【第1篇】
3月9日星期六晴
春回大地,万物复苏,转眼间,春天来到人间。我们脱去了厚厚的冬装,趁休息日,去花园,感受春的气息。(评:开门见山,直接点明主题。)
来到池塘边,温暖的阳光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小鱼们在水里自由自在地欢快游玩,不时还吹出一连串的泡泡。一群可爱的小鸭子用翅膀扑打着水花,“嘎嘎嘎”地唱着春天的歌。
河边的杨柳姑娘披着长长的头发,在微风中翩翩起舞。清澈平静的河水倒映出她婀娜多姿的舞姿,这让我想起了“万条垂下绿丝绦”的诗句。(评:恰当运用学过的诗句,是文章润色不少。)芦苇丛中,绿油油一片,风儿吹过,摇曳着修长的青玉似的苇秆,泛起阵阵回响。
在阳光中,有几只小燕子斜着身子在天空中掠过,“唧唧喳喳”地叫着:“哦!春天来了!春条来了!”有些小燕子飞倦了,落在附近的电线上欣赏春天的美景,谱成了春天的乐曲。(评:对燕子的重点描写,既突出春天的特色,又富有生活气息。)
这时,飞来了一只美丽的蝴蝶和一只伶俐可爱的小燕子,它们把我们引到了花坛边。(评:过渡的恰当使用,使文章连接更自然。)花坛上的花朵也绽放了:满天星,像发光的小星星一样;鲜红的海棠,紫色的玫瑰,淡黄的米兰……五彩缤纷的花儿争奇斗艳,可真美啊!
春天真是一个爱美的妈妈!总是把自己打扮得花枝招展的!(评:拟人化写法,又总结了文章内容。)
我最喜欢花红柳绿的春天了!难道你不喜欢吗?
点评:流畅、优美的语句写出了春天特有的美景,精彩的描写让老师从你的文章中感受到了春的绚丽多彩,让人欣喜,令人神往,更为你感受美的能力及描写美的细腻而高兴。
3月9日星期六晴
【第2篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间,那一片生机勃勃的景象便随之蔓延到四面八方。它把枯萎的小草唤醒了,它让凋谢的花朵拥有了美貌。(“唤醒”很有想象力。)
在公园里,洁白的梨花、一朵朵红艳艳的茶花、金灿灿的迎春花。。。。。。它们散发出微微的清香,沁人心脾。咦?是什么声音打断了我?哦,原来是小蜜蜂来采蜜了!只见它忽左忽右,忽上忽下,每一个动作都写出一首劳动的赞歌。(把勤劳的小蜜蜂写得活灵活现。)呦,还有美丽的蝴蝶也在呢!它们在花丛中翩翩起舞,活像天上的小仙女,舞姿动人。真漂亮!
孩子们脱下了笨重的棉袄,穿上了轻盈的春装。在草地上欢快地放风筝,风筝真是各种各样,有小狗的、有老虎的、小鸟的。。。。。。顿时,天空中热闹了起来。大人们拿着渔具在河边钓鱼,纹丝不动地等着鱼儿上钩。(人、景、情相互交融。)
走进校园里,一棵棵松树挺拔地站立着,充满着勃勃生机。小草们争先恐后地探出小脑袋,织成了一张绿色的地毯。小朋友们在操场上追逐着。
春是一位指挥家,让大家尽情地投入大地的怀抱。我爱这五彩缤纷的季节。
【第3篇】
3月9日星期六晴
春天来了
冬爷爷拖着沉重的步子走了,带走了一个寒冷的冬天;乔装打扮的春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,迎来了一个万紫千红的春天。(采用对比手法引出了春天的特点——万紫千红)
春天犹如一位神奇的魔术师,给大地添上了五彩缤纷的颜色。瞧!沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生的渴望、对未来的憧憬,在风中欢乐地抖动;小草伴随着春天的脚步,伸出好奇的小脑袋,它们是那么嫩绿,那么鲜艳;梅花竞相开放,洁白无瑕,似雪一般落满枝头;金黄色的薄公英在路边耀目……(采用比喻、拟人手法将春天比作魔术师,将树木、小草、蒲公英点缀得很美丽。)
悄悄地,悄悄地,春雨淅沥淅沥地下了起来。春天又好似一位伟大的音乐家,弹奏出一支优美的乐曲。听!“丁丁东东!滴滴答答!”打在树叶上;“啪——!咚——!嗵——嗵嗵!咚咚咚——!”打在地面上……所有的鼓声都响了起来,仿佛奏出一支优美、动听的春之圆舞曲。(采用比喻、拟人手法将春天比作音乐家,奏出一幅幅优美动听的曲子。)
春天也像一位令人崇拜的指挥家,让人们都情不自禁地投入春天的怀抱。看!雨过天晴,人们有的在放风筝,风筝千姿百态,翱翔于蓝天,牵动着我的心;有的在打拳;还有的在跳舞……我躺在草地上,小草软绵绵的,如同一张绿色的大床,头顶有明丽的太阳照耀,吸一口甜润的空气,我差一点儿就要睡着了……(采用比喻、拟人手法将春天比作指挥家,让人们尽情拥抱大自然。)
我又急匆匆地跑到河边,柳树阿姨轻轻地梳理着头发,桃花绽开了笑脸,蝌蚪在河里自由自在地游泳,鸭子在水里“嘎嘎嘎”地叫着,我情不自禁地朗诵起宋朝苏轼的《惠崇春江晓景二首其一》“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”(引用春天的古诗写出了春天桃花美丽、鸭子嬉戏的景象。)
春天来了,万物复苏!我爱这迷人的春天!
