[写作借鉴] 五年级灯的作文(篇五)

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面的内容是小编为大家整理的[写作借鉴] 五年级灯的作文(篇五)，仅供参考，欢迎大家阅读。

提起灯，人们不会感动陌生吧!我就有一盏最喜欢的灯它就是站在我写字台上，每天忠实地为我服务的美丽台灯。

那是我上小学那年生日妈妈送的。灯的底座是一层厚得如冰灯那样剔亮透明的所料做的，上面画着一朵朵盛开的花儿，仿佛让我时时刻刻都能感到丁春的气息。底座的右下角有一个黑色的按钮，那是台灯的开关。在底座的后部中央立着一根塑料柱，柱上有一个能调整台灯高低的灯柱。灯柱上画着一个小女孩正在聚精会神地读书仿佛告诉我知识要日积月累，积少成多。等住的顶端镶着一顶粉红色的帽子——灯罩。灯罩上画着犹如雨后春笋办的高楼大厦，它仿佛在告诉我这是妈妈对我的期望，希望我好好学习，长大后，把家乡建设得更加美好。在灯罩里安装着一只短短的日光灯。

这盏台灯站在我的写字台上已有多年，虽然现在已经半旧，但是我特别珍爱它，每天晚上压射出的那柔和的光，照在写字台上，伴着我专心致志地写作业。每当我写字或看书累了，困了的时候，抬头看见了一幢幢高楼大厦，想起了妈妈对我殷切的期望，顿时增添了力量，困和累都消失得无影无踪，我有努力地学习起来。

精美的台灯，愿你永远伴随着我，就像大海上的灯塔，永远为我导航!

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作文借鉴: 五年级环保作文其五

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星期天，我跟我的好朋友璐璐约好，我们一起到小区附近捡瓶子拾垃圾，美化我们的生活环境，做真正的环保小卫士。

早晨，我早早的就起了床。顺手拿了一个袋子就出门了。刚一到楼下，一阵寒风袭来，冻得我直搓手，但是为了早点到车站，我也顾不了那么多了，一路狂奔到了车站。突然，我看到了璐璐正在寒风中等我，心里泛起了一股羞酸之情。我连忙跑上前去，只见她微微一笑，顷刻间，我身上的寒冷不知道跑哪里去了。

说着，我们就到了小区，我们商量了一下，决定小区的东面我负责，她负责西面。说干就干，我一步一个脚印认认真真寻找。可是我都找了一圈，连个垃圾瓶子的影子都没有看见，我失望极了，顿时像一个泄了气的皮球。但是我想到了璐璐，我不能让她失望，接着又像以前一样仔细寻找，突然，远方有一个瓶子，我快步跑上前去，将它小心翼翼的放进了袋子中，也就是这个瓶子给了我信心和勇气，功夫不负有心人，经过我们的一番努力，我们捡了很多瓶瓶罐罐和垃圾，看着干净整洁的环境，我俩心里比吃了蜜糖还甜。

通过事情，我知道了这样一个道理，只有坚持不懈，不放弃，就一定能取得最后的成功，我还体会到了环保工人的辛苦，他们在这样寒冷的天气里，把小区的卫生打扫得干干净净，他们才是真正的环保卫士！

[作文借鉴] 母爱五年级作文

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母爱如大海，深沉而含蓄；母爱似太阳，热烈而温暖；母爱似一首歌，缭绕在我们的身边。或许我们并没有注意它的存在，可是它总会在我们最需要的时候，为我们撑起一片晴天。

幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去。转眼间，我从一个蹒跚学步的小孩，已变成了一个翩翩少年。渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的难当，也体会到了母亲对我的爱。

深夜了，我正睡着。忽然觉得肚子不舒服，在床上翻来覆去。妈妈被我吵醒了，妈妈问：“你怎么啦，脸色那么难看？”我有气无力地对妈妈说:"妈妈，我肚子好痛啊！”妈妈听了，急忙用手摸了摸我的头，说：“没发烧，可能你吃了不干净的东西。”于是妈妈从药筒里拿出药，从水瓶倒出水来给我。我把药吞到肚子里。一小时后，我觉得肚子不见好，反而越来越痛。妈妈看见我满头大汗，焦急地说：“很疼吗，孩子，还是去医院看病吧！”

妈妈迅速下楼发动汽车，再冲上楼来，将我背到了车上，然后立即带我驶向儿童医院。来到儿童医院，妈妈立即挂了急诊，医生立刻确定了病情，带我到输液室输液。妈妈在我身边走来走去，急得像热窝里的蚂蚁——团团转。过了好几个小时，我才输好液，回家去了。母爱，真是天底下最无私的爱！

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬，滋润着我的心田。

作文借鉴: 蜡烛五年级作文(篇七)

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文借鉴: 蜡烛五年级作文(篇七)》的文章，希望是大家的不无小补！

“咦？怎么停电了？”回到家，我发现家里一片漆黑，什么也看不见，只能借着阳台上微弱的光线来辨别方向。

漆黑的房间里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蜡烛和一把打火机。我很害怕点火，但还是鼓起勇气将蜡烛点燃。蜡烛点燃的瞬间，屋子亮堂了起来，看到蜡烛努力的燃烧，想给我足够的光明，我有些许感动。虽然它给我的光明很短，但是我知道它尽力了。

