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今天,我正在写作业,突然,一只蚂蚁爬到了桌子上,我一吹,蚂蚁飞到了桌子边上,差点掉下去,好险!只见这只蚂蚁两手抱住了桌子,双脚一蹬,像坐滑梯般滑了下去。蚂蚁是从哪里来的呢?我的好奇心使我跟着蚂蚁走去。蚂蚁走啊走,走啊走,到了一座“大山”面前,我想为蚂蚁搭一座桥,于是把手指伸了过去,蚂蚁真聪明,顺着我的手指爬了过去。
终于到家了,在草丛里有个隐蔽的蚂蚁洞,蚂蚁刚走到洞口,另外两只蚂蚁迎了出来,好像是站岗放哨的士兵,三只蚂蚁亲热得抱了又抱,好像是多年不见的老朋友。它们三个一起走进洞去,不一会儿,又出来了,后边还跟着大部队,十分热闹!我跟着它们走啊走,走到了另一个小洞,那里也有三只蚂蚁在门口等候,好像是在等客人似的,大部队来后,它们又拥抱了。
我曾听老师说过,蚂蚁十分团结。我想考验它们一下,于是把其中的一只蚂蚁给揪了出来。过了一会儿,其它蚂蚁发现少了一只蚂蚁,就出来营救,它们一起实施了骚扰战术,把我的手弄得痒痒的,我便把那只蚂蚁给放了。
观察蚂蚁真有趣啊!以后我还要多观察。
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既然提到了墨子是孔子的第一位反对者,就不得不说说两家学派的异同。
书中也说:墨子对孔子的中央思惟—仁义—并没有提出异议,但事实上两人的思惟真的没有相互不同之处吗?墨子说:兼相爱交相利。他所正视的是“兼”与“别”的区别。假如众人都能做到兼相爱,那么,社会就是完全同等的,每个人从别人那里得到的和自己给予的是恒定不变的。然而孔子却将仁爱分了等级,从父母子女,再到兄弟姐妹,最后到国人、远人,所有人都不能像爱父母那样去爱远人,这从根本上与墨子的观点不甚相同。再说交相利,在墨子看来,假如兼相爱能实现,那么交相利是必然实现的,爱与利的关系是对立的同一,是相辅相成、互为依存、互为前提的辩证关系。爱与利是不分亲疏、贵贱的。在孔子的思惟中,一切都要遵循礼法,只要遵从了礼,就是准确的。所以综上,墨子注重是与否,而孔子注重多与少。但从中我们也能感触感染到,二者都是柔性的理念,不是通过苛求来实现的,而是逐步的改善。
一谈鬼神,一不谈鬼神,这好像又是显著的异同,但是在这样的大观点之下,又有不合,“子不语怪力乱神”,看似是不信鬼神,然而孔子又说:“敬鬼神而远之”。这二者是否矛盾呢?我以为不然。从当时时代的角度说,孔子的目标是恢复周礼,祭奠这样的流动就属于礼的范畴,而并不在于祭奠的对象,只要尊重祭奠的对象,那么目的就达到了。孔子对于鬼神的立场,既不崇拜,也不反对,而是出于一种居中的立场。墨子信鬼神,却又不谈祭奠,这也是不矛盾的。书中说,这是为了让人做到兼爱。孔子又何尝不是呢?““鬼神之为德,其盛矣乎”这不就是为了教人向善吗?带着对鬼神的敬畏,祭奠也好,不祭奠也好,才能让众人做到爱人。
如斯看来,二者从根本上,并不是完全不同,但就从反对纷繁复杂的礼乐的角度来看,假如把墨子放到现在,可能会成为极简主义的新一代领军人物吧。
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秋不像夏,那么炽热;也不像春,那样绚烂;她不像冬,如此纯洁。秋就是秋,自有她的魅力。
绵绵秋雨慈爱地滋润着大地。
在灯光下,透过窗户,那丝丝秋雨如仙女,降落人间。把 丝丝秋雨伴我进入了梦乡。
清晨,透过薄薄的雾,阳光已没有那么炽热,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”我趴在窗前慵懒地望着那棵枫树。一片片红叶儿落下,像一只只火蝶打着旋儿,在空中尽情地跳着华丽的舞步。望着地上堆积的枫叶,有的已经窗户打开一条细缝,调皮的风带进了丝丝的桂花香,同时也把我带进了童年的回忆……
我凝视着那颗桂花树,陷入了深思。那年秋天,我和妈妈在那棵树下摇桂花。我抱着它,用尽浑身解数地摇它,调皮的桂花如流星雨般划过我的脸颊和妈妈的笑颜,看着桂花一朵朵落下,我暗暗开心:“有桂花糕吃咯!”想着想着不禁傻笑了起来。这时,一朵桂花在我的手心悄然“落户”。我拿起来细细品味:四片花瓣小得那么玲珑,却香得那么怡人。哦,秋天原来是香的!