精彩亮点:
1、语句优美:采用比喻、拟人的手法将春天描写细腻生动形象。
2、句式相同:采用先总后分的方法,写出了春天的迷人景象。
3、段落结构相同:采用排比段,将春天像“魔术师、音乐家、指挥家”写得细腻传神。
【第4篇】
春天来了
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来,一切都在发生变化。
春天是个魔术师,她比谁都神奇,她比谁都美丽。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺忪的睡眼,脱去灰色的冬装,换上了鲜艳的衣裳,开始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声,情不自禁地唱出心中的喜悦……(运用排比、拟人的修辞手法写出了春天的变化。)
春天是个温柔的妈妈,她陪着小柳树一起聊天,并且给小柳树充足的阳光、空气、水分,为她梳妆打扮,柳树变得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草,让小草伸伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。她带着小鸟们从家里飞出来,在空中唱着动听的歌儿,追逐嬉戏……(通过对柳树、小草、小鸟的描写,将春天的勃勃生机展现了出来。)
春天是个指挥家,她让人们情不自禁地投入到大自然的怀抱中。瞧!人们把厚厚的冬装脱掉,换成了薄薄的春装,老人们在河边开开心心地垂钓;大人带着小朋友在公园里吹泡泡、放风筝,泡泡有的二个连在一起,像一对双胞胎,有的四个连在一起,像四个小车轮,还有的像仙女似的翩翩起舞。风筝有的是一条小鱼,有的是一只蝴蝶,有的是一只大象……他们飞在空中像一只只小鸟,好看极了;少先队员在公园里捡垃圾、扫地,帮助老人和孩子。
春天的景美、物美、人美,我爱春天!(简洁明了,点明了文章的主题。)
点评:文章很美,作者用优美的语言描绘了春景。文章每段采用相同的形式依次介绍了春天的特点,这种形式很好,值得借鉴。文章选材较典型、详略得当,读来不禁想为春的到来喝彩!
【第5篇】
风和日丽,万物复苏,小青蛙从洞穴里出来了,草儿也从地里冒出嫩芽了,树木长出了绿绿的新叶,大山也披上了一层新衣裳,大地现出一片生机勃勃的景象。不知不觉间,春姑娘已迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。
瞧!柳树的枝条随风摇摆,让春姑娘为自己梳理美丽的“秀发”,桃花也不闲着,在枝头绽开了红红的笑脸,比谁最美呢!池塘里,鱼儿自由自在地游着,似乎在说:“春天来了,春天来了!”花园里,小蜜蜂和小蝴蝶飞来飞去,有的忙乎着采花粉,有的在追逐嬉戏、玩捉迷藏,还有的在巢里酿蜜。春姑娘传信给了小草:“春天来了,快醒来吧!”传信给了小鱼:“小河的冰化了,快快游动起来吧!”你看吧,小草拼命长着的样子,小鱼快活地游来游去的身影,这不就是春姑娘传信给万物的见证吗?