看到蜡烛那熊熊燃烧的火光，我好像看到了那些为了别人而努力工作的人。干农活的农民们，为了让大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的劳作着；马路上的清洁工人，为了让我们住在一个干净的环境中，辛勤的打扫着；修房子的建筑工人们，为了给我们一个温暖的家，认真的建造着房子；道路中的警察们，为了给大家一个安全的乘车环境，辛苦的站着岗。这些默默奉献的人，虽然从事的工作不同，但他们都有一个共同点，那就是默默地为大家付出，从未有一声怨言。

黑暗中，蜡烛燃尽了他最后一点光，我的幻想也结束了，我不经想起了自己，之前我一直觉得学习很辛苦，现在觉得自己的辛苦与那些默默奉献的人比起来真不算什么，所以我给自己立下志向：好好学习，帮助更多的人。

我的老师作文五年级五篇

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我的老师作文五年级【篇一】

我有一位好老师，真是非常幸运，她聪明、漂亮、可爱又特别敬业，她是谁呢？

她教数学，她上课很有激情，又很尊重同学们。一次，她不小心把“肺”写错了，我们指出来并查了字典，确定是她写错了，她及时改错并谢谢我们提出；还有一次她算的一个算式错了，作为一名数学老师，这多难为情啊！可她毫不忌讳，还与我们一起又做了一遍。改正后，她还说：“你们看，我写错了，你们细心指出，以后你们也要象现在这样，帮助他人改错，也帮助自己。”

她非常爱学生。一次，她带我们上体活课，玩两人三足，有位同学玩的时候不小心跌倒了，手腕骨折了，她难过极了，独自在一个角落里落泪，以至于她最爱的数学课都忘了。班主任找了半天才找到她。她那种发自内心的爱感动着我。

我以前胆小怕事，进她的办公室都害怕，她慈爱地搂住我，问我为什么怕，怕老师吗？我心想，她那么好，怎么会怕她？只不过不太自信罢了。她鼓励我，说我是个好学生，以后要胆大些。她让我找到应有的勇气。

她是谁？她就是我的好老师—宫春晓老师！我永远敬爱她！

我的老师作文五年级【篇二】

夜，静静的，校园里仍有一处散发着微弱的光辉，那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发，扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴，笑起来露出两排洁白的牙齿，显得她更加朴素纯洁。她是谁？她就是我最敬佩的数学老师—何老师。

何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的，上课做的题她也会一一给我们讲解，如果有同学不会，她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时，同学们等了好久都没见何老师来，就在同学们焦急万分的时候，“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了，只见她脸色苍白，手里还提着一大包药，见到此景，同学们都感动了，老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色，刚才的不适一下烟消云散，望着精力又充沛的老师，同学们悬着的心放下了。

何老师不仅对工作尽职尽责，还十分的风趣幽默，她脸上的笑容永远那样的灿烂。

记得有一次，何老师给我们上体育课，让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则，又分成男女两队，游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来，向同学们发起挑战，而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱，前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛，胡鑫源追得赵银含落荒而逃，弄得大家捧腹大笑，赵银含眼看自己要被追上了，赶紧找到了位子坐下，这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎，何老师也舒心地笑了。

夜，仍旧那么静，何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉，那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影，那是关心同学们的身影！

我的老师作文五年级【篇三】

“嗨，老张，咱们一起去打球吧！”

“老张，这道题怎么做啊？”“不对，不对！老张，应该用画图方法更简单……”

“老张，早上我和老妈吵了一架，回家怎么办啊！”

咦，“老张”是谁呢？

瞧，他来了！一张方方正正的“国”字脸上两条又粗又浓的“一”字眉，下面是一双深邃的大眼，怎么看怎么有精神。这“老张”，就是我们可亲可敬的张老师。

二年级时，我们换了数学老师——张老师。有一天，张老师正在上数学课，同学们正在聚精会神地听课。突然，我们听见“哇”的一声，原来是一位同学呕吐了。张老师立刻走过去，轻轻拍着那位同学的背，柔声说：“你没事吧？吐出来就舒服多了。”接着，他又冲茶，又扫地，又安慰，还唠叨了一长串：“小心点，别烫着了。”“茶里放点姜，对身体好。”“多穿点衣，才不会着凉。”……“张老师可真像一位老妈啊！”不知谁说了一句。“老妈还不如老张呢。”立刻又有人附和。从此以后，“老张”就叫开了。

读到这儿，你可别以为老张就是纸糊的慈祥老妈，他可倍受我们敬重呢。因为——

三年级开学第一天，老张声若洪钟地对我们，只要他迟到，我们就可以天天迟到。我们窃笑：哼，一期那么长，你总有迟到的时候。抓住了老张的小辫子，我们天天迟到都不怕啦，多好！

可事不如意，每天来到学校校门口，不是看见老张在晨跑，就是看见他在校门口迎接师生。你若在校门口看不见他，到我们公共区一走，一定能看见老张拿着扫把一边指导大家一边扫地。要是再看不到，就到办公室瞧瞧吧，准会看见老张在批改作业。若还找不到人，到教室去吧，老张正在那儿跟同学一起解决数学上的难题呢。渐渐地，这个念头就在大家心中淡了下去。

