最新作文: 什么的味道作文1篇

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。很多人都有写心得体会的经历，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编为大家整理的“最新作文: 什么的味道作文1篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

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记得8月份左右，我被同学家的狗咬伤了，比较严重，所以住院了，在这几天种我深深感受到了幸福的味道。

妈妈几天几夜陪伴我，还任劳任怨的照顾我，一个多星期没睡好，眼圈总是黑黑的。爸爸每天都给我做饭·送饭，一个多星期没上班。有时还得和我耗在医院一整天，直到天快黑才回家，有时一天得往返几次......

所以的亲戚都提着大包的零食和营养品来看我，让我觉得自己是最幸福的孩子。

还有整个口腔科的医生和护士：为了我的伤能更快，更好的恢复，一起研究了我的伤情。科主任对我也很好；护士见了我就笑，对我很温柔，她们都是刚来的实习生，顶多20岁或20出头，所以我也亲切的称她们为姐姐。

我真心的想对所以关心我的人说：“谢谢你们让我感受到了幸福的味道！”

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你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？《最新作文: 中考满分作文300字1篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

有人问我成功是什么滋味?我会说：成功是一朵棉花糖，含在嘴里甜甜的，糖在嘴里慢慢融化了，但还有千丝万缕的甜浓浓地糊在心头。成功是朵棉花糖，这只是我在没品过成功之前的认为罢了。

“台上一分钟，台下十年功”，这句话现在我才认为真没错儿，因为过几天学校就要开始两年一度的演讲比赛了，老师选中了我。短短的几天怎么可能背稿子写稿子呢?这对我来说压力很大。

不过，越有挑战性的任务我越要做，何况有奖拿呢。我抱着这样的野心和态度，在接下来的时间里除去睡觉，写作业，吃饭的时间我都在写稿子背稿子。当别人舒舒服服看着电视时，我正奋笔疾书;当别人快快乐乐出去玩时，我正在努力的记稿子，原来这一个小小的成功都这么不容易啊!

演讲比赛开始了，我也开始检验自已这么多天以来的成果。

轮到我上场了，我把自已最好的一面展现给评委，过五关，斩六将，终于获得了总分第二名。上台领奖时，当看到那张二等奖状我心中思潮起伏，心里感叹起来：“成功，是要下苦功夫的，不然怎会苦尽甘来”?

假如现在有人问我：成功是什么滋味，我会毫不犹豫地回答：“成功是块巧克力。”一个巨大成功的背后，会有无数苦难、艰辛，但最后迎来的将是甜蜜。

最新作文: (作文)一场小雨初一作文1篇

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？这篇关于《最新作文: (作文)一场小雨初一作文1篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

从来没有认真的观察过雨，今晚有幸，观察了一场小雨。一般的学者或者有学问的人会说雨会冲刷大地，把大地以及别的什么的冲走，带来了性灵的安静了什么的，但是昨天我失手，把书掉下去了，雨越大，它越稳，可见，不是任何东西都能被冲走遗忘的，比如亲情 还比如仇恨。

雨，就这么来了，人们都认为雨是清澈的，干净的，但是我的`白衣服可以证明，雨是不清澈的，是不干净的，是不纯洁的，或者说本来是纯洁的，只是经过了人糟蹋，便肮脏了不少。现在雨停了，书也脏了，人也脏了，特别想回学校去问问语文老师，雨的寓意是什么，然后拿许多话反驳他，待我们说的面红耳赤，我把头一掉，直接回家。

外面又穿来了不知道是哪个明星的歌声，无聊的声音，无聊的歌词，就和雨一样，完了就什么都没有了，就和你和我一样。

雨，来了，走了，一觉醒来，他们可能不会留下任何痕迹，不会从任何地方留下他，除了那本躺在地上的书，下面几个大字，依稀可见，几何证明选讲，这话很X很XX，看不懂的就别看了。

我希望这场雨可以给我带来一点别的东西吧，至少是欣慰吧 ...不想要悲伤，可惜，看不到悲伤就不是我了，我伸出指尖，接住了雨滴，行走，消逝........