郊外小朋友在春游,看,快乐洋溢在他们的小脸上,他们有的在游戏、唱歌、跳舞,有的躺在绿油油的草地上晒太阳,还有的在放风筝。过了一会儿,天空中乌云密布,下起了细细柔柔的春雨,几个调皮的小朋友伸出舌头尝了尝这大地的乳汁,甜甜的,凉凉的。
这就是春天的景色。细心的人能看见,粗心的人永远看不见。
你一定是为了心得体会作文而来,写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?执笔作文网为你推荐《秋天小学三年级作文篇二》,希望能帮助到学习的你!
秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间,把凉爽的风送给了大家。人们投入了秋天的怀抱,创写着一首首赞美秋天的诗句。
天空一碧如镜,像一块巨大的蓝宝石。几朵白云有时像展翅飞翔的小鸟,有时像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一会儿排成人字,一会儿排成一字,飞向遥远的南方。
大树上,树叶枯黄了,纷纷扬扬的从树上落了下来,树下就像铺了一层金色的地毯,踩上去发出“沙沙沙”的响声,好似一首首美妙的乐曲。蚂蚁爬上去,把它当做运动场。落到小河里,鱼儿游过去把它当做雨伞。
花园里菊花开了,五颜六色,有黄的,有白的,有红的……一朵朵,一丛丛,一簇簇散发出一股股淡淡的香味儿。
草地上,一群群天真可爱的孩子们在尽情的玩耍。他们有的在捉迷藏,有的在丢沙包,有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐,笑着喊着,多开心啊!
秋天是多姿多彩的,更是如诗如画的,我爱美丽的秋天!
每个人写作文都有思绪万千的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?看完执笔作文网《家小学三年级作文篇二》想必你有所收获!
我的家乡在驻马店,一年四季都有很多美丽的风景。
春天,春暖花开,田野里绿的草,红的花,树木长的郁郁葱葱。冬眠的小动物都从洞里跑了出来,田间三五成群的小朋友都在外面放风筝。风筝的形状千姿百态,有蝴蝶样的,有老鹰样的,有晴蜒样的。美丽极了。
夏天,池塘里的荷花开了,有红的,有白的,红白相间美丽极了。田野里的西瓜长的又大又圆,吃起来又甜又爽口。天很热,人们都坐在郁郁葱葱的大树下乘凉。远处小朋友在河边浅水处洗澡。
秋天,一阵凉风吹来,树上的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞从树上飘落下来。菊花开了,红的似火,黄的似金,白如雪,群芳吐艳美丽极了。树上的果子成熟了,梨香香的,柿子甜甜的,红枣又香又甜。稻田里,农民伯伯们高兴地收获着成熟的粮食,有大豆、玉米、花生。
冬天,腊梅开了,它坚强的开放在风雪之中,雪地里小朋友们冒着雪花,在高高兴兴的玩堆雪人,打雪仗的游戏,给这银白色的世界增添了许多生机。
我的家乡真美,我爱我的家乡。
你肯定有写心得体会作文的时候,而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动?阅完执笔作文网的《热门作文: 蚊子三年级作文(篇二)》你一定能学到许多!
一只蚊子“嗡嗡嗡”地飞来,落在手背上,叮得它痒痒的。
左手向右手求救:“右手兄弟,快帮个忙吧,把这个可恶的东西打死吧!”
“哼,你凭什么让我这贵手去拍这么只小蚊子?”右手傲慢的说。
“哎哟哟,你还贵手呢。你的手有什么珍贵的?”左手听了右手的话早已不管蚊子,讽刺道。
右手来劲了“主任要是没有了我,他什么事也干不成!”
