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小学六年的时光作文合集

作文是表情达意的工具。通过写作文可以让我们更好的感受语言之美,背书和加强课外阅读,是有助于作文写作的。写作文时你是如何表达情感的呢?下面是我们帮大家整理的小学六年的时光作文,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

小学六年的时光作文(篇1)

每每经由,总会被它披发发的幽幽地香给吸引,于是四处寻找那黄灿灿的身影,找着了总会摘下一串。桂花老是很小一朵,但它总会和其他的一小朵组成一大串,牢牢的`抱在一起。花瓣是金黄的,花芯中有一点白,似乎一缕亮眼的阳光,美的刺目耀眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧,小学的校服有跟桂花一样的色彩,明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起,笑呵呵道:我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们,最爱拔河,不知道为什么,我们班老是拔河的常胜将军。四年级的运动会,我们班参加了拔河,分工的时候,记得当时隔壁班有个大嗓门喊着:我站第一个,我力气最大,你们都得听我的,其他人便不满了,嚷嚷着:凭什么,我力气也很大,我们班则迥乎不同,班长有序的组织,不必扯着嗓门,大家就有序地到了自己的岗位,瘦小的站前面,高、壮的则站在后面,每个人都拉进绳索,脚抵着脚有序地从前挤到后,裁判一声令下,我们班喊着口号,1212。果不其然,绳索上红红的线全部转移到了我们班,赢了!

老师拍下了照片,毕业后翻开影集看,一个个卖着力,紧咬下唇,身体后倾,手指紧紧的捉住绳索,使出了九牛二虎之力,连脚趾头好像也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了,桂花。或许是由于校服也是黄色的,又或许是由于我们也如桂花一样,一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿,那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳索连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都牢牢地抱在一起,团结共进。

总认为我们永远不会披发,可风一吹,一簇簇的桂花仍是会一颗颗飘落满地,像金黄的星星披发入了不着名的星辰大海,我们也落进了各个初中。

可每次回想,花披发,香犹在。那小学时代,我们班的团结精神,好像还在校园的角落,亮着光。

思念小学,总认为那时最美。

最美的,不外记忆中的桂花。

小学六年的时光作文(篇2)

我们每个人的心中都有一段最夸姣的时光,那段回忆值得怀念,也值得收藏。

初中三年时光,说长也不长,说短也不短。我们在这三年里,熟悉了良多朋友,学习了知识,还有我们的老师,固然在老师的眼里,我们班上课时的纪律很乱,成绩也不是很好。但在我们严峻,我们都很优秀,也许只是还没有展露毫光吧!

好比,在今年的运动会当中,我们的同学都很团结,施展的也很好,尤其是我们班男生的接力赛,我去,现在想想都还很激动,那简直就是帅炸了,引得其他班的同学一阵赞叹啊!也许就是由于他们的精彩施展,我们班一举拿下了初中组第四名的好成绩!或许,还可以在明年的运功会的赛场上,碾压他们吧。哇塞!现在想想好高兴啊!

而我们在一起学习,玩耍,成长的日子也只有最后初三一年了,想想,还有好多事没有做,好多话还没有说,该怎么办?一年的时间真的很短暂。

也许在明年的今天,我们已经由于几张试卷而各奔东西,而在某一天,回到我们那个曾经待过的教室,看着里面正在跟我们当初一样打闹的同学,是否还能想起曾经的我们!是否还能回忆起我们一起学习的那段时光!是否还会怀念我们在一起的点点滴滴!是否还能记起那时青涩的我们!

世界上那么多人中,我们能相遇,就是缘分,请珍惜这段时光,珍惜这段时光,珍惜我们在一起快乐的日子,这将是最好的时光!

