精选四年级写《我》的作文通用
作文是我们在学习语文学科肯定会接触的。写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。只有仔细观察,才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。你最近在为写作文发愁吗?下面是执笔作文网编辑为你精心整理的“四年级写《我》的作文”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
四年级写《我》的作文 篇1
呼———呼———冬姐姐来了,冬姐姐给冬天带来了许多乐趣、麻烦。冬姐姐就像一位魔法师一样,把大地雕刻着许许多多的形状。
冬天的湖水结了一层厚厚的冰。有的同学在冰上游戏,有的同学在冰上滑冰。冰就像一面镜子,远远望去就像一个大宝石。
冬天,小动物们都在冬眠,睡得呼呼的好玩极了。冬天白雪皑皑,银装素裹。下雪了,松树和梅花都在白茫茫的雪里藏着。松树上的雪,好像有一个小精灵在玩滑滑梯,快滑下来的样子。远远望去,松树就像一棵圣诞树一样。梅花也在白茫茫的雪里藏着,就像一朵朵花瓣在雪里玩耍,梅花很有生命力,在冰天雪地里都能生长出那么好看的花。
冬天很有趣,有的孩子们在楼下的草地里玩耍,有的孩子在地上堆雪人,雪人鼻子尖尖的,嘴巴小小的,胳膊是用树枝做成的,肚子胖胖的真好玩,真是有趣极了。
冬天,冬姐姐把大地铺上了一层厚厚的白地毯。公园里的花儿都凋零了,只有梅花还在开放着,公园里有小朋友在游戏,还有一些雪人,都不知道什么时候冒出来的。
冬天,大街上几乎没有几个人在走,只有几个人手放在口袋里,一路小跑着。
冬天给我们的生活带来了许多乐趣,冬天瑞雪纷飞,我喜爱冬天。
四年级写《我》的作文 篇2
人们说冬天的雨是凄凉的,是冰冷的,是心寒的,我却说冬天的雨是朦胧轻柔的。
冬天的雨伴风而至,而我却从这微凉的冬雨里寻觅到冷漠冬天下新的序章。它如丝,它如缕,它如烟似梦。不信你看,它正为钟山县精心编织一件独特而透明的外衣。这件外衣织进了街头小巷中小贩们忙碌的身影,织进了学生冒雨上学的身影,织进了道路上施工人员的身影冬雨朦胧了流水年华,却朦胧不了人们对生活的热爱。
冬天的雨朦胧得像是一个迷惑,它迷住了异地人回家的路途,只留下过客匆匆的叹息。却又在寂静的夜悄悄潜入你的梦中,将心絮翩然洒落,与睡梦中的你,互诉衷肠,倾吐心绪。
雨,还在淅淅沥沥的下着。在雨的吟唱声中,我或静静冥思,或遥望远方任冬雨在外挥洒,成就一幅有灵气的画卷。我却再也忍不住就这样静默,愿用一支笔,把这诗一般朦胧的雨描绘下来。
雨不再轻盈的`洒落,一点一点地收敛自己,但却见那一丝没有尽兴的淘气的雨还想再玩一下,看看那学生朝气鲜活的身影,看看那家长对孩子地嘘寒问暖,看看那冬日下特有的景色。
冬天的雨,朦胧下的你我,让人缱绻留恋。
四年级写《我》的作文 篇3
秋天是收获的季节,落叶给校园穿上了一件五彩的外衣。当然,我们的学校也不例外。
一走进我们的学校,满地都是白的砖、红的砖,一座高大的教学楼映入眼帘。
往右看,一下子就看到了一棵高大的杨树,枝干上长着很多的“眼睛”,观察着校园的每个角落。像一个人,观察着每个同学的行为;又像一个长着长头发的小姑娘;还像一个高大的保安,日夜保护着学校,夜里不让学校“哭泣”。这棵白杨树从小在学校长大,现在又日日夜夜陪着学校,好像学校是它的母亲一样,它和学校共风雨;它和学校同欢乐。现在它已经成了一个壮实的“小伙子”了。它为了报答学校,每天陪我们学习,看我们做游戏,听我们诵读课文。
在大杨树旁边,还有一排排小果树,这些小果树好像和人一样懂得感恩。人们给它浇水、施肥,辛勤地培育它们。每当秋天到来的时候,它们就结出一个个香甜的果子,有枣、石榴、柿子、木瓜。这些果子很调皮,有的一下子跳到地上;有的张嘴大叫“谁来摘我呀”。其中。我最喜欢的果子是石榴,它像火一样红,像苹果一样大,又像蜂蜜一样甜。
再往左看,草坪上有一大片黄色,那是什么?走近一看,哦,原来是菊花呀!除了菊花还在这寒冷的秋天里开放,其它的花全都败了。菊花的颜色虽然没有那么绚丽多彩,但他还是一直努力开放。这种不怕困难的精神也是值得我们去学习的。