渐渐干枯发脆,随着阵阵秋风瑟瑟发颤,心中蓦地泛起一丝苦涩:无情的秋啊,你为何剥夺那还未看够的火红枫叶?妈妈不知何时从后面轻轻地搂住我,轻吟道:落红不是无情物,化作春泥更护花……是啊,这些飘零的落叶在她们的季节扮演着秋的旋律,是她们,点染了多彩的秋;是她们,继承了火热的夏;经历一个寂寞无声的冬,孕育的一定是更加灿烂璀璨的春!我释然了,缓缓回过头,正好与妈妈的目光相撞,从她澄澈的瞳仁中,我一下子明白了,妈妈不正是那一片枫叶吗?在她的季节绚丽走过,而我,就是妈妈的春天呀!
哦,走过多彩的秋,春天,不会遥远!
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今天上课一开始,我们按照惯例用音乐进行了师生问好。
1=C4/4
12345-15.63.54321-
(师)同学们好(生)您好,您好,李老师您好!
当时我就想,这是谁的发明创造,何以能长期流行至今?这种千篇一律的问好形式,应有必要改一改了,因为它已没有任何的新鲜感了,势在必行!现在就改!想完后我就要求学生即兴地唱出问好的曲调,我说:“我姓李,你们就唱‘李老师您好’,你觉得怎样唱顺口就怎样唱”。学生们普遍感到新奇,一位男生大胆地站起来却颤颤地唱道:
365365
李老师您好!
我赞扬了他,并请全体同学一起跟着唱,大伙儿显得非常高兴,我笑着说:“谁还有别的创新”?一位女生站起来大声唱道:
165365
李老师您好!
学生们都笑着表示赞同,但大家都觉得这样唱还不足以表达尊敬的感情,于是他们连续唱了两遍,我也以即兴的方式作了应答:
165365165365365561561--
(生)李老师您好李老师您好(师)同学们大家好,大家好!
这一新型的.“师生问好”就这样诞生了,为了鼓励学生们的创造精神,我宣布这一师生问好的唱法要持续,到时再改新的,请同学们做好准备。
不到一个星期,有的学生果然有备而来,提出了不少新的方案,其中最富创意的是:165xxx365xxx535365.xxxxxxx
李老师您好您好您好您好!
(X处为拍手)
我的应答是:
165xxx365xxx6563561xxxxxxx
五一班同学们你好你好大家好!
师生接唱,插以击掌,气氛强烈,一下子拉进了师生的距离,课堂气氛好极了!
每个人写作文都有思绪万千的时候,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?看完执笔作文网《作文阅读: 皮里王梦中之旅四年级文章精选》想必你有所收获!
夜深了,皮里王和自己的妹妹阿荷进入了甜蜜的梦乡······
“呼呼——”,一列火车从皮里王和阿荷面前驶过。“这是哪儿?”阿荷问皮里王,“我也不知道”,皮里王摇摇头。
“快把他抓起来,快,我要交给国王处置”,一个矮子长官大声教叫道。
“你为什么抓我?你这个矮冬瓜!”皮里王很生气,阿荷害怕得哭了。矮子长官回答道:“因为你们犯了我大矮国的第一死罪——不许让自己长高,带走!”
第二天,皮里王和妹妹阿荷被押进了王宫。
王宫里金碧辉煌,高大,可是这里的人全是些矮子。“报告皇上,我昨天在清晨1点00秒发现一个重大线索,就是二个比我们高的人,这是死罪”。“人呢?”国王问。
矮子长官把皮里王和阿荷推到国王上面,但是,国王并没有把皮里王杀了,而是封皮里王为千岁王爷,因为国王觉的皮里王这个人不凡,想:他肯定是从别的星球来得,如果我好好的利用他,就能统治天下。
这真人让意想不到呀!矮子长官觉得不满。矮子长官会不会陷害皮里王呢?