“不见得。那你倒说说,你有什么本事?”左手反问。
“主人写字时得用我来写。”右手骄傲地说。
“那如果没有我按住本子,你的字还不歪歪扭扭?”左手理直气壮。
“反正主人没了我,就不能写字。”右手的声音显然不硬了。
“哎,那倒不一定,有的人是作撇子,都是用我写字。更何况我在电视里看见有个残疾人,没有双手,照样写字。”左手得意起来。
“哦,那他怎么写的?”右手有点糊涂。
“他把笔嵌架子里,然后把架子固定在他的肩上。”左手说。
“咱们就事论事。No .1、我们的主人是有撇子。No .2、我们的主人也不是残疾人。对了,你刚才说残疾人用肩写字,那他怎么固定纸?”右手问。
“那还不简单,用重物押着纸,不就完了吗?”左手像一个老师一样教着右手。
“那好,主人写字的时候用重物压着本子,就用不着你了。”右手说 “你……”左手气的说不出话来。
“哎呀,有什么好吵的。让我吸点血也不安静。你们也真是的,就这么点小事还伤了和气。看在你们让我喝饱的份上,不用你们赶我,我自己先走啦。你们慢慢聊。再见了!”蚊子的一番话,让左右手们吃惊得把眼睛瞪得大大的,张大着嘴巴半天说不出话来。
“蚊子说的对,就为这么点小事伤了大家的和气,一点也不值啊。”右手说。
“我也真是的,怎么,怎么这样,我赔礼道歉,对不起。”
左手真心实意地说。
“别这样,我也不对。应该是我说对不起。”右手说。
“我不对。”左手说。
“是我不对。”右手说。
…………
就这样,这对兄弟和好如初了。
面很很多的事情或者文学作品,我们都会油然而生一些体会。对于阅读或观看过的作品,用自己的话语把它写出来,我们称之为心得体会。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练,写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“作文阅读: 小狗三年级文章(篇二)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式,平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业,但也不能说完成作业就万事大吉了,由于缺乏实战演练,考试时仓促上阵,兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中学的作文和小学大相庭径,而我由于进入中学以后,缺少这方面的训练,很大程度上还停留在小学阶段,其教训确实很深刻。
那一年,我们天真率性的进入初中的大门,那一年,我们许下承诺为自己的梦想奋斗,就这样开始了我的初中生涯。然而一切都那么残忍,我所奋斗的目标与我现在的境况简直是天壤之别,作文上写一个差字,而且是前所未有的一个字时,那种心情谁能想象。倍感失落的我决心潜修自己的作文水平,他也一样也在努力实现自己的梦想,初一的生活转眼而过自己的作文水平也有所提高,于是我等待着一次能够充分展现自己的机会,居然一等就是一年半。
教师作文点评:文章语句通非常通顺,能正确的将堆雪人的过程给描写出来,还能用上较多的好词好句,非常棒哦!
今天我跟着爸爸妈妈来到了爷爷家,总算可以见见小黑狗们了。我们坐了十几分钟的车,来到了爷爷家。我和爷爷一碰面就打了个招呼,我突然想起了正事:看小狗。我急匆匆地来到了狗窝,只见小狗静静地躺着,睡得可真香,我都有点羡慕它们了。虽然它们在熟睡,但是我还是能感到他们的活泼劲儿,因为他们打起了呼噜,所以说明了它们之前已经闹翻了。
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春天到了,春天是个春暖花开的季节,是个万物复苏的季节,是个生机勃勃的季节,我爱这美丽的春天。
在一个阳光明媚的周未,我和父亲母亲一起去踏青。我们来到斧头山上的桔子园,桔子园旁种着一片桃树,春天是桃花盛开的季节,只见桃花已经盛开了,从远处看去那美丽的桃花就像一片彩霞从天边升起,我不禁赞叹道:“真美啊!”我们迫不及待地走近桃花园,只见有的桃花才展开两三片花瓣儿,有的已经全开了,露出黄色的小花心,还有的还是花骨朵儿,看上去胞胀得好像就要破裂似的,父亲说:“一朵桃花可以结一个桃子!”
我说:“一朵花结一个桃子,这么多的花该结多少桃子啊!今年果农们一定又有一个好收成!”
我爱春天,更爱这美丽的桃花,它给我带来了快乐,带来了欢乐,更给我们带来了丰收的喜悦。
一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“「作文参考」云三年级作文300字”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
8月17日爸爸带我去了云台山游玩,那里山、水、花草树木都有,空气也很好。那里也很热,买了两顶帽子遮太阳,还喝了很多水。
我们去的一个景点,那是一个很光滑的水坡。很多人在那里玩,我也去玩了。我踩在光滑的石头上一不小心滑到了水里,裤子都湿了。爬山的途中有很多蘑菇,我想采几个,可是爸爸说那是有毒的毒蘑菇我就没有摘。过了一会儿,爸爸忽然去了草丛里,他好像发现了什么?我问爸爸去草丛干嘛,他并没有回答我。等了一会儿爸爸出来了,手里拿了一个像蘑菇一样的东西,颜色还是一道黄一道橘黄的。我问爸爸是什么,爸爸说这是灵芝。接下的路上别人都在问爸爸这是哪里采的,还要和灵芝合影呢。
爸爸又带我去了下一个景点,那里有一个湖,湖中央有一个大圆盘,上面站着一位叔叔在打太极。爸爸还带我去划船,水深1。8米。我们都穿着救生衣,我把裤子挽起来,把脚伸到水里划,舒服极了。
我们玩了两天就回来了。爬了两天的山,可把我累坏了!回到家吃完饭就躺在床上呼呼大睡了!