有一天，大家照常上学。“只有两三分钟啦，老张还没来！”一个声音打破了教室的宁静，顿时沸腾起来。大家正七嘴八舌地议论起来：“兄弟们，今后都可以天天迟到啦！”……大家欣喜若狂的时候，忽然有人冲了进来，气喘吁吁地指着校门口：“他……他来啦！”大家走到过道上一看——老张成了“熊猫眼”，疲倦地拖着个包走了进来。唉，这次又泡汤了。班主任告诉我们：原来老张的妻子病了，他刚从医院赶回来。“看老张那熊猫眼，这几天累坏了吧。”“从长沙医院回来，得一两个小时吧！”“这么早？”在纷纷议论声中，一股敬佩之情从大家心中油然而生。后来，老张都顶着熊猫眼来上课。大家看着这样严格要求自己，极度负责的老张，那迟到啊，不认真等念头，都消失得无影无踪了！

这就是老张！这就是我们可亲可敬的老师！他用他的平易近人，他用他对同学的体贴关爱，他用他对工作的敬业和以身作则走进同学心里。他就是我们的好老师！

我的老师作文五年级【篇四】

她，瓜子脸，一头长长的秀发，中等身材，她有一双会说话的眼睛。有时班级里上课时，如果有人做小动作，她就朝他的方向一瞥，那个同学立马就安分了，也不敢干其他事情了；有时同学回答问题不够自信，她充满了温柔的眼睛，好像又在说:“加油，不要怕。”

她就是我们的班主任——陆老师。

陆老师生气时像一只狮子，但是温柔时也会像一个小孩子一样，跟我们一起玩耍，一起合影。

记得刚入学一年级时，有一次学校开大会所有人都要过去，那天的天气很热，温度也很高，好像能煎熟鸡蛋。老师那天戴了一顶帽子，过了好一会儿，我觉得我快中暑了。突然一阵凉风吹来，我不禁享受起来，可一下子风就没了。我好奇地往旁边一看，噢！原来是陆老师在用帽子给我们扇风，给我们带来凉爽！我突然看到了陆老师头顶上掉了几滴“水”，定睛一看，原来是老师为了给我们扇风，自己跑前跑后，热得满头大汗。我想这风虽然不大，但凉爽宜人，它包含着老师对我们的爱。

今年我们五年级了，而陆老师却要转到别的学校去了，在休学式上，我们班所有同学都哭了，因为我们舍不得陆老师。

陆老师，您是天空，我们就是小鸟，在您的关怀下，我们不断长大，不断向前飞。我们永远记得您。（泰河小学卞畅）

我的老师作文五年级【篇五】

在我的记忆里，总有一个身影挥之不去，那便是老师。

我的班主任蔡老师是一位严厉而幽默的人。上课时，严肃认真又不失风趣。一次，我们各自发言读自己的句子。其中有一位同学却用词不当，老师便用幽默而用生动的语句批评了他，令我们哄堂大笑。

老师经常利用下课或其他课的时间为我们讲解题目。为了不让我们的学业落下，老师把它那少得可怜的休息时间用来个我们上课。蔡老师！您不要再为我们操劳了！

我还记得一次上课，老师是带病上课的。趁我们写作业时的那一点点的时间，老师迅速地把药吃下去了。我突然觉得眼前的老师仿佛一下子苍老了许多。

记得课间跑操时，老师经常在队伍旁嘱咐我们要保持队型，不准讲话，要严肃......

还有一次，一位同学上课时突然肚子痛，她的脸色苍白如纸，手捂着肚子，额头上浮现出一颗颗豆大的汗珠。老师见了，吓了一跳，赶忙询问，并且打电话请同学的家长来。老师把她扶到办公室，一边安慰她，一边给她倒水。这同学喝了水后脸色便好了一些。不一会，她的家长就急急忙忙地跑进办公室，把同学接走了。事后，家长打电话过来说同学没事了，老师这才舒了一口气，对我们说，如果我们有不舒服的地方，一定要及时告诉老师。老师您是多么关心我们啊！

老师，您是一盏灯笼，照亮我们前进的道路；老师您是一位辛勤的园丁，呵护我们这些祖国花朵茁壮成长；老师，您是一段通向成功的阶梯，让我们登上知识的高峰。老师，我爱您！

[实用作文] 五年级灯的作文其二

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在我孩童时代的记忆里，外婆总是那个提着灯为我照亮前方的路的人。那小小的手电筒折射出来的柔和的光总能成为我最温暖的依靠。

有的时候，我和外婆会走山路回家。那漆黑的，伸手不见五指的森林，总会让我害怕地不得了。这时候，外婆就会轻轻地打开手电筒，拉着我，一步一步的踏实地走回家。那耸立着的，令人毛骨悚然的高大树木，被外婆的手电筒一照，似乎也并不那么惊悚了，倒像一幅唯美的画卷。我总会抬头望着外婆，外婆那精神抖擞的脸庞总会给我安全感。就这样，我在外婆的呵护下成长。