最新作文: 五年级寒假作文1篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写作文时文不加点？阅完执笔作文网的《最新作文: 五年级寒假作文1篇》你一定能学到许多！

在我眼中，一个真诚的人是别人遇到困难主动去帮助他人的人，一个真诚的人是乐于待人、遵守诚信的'人。而崔少岩和徐镕镕正是我觉得最真诚的人。

当我的脚摔伤，在家休养的时候，我的欢乐和好心情都是从崔少岩的电话里发到我的心里的。每天一个电话，是我最期盼的事情。每当接到崔少岩的电话，那些在学校里发生的有趣的事情和详细的作业让我都好像又回到了校园，和同学们在一起玩耍、歌唱。我的校内作业也完成得十分优秀、完整，实现了“离校不离班”。

在我悲伤时，安慰我，鼓励我的，是温柔的像只小猫的徐镕镕。有一次，我的黑笔用着用着就没水了，我非常着急，一想到还有很多作业没完成，便哭了。这时，徐镕镕走了过来，对我轻轻说：“怎么了？”我含着泪水说：“笔没水了，还有一大堆作业呢。”“来，用我的吧，”说着便从她的桌子上拿起一支笔，放到我的桌子上“你先用着，我明天给你换好了笔芯就换给你。”“谢谢，但你不是只有一支笔吗？我用了，你用什么呀？还有，笔芯我自己换吧。”我擦干眼泪说。“没事，我用铅笔就可以了。我家笔芯挺多的，给你换个不就得了吗？”这些话，让我心里暖暖的。

一个真诚的人，在别人心中永远都是永久长存、记忆犹新的，让我们大家一起做一个永远真诚的人吧！

最新作文: 信任作文(篇一)

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《最新作文: 信任作文(篇一)》想必你有所收获！

去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在房子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。

转过了一个街口就到了生果店，进了生果店，就看到一个穿戴短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运生果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我整理时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了生果店，气喘吁吁地说：“阿……姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外埠说：“这么快就来了，你可真是一个取信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芳香。

文中讲述了一个心理学教授带着一群学生做实验，他让同学们站成两排，要前排同学尽力往后倒，让后排同学扶起前排同学。前排同学都不肯完全的往后倒下，这是由于：他们不信赖别人。只有一个例外，一个男生闭上眼睛，十分真实地、没有一丝怀疑的往后倒下去……。看到这时，我想：这个男生岂非不怕后排同学恶作剧，有意不扶他？他岂非不怕后排同学没有足够力气扶住他，就让他这样倒下去？……但是，他什么都没想，就倒了下去。简朴的说，他信赖别人，信赖那个后排同学——一个弱不禁风、小巧玲珑的女生。这个女生使出了全身的力气、倾尽全力扶住了前排的男生。他们成功了，而且他们的任务完成的非常完美！

可以说，信赖是人与人之间沟通的桥梁。这不仅仅指语言的沟通，更是心灵上的沟通。信赖的关系也很简朴，就是他信赖她，而她值得他信赖，就是这样一个关系，可又有谁能完全做到呢？不外，闻名作家冯骥才就作到了。

冯骥才养了一只小珍珠鸟。一开始，小珍珠鸟很害怕冯骥才，慢慢的，它见冯骥才并不伤害它，胆子就越来越大了。小珍珠鸟飞到冯骥才的书桌上，啄他的笔尖、喝他的茶水，看看冯骥才不但不伤害他，还友好地扶摸它的绒毛，它就对他彻底地信赖了。白天，小珍珠鸟调皮地陪伴着作家写作；晚上，它飞回自己暖和恬静的家。有一次，小珍珠鸟竟然趴在作家的肩膀上睡者了。这是一副人与大天然如斯和谐、温馨的画面。因此，冯骥才发出呼叫：信赖，不就能创造出夸姣的境界吗？