云台山真好玩!
心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?下面是小编为大家推荐这篇名为《人教版三年级上册第三单元作文400字》的文章,希望是大家的不无小补!
【第1篇】
【风儿吹……】
风儿吹,风儿吹,天高云淡大雁归;风儿吹,风儿吹,天气渐凉落叶 飞……啊!我盼望已久的秋天终于迈着轻盈的步伐姗姗而来。
秋天好美呀!瞧,菊花迎着秋风绽开了灿烂的笑容。红的像一团火,粉的 似一片霞,白的如一场雪……各有各的姿态。它们在风中扭动着腰肢,再加上 绿叶的衬托,晶莹剔透的露珠的点缀,真是美若天仙,楚楚动人!看,那树林 中的枫树最引人注目了。它的叶子像盖过章的手掌,在阳光的映射下显得更红 更亮。这真是“霜叶红于二月花”呀!一阵秋风掠过,枫叶情不自禁地跳起舞 来,像天女散花,像蝴蝶嬉戏,飘飘悠悠地投向大地妈妈的怀抱。啊,又为秋 天增添了一道亮丽的风景线。
秋天真香呀!只要一打开窗,就有一股浓浓的香气扑鼻而来。原来是院子 里的桂花树施了个小魔法。那小巧玲珑的嫩黄色的桂花从深绿色的叶丛中蹦出 来,尽情地释放着自己的绝活。那香呀,弥漫在空气中,溜进房间里,更久久 地停留在我心中……
秋天多快乐呀!田野上,一片片谷子金黄金黄的,颗颗饱满得像要破裂 似的;一畦畦玉米整整齐齐,咧开嘴一笑,露出一排排金灿灿的大牙牙。果园 里,黄澄澄的橘子挂满了枝头,也有的在绿叶中捉着迷藏;紫莹莹的葡萄一大 串一大串的,让架下的孩子们垂涎三尺;高高的柿子树上挂起了一个个小红灯 笼,把农民伯伯的笑脸印在了上面……听!笑声荡漾在秋天的上空。
啊!风儿吹,风儿吹,梦中我把秋天追!
【点 评】风儿吹,风儿吹,菊花迎着风儿笑,枫叶随着风儿舞;风儿 吹,风儿吹,吹黄了玉米,吹熟了橘子,吹红了柿子,吹甜了葡萄;风儿吹, 风儿吹,吹来了桂花的香味,吹来了农民的笑脸……在小作者那充满童真、童 趣的笔下,风儿如同神奇的魔术师,变幻出快乐无比的秋天。
【第2篇】
【秋晨的诗】
秋天的门帘,轻轻一掀,整个夏天,翻了过去;
清晨的手,轻轻一抹,充满诗意的秋晨,欣然而至;
太阳白云,迫不及待地漫步在秋晨的舞台,
我和小伙伴,急不可耐地奔赴秋晨的田野。
踏着纵横交错的阡陌,踩着九月深秋的曲径,怀着好奇的心情,同行于乡间小路;
披一身晨曦,挽一缕晨风,跨过清新的空气,顿足于淡淡的晨光里。
淡淡的晨风,摇醒酣睡的树叶宝宝;
清清的溪水,欢快地流淌;
阳光洒在水面上,银粼点点;
白云羡慕的眼睛,真想跃入水中洗个凉水澡……
那花丛中红透了的树叶和欢笑的菊花,被蛐蛐悠扬的琴声给陶醉了,若隐
若现诱人的清香迎面而来,沁人心脾;
那薄雾裹着的几声鸟鸣,被一只狡猾的小狐狸,偷到哪儿去了?