小学六年的时光作文(篇3)

当我们翻开小学一年级上册的课本时,我的小学糊口便开始了。当我们翻开小学六年级下册课本的时候,我的小学糊口已经开始了倒计时;当我们合上最后一页,我的小学学习已经完全结束。当我们最后一次走向考场的时候,已经是我们小学生活生计最后一次的拼搏。当我们走出考场的时候,我们不再是小学生,而是向初中大门发起进攻的初中生。

当我们拍毕业照的时候有点高兴和羡慕,还有一丝丝的嫉妒和不舍。高兴的是马上可以毕业了,羡慕的是一年级的小朋友可以在这个学校待良久,我多想这么待下去呀!假如人生可以这样无轮回的待下去,那该多好!当摄影师按下快门的那一刻,表面上我是强颜欢笑,心里面是更多的无奈与惋惜。

记得我们刚上一年级的时候,那高兴简直溢于言表,像春天的向阳一样和煦的暖和。现在六年级了,该上初中了。犹如冬日里的终于从厚厚的云层里钻出来的毛茸茸的太阳,由于一生只有一次,显得比刚上学更暖和。但是又犹如冬日里刚钻出来的太阳突然被满天飘起来大雪笼盖了。从一年级的稚嫩到六年级的成熟,从一年级的什么都不懂到六年级的“百科全书”,从一年级的小屁孩儿到六年级的少年……这中间发生了良多事改变了我们的性格,但独一不变的是我们那份真挚而贵重的情谊……这年夏天我们该经历分分合合和强颜欢笑,我能想象出毕业那天有的人谁也不理,有的人在那儿耍贫嘴,有的人在那儿话旧,这都是表面的但我知道他们内心是想守护那份仅仅只有六年的回忆,只不外每个人都有自己的方式往返忆。六年啊,人生中能有几个六年?假如你能活到八十四岁,那么就有十四个六年,第一个六年是你学会走路,认识人间的一切事情,第二个六年是你第一次接触学习,第三个六年是你改变命运的机会,第四个六年是你经历了许多磨难,还改变了命运,总结经验,做自己喜欢的事情。未来还会有第五个六年第六个六年……六年是多么的贵重啊,小学整整六年。是你成长的过程第一次接触学习。怎么能不回忆呢。现在我们快毕业了,离别第二次的六年……

即将再见——我的小学时光……

小学六年的时光作文(篇4)

时间悄悄走过,他带走了我最美好的小学生活。那些日子,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的友谊,让我回味无穷......

记得与一次,我们做的数学练习,我考差了,只有一个“8”字头“2”字尾的分数。我难过极了,从95分以上一下掉到82是有多么难受啊!我坐在座位上愁眉苦脸的。小明本来很开心,因为他终于在数学上考得比我好了,但是他见我那么伤心,就在一旁安慰我:“不就是一次考砸了么,我可比你‘砸’的多呀!你看我,越挫越勇。听了他的安慰,心里好了些,但依然面不改色。小明见我还是眉头紧锁,便使出了他那看家本领。一会儿说我的分数属于“贫民区的百万富翁”级别;一会儿对我使出了360的扭转乾坤,他嘴巴一斜,一边睁大眼睛,一边傻笑着,我忍不住,“扑哧”一声,绽开了笑容,抛开了烦恼,陪着小明一起傻笑......

再见,老师!不忘您六年的谆谆教导!

再见,同窗学友!不忘你们六年的真挚友谊。这些年,亲人般的爱与关怀,我会永远铭记心间......