慢慢地，我长大了。繁重的学业使我能和外婆相处的时间更少了，但外婆每天晚上都会轻轻地推开我的房门，将我书桌上的台灯轻轻地打开，然后再轻轻地出去。就这样日复一日，年复一年，外婆就像那盏一直呵护着我视力的台灯，总是无声地在夜深人静的时候默默陪伴着我。

记得有一次，我和外婆走夜路回家。两旁的路灯仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星，散发出微弱的光。我和外婆并肩走着，猛然发现，不知不觉中，外婆已经比我矮了一个头。我轻轻打开手电筒照亮前面的路。外婆挽着我的手，笑着与我拉家常。我低头看着外婆，不经意间，我发现，外婆不知何时又增了几丝银发，又添了几丝皱纹。光阴似箭，日月如梭。不断长大的我却没有注意到外婆的日渐衰老。外婆那瘦小的身躯以及那微驼的背影，不禁令我鼻头一酸……再次低头望向外婆，那饱经风霜的脸上，带给我的安全感丝毫不减。

我心中的那盏灯一直伴我成长，永不熄灭。

[作文借鉴] 五年级家乡的文章壹篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇关于《[作文借鉴] 五年级家乡的文章壹篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我的家乡在美丽的周同，这里一年四季风景秀丽，景色迷人。

我们周同是远近闻名的勤劳致富村。现在的周同，绿水绕青山，经济林木满山满岭，林林茂密，岭岭苍翠。山下梯田层层，楼房林立，一座座小洋房竞相比美，你几乎找不到落后的泥瓦房子了。村子周围，烤烟房如雨后春笋。若是赶上烤烟季节，村边到处青烟袅袅，好不热闹！

过去的周同是那样贫穷，交通闭塞，是个多么落后的小村庄呀！人们尽管日出而作，日落而息，但还是难以养家糊口。村民们吃的是粗米拌野菜，喝的`是牛马践踏过的污水，住的蓬荜草屋，冬天穿的是单薄褴褛的衣衫，鞋也是草编的。最穷要数王大爷家了。他有三个儿子，家里五口人，冬天没有鞋穿，盖的只有一张破棉被，大年三十晚还无米下锅，真是穷得响叮当！

周同人是怎么样从困境中走出来的呢？这得从一九九八年说起。自这一年起，周同人民积极响应乡党委政府“要致富，先修路”的号召，从岩茶到周同修建了一条长二公里的公路，这为周同人进出村寨带来了极大的方便。接着，周同人民又响应了乡党委政府的“要致富，走烟路”的号召，村民积极行动起来，用勤劳的双手种植烤烟，种多的农户每年种几十亩，种少的也有三五亩，收入均达万元以上。

现在的周同，各方面都焕然一新。人们一年四季有三忙：春复烤烟忙，秋天收获忙，冬天建房忙。你瞧，过去穷得无米下锅的王大爷也建起了两座漂亮的楼房了。大儿子和二儿子各一座，三儿子还在读大学。二儿子还有一辆农用车，天天为村里村外运送建房材料。村民们吃的是珍羞百味，喝的是哗哗的、洁净的自来水，永远告别了“喝污水，糙米伴野菜，蓑衣当冬被”的生活。

现在，在我们周同流传着这样一首歌谣：

要想致富先修路，

小康生活靠烟树。

幸福不忘党恩深，

改革开放利农户。

啊！是党的富民政策使我们周同有了翻天覆地的变化。

我深爱着我的家乡——周同。

写作范本: 五年级幸福作文之五

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我们的祖国是一个拥有悠久历史，崇尚美德修养的文明大国。现在已经是21世纪，人们的生活水平在不断提高，而往往忽视了良好的素质与德行对社会的影响。

什么是美德?其实只是在不小心撞到别人时的一声对不起，只是在向别人借物时的一句谢谢，只是在别人失落时的一个鼓励的微笑。。。。。。

由此可见，美德体现在生活中，并且我们只要愿意就可以做到。如果把美德当做一种习惯，那么生活一定是充满希望的。

不妨试想一下，如果每个公民都注重美德的培养，社会上还会出现那么多肮脏丑恶的现象吗?生活中还会出现那么多令人寒心的举动吗?人与人之间还会有那么多勾心斗角吗?国与国之间还会有那么多利益相争吗?所有的答案都是否定的。

作为一个中学生，我们是祖国的明天，我们有义务传承以及弘扬中华美德。在平时的生活和学习中，我们要讲文明，不能随便说出一些不文明的脏话，我们要懂礼貌，不能把礼仪规矩当成空话，我们要简朴地生活，不能与同学攀比物质上的虚荣心。这些虽然是最基本的美德修养，可是要做得很好还很不简单。但是只要努力去做，就一定会成功的。

美德就像严严冬日里的一缕阳光，就像蒸蒸夏日里的一捧清泉，就像漫漫沙漠里的一片绿洲。

我在美德下成长，有了美德的灌输，青春会更加绚丽多姿!