再说说被人们称为“管鲍之交”的管仲和鲍叔牙吧。管仲和鲍叔牙是一对好朋友，鲍叔牙的仆人多次在鲍叔牙眼前指责管仲，说管仲的不是，但是鲍叔牙都是耐心解释，替管仲开脱。后来由于管仲得罪了齐王，齐王要杀管仲，也是鲍叔牙在齐王眼前费尽口舌，力保管仲，最后齐王不但没有杀管仲，还让管仲和鲍叔牙一起管理齐国，齐国很快就富强了起来。管仲和鲍叔牙的互相信赖、真诚相待，千百年来，一直被人们传颂。

人们都说，人活着要有崇高的思惟、高尚的品德、夸姣的憧憬和贞洁的心灵，我要增补：还要有一棵信赖别人的心。信赖他人是高尚的，而值得信赖是幸福的。

让我们信赖吧！这是我读完这篇文章后发出的真挚的呼叫……。

听了“人与人之间信任和被信任的喜悦”这句话，我突然想起了仍我难忘的一件事。

在我七岁那年，妈妈给我买过两只小鸡，刚买回来我就把它们放在了一个大约半米高的纸箱子里，放上三张打开的报纸，这就是它们的“屋子”，我还把上面的盒盖打开，这样节可以透风了。不光这样，我还在纸箱子的一个小角落里用剪子剪了两个小孔，放上两个瓶盖，用铁丝把瓶盖固定住，一个瓶盖装水，另一个瓶盖装小米。开始的时候，我去摸他们软绵绵的羽毛，它们就躲进角落里，可我并没有泄气，我给它们加水时就看一看它们，不摸它们，过了几天，它们似乎等不及了，当我加水时，它们中的一只跑过来，友好地啄了两下我的指甲。从那以后，我每次加水时都兴奋地摸它们一下，它们呢，也用鸡语“叽叽”地叫两声。

从此以后，我便得到了它们的信任。我相信，只要你当真面对某些事情，这些事情就会让你感到快乐。

最新作文: 舅舅的文章(篇四)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《最新作文: 舅舅的文章(篇四)》应该能帮助到你！

舅舅，您走得太早了，不由让我们撕心裂肺、肝肠寸中断！

舅舅，你不能走呀！

舅舅像一盏灯，燃烧自己，照亮他人。记得上初中时，我读完一篇课文，大概是周立波的《韶山的节日》，老师要求我们将每个词组写5遍，妈妈要我交给舅舅看。舅舅皱起眉头：“汇报的汇字写错了，不是开会的会，是三点水的那个汇”。一时我恍然大悟，他严厉地告诉我：“读书犹如耕田，万万不能粗心大意，差之毫厘，就会失之千里，必需当真对待”。

从此，我记住了舅舅的`话，无论做任何事情，必需一丝不苟，严厉当真。1979年高考落榜，1986年招干落聘，我经受了人生中几回重大挫折，感到前途一片渺茫，天空一片昏暗，看不到任何但愿，舅舅告诉我：“历经天魔为铁汉，挫折是人生奋进的门路，在恶运和痛击前头，切莫驻足，跨过去，便是命运的转机”。并引导我走上了新闻写作之路，把我从一个连新闻五要素也搞不清的放牛娃培养成在全市、全省有点影响的农夫通信员。1992年，获得了“湖南省青年自学成才奖”，被衡山县委宣传部破格录用为新闻专干，实现了从农夫到国家干部的艰难跳跃。1995年，我被选调进市委新闻办公室任专职新闻干部，这一切，不知花费了舅舅多少心血，熬白了舅舅头上多少青丝。

舅舅像一棵树，低看自己，高看他人。舅舅名叫许松槐，为人朴重，爱岗敬业，恬澹名利，不趋炎附势，正如他的名字，像松树一样挺秀坚韧，如槐树一般昂扬向上，从不向命运低头和屈服。

推荐作文： 什么的眼神文章500字

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《推荐作文： 什么的眼神文章500字》内容定会对你有所帮助。

