是它仍无私的奉献着自己贞洁的美。岂非你要否认这一点吗???

啊!我爱这清脆的鸟叫,我爱这潇洒的雾,我爱这贞洁的霜,我更爱这锦绣的冬天。

描写冬天的小学作文(篇5)

秋姑娘刚刚离开,冬爷爷就带着寒风来到了人间,把它的气味传遍每一个角落。

万物生气希望勃勃,经由秋天的收成,冬天就预备脱衣服睡大觉了。原来被绿叶笼盖的大树,现在也终于支持不住冬爷爷带来的冷气,树叶慢慢飘落,就连大地妈妈也盖着厚厚的被子睡着了。

你们看,起风了,暴风吹走了雪白的云朵,赶来了乌云,天空徐徐变暗。冷风飕飕,一个劲地往人们的袖管衣领里钻,似乎要取暖似的。人们穿上厚厚的的衣服,系上领巾,戴上手套、帽子。我穿戴厚厚的羽绒衣,仍是禁不住打了个寒颤。寒风跑去跟桃树、柳树、植物们说静静话,听了静静话大家都睡着了。只有松树、竹子等不怕冷的植物还没睡着,我想它们是想要保护睡着了的植物吧!

不知什么时候,冬爷爷已经给我们带来了美景。雪白的雪一朵朵、一片片,飘飘洒洒的,像一个个雪白的小精灵,它们在天空中舞蹈。

冬无邪美啊!我爱冬天!

描写冬天的小学作文(篇6)

冬天是个严厉的老爷爷。特别是三九寒冷时,老爷爷很难有个笑容。就是出太阳天色也非常冷,要是下雪啊,那就别提多冷,可我最喜欢下雪了。

下雪了,雪花纷纷扬扬的飘落下来,一朵朵雪花落在地上连成了无边无涯的雪海,真像我在飞机上往外看到的云海,雪白无暇。我们小朋友就非常喜欢雪天。有的打雪仗;有的堆雪人;有的筑城堡……。我们玩得兴奋极了,一点儿也不觉得冷。

去年冬天雪下得真大,冰冻也厉害。一次大雪中,我和奶奶发现我家后院有许多晶莹锡透的冰雕:有的像柱子、有的像高山、有的像长龙……千姿百态,就像我们在黄龙洞看到的景观。我拿照相机从各个角度拍了许多照片,别人看到了都问我有这么令人向往的景观吗?

固然冬爷爷很严厉,可我仍是很喜欢冬天,我更喜欢雪窖冰天的冬天。

描写冬天的小学作文(篇7)

冬,带着凝重的气味来临了。她没有春日的轻巧,夏日的浪漫,秋日的凉爽,却孤儿大地增添看几分雪白。我爱那静秘的冬天。

冬就像一位奼女,带着白色的面纱来了。她性格孤独,拒人千里。就像冰雪一般。你看,她走过的地方都是银白一片。就像给大地铺上了羊绒毛毯一般,雪白而没有杂质,仿佛进入了童话世界。孩子们已经戴上了帽子、手套,他们在雪地中奔跑,互相掷雪球。到处都是孩子们的欢声笑语。此时,冬这位奼女也笑了。她心中的冰雪被孩子们的童真、童趣融化了。她给人们带来了雪花,这银白的雪花外形奇特,有六瓣的,也有五瓣的,纷纷扬扬地披发落到大地上,但它十分脆弱,触到人们暖和的手就融化了。让人们看不清它们真正的外形。却给人们留下了夸姣的一面。漫天飘动的雪花就像一只小精灵在天空中翩翩起舞、旋转、奔走再落下。这清一色的冬天让人们神清气爽。

冬像一个严格的练习者,给时间万物给予艰辛的磨砺。只有经历暴风暴雪的浸礼、寒冷的考验,以及具有坚强的毅力与能屈能伸的品质,才能在万物中脱颖而出。你看,梅花、雪松就是这次考验中的胜利者。它们都以独特的风貌装点着雪白的大地,被千年来的文学家所惊叹。

冬天的纯白固然十分单调,让人觉得枯燥,没有秋的绚丽斑斓,更没有春是五彩缤纷,但冬天披上了雪白的婚纱是,冬天除了孕育痛苦之外,还有清新可人、出落得脱俗的一面。她没有咄咄逼人,有点只是暖和的包收留,由于,白色既是无色,又是各种色彩搭配的最佳角色,她包收留了一切色彩。。爱她清丽脱俗的形象,更爱她高尚的品质。

描写冬天的小学作文(篇8)

一年有着四个季节,立冬就是冬天的开头了,走进立冬,天色就徐徐冷了,它告诉我们冬天来了。

冬天匆匆来了,可我仍是很怀念着秋天,怀念那秋天的枫叶。瞧,一群群“蝴喋”又开始活跃起来了!也许你会问:“秋天怎么会有蝴蝶?”“有”那就是被风吹落的树叶呀!瞧,它们在空中尽情飘动着:有五颜六色的、红的、黄的、绿的、还有半半绿的……

秋姑娘静静地走了,冬爷爷不知不觉地来了,一夜之间,把所有的东西都带进了冬天,人们一下子“胖”了许多。往窗外一瞧,雪花从天而降,一片一片飘了下来,那绒毛般细小轻巧的雪花在空中飘动,冉冉飘到地面;小朵大朵的雪花,柳絮般轻轻飘荡扬着;雪花异常胆怯地飘荡落下来,又干燥、又轻巧,像水晶似的粉末。把大地所有的东西都染成了白色。小朋友们冲出房间,到雪地里一起推雪人,打雪仗,对哦困难属于我们的了。

描写冬天的小学作文(篇9)

冬天里的阳光是最昂贵的,我说昂贵并不见得说它真的有价或需要用金钱去买,而是说它相对稀少,因而显出昂贵。

在那片灰黄色的枯草地,在有细沙的河滩,或者就在家里的阳台和走廊上,让阳光晒着,悄悄的恬静地躺一会儿或坐一会儿,那阳光无疑就带着它本身的金黄穿透你厚厚的冬衣,渗入肌肤、脏腑,你感觉到的是阳光的香味——温暖、舒服,你就会真正理解为什么太阳那样的受人热爱和崇拜,那时候你也许就是一棵树,一根藏在土层里的草芽,或者是一只沉入冬眠之中的小动物。你无疑更加觉得生命的宝贵,而那宝贵的生命本身就是太阳所赐赉的,你会告诉自己——醒来吧,再生吧!