[作文借鉴]五年级作文暑假趣事(7篇)

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五年级作文暑假趣事(篇一)

啊，终于放暑假了，虽然天气有点儿炎热，但是对于孩子们来说，是非常快乐的，我亦如此，在暑假，我觉得最有趣的事就是……

我的暑假是在全南渡过的，我并没有去哪里玩，而是每天都去紫涵艺术培训中心补作文，下午则是在看书和写作业。在紫涵艺术培训中心补作文时，还结交了许多朋友，而且每当我的作文发表时，心里总有一股自豪感由然而生，并且发表一篇作文就有两元钱的奖金，虽然奖金不多，但也是我自己绞尽脑汁写出来的呢！加上我之前被发表过的作文，我的奖金足足有八元，这是我通过自己的努力而获得的。凭借自己的本事，获得的东西怎能不自豪、不高兴？

还有一次，是我跟我哥一起去爬梅子山，那个时候，我跟我哥爬上了百盛塔的最高层，站在上面能看到大半的全南，那时别提心里有多高兴，全南的一切尽收眼底。

有趣的暑假，—眨眼就从我眼前溜了过去，那些暑假趣事就像海滩上那五彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。

广东省番禺市富豪山庄小学五年级：凌昕乐

教师点评：全文语言朴实，结构自然，首尾呼应。是一篇非常不错的优秀文章！

五年级作文暑假趣事(篇二)

;暑假的趣事

玫丽娜

7月3日，是我们领成绩单、放暑假的一天。我语文考了86分，全班第二名；数学考了96分，也是全班第二名。今天，我特别高兴，吃晚饭后，我便对爸爸、妈妈说：“咱们来一个家庭智力赛吧！”

“好！太好了！”爸爸先应和道。

“行！祝贺玫丽娜得了两个亚军！”妈妈也应声道。

智力赛开始了。我先说明了一下竞赛规则：“要是谁答对了一题，就给谁加100分，最后看谁得到的分数最少，就罚谁唱歌。”

首先，由我出题：

——“什么蛋中看不中吃？“

——“这个很简单，就是脸蛋呗！”妈妈抢着回答道。

“对。给妈妈加100分！”我高声喊道。妈妈听了，高兴得像个小孩子似的。

接着，由爸爸出题：

——“没有父母的娃娃叫什么？”

——“玩具娃娃！”我脱口而出。

“给玫丽娜加100分！”听到爸爸给我加100分，我心里美滋滋的。

再接着，由妈妈出题。

——“有一个人刷了一早上的牙，为什么别人还说他的嘴太脏？”

——“因为他没有刷干净。”

“不对。扣爸爸100分！答案是：他说一口脏话。”爸爸输得心服口服。

就是像这样，我们一连赛了三场，结果分数打出来了：爸爸500分，妈妈700分，玫丽娜900分。

“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，现在您得了‘第一’，该受罚唱歌了吧？”我指着打出来的分数单对爸爸说。

爸爸看了看分数单后，便拿起一张报纸，卷成一个空心，当作话筒，左手一背，腰一弯，竟然学起了赵本山大师唱起《小草》来：

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

“哈哈，哈哈哈！”逗得我和妈妈笑得直不起腰来。

瞧，暑假的第一天过得多有趣啊！

联系地址：湖北嘉鱼县实验小学五（二）班

五年级作文暑假趣事(篇三)

五年级暑假有趣事作文钓鱼

暑假的一天，我和我舅舅起来的很早为什么呢？应为我们要去钓鱼。经过一番准备终于可以上路了，究竟是要到哪里去钓鱼呢？我也不知道。

到了，我下了车一看哦原来是别人养来让人钓鱼的鱼塘呀！当然人家还是会收钱的。我们把钱交了就开始配鱼饵了，先到一先玉米粉在到一先其它特殊配料，配完了就开始钓鱼了。没想到没过多久就来了个开红炮！“舅舅快来我钓到一条二斤左右的鱼啦！快来把它弄上去呀！”我迈力又开心的喊着。没过多久我又钓到了一条二三斤左右的鱼这下我可高兴的要唱起歌来了！“你还有点凶诶，你连钓到两条了哈！今天我还没开张呢，今天你算是凶了！”舅舅说。“唉我还不是碰运气才钓到的吗！在说上会我还一只没钓到呢。”

这时我越钓越起劲了巴不得又来好几条大鱼，这时不知是谁的电话响了“主人，主人，来电话了……”哦原来是舅舅的呀！舅妈打电话是叫我们回家吃饭了，这时我一把抢来了电话巴不得马上把我钓到的鱼说出来。

打完了电话没想到又有一条鱼上了钩这时我更带劲了，这天我钓了总有四五斤左右的鱼的样子非常多，但是有一条鱼在会家的路上死了。

这天，我们吃着我们钓来的鱼时真快乐！

五年级作文暑假趣事(篇四)

虽说其貌不扬，可我有一副热心肠。别人让我办事，只要办的到，我总是满口答应。可有时候就会被人捉弄：上一二年级的时候，有一天，一个爱破坏别人东西的无敌破坏王来借我的铅笔，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他却发起了催泪弹他打开铅笔盒，里面全都是断铅笔，而且又没有削笔刀。我又心软了，于是借给他了一支短铅笔，结果上了他的当他专门用这种办法骗人来满足自己破坏东西的欲望。其实他的铅笔盒是两层的，上层专门装断铅笔来骗人，而下层都是好铅笔。还是个惯犯，骗了我的铅笔还不说，还给我弄成了两支。不过吃一堑长一智，我以后再也不轻易借东西了。