小学六年的时光作文(篇5)

如今,我步入了初中,回忆小学的时光,有三件事是不能忘却的。

小学的时候,我们班的游戏有许多,诸如“全员加速中”、“捉人”等等。我们男生几乎每天玩的最火的游戏当属是“斗笔”或“斗尺”。这个游戏的规则十分的简朴:只是用笔或者尺把其他人放在桌上的尺或笔碰下桌去,并保证自己的物品不掉下桌,就算赢了。一课桌、一支笔、一把尺、一群好朋友,就可以开始了。我们天天玩十几回都不嫌多。看见自己的尺子被打到桌下,输的人就越想打赢别人。许多人也因此犯规。由于击打尺子气力太大,总会有无数的尺子被打飞击坏,尺子上总是泛起缺口,刻度也被刮没了。我们几乎没过几天就要换一次新尺子。游戏现在看来实在很无聊的,可当时却深深地吸引着我们。小学毕业以后,同班同学走上各自的中学之路,“斗尺”“斗笔”也只能成为心中的回忆了。

第二件不能忘却的事是上音乐老师的课。上音乐的中央在于说静静话。小学的时候,我们个个是话痨,总有许多话要讲。由于下课时间太短,一肚子没有说完的话就要上课说了。音乐课的时候,我们常常偷偷地讲话,结果就是遭来老师的一整理大骂。大骂之后,老师开始跟我们讲道理,一说就是半节课。我们听完她的“演讲”又开始全自动讲话了。一旦老师发现有一大圈人在她眼皮子底下讲话,老师就会说他们开“圆桌会议”,并把那些“圆桌骑士”拎出去站岗。哈哈,这段和老师“斗智斗勇”的时光非常的有趣,一面让我向往,一面又慢慢消逝在我的糊口中。

第三件不能忘却的事,是与我的朋友打羽毛球。这打羽毛球的中央在于玩乐。我从七八岁就开始训练羽毛球。那时候,我的好胜心很强。为了打赢别人,老是想耐劳地练习,经常由于挥拍太快,动作不合错误。教练就叫我去打挂在一根绳索上的塑料袋。那绳索绕在两个水泥柱上,上面系着塑料袋。有意思的是,我每次用力击打袋子时,总会发出烟花爆炸似的声音。这总把我自己逗乐。一个人眯起眼睛乐呵呵地笑。别人看着我笑,然后笑着我的笑。现在想起,我也不知道那时有什么可笑。

我的小学糊口很短暂。音乐课说话、打羽毛球、“斗尺”……这些事也跟着步入初中,一面慢慢消失了,一面又让我向往。

小学六年的时光作文(篇6)

时间过得真快,幸福快乐的小学时光即将过去。短暂却又很夸姣的时光,却只能留在回忆中。

六年级下学期的学习任务真的很重。假如,捉住六年级下学期的时光好好学,一定会很优秀。老师概括的是一到六年级的知识,就算你以前学的不好,是个坏学生。但是你在这时。你当真听老师讲的,并很专心当真的学。成绩就会上升。但是一定要养成好习惯。对于我们这些快毕业的学生,只有考上好初中。假如考上一个不好的初中你在初中混几年,你真的该给学业说:“拜拜了”。

小学的时光真的很幸福,和同学们在一起的点点滴滴。一次又一次的回忆真的很夸姣。那天我好朋友问我考哪个初中,我说无所谓了,回老家上也行。我很可能在这上初中。实在自己真的舍不得。我一定会考上这的初中,假如自己够幸运的话,可能,你在上的初中有一两个同学是你以前的同班同学。

和好朋友,好兄弟在一起的日子,一起去上学。一起写功课。一起挨批评。一起玩。都是快乐夸姣的回忆。可现在我们还没有毕业,珍惜现在和同学们在一起的日子。

自己想让时间过得慢点,再怎么不舍得,古话说:“天下没有不披发的宴席”,自己以前老是盼望着自己快点上到六年级。由于自己知道六年级的暑假没有暑假功课,可以好好的玩两个月,但我这种的设法主意太无邪了,一旦到了六年级才知道原来六年级才是最苦的,面临的学习的繁重,和考初中。

小学时光是短暂的,对于六年级的学生来讲,只有珍惜现在的小学时光。在这短暂的小学时光里,留下夸姣的记忆。

珍惜这短暂的小学时光。

小学六年的时光作文(篇7)

如今我已经六年级了,时光飞逝,我马上就是初中生了,在这六年的时间里,我要感谢一些人!

