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一个熟悉的人老师作文

执笔作文网主题阅读推荐:“一个熟悉老师作文”。

要想写好作文,这也是一门大学问。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇优秀的作文具有很强的感染力。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢?执笔作文网编辑特别整理来自网络的一个熟悉的人老师作文,欢迎分享给你的朋友!

一个熟悉的人老师作文 篇1

窗外,群星在闪烁,显得十分耀眼,台灯下,一个女子的身影投射在墙壁上,正严谨地改作业。

这便是温老师,我的班主任。她,用火一般的情感温暖着我们的心房;她,用和风细雨般的话鼓励着我们前进;她,用自己的智慧受到了我们的爱戴。温老师就像一根红烛,点亮了自己,照亮了我们。

在课堂上,温老师用清晰而又流畅的普通话绘色绘色、深入浅出地讲解,使我们都沉浸在学习的乐趣中。课下,温老师是我们的朋友、伙伴,和我们一起聊天、谈心。每当想起这些,我都觉得能在温老师贴心教学下学习,真是三生有幸啊!

温老师时常出现在我们的心中,时刻关怀着我们:每当我们生病的时候,她总是耐心地照顾我们;每当我们有困难的时候,她总是帮助我们度过难关,每当我们伤心难过的时候,她总是用窝心的语言安慰我们。

当我们遇到会的问题时,但不敢举手,温老师的炯炯有神眼神好像在说:〞举手吧!相信你们一定能行!〞她的眼神是无声的语言,对我们充满期待,带起了我们前进的勇气。啊!我们多么想对温老师说声谢谢,是温老师辛勤地传授知识给我们,让我们变得越来越优秀。

忘不了,温老师的谆谆教海,是她教给了我们许多人生道理,使我们受益匪浅,给我们的一生增添了一丝色彩。

温老师既是我们学习上的良师,又是我们生活中的益友。温老师的言行举动深深地印在我们的心中,我们将永生不忘。

一个熟悉的人老师作文 篇2

生活中我熟悉的人有很多,爸爸,妈妈,老师,同学,爷爷,奶奶等等,他们就像天上的星星那么多,那么明亮也像一盏灯时时刻刻都在指引我,让我领悟生活的道理。其中有一位我最熟悉的人那就是高老师。

高老师中等身材,齐耳短发,高鼻梁,一双沉稳而又严肃的大眼睛,还有一张能说会道的巧嘴,以及一双灵敏的耳朵。他平易近人,上课非常认真。讲课时她会结合生活中的事例,或者一些故事,分析给我们听,让我们一边听故事,一边学知识,使我们百听不厌。

高老师对我们就像对待自己的孩子一样,她有时对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们。有时也会很严肃,让那些调皮捣蛋的同学紧张不已,有时她还从家里给我们带好多好吃的,让我们大饱口福。

高老师把自己的学问毫无保留地传授给我们,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国花朵,为了结出一个个硕大,饱满,甜美的果实,她一直默默的奉献着,这就是我最敬佩最熟悉的高老师。

一个熟悉的人老师作文 篇3

在糊口中,是谁教会了我们许多知识,给我们打好学习基础呢?大家都会绝不犹豫地说:“当然是老师。”在我记忆最深刻的老师就是朱老师。

她有一对浓浓似剑的眉毛,一双会说话的眼睛,高高鼻子下还有一张不大不小的、红红的嘴巴。尖尖的下巴,高高的个子,不瘦不胖的身材,还有一头长长的、黝黑光亮的头发,漂亮极了。

朱老师的特点就是那双会说话的眼睛,是真的会说话,不相信你就接着看。在上课时,只要哪个同学不当真听讲,不当真思索,她就用严肃的眼神一直盯着那个同学,那个同学就立即坐得端端正正的;在上课时,只要哪个同学表现得很好,她就用温顺的眼神一直看着那个同学,那个同学都有点不好意思了;在我们班取得某一种胜利时,她就用祝福的眼神一直看着我们班的所有同学,好像在说:“表现不错,下次继承努力。”

我喜欢朱老师,更喜欢朱老师给我们上的课,更加喜欢朱老师的那双会说话的眼睛。

一个熟悉的人老师作文 篇4

在我的记忆中,有许多老师像辛勤的园丁一样教给我了许多知识,让我至今难以忘怀。不过我最喜欢的还是我们现在的班主任牛老师。

牛老师个子高高的,不胖不瘦,高鼻梁,深眼窝,目光有时慈祥,有时严厉。她从三年级开始带我们,到现在已经两年了,她虽然对我们很严格,但有时也会给我们开开小玩笑,讲讲小笑话等。牛老师在生活中和学习上对我们非常关心,有三件事令我难忘至今