你会觉得有一种本能的冲动和责任,需要你延续下去,以生命的方式,整个时空都在延续之中,延续你所拥有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之后的某些时候,也是在这样昂贵的冬天,我就想着储存,像小动物朝洞穴里储存过冬的食品,将阳光储存起来,我想用一只木瓢舀起阳光,装进密封箱里,然后,在寒风咆哮的大雪天倒出来取暖,我过去认真如斯想过,并为此而感到心满意足。而母亲却说我是个十足的傻瓜,她笑着说:“去呀!

用竹篮给我提一篮水来呀!”我并不以为竹篮打水绝对不可能,枢纽在于你是用什么篮子。正如,我没有用箱子储存阳光,而是由于暂时找不到合适的箱子,或许在别人眼里,我是个傻瓜,但我以为自己并不傻,以为“竹篮打水”式的想像,更能显出一个人的智慧才智。

即便在梦中,即便在沉浸于某个想像中,我都能感觉到阳光的慈祥。如母亲般亲切,给予人一种亲切感,这是任何东西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗,你看见的都是阳光,只有那份始终陪伴你的温暖,我们每个人都能享受它,我们每个人都是幸运的沾恩者,冬天里,在尖厉的冬风裹着而来的坏天色的间隙,或许就会泛起三、五个晴天。在这冬天阳光充沛的岛岭,在这金黄色的气侯小岛上,你就会闻声金币落地的声响,清脆动听,你就仿佛闻见了太阳和生命的味儿,你就会感到一种从未有过的舒服。对于天空、土地和太阳,我们每个人或许就是一颗种子,像种子那样等待着冬天衔接的春天的来临!

冬天里的阳光是昂贵的,是呵护新一代生命的神!

描写冬天的小学作文(篇10)

冬天像一位不爱说话的老婆婆,跟着一阵阵刺骨的寒风来了!

秋姑娘没来得及带走的叶子,被冬婆婆收了起来。大地一下子就少了许多色彩。夏日里还锦绣娇艳的荷花,此时也都剩下了一根根枯管,片片残叶,早已没了衔露含珠的风韵、色泽。

大街上也变得寂寞起来。人们裹上了厚厚的棉袄。一个个缩头缩脚的,动作迟缓了许多。

冬婆婆见了,赶紧拿出冬天的宝物——冰花和雪花。一觉醒来,家家户户的窗户上都结出了洁白的冰花。它们是那么的雪白、那么的透亮!有的像圣诞白叟,有的像顽皮的小精灵,有的像一只可爱的海豚。形态各异,十分漂亮!

雪花随着也来了。一片片雪花洒满大地,仿佛给大地铺了一层厚厚的白地毯。小朋友可兴奋了,一下子都出来了!他们有的滑雪,有的堆雪人,还有的打雪仗,追逐着,打闹着,多开心哪!

冬天就是这样一个让人又爱有恨的季节!

啊!我爱这锦绣的冬天!

描写冬天的小学作文(篇11)

今天一大早,我就被妈妈叫醒了。朦胧中,我发现,窗外下起了雪。

我们6:40就出门了,坐在车里,我透过窗子,看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子,停在路边的车子上铺上了雪毯子,路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪,路上的`车小心翼翼地行驶着。但我涓滴没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着,铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树,宽大的枝子上洁白一片,早已没有了大雪压青松,青松挺且直的样子,良多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中,我感觉窗外的鹅毛大雪,无形中形成了一团薄薄的蓝雾,迷迷糊糊,将我们置身于雪窖冰天之中。

走去学校,道路上已经一片泥泞,结满了冰,滑溜溜的,仿佛那里面有小精灵,在你不留意的时候把你拉倒。我抬头望去,那纷纷扬扬的大雪,如丝线,如线团,在雪窖冰天的世界里翩翩起舞,纷纷落地。

到了学校,大家去打雪仗,一个个雪球向我飞来,大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上,衣服里,已经有了非常多的雪,都不知道身上到底是水仍是雪。

放学后,雪地上泛起了我的身影,我踩着雪,雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飘动,我在雪地里旋转,与贞洁的白雪共舞,身体上落满了雪,雪又化成了水,在我身体中流淌,冰冰冷凉的,流进了我的心头。

夜晚,月亮出来了,朦朦胧胧的月色,映得洁白的树林更加梦幻迷离,染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身,悄悄地凝视着那贞洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒,如钻石一般,小小的,漂亮极了。

雪,一直在下,一直在下雪,是但愿,你要赶在它落地之前,接住它。一朵雪,就是一朵夸姣的愿望,是无形的,却又是有形的。每朵雪,都有它自己的闪光点,它固然是默默无闻的,但它象征着但愿,闪耀着属于自己的毫光。

雪,飘舞着,洁白的世界,何曾听得见她们对语?缄默沉静中,细语里,她们深深地互相颂赞了。

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