首先是老师,这六年来,老师传授给我知识,教我如何做人,在我丧气的时候,是老师给我了鼓励。在我犯错误时,是老师的批评让我改正错误。一次,由于我的大意,题做错了好几道,是老师抽出自己的时间给我讲解,真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!

接着,我要感谢同学,一句句问候,一次次帮助,都给了我面对人生的勇气,这虽然只是借一把尺子,说一句安抚的话语,但这些全是人生的`助力,在每次比赛中,大家都显得十分团结,你们真是一个个心中的天使啊!

然后,我要感谢校长,是校长那笑脸让我找回勇气,她为我们创造了好的学习条件,让我们坐在阳光下的课堂内安心学习。

最后,我要感谢知识,知识改变命运,上学的时间学到了不少知识,我相信,这些知识一定是在人生大海中勇闯风浪的大船。

六年仿佛是一场电影,过去了的故事回不来了,但是,这些人是我六年以来的照亮灯,谢谢你们,我一定在人生的道路上前进、前进。

小学六年的时光作文(篇8)

小学六年级毕业作文两篇 告别小学时光

毕业赠言

初中的生活犹如一本书,打开书,每一个故事都记录了一段单纯的起伏,故事里终究会有遗憾,会有叹息,会有泪滴;但更多的是欢笑,是收获,是感动。

初中的生活犹如一首诗,默念诗,每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事,小小的字泄漏了我们的心情,五彩缤纷。

初中的生活犹如一曲歌,聆听歌,每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜,有起伏,但是却依然流水般地继续着。

初中的生活犹如一段舞,欣赏舞,每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间,师生间,随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

转瞬间,这书这诗已写到了结尾,这歌这舞也临近尾声。其实,回忆总是最美的:再回首,是一个充满欢乐的昨天。昨天,有我们课堂上的争论;昨天,有我们球场的奔跑;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但这份记忆永不褪色。

小学生活即将过去,但人生才刚刚开始。迈出新的一步,与过去说再见。继续去书写自己的书,去创作自己的诗,去谱写自己的歌,去编排自己的舞。会发现,原来人生是那么美妙。

在校园的某一间教室里,有三十四个小朋友,六年已过,当年的三十四个小朋友已变成了三十四个要好的同学。转眼,我们将要分离了,但是,我不会忘记这间教室,这里的三十四个小伙伴,我们同甘共苦过,我们患难与共过。或许将来我们以后永远不会再相见,可是,我永远不会忘记,在母校的一个教室里,有三十四位可爱的小天使,伴我走过六个春秋......那就是:六三

天下没有不散的宴席,离别了也没关系,只要心还在一起。

毕业随笔

这一天,有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦,有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤,百感交集,它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心,我强忍住泪,却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手,而前方美好的明天在向我们走来

题记

闹钟打开两百分贝的大嗓门,唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼,看窗外已是霞光万丈,便东倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友随行,去迎接毕业的战场。

一路上有些胆怯,一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈,本应有的是初生牛犊不怕虎的形象,气贯长虹不可阻挡的气势,怎落得如此的境界,甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭,不禁想起了临行前妈妈的话语,虽只是诸如把笔带好,带上牛奶,但是回想起来竟有一些阳光的味道,热热的,暖暖的。再就是前几天老师的叮咛,她对我说,我相信你会成功,祝你的前途更加灿烂,此时她荡漾着一丝微笑,不由得让人感到亲切与敬畏。唉好紧张呀!好友道到,这万一有个三长两短可怎么办呀。我无语,但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。我过了许久才说。

此时,坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图,我攥紧了拳头,继续的答着题,努力地挤过那千军万马,到达自己理想的彼岸。

六年来不就是为了这一天?我沉默,积蓄浑身力气,挣开这身蝉衣,向美丽而理想中的蓝天飞去。

后记:

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了这毕业的战场,朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

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