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爷爷从老家带回来一篮柿子,看它们一个个亮黄黄地躺在竹篮里,我都快垂涎欲滴了。于是抓起一个“啊呜”猛咬一口,哎呀,涩得我连嘴巴都张不开了。看着我狼狈的样子,爷爷笑呵呵地说:“傻小子,大舌头了吧。柿子还没成熟呢。”“爷爷,那得过多少天才能吃呢?”“起码一星期。不过我有绝招,能缩短它的成熟期。”说罢,爷爷把柿子放进一只纸箱里,还分别在箱子的底层、中间、上面放上了几个梨。我对爷爷的做法将信将疑,只好等待事实的结果了。
两天后,我打开纸箱一看,啊,真的,大部分柿子都变成红红软软的了,而且果蒂能轻易地揭下来。我使劲吮一口,哎呀,真甜!为什么梨和柿子放一起就能加快柿子的成熟呢?其他水果是否也有这个本领呢?爷爷的做法一定有科学依据。为了揭开心中的迷团,我特意做了一个实验,我把几个青柿子分成三组:柿子和梨、柿子和苹果、柿子,分别放在三只相同的小纸盒中。经过几天的观察,我发现和梨放在一起的柿子熟得最快,单是柿子的成熟得最慢。这又是什么原因呢?苹果和梨又有什么区别呢?
后来我在老师的帮助下查找了有关资料,终于解开了心中的迷团。原来,在水果的世界里存在着“相克”的现象。“相克”是因为有的水果能释放出一种无色无味的气体——乙烯。乙烯是水果的敌人,能加快水果的成熟速度。在水果里面,梨的“克”功最强,所以它能更快地催熟柿子。
吃水果还有这么大的学问呢!
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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻,我觉得特别妥当。因为吃饭是物质的,有助于身体健康;读书则是精神方面,有助于心灵健康。只有两方面都成长,人才能健康。回想过去,我就禁不住涌起了愉悦之情。
在七岁那年,我在老家读的第一本名著是《聊斋志异》。我只是不经意的读了一
我一手捏住书的中下部分,另外一只手靠在书的中间,眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》,我仔细读这书里精彩的部分:澄紧紧靠着芦花丛,打算给自己的小卵找一个地方……可是,这句话还没读完,书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。
我脑里还跟着澄的脚在移动,这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应,我茫然地眨了眨眼睛,过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了:《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了!我下意识地想要站起来,这时我才发现,我的腿已经随脚指头没有半点知觉了!我一手撑着地,另一只满是汗的手靠着墙壁,努力站起来。
但是,事故状况连连地发生了:我的头又撞在墙角,鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去,我又过了好长时间才回过神来。
我只能爬进客厅,趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋,用手把它扯开,虽然膝盖生疼,但也不得不爬回厕所,把书夹出来。
我心疼地看着这本书:它的封面已经有了十几处折痕,像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来,一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……
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“一二三四,二二三四……”老师开始做操了!
“一二三……起!”是谁?原来是六一班的淘气包梁俊杰和邓炎君在翻墙!
原来,这两位老兄晚上没写作业,一大早起床补作业!所以来晚了!可为什么要翻墙进学校呢?原来他们因为迟到太多,被王老师“PK”了n次!所以不敢走正门了!
好不容易翻了过来,却撞到正在扫地的六一班“高级官员”——张恒源。
他们撞到谁不好,撞到张恒源!哎!一场暴风雨就要来了!
别以为张同学会打他们哦!张同学使出了女同学的杀手锏——告状!她把两个“罪人”带到了校长办公室,向校长申完“冤”,就捂着屁股走了。
雅儒小学的校长最擅长“温批”(就是温柔的批评,但她的语气和眼神让你有不祥的预感!)