秋天的校园处处有美景,是一个欢乐又美丽的大团体、大家庭。
四年级写《我》的作文 篇4
秋天是个多姿多彩的季节,有红色,黄色,紫色……
秋天是黄色的。满树的梨像一个个小铃铛一样,一阵风吹来,黄澄澄的梨就摇啊摇啊,如果你仔细的看,就会看到梨的上面还有一些小黑点,梨们好像是在说:“我们已经长大了,快来把我们摘下来吧!”黄色的菊花开了,我一闻那味道扑鼻而来,香浓浓的。银杏树的叶子,黄黄的,像一把把小扇子。
秋天是红色的。树上的枫叶落了下来,那枫叶像一个个小手掌一样,我们还能用它们做手工。满树的红苹果挂在树上,好像一个个红灯笼一样,我把那红彤彤的苹果吃了一口,脆脆的。火辣辣的辣椒,红红的,吃上一口,保你脸红扑扑的,立刻辣到不行。秋天是绿色的。秋天那碧绿的草有的高,有的低,低的好像是营养不良,而高的似乎是营养过剩了。
秋天是白色的。有时候,一大早白茫茫的薄雾赶到了,大地像穿上了一件纱衣,开车还得注意安全。
秋天是紫色的。架子上挂满了一串串紫葡萄,我连忙摘了一颗,放在嘴里,甜甜的,吃着吃着就想起了《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》的故事。
秋天真是个美丽的季节!
四年级写《我》的作文 篇5
爱心,是什么?
这件事是真实的,请大家在读后发表自己的看法(文章可能语句平凡,但是我要流露的是真情实感.)
所谓爱心,我不知是什么,字面了解很简单,可能每个人都知道,但在实际生活中,爱心,如果不是全国大事发生,而又在哪里呢?
不知大家对下面我刚发现的故事有什么感想。
一天,学校已经放学,一出校门,便听到了唧唧喳喳的声音,我已经知道了,一定又在卖小动物,因为以往就有很多的小动物被那些可恶的人们捉去卖了,可我走过去一看,原来是一群群可爱的小鸡,它们是多么活泼,多么生动啊。
可就在刚了解是小鸡,走过去观看时,发现,啊!它们怎么都被染上了红颜料,虽然表面上是非常美丽,可着个举动会直接影响它们那幼小的生命啊,我不知人们究竟想干什么,他们做事前,难道就不能想想,这个举动所带来的后果吗?难道就不觉得再小的生命,也是生命吗?难道就不觉得这样挣钱可耻吗?
看完那些小鸡后,我听到了它们在向我求救,可我用能怎样呢?我买了一只回到家中,它在发抖,我喂了它一些食物,我在想如何把它们身上的颜色去掉?我试图用水洗,可又怕它们疼痛,我尝试了下,也不知道该如何是好,我打算明天去问那个可耻的“人”,我要问他用的是什么染料,我要用我的所有零用钱来买所有的没染色的小鸡们,可想到这里,我的眼泪有忍不住,那些染色的小鸡该怎么办呢?我想请大家尽快的为我想想办法,也是为一些幼小的生命做贡献把。
我写这篇文章的目的就是:呼吁人们无论在哪里,做事一定要对的住自己的良心,为后果着想,也是为了激发大家的环保心,请大家听我一句话:保护地球,保护地球的细小生命们,也是在保护我们自己以及子孙们啊!
四年级写《我》的作文 篇6
我最大的乐趣就是读书。读书让我快乐无比,让我的生活变得丰富多彩!每次一有书读,我就兴奋不已。
一次我去邻居家借书回来读,从下午一直读到晚上,都不知道是什么时候了,完全沉醉在书的海洋里。妈妈叫我好多遍,我都没听见,直到妈妈进了我的房间大声地喊我,我这才从书中回过神来。
读书有三种读法:早读、午读、晚读。我最喜欢晚读了,因为在夜深人静的晚上,我怀着一种安静的心态去读书。有时我会在书桌上放一杯咖啡或奶茶,一边读书一边闻着悠悠的香气,让人觉得在仙境中徜徉,久久陶醉在里面。我一般都会吃完晚饭就到书房去,一直读到夜里九、十点。
我特别喜欢在夏天的时候晚读,因为坐在窗边,有满天的星星和月亮陪着我一起晚读,觉得十分惬意。优雅的环境让人心悦诚服,记忆力会更好。每晚读书得到的启发也会更多,也可以体会作者写作时的心情,有时自己望着夜里的天空,也想像自己像作者一样出口成章。
读书给我无限的知识,给了我无限的乐趣,让我觉得人生非常有意义,同学们,让我们一起读书吧!