一朵花,飘飘洒洒地落在我的手心上,仿佛告诉我瓜果飘香的喜悦; 几阵鸟鸣,悠远起伏,送来丰收的消息……
披着晨光,倾听着秋晨的故事,我们醉吟着秋晨的诗……
【第3篇】
【秋天的照片】
四季是一个美妙绝伦的舞台,有美丽的春姑娘,她给人们寄来了无限的遐 想与希望;有性情豪爽的夏弟弟,他给人们带来了欢声笑语;有热情好客的秋姑姑,她为人们送来了丰收的喜悦;还有和蔼可亲的冬爷爷,他们不断地为大地母亲献上精彩的表演。而我却最喜欢那热情好客的秋姑姑,常常情不自禁地举起相 机为秋姑姑拍下一张张美丽的照片。
照片一:金色的田野
秋天的田野好像铺上了一条金色的地毯,你瞧,那笑弯了腰的稻谷不时掀起 金色的波浪;高粱举起火红的旗帜;金黄色的银杏树叶扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热;火红的枫叶像一只只可爱的蝴蝶飞呀飞呀,好像正在和人们告别。
照片二:丰收的果园
秋天是个丰收的季节,漫山遍野的橘子树上挂满了一个个金黄色的橘子,像 一盏盏小灯笼。苹果也成熟了,露出了红红的脸颊,像一位刚跑完步的小姑娘。 梨树也换上了一件金黄色的衣裳。瞧!一个个金黄色的小灯笼挂满了枝头,又好 似一个个可爱的葫芦。一阵秋风吹来,“小灯笼”摇头晃脑,好像在说:“成熟 了,成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了,你瞧,石榴正咧开嘴在哈哈笑呢!
照片三:五彩缤纷的菊花
秋天赐予了菊花各种各样的颜色,有紫红的、淡黄的、雪白的……每朵菊花 的形态各异,有的还没完全开放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有 的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的;还有的欣然怒放了,绽开了 最迷人的笑容……
啊!秋天真是一幅美丽的图画,让我们一起摄下秋天美丽的照片,将它永远 珍藏在童话般美好的回忆中。
【点 评】小作者的笔犹如一架小小的照相机,给迷人的秋姑姑拍下了一张张 美丽的倩影:金色的田野、丰收的果园、五彩缤纷的菊花,真是美不胜收啊!文中排 比、拟人、比喻等修辞手法的恰当运用,让我们感受到了作者对秋天的赞美与喜爱。
【第4篇】
【秋天如画】
秋天的雨像一把钥匙,开呀开呀,把秋天的大门 打开了。秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。
秋姑娘是一位技艺精湛的化妆师。你看,秋姑 娘打开了镶嵌着钻石的颜料盒,把鲜艳的红色给了枫 叶。枫叶像一枚枚火红的邮票,在秋风姐姐的抚摸 下,飘啊飘啊,寄来了秋天的凉爽。她把闪亮的金黄 色送给了犹如小扇子的银杏叶。“小扇子”在树妈妈 的引导下赶走了炎热的夏天。金灿灿的田野里,农民 伯伯们正沉浸在欢声笑语当中,为什么呢?哦,原来 是丰收了,大家都眉开眼笑。秋姑娘把高贵的淡紫色、纯洁的白色给了美丽的菊花。菊花姐姐在微风中
翩翩起舞,伴着秋雨淅淅沥沥的琴声,跳着优美动人 的华尔兹。噢,大自然在秋姑娘巧妙的装扮下变得如此光艳照人。
秋姑娘是一瓶香水,总散发出沁人心脾的气味。 秋姑娘在桂树上喷了香气扑鼻的味道,使人闻到了就 心旷神怡,令人陶醉不已。苹果香香的,菠萝甜甜 的,小朋友的小脚丫,常常被那香味勾住。
秋姑娘是个报信员。她吹起了金色的小喇叭: “冬天快到了!冬天快到了!”小喜鹊听见了,赶忙 飞出去衔来树枝搭窝。小松鼠听见了,连蹦带跳地来 到了松树上,把果子搬回家,为过冬做准备。小青蛙 听见了秋姑娘的话,挑了好地方挖了个洞,想在冬天 舒舒服服地睡大觉。
秋姑娘又是一位神奇的音乐家。指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹奏出动听的音符,不信,你听,“刷刷刷,刷刷刷”,这是大树抖抖手臂,和黄 叶道别的话音;“ , ”,这是蟋蟀拉 着二胡;“咝咝咝,咝咝咝”,这是蜘蛛弹着古筝; “呱呱呱,呱呱呱”,这是青蛙在弹钢琴……这一切 组成了美妙动听的秋之声。
我爱美丽的春天,更爱这充满喜悦,又富有诗情 画意的收获季节——秋。
【点 评】小作者用富有童真、童趣的笔触描写 了秋天的美丽画卷,文中描写了秋天的色彩,秋天的 香味,秋天的小动物,秋天的音响,小作者善于运用 拟人、比喻等手法,描写生动细致入微,堪称佳作。
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