太阳用它的光芒普照着大地，妈妈用她的爱呵护我快乐成长。有一次，我第一单元考试，那天我十分紧张，因为这是四年级第一次考试。考试的分数出来了，就考了80几分，我想回家妈妈又要骂我了。可没想到，妈妈却只对我说：孩子，这是第一次考试没关系的，下次考试考好点就好了。可是下次我还是考了80几但是提高了几分，妈妈说：没关系的你不是考的比上次好了吗！后来我的成绩慢慢好了，考到了90几分了。回去妈妈说：你看，你这次不是考的比上几次好了吗！

五年级作文暑假趣事(篇五)

每一个人都有难忘的一节课吧！有的难忘的一节课是快乐，有的难忘的一节课是哭泣，我这两项当然都有啦！可是，让我最最难忘的是上三年级的辅导班。想想，不敢回首啊！

你还记得五年级时学的课文《桂林山水甲天下》吗？这个暑假，我就来到了美丽的桂林，来感受它的秀丽风光！

武汉初级中学以科研兴校，其实重科研也就是重教学。这一个月来，我听许多科研课，也听了很多常态课，他们这些课具有一个共同的特点就是效率高。从落实双基能到三维目标，从知识获取到形成技能和能力，从学习到应试，方方面面都落实到位。特别是练习设计，每一题都是经精心设计或精心挑选，确保练习到位应试就能到位。不仅如此，就连评价教师课堂时提问对象也有所规定，分后进生、希望生和尖子生，希望生提问率不得低于50％。可见他们的课堂兼顾到了升学率，不得不令我辈叹服。我曾帮导师批阅过八年级物理《欧姆定律》这一内容的测试，是我们九年级电学的重难点，100分的试题，我一节课没能做完，而他们全班能准时交卷，并且90分以上近18％，80分以上高25％，60～79分占50％以上。当时我了然了，少年大学生就在这里产生的。另外，现代教育技术是提高课堂教学效率的关键。全球信息数字化、学习网络化的时代已经到来，计算机辅助教学显示出传统教育手段不可比拟的优越性，它能拓展教学资源，形象直观地呈现教学内容，有利于激发学生的学习兴趣。武汉初级中学的教师掌握与运用现代教育技术已成为教师的职业技术需要。现代教育技术的合理使用，让他们的课堂容量大，效率高。

五年级作文暑假趣事(篇六)

终于到了放学时间，我心里不禁松了口气，想：我只要像早上一样原路返回就好了。我就这样想着，准备回家了，可是，人算不如天算，就在将要走出校门的一刹那，我被一位低年级的小朋友撞了一下。很不巧，把我的鸡蛋弄碎了。

故事的主人公皮卡是一个小学六年级学生，他的哥哥皮达是一个高三学生。皮卡是一个没有固定爱好，但一旦有了爱好，就会痴迷进去，不能自拔，除非又有了新的爱好的人。

五年级作文暑假趣事(篇七)

梦想，是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，引我们走向黎明。我也有梦，我有一个作家梦，从三年级起，我就立志要做一名作家，写出风格鲜明的文章。然而，实现梦想就必须实践中国梦。

柔钰，我知道，你是一个好女孩，但却总是因为你的死党丹莉，我们总是吵架，我知道，你怕丹莉的妈妈，但是，为了和你成为好朋友，我忍了。记得五年级，我和林钰总是一起玩，你和丹莉也是。一次，考完单元试后，我知道这次肯定考砸了，因为这单元是我最怕的。剩下的时间老师让我们体育，有许多同学陆续被老师叫去，我也非常担心，所以玩不了，是你，陪我聊天，暂时忘了那回事。但，还是被老师叫去了，当我看到八十多分的数学试卷时，我的眼泪早已忍不住，加上老师的批评，我哭得更厉害了，因为我除了竞赛，第一次考那么差，而且不知道为什么，我从小一旦被长辈骂就会哭，老师也没有打我，可能是看我知道错误了吧。你看见我哭着走出来，就问我怎么了也有很多男生围上来，林钰问我老师有没有打我，我摇摇头，因为还在哭。这时，我听见那些男生在抱怨了，干嘛不打我，我也在心中安慰自己，不能那么懦弱了！于是你陪我玩了半节课，直至结束。除了林钰，你是我的第二大动力！

[写作借鉴] 五年级秋天的作文300字范文

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。写作的开始就毫无头绪？《[写作借鉴] 五年级秋天的作文300字范文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我走在林间小道上，放眼望去，一片金黄色。好象秋婆婆在这里铺了一层软绵绵的地毯。啊！秋天转眼间来了。树叶都变成金黄色的了，随风飘动，美丽极了。

我赞叹了一声，本能地抬头一看，啊！满树的银杏叶子，像一个个小铃铛，一动不动。一阵风吹过，树上的叶子晃了起来，发出“沙沙“的声音，好像铃铛响了呢！还有几片叶子从树上飘了下来，像一条小姑娘穿的镶着金边的绿色舞裙在风中翩翩起舞，当被风吹落时，又像一把美丽的蒲扇。