四年级写《我》的作文 篇7
已是初冬时候,雪也已经下过几场了。凌厉的北风忽然变得软绵无力,阴沉的天色挟着细密的雨丝缠绕着路人,烟气氤氲中,眼光也迷离了许多。
挺拔的杨树、婆挲的柳树在肃杀的冰冷中失却了所有的衬托,瑟缩着裸露的肢体。绿叶在枯萎前就被冻得僵硬,扭曲着不甘心的模样落下,在风中哗哗作响,似在诉说远逝的青春。
象从天上垂下千千万万细细的丝绦,把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的“夫妻”,似乎是靠着下雨来媾合,所以即使在冬天也不能不下雨。
人们喜欢春天的雨,说它“随风潜入夜,润物细无声”,以为它能够滋润花草树木,万物复生都有赖于它。
人们喜欢夏天的雨,寻常的夏雨,那叫爽,那叫酣畅淋漓;大旱之后的夏雨,那叫甘霖,所谓“大旱之望云霓”,人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵?“使天而雨玉,饥者不得以为粟;使天而雨珠,寒者不得以为襦”。玉和珠虽是宝物,却是不能吃,不能穿,因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨,吃的“粟”,穿的“襦”,一切的一切,都有了,所以下雨的意义,胜过“雨玉”与“雨珠”。
人们也喜欢秋天的雨,大约还不止是因为它能“帮闲”,例如替颓废派文人献愁供恨,给朦胧派诗人作“诗引子”。若是整秋无雨,要吃各色蔬菜水果大成问题,那是肯定的,便是山中的红叶,大地的秋色,怕就不会象通常那么美,那么富有诗情画意了啊!
只有冬天的雨,没有人喜欢。冬天本来就冷,下雨那就更冷,而且还使道路湫湿甚至泥泞,妨碍交通,影响人们出行。冬天的雨,简直是助纣为虐似的。
呼吸着浑浊的空气,腐败的感觉侵袭着我。既然选择了这里,就不要再回首,也许等待着我的是寂寞、空虚和无奈。可是,老人、树木和孩子都告诉我,抬起头来!尽管天气寒冷,但我的内心依然火热;尽管空间狭小,但我依然心境恬淡;尽管没有沧桑,但我已成熟了许多……没有谁肯屈服于行将就木,因为我们毕竟年轻……年轻,不就是生存的一种财富么?!
雨,停了。
我发现,初冬的天空也很蓝……
四年级写《我》的作文 篇8
赠人玫瑰,手有余香。
——题记
奉献是百草开出的烂漫鲜花,美丽了辽阔的大地;奉献是千树结出的累累果实,装点了如诗的秋天。如果我是一阵春风,我愿吹绿田野的庄稼;如果我是一泓清泉,我愿滋润贫瘠的土地。
有一天,我去文具店买东西,出店门后,一个小女孩叫住了我,她穿着黄色连衣裙,带着粉色发卡,像一只美丽的蝴蝶飞到我的身边,气喘吁吁地说:“姐姐,你的钱包掉地上了,还给你。”我接过钱包,被她拾金不昧的行为所感动。于是我拿出兜里的一块巧克力感谢她,可她却摇摇头说:“妈妈教导我帮助别人不能要回报。”说罢,她甩了甩辫子,高兴地离开了。这时我感到心里涌上来一阵阵暖流:她真是一个乐于助人的好女孩儿啊!真值得我学习,我以后也要尽力帮助有困难的人。
在回家的路上,经过一个挤满人群的十字路口时,我怀着好奇心挤进了围观人群。原来是一位穿着朴素的母亲在为患了白血病的女儿乞讨。她苍白的面容充满了疲惫与无望,就像是一朵将要凋零的鲜花。她悲伤的眼泪,似乎是在哭诉上天的不公和人间的无情。我看了一眼空空如也的捐款箱,顿时鼻子一酸,眼眶湿润了。于是我拿出钱包里仅剩的十元钱投进了捐款箱,围观的人们向我投来赞许的目光,也纷纷慷慨解囊。不一会儿,捐款箱里就装满了五颜六色的人民币,它们就像是一颗颗暖暖的爱心,跳动着生命的希望。
通过这件事情我明白了:勿以善小而不为”,奉献爱心并不难!
从今以后,奉献爱心是我在公园里对一草一木的呵护,奉献爱心是下雨时放学回家我为小朋友撑起的一把伞,奉献爱心是我为工作劳累一天的爸爸妈妈轻轻地捶一捶背。
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