三年级的一节语文课上,牛老师正聚精会神地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里,牛老师正好来到了我的身边,用那严厉的目光看看我说:你干什么呢?我脸刷一下子红了,半天说不出一个字来。老师也再没说什么,转身向讲台走去。虽然我犯了错老师没批评我,但以后我上课再也没有走过神。

四年级有一节自习课上,我有道题不会,想了 半天想不出来。这时,我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我:怎么了?这道题不会吗?我点了点头。牛老师耐心的教我方法,我很快的做出了正确答案。

还有一次上课,牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我突然觉得肚子难受,就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话,过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我:去医院好好看看,这几天好好休息。

虽然教师节过去了,但是我还要对牛老师说声:祝您节日快乐,天天快乐。

一个熟悉的人老师作文 篇5

我来到龙庭托教已经两年了,我最认识的是幽默风趣的陈老师。

他高高的个子,一张瓜子脸,脸上天天总带着微笑,鼻梁上戴着一副黑框眼镜,眼镜里还藏着一双犀利的眼睛哩!

说起陈老师的幽默风趣,我就给你们讲一个吧!一天中午,老师和我们一起吃饭,他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了,那速度真叫一个快啊!吃完饭就会来陪我们聊天,谁知他一来就手舞足蹈,左一跳右一跳,左一晃右一晃,嘴里还哼着歌,“登、登登、登、登……”逗得我们捧腹大笑。

还有更神的是他懂心理学,通常知道我们心里的设法主意,没有什么事情能瞒住他的眼睛。他常常说出我们在学校和家里的一些表现,真像他亲眼看到一样,到今天我也不明白他是怎么知道的,还有良多趣事,我就不逐一写了。

陈老师的书法也写得非常好,笔力劲挺,气韵生动,他有时会教我们一些书法技巧,我非常羡慕他。以后一定也要好好练书法,像他一样写出一手漂亮的钢笔字!

这就是我们幽默风趣的陈老师,这样的老师你是不是很喜欢哩!

一个熟悉的人老师作文 篇6

不是我的亲人,却亲如父母。她,不是我的同龄人,却胜似朋友。她,就是教我们语文的王老师。王老师的眼睛不是太大,眉毛淡淡的,鼻子端正阔达,嘴巴很红润,笑起来很慈祥。

王老师有两双眼睛,一双长在前面,一双长在后面。当她面对我们给我们讲课的时候,她会用专注的眼神盯着每一个同学,好像在问:我这样讲,你们听懂了吗?可是,在她背对我们的时候,她会用前面的眼睛在黑板上写字,然后用后面的眼睛仍然注视着我们。有一天,在上课的时间,我在下面做小动作,王老师在黑板上写字,我以为老师看不见我,我就继续在那里玩。这时,王老师后面的那双眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看见我了,但是王老师又不想让我丢人,只说:有的同学在那里交头接耳了。虽然王老师没有点我的名字,但我看到她转过身来,用她前面那双严厉的眼睛看着我的时候,我知道她说的就是我。我的心一直在砰砰乱跳,我觉得王老师后面的那双眼睛真的好灵啊!

我喜欢王老师的眼睛,更喜欢王老师对我们的严格要求。老师我爱您!

一个熟悉的人老师作文 篇7

老师像春雨一样滋润着我们,老师像大树一样保护着我们,老师像星辰一样指引这我们。从古到今,那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的,更是伟大的!

在我成长的道路上,给我启迪最大的人就是徐老师了。刘老师是我们从二年级到六年级的班主任。刘老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛,樱桃般的小嘴,波浪卷似的长发,瓜子脸,说话时,总是那么和蔼可亲。

在前些日子中、我们学校举办的篮球比赛中、我们班以最热烈、最激动的心情去观看、但是我们班却输掉了比赛。你对他们语重心长的说:我们一定要团结,这样才能有好成绩,如果每个人都是焦点,没有主次之分,那就会乱套,只有合作才能让对手心碎,才能够场上称霸,才能发挥真正的实力。

在一次月考中,我没有考好,你也跟我语重心长的说:语文要想学好、就要多读书、读的书多了、语文的成绩就能上来了。

刘老师您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心,把我们从一个对什么事情都似懂非懂,天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化,自强,自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜,您为了我们而操劳着。白天,您总是竭尽全力地把全部知识教给我们,而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。刘老师我永远爱你!

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