这时，一片枫叶飘到我的肩上，我抬头仔细观察起来，枫叶有细长长的茎，纹路非常清晰，形似人的手掌，每一片叶子的边缘都有锯齿，但它不扎手，软软的，摸起来舒服极了。看着这片火红火红的枫叶，心里不禁想起“停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花“的诗句。

突然，飘来一阵淡淡的清桔味，我非常疑惑，一转身，哦，原来身后有几棵桔树，这种香味就是从这儿散发出来的。我好奇地走上去，这树叶跟普通的树叶没什么两样，但是味道很特别，仔细闻一闻，还能闻到一股淡淡的桔子香味呢！

我爱秋天，更爱这装点秋天的秋叶。

[作文借鉴] 五年级除夕文章参考

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[作文借鉴] 五年级除夕文章参考》的文章，希望是大家的不无小补！

农历十二月三十日是我国的传统节日——除夕。每逢这天，家家户户十分热闹。除夕，永远都是我最喜欢的，因为只有这天我才能见到自己的爸爸妈妈。

今年的除夕我更快乐，因为以前我们家只有四个人在一起吃饭，而今年却是14个人在一起过节。爸爸当天中午就去买了一张大圆桌。听他说买大圆桌就是希望以后我们每在这个时候都能大团圆，圆圆满满在一起吃个团圆饭。大约七点，爸爸把买来的烟花爆竹放在了家门口，瞬间烟花同时飞上夜空，同时爆炸，真是五彩缤纷，好漂亮!忽然，一声巨响，只见“团团圆圆过大年”七个大字同蹦发爆在华夏的上空。爸爸买来了一串一万五千响的爆竹也在一瞬间响了起来：“劈里啪啦”向一曲气势磅礴的交响曲。

我看看大家，他们的脸上都露出了因团圆、幸福生活而甜美的笑容。泱泱大地仿佛同时露出了美好的笑容。在这一天举国上下一起吃着年夜饭，诉说着自己或孩子的事。这一天是最美好的……

[实用写作] 五年级的作文壹篇

你肯定有写心得体会作文的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网的一篇《[实用写作] 五年级的作文壹篇》应该能帮助到你！

这是一个源于绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的故事。

克丽桑丝美美，绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》的主人公。这一位美丽可爱的小老鼠妹妹。爸爸妈妈在她出生的时候，给眼中完美无缺的她起名叫菊花。“菊花”这个词在英语中很特别，是个由十三个字母组成的又长又难念的词。小老鼠克丽桑丝美美满心欢喜地去幼儿园，却因为名字遭到了同学的嘲笑，因为名字被同学讥讽倍感沮丧。以至克丽桑丝美美一天一天萎顿下去。直到明星老师——廷柯的出现。廷柯也有一个以花命名的名字，她的名字也很长。廷柯老师认为克丽桑丝美美的名字很美很好，打算要给自己的孩子起个同样的名字。克丽桑丝美美在幼儿园的情况出现了转机，同学们开始羡慕她的名字，开始和她交朋友。于是，小老鼠克丽桑丝美美的心情也随之变化。她参加扮演一朵雏菊的童话剧演出成功，她的笑容重新绽放在脸上。

阅读这个故事时，我的心随着小老鼠克丽桑丝美美起伏跌宕，似乎看到了自己的童年经历。我更为出场很迟的廷柯老师喝彩，片断的事件情节已经充分展示她的潇洒和开放，以及她作为教师的睿智。孩子们的心灵常常是快乐的，也是稚嫩的，非常容易受到伤害，因此要我们家长和老师加以小心的呵护。我不禁自问：我是孩子们的廷柯老师吗？我是关注孩子内心世界的廷柯老师吗？

我想到我们班的反常现象。开学后，班里面如“葛朗台”“炒小鱼”“庐山的雨”之类的，根据学生名字起的外号满天飞。班里有三个孩子和我一样姓＂姬＂，他们竟给这三个孩子叫＂公鸡＂＂母鸡＂＂小鸡＂。同学之间的吵架也因此而起。个别家长也打电话给我，说自己的孩子因为名字被大家起外号要求给自己改名。我曾动之以情，晓之以理的教育，但收效甚微。怎样让孩子们理解名字对人的意义，尊重自己和别人的名字呢？我困惑不已。现在有了这本书，，我想让孩子们在《我的名字克丽桑丝美美菊花》中改变！

精心准备后，作课的时间到了。许多毛虫老师来听课了。课堂上，我先让孩子们介绍自己的名字。然后问他们认为自己班谁的名字最好听，谁的名字最不好听。果然，成绩好、表现突出的孩子，他们的名字是那么美好，给人美的遐想，让孩子们喜欢。阿政、阿修这两个表现差，各方面表现都落后的孩子，他们的名字也变得那么难听。

孩子们的发言在我意料之中，也在我意料之外。没想到孩子们面对我和听课老师竟然这么不给同学面子，毫不掩饰自己的好恶之情。阿政、阿修的表现确实不尽如人意。作为班级内奖励的红花一朵也没有，有时因为表现不好被罚花时，还要到处“借债”。“债台”高筑，有借无还，使得别人不敢再借给他们。他们也因此失去了朋友。有时，我看着他们被拒绝时窘迫的眼神，同学活动时他们孤单的身影，在替他们难为情的同时真可怜他们。可是，面对每天繁杂琐碎的工作，面对许多重复的需要应付的检查，我这颗不再年轻的心，失去了耐心和激情，失去了努力修炼的心平气和，愤怒时的批评难免也会打击到他们娇嫩的心灵。