校长先让他俩坐下,然后轻声地问:“有大门为什么不走大门呀?”他们互相使了个演神,最后梁俊杰站起来说:“美特斯邦威,不走寻常路!”校长笑了笑,继续问:“这么高的墙,你们这么翻得过去?”他们互相交换了一个眼神,最后邓炎君站起来说:“李宁,一切皆有可能!”校长点点头,又问:“那翻墙什么感觉?”两人一起站起来,得意地说:“特步,飞一般的感觉!”校长差点没晕过去!对他俩说:“以后再这样,就让你俩休学!快回班上课去!”梁俊杰和邓炎君听到“快回班上课去”这六个字,跑得比什么都快!
漫长的35分钟终于过了,终于下第一节课了。
李德珩同学第一个冲到李芸纾同学和李璇座位面前,进行无聊的骚扰。他一个人就算了,还带上了黄家熙等弟兄。他们真是没是找事。再这么没无聊,也别去骚扰李芸纾、李璇这种“练过”的同志——被李芸纾一推屁股就没一根好骨头!被李璇踢一脚,就会变成“一级伤残”!(这是李德珩同学亲笔描述,选用时有改动。)哼哼!自己活该!
欲知后事如何,请听下会分解!
你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。关于好的心得体会要怎么样去写呢?以下是小编为大家精心整理的“作文阅读: 四年级想象文章300字写作范例”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
记的在20xx还是20xx的时候,我玩了洛克王国,我那时候十分高兴,因为我才二年级,时间很多,眨眼间,三年过了,我从以前的的火神、水灵、魔力猫、音速犬、霹雳领主、警卫鸟的阵容变成了觉醒大天使、狱晶龙、骑士迪莫、觉醒迪莫、觉醒麻球、圣电雷王,我打全民争霸时,因为我爱看洛克视频,所以我算个高手。
还有,我的宠物渐渐的差了一些,我为了让更多的觉醒宠大在我手下“工作”,已经将觉醒冒顿打通了,只差2700万的经验,我为了让冒顿进化成觉醒冒顿,用尽脑汁,才发现,一天我可以的121万的经验,甚至更多一些。121万的经验是60万的组队宠,有两个,一个有5次机会,赢了,就得三个二万经验果。还有魔宠争霸,一个欧查果10万经验。宝藏猎人得十万经验,在线90分钟,的30万的经验,洛克钻任务,第1和第5个奖励的11万经验。
还有,我们有个洛克王国群,群号672494112,叫洛克王国兄弟群,我叫小米,群主叫榉枂,我们在82区活动,最后,我想说,大家,洛克很公平,只是看你如何去面对它。
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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边,一个年青的壮汉,衣衫的破烂依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年青人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人肉痛,固然鄙夷,但面对如斯可怜之人,仍是给一些钱吧,不外在我心里,这种给予是施舍。
天桥这边,柔美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的白叟。白叟脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。白叟根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明白叟怎样生存?活着,也许就是一种负担。而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,由于男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必需做出选择,是躺在路边伸手祈求,仍是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明白叟的决定整理时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的坎坷之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如斯坚强!
一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生立场。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!
万事开头难,心得体会作文亦是如此,写作能力的培养十分重要。百里挑一的作文是如何写作的?执笔作文网为你推荐《作文阅读: 小学四年级作文写作范例》,希望能帮助到学习的你!
我家的小哈(张聪) “汪汪汪——这一声声悦耳的狗叫声,从我家传出。不用说肯定是我家那只“小哈”。他长着一对黑得发光的大眼睛;一张大大的嘴巴;还穿着一身白里透黑的“外套”。他出生于20xx年7月14日,正好和我是同一月出生的,咱俩可真是有缘呀!他的事情会让你笑掉那两颗大大的门牙。
小哈今年才两岁半,就开始泡那些狗妞。记得有一次,我和小哈一起出去散步,可是刚走到半路就有几只“美丽动人”的母狗,当然这对狗仔们说是这样的。俗话说得好“人心隔肚皮。”我的小哈就是这种类型的。因为它不跟我去散步,反倒跟那些狗妞们去玩了。
记得还有一次,我钓了几只鱼回来,小哈看见之后,那口水真可畏是飞流直下八千里呀!我一看它那没出息的样子,就感到我这鱼将面临死亡的到来。果然不出我所料,它在我不注意的时候,一下子叼走了一只,我气坏了,走到它的“狗之屋”跟前一看另我惊讶的是,小哈不但没吃掉鱼,反倒被鱼打得两眼冒金花。
怎么样,我家这只小哈干的这些英雄事,是否很搞笑呢?
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