老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。

我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。

最新作文: 分享文章(篇二)

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？下面是小编精心为您整理的“最新作文: 分享文章(篇二)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

在糊口中，良多人会这样诉苦：“我的世界为何如斯无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到糊口的酸甜苦辣。

分享是什么？杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独安闲家中感到孤傲，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦绝不保存的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

那是一个阳光明媚的上午，我吧自己收藏已久的巧克力拿出来，预备边披发步边品尝。这时，邻居家的一个小男孩过来了，并和我说：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能给我一块？”我看着那可爱的样子便都给了他，他连忙说：“谢谢姐姐”这时，他又把手中的巧克力递给了我一块并说：“让我们一起分享吧！”说完，我们俩都笑了。有时候，分享，就是这么简朴！

比尔·盖茨曾说：“天天清晨当我醒来，我便思考着如何与他人分享我的快乐，由于那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与众人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中央的小圈子中自认为“幸福”地渡过每一天。没有分享，便不能开阔气量气度，而气量气度狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。、

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了糊口。

分享是一种思惟的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种糊口的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让我们更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。

最新作文:师爱的作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《最新作文:师爱的作文》，希望能帮助到学习的你！

师爱的作文(篇一)

师爱如阳光，给我带来浓浓的温暖；浓浓的爱意，充满爱的教诲。

老师的辛勤不让我们看见，但他的辛勤在画满红色的作业本上；老师的辛勤也许他们自己并未发现，可是老师脸上的皱纹慢慢变多了，白头发也多了起来。老师虽然老了，但是对我们学生还是念念不忘，用他沙哑的声音给我们一丝不苟的讲课；用他已带上老花镜的双眼给我们一点一点认真的批改作业。

这就是我的语文老师，让我今生难忘的老师，我们之间虽然没有惊天动地的事发生，但有一件事让我记忆犹新。

记得在上小学一年级的时候，语文老师是班主任，在那时候语文成绩不好的我，便成了老师的主攻对象，时不时的去办公室，我去办公室是轻车熟路。办公室的路我闭上眼都能进去。可是，那次却改变了我。我到了办公室，办公室的气氛依旧是那么诡异得吓人，比起那些头一次去办公室挨训的学生，我显得大胆多了。语文老师还是和每次一样意味深长的对我说：“林青啊，你得好好学啊！”我心想：老师，您能不能来点新鲜的啊，这话我听得耳朵都长茧了，亏你还是语文老师呢。老师又说：“知道我为什么叫你来吗？ 你看你的语文作业做得一塌糊涂！过来，你站那么远干嘛，我又吃不了你。”老师的声音陡然提高了八度，我慢慢的站在老师的旁边，与老师的距离仿佛一下子缩小了，小心翼翼的听着老师说的每一个字，聆听着他的谆谆教导。自从那一次，不知为什么突然对语文上心了，不知不觉中语文成绩慢慢好了起来。

老师啊，您像红烛，燃烧自己，照亮别人；您是明灯，把我们未来的道路照亮；您又像建筑师，在建设栋栋高楼。千言万语也道不完我对您的爱，在此千言万语汇成一句话，真诚的对您说一声 ：老师，您辛苦了！您对我的爱，我永记在心！

杨庄中学初二（1）班 齐林青

师爱的作文(篇二)

润物无声，无微不至。老师的爱就像一阵细雨飘洒在我的心田。不仅是我，我们七（3）班五十二名学生都沐浴在这平凡朴实而又厚重的浓浓师爱之中。

上午，语文课上，张老师抱着第一次月考的卷子走上讲台，说：“这次我们班的月考考的不好，我们班在全级排倒一，这对我们班来说打击很大。可这是不可否认的事实。”说完这番话，我们都低着头，脸红红的，有一种说不出的滋味。

下课后，我们班里的同学围在一起，讨论着自己的成绩，议论纷纷。此时此刻，我们的心里感到无比的愧疚。我心想：老师在这次月考中，给我们一课一课的复习，而我们却以这样的成绩回报老师，老师却没有说什么。这一切，让我们心里愧疚着，老师的心里倾注的是爱啊！