此时，听到同学们说他们的名字难听。他们的头深深地埋在了两条胳膊中间，不好意思抬头，大概是害怕老师们再认认他们吧。我当时只是想按程序把课讲完，没有安慰他俩，只是告诉大家听完故事后再讨论这个问题。我开始讲故事了，孩子们听得那么专注。他们走入故事中，和故事中的小老鼠同欢乐同忧愁，有许多孩子流下了眼泪。看来，孩子们明白了：每个人在父母的眼中都是完美无缺的，每一个人的名字都是父母给予的最好的礼物。他们知道了不能嘲笑别人的名字，也不能孤立别人，这会伤害同学的自尊心，甚至会打击同学的积极性。孩子们尤其喜欢廷柯老师，他们认为伍德老师太冷漠，不关心学生。在这样的情景中，我及时送上小诗《名字》。在故事和诗的感染下，孩子们动情地讲起自己名字的来历。看着他们讲故事时脸蛋上洋溢的自豪和幸福，我的心里乐开了花，这本书没选错！

评课时，老师们赞扬了许多，诸如故事讲的好，设计合理，学生听得认真，理解得透彻……我沉浸在喜悦中，心想：我们班乱起外号的现象从此要画上句号了。一位老师提出了这样的问题：“你注意到那两个名字让大家讨厌的孩子吗？是否应该在下课时让孩子们重新认识他们？”噢，我怎么把这么重要的环节给忘了！不能因为要消除班里的不良现象，却给这两个孩子造成伤害呀！这两个孩子现在不知多么伤心呀！趁热打铁，赶快弥补，一定要把这两个孩子从伤心、自卑的泥潭中拉出！

第二节课，我让大家重新回答这个问题时，没有孩子再说谁的名字难听。他们告诉我，应该尊重每个人的名字。有些孩子还向阿政、阿修道歉，请求原谅。当我让阿政、阿修谈此时的感受时，他们的脸红了。但他们这一次自信地仰起了脸，面对大家说自己认识到了以前表现的不够好，表示要努力学习，希望大家相信他们，看他们的表现。

随后的日子里，班里没有再出现互相取笑名字的现象。同学之间变得彬彬有礼，甚至互相羡慕起别人的名字。阿政、阿修也在我的特别关注下有所转变。他们有那么一点点进步，我都及时表扬。他们的作业首先干净了，能按时交了。我进一步鼓励，他们背课文的速度有所加快，不拉后腿了。我又发现，阿政的桌子不再开杂货铺，衣服也整洁了，像换了个人似的。再后来，上课时他们也自信地举起小手，和同学们抢着回答问题！大家在为他们的转变高兴，学习小组也接纳了他们，和他一起学习。在我们的家长会和升旗仪式上，阿政在其他老师诧异的眼神下，作为晨诵代表，登台晨诵。阿修的作文也有进步，有两篇作文入选班级优秀作文集。他还在同学羡慕的眼神中登台读作文。他们的家长也说，孩子在家里的表现进步了。作业速度快了，学习自觉性高了，家长真高兴。还有许多孩子的家长给我回复，孩子们向他们问起自己名字的来历，了解自己名字的含义，开始珍惜自己的名字，似乎明白了家长在他们名字中寄予的希望了。

阿政、阿修进步了，转变了。虽然他们的成绩还不是那么好，但现在他们自信了，敢于面对大家，关心班级事物了。我真替他们高兴！我常想，如果没有这个故事，没有廷柯老师，也许我会一直以一种固有的眼光看待他俩，不会发现他们身上的闪光点。如果没有听课老师的点拨，没有第二节课的弥补，这两个孩子也许会像克丽桑丝美美一样，在冷眼中，在冷言中，在冷遇中枯萎下去。他们的童年也将会失去光彩，他们的人生也许因为童年的打击而及早的品尝苦涩，永远生活在自卑的阴影中。

掩卷反思，我重新认识自己的工作：应该做孩子们的廷柯老师，不但要关注他们的学业成绩，养成习惯，还要关注孩子快乐而稚嫩的心灵，培植自信心。也许一次次的考试排名，一次次的.冷语相加，一次次的同学孤立，已让有些孩子的心灵麻木，让他们幼小的心灵过早地经历挫折，失去了原本属于童年的快乐。也许这些对于成人来说是无所谓的小事，却给孩子的心灵形成阴影，让他们失去了自信，把自卑压在了心头，成为他们成长道路上的心理障碍。为了孩子身心的健康成长，让我们像廷柯老师一样，少几分古板和守旧，少几分冷漠和嘲笑，以平和的心态工作，带着几分洒脱和创新，带着几分关爱和宽容，带着发现的眼睛上路，把温暖和鼓励慷慨地给予孩子们。让孩子们的笑颜像花一样绽放，让每个孩子都在我们的关爱下健康成长！

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