是的，老师没有批评和指责我们，而是用真诚的目光注视着我们……一次月考，让我们读懂了责任和真诚的重量；一次讲解，让我们把感动记在心上。老师就是这样走进我们的心里，让我们时时想念着！

今天的日历即将翻过，今天的故事却永远留在我们心里。我们将在浓浓的师爱中慢慢进步，渐渐成长。

师爱的作文(篇三)

师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙，您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；我们感激老师，是因为她对我们的辛勤教诲。老师，您就像米兰，默默无闻但又无私奉献。

教会我们123的，是老师。教会我们ABC的，是老师。教会我们“人不独亲其亲，不独子其子”的，是老师。教我们电解水，氢氧化钠的，是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的，是老师。

老师，这个动听的称呼，陪伴我们十几年的寒窗苦读，陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹，陪伴着我们十几年，她无微不至，总是为我们着想着。

老师，谢谢你们，谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己，照亮着我们。您用粉笔消磨自己，在我们的心灵中留下深刻的印痕。

风儿吹下一片枯叶，承载着我们心中的同一句话：

老师，谢谢你们！

老师，教师节快乐！

师爱的作文(篇四)

去年的寒假，天气比较冷，恰好在下着冬雨的那几天，我发烧了。

那天早晨，我从床上爬起来，只觉得全身没什么力气，头也晕晕乎乎的，当时我就想到我病了。爸爸妈妈都去上班去了，我从床头柜拿出体温计测体温。38度——发烧了。我下了床，只好打电话告诉爸爸妈妈。由于他们工作忙，一时脱不开身，叮嘱我注意休息。放下电话，我又爬上床，钻进被窝里，外面实在太冷了。

过了一会儿，电话铃又急促地响了起来，把我惊醒了，我皱了一下眉，既不情愿地走出房间，拿起电话。

“喂，谁呀？”我没好气地问，我实在想快点回到床上。

“刘悦吗？我是老师。”电话一头传出熟悉而又亲切的话音。

寒风透过窗户的缝隙穿过来，冷得我直打了几个哆嗦。“老师呀，找我有什么事？”我说话的声音明显有点抖。

“你这次期末考试成绩差了点啊，我现在去你家给你讲讲试卷，行吗？”

“我……我有点发烧……”我有点不好意思了。

老师愣了一下，说：“你发烧了？你爸妈在家吗？”

“不在……”

“哦，我等一会儿去你家，你休息一下。”老师挂了电话。

放下话筒，我才发现我的手脚已经麻木了，我去关紧了窗户，回到床上躺着。

过了一个多小时，老师还没来。我纳闷了：老师离我家不远呀？

我看了一下窗外，雨下得更大了，寒风呼啸着，那声音刺入我耳帘。我有点紧张了。

又过了一会儿，外面传来了敲门声，我乐了，赶紧过去开门。果然，老师站在门前，她看起来很疲惫，脸都冻红了，全身湿漉漉的。她边喘气边慈祥地望着我。

这回我愣了一下，连忙让老师进屋。

老师摸了摸我额头，说：“来，坐下，我给你买了一些感冒冲剂，现在冲一包喝吧……”

我心里顿时一热，一点冷的感觉都没有了。一股暖流从心底里渗出，一直流到我的全身。老师为了我，不顾严寒去给我买药。老师，谢谢您！

“老师，请你喝杯热水吧！”

屋外呼啸的寒风仿佛渐渐停了下来，静了下来，只听到老师那娓娓动听的话语。

师爱的作文(篇五)

“老师病啦！”听到这个消息的，我如同晴天霹雳，一下午都心神不安。想到与我们朝夕相处的老师毫无保留的把全部的知识传授给我们付出了汗水逝去了自己的青春与年华，我越想越心酸，老师为我们付出这么多却不求我们一丝一毫的回报。

下午我担忧的走进医院，去来看望生病的老师。

病房是那样的小，昏暗的光线下，两张床显得那么挤，老师虚弱地躺在床上。仅仅一天，她就显得那么憔悴，几根长长银丝镶嵌在黑发中，显得那么显眼。这样的面貌，怎么也让我想象不出来，这就那个美丽和蔼的老师。

这时老师也发现了我，亲切的问：“请问你找谁？”听到这我的心一秒钟颤抖了。心想：这是怎么了？老师连我也认不出来。我噙着泪水难过地说：“老师，我是您的学生任博扬呀！你怎么啦？”她一脸灿烂的微笑，忙下床，招呼我坐下。“赶紧坐，来吃香蕉。”说着她伸手从床头柜中拿出香蕉递给我。微笑着说：“你的作业写完了吗？你不要操心我。我的眼睛感染了病毒，现在左眼视力有些模糊。只要打几天针就能恢复，别担心！”听着老师轻描淡写的描述，我不禁流下了眼泪。老师，居然左眼失明了，这对我来说，简直就是莫大的打击，因为我怕敬爱的老师，再也不教我们了。啪哒！啪哒！眼泪像断线的珠子滴在了床边。“任博扬，不要哭。”老师抚摸着我的头和蔼地说，“其实，我在昨天上课，眼睛就感觉有些模糊。”“昨天……”

昨天上课，只见老师走上讲台时就力不从心，好像没注意到台阶，碰到讲台一个趔趄。在黑板上写字的时候，也没有以前那么整齐漂亮，一行字斜着站在黑板上。想想这些，我再次流下了心酸的泪水。老师，为了我们不惜带病上课，而我们却总是打闹与老师作对。这时老师平静地说：“我只希望你能好好学习，不断进步，等我病好了，再去教你们怎么样？”我一时说不出话来，只是用力点点头。把一束鲜艳的康乃馨放在老师的床头，盼望老师早日康复。

我心里暗想：老师为我们付出这么多，我一定要好好学习，不枉费她对我的培养。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”师爱是感人的更是伟大的。

师爱的作文(篇六)

“”，

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”我非常喜欢这首小诗，“用爱成就理想，用心成就未来”便成了我的教育格言。

没有爱就没有教育，爱的力量可以穿透一切的。在观看了“师德标兵先进事迹报告会”后，我感触更深刻了，真正理解了“爱”的内涵。特别是三位专家深情讲述他们教育历程的时候——洪雨露校长在烈火炎炎的高温下陪同40多名小足球队员坚持长达一个星期的魔鬼训练；张育青教师拒绝了外资高薪的聘请，毅然留在她那土生土长的郊区做一名普通的英语教师；张海燕教授为了自己的学生不得不让女儿一个人去高考，不顾自己的睡眠每天深夜等在电话机旁倾听一个又一个学生的求助电话……其中，既有他们从事工作的酸甜苦辣，也有他们对事业的追求，对人生的探索。正凭着这种爱的力量，他们努力地去理解每一个学生，在每一个学生心中播下爱的种子；正凭着这种爱的力量，他们在工作中努力学习，不断探索，无私地奉献，多少个日日夜夜，他们放弃了休息和娱乐，孜孜不倦地去钻研教育理论。这一个个动人的故事，犹如一曲曲感人的歌，一首首美丽的诗，浸透着他们辛劳的汗水，凝聚着他们全部的爱。虽然他们有着不同的人生经历，但在每个人的故事中都有一种共同的精神——爱与奉献。

他们让我们懂得——以全部的爱奉献给每个孩子，要让每个孩子相信：我是好孩子，老师喜欢我。作为一名幼儿教师的我，不但要以母亲的爱去关心每个幼儿，还要承担起社会的委托，自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。有人说过：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣”，教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济。

随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台。但不管外部手段如何，提高师德水平，关键还是要每一位教师从内心深处培养对学生的“爱”。就像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来，不带半颗草去”，只有这样才能让更多的学生“亲其师、信其道”。

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