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[作文模板]我为老师点赞的作文壹篇

对你来说,别人的想法你也不一定会接受。看过了解一样事物之后,每个人都有自己对其的看法。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[作文模板]我为老师点赞的作文壹篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

覃老师是我深深敬佩的老师。她给我当了五年班主任,相伴着我们从无知孩童长成为风华正茂的青少年。朝夕相处的五年时光,她用高尚的品质,良好的行为习惯,潜移默化地影响着我们,引导我们健康成长。

第一次见到覃老师,我就喜欢上了她。我喜欢她的美,你看她玲珑却又圆圆的脸,配上秀气的五官,和蔼亲切的笑脸,让人心生好感。固然四十多岁,看上去却是一副知心的大姐姐的样子容貌。我更喜欢她举手投足之间流露出的高雅的气质,那可是我们女生静静模仿的哟。从她担任我们的班主任后,我就更佩服她了。

说覃老师像妈妈,一点儿也不假。她刚担任我们班主任时,我们才上小学三年级,刚刚离开家长的照顾到学校寄宿,什么都不会,覃老师手把手地教我们叠被子、铺床、顿糊口器具;耐心地教我们收拾书桌,打扫教室。天天晚上都要查好几回寝,有时半夜了不放心我们的她还要来寝室转转,看是不是有人要上厕所,是不是有人掀被子了。要是有人生了病,她就更忙了:找医生,熬药,督促吃药……比父母照顾还要殷勤、仔细、耐心。

说覃老师是严师,一点也不夸张。她从不姑息出错的学生,“凶”起来的时候我们都怵她。记得有一天,一位奶奶来找覃老师,说是她孙女陈某(覃老师班上的学生)偷拿了家中卖猪攒下的400元钱,问陈同学又不承认,还和奶奶大吵大闹,陈同学父母在外埠打工,鞭长莫及,管不了,但愿覃老师能出头具名管教。覃老师找来陈某,刚启齿问陈同学,陈同学蛮横地、硬邦邦地“敬”了覃老师一句:“我家里的事,不要你管。”别看覃老师平时温文尔雅,可她听了这话,眼一瞪声音不大却语气坚定:“这事我管定了!”不由分说,带着祖孙二人来到办公室,处理过程我们不得而知,但我们都知道陈同学把钱还给了奶奶,向奶奶赔了礼,道了谦,订了保证。类似这样的事情以后再也没有发生过。那一周的班会课上,覃老师以“做让父母放心的留守孩子”为主题,进行了讨论交流。那堂课让我们明白了父母是为了让我们糊口得更好才外出打拼,他们无时无刻不在牵挂着我们,白叟在家带着我们更是不易,我们要学会感恩,懂事、知理,让家人放心。那堂课好多同学都哭了。

说覃老师是知心大姐姐,是由于不论什么事,学习上、糊口中她都能帮忙解决。我清晰的记得我们班有个男生有段时间上课总是留意力不集中,老师几回让他答问他都答不出来,覃老师不仅找他谈心,还登门家访。了解到了真实情况后,覃老师精心呵护他的脆弱的心灵,耐心开导,使那男同学放下心理包袱,徐徐的脸上又有了笑脸,开始了正常的学习糊口。M.ZB258.cOm

覃老师教我们数学,她的课自成风格,课堂上我们时而强烈热闹讨论,时而自由发表意见,时而兴高采烈地训练,在枢纽的时候她又是那么耐心的点拨,讲析。我们学得轻松快乐。我们班的数学成绩在全镇一直都是名列前茅。

固然现在覃老师已不再是我们的班主任,我们有幸又碰到一名优秀的老师为我们的新班主任,但我一直都忘不了她——我的好老师覃老师。

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[热搜作文] 作文:为父爱点赞(篇二)


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你不能给予我富裕的生活,你不能时刻陪在我身边,你的爱却无时无刻不浇灌在我心田。

在朦朦胧胧的童年记忆中,值得回味的事屈指可数,那不清晰而熟悉的画面再次浮现在眼前。那抹逆光奔跑的身影,是我晕倒前的最后画面。

再次醒来,睁开眼睛,空气中弥漫着刺鼻的消毒水味。“你醒了?”熟悉的声音传来,爸爸的脸上有几分疲倦,但仍是那样笑着,眼中透着满满的宠溺。这时,医生进来了,爸爸背过去与医生商讨着什么,我隐约着什么“脑炎”这个词。应该是年幼无知吧,我听到这个词竟没有一丝惊恐,爸爸的目光却是担忧的。医生走了之后,爸爸仍笑着面对我,他笑得很勉强,很疲倦。我实在待不下去了,不安分地乱动,他却怕我那只正在吊水的手出什么问题。无奈之下,爸爸只好背着我出去转转。不知不觉天已经黑了,在一个草丛中,有一个小小的光点在闪烁。“爸爸,星星!”爸爸笑了笑,纠正道:“那是萤火虫。”“哦,萤火虫!”我天真的重复一遍,爸爸慈爱地摸了摸我的头。“再晚一点,会有更多萤火虫呢!”“那你在这儿陪我。”我理直气壮地说。我和爸爸就这样坐在那儿,任凭夏夜的风吹动发梢,爸爸突然说了一句话:“孩子,你放心,爸爸会一直陪着你的。”我点点头,爸爸从不食言。

开始治疗了,我几次头痛欲裂,甚至昏死过去,是爸爸在我的耳畔不断呼唤,把我一次次从失去意识的边缘唤醒。“快醒醒啊,孩子,爸爸一直都在这里!”声音浑厚有力,让我又想起了那个萤火虫满天飞的在夏夜和爸爸许下的诺言。

父亲的爱,不似母爱那般细腻,他却用他宽大的臂膀,为我撑起一片蓝天。我真心为一直陪伴我的父爱点赞。

[热搜写作] (作文)我为祖国点赞作文500字(篇七)


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当我看见电视屏幕上,我国中国选手拿到世界冠军后,我的心情无比的激动,当五星红旗迎风飘扬的时候,我戴着红领巾,把手拿起来,为祖国骄傲,我看见毛主席在天安门广场上宣布中国终于被解放后,我仿佛看到了那些为了革命不惜牺牲的革命战士。

如果我是一名工人,我要盖起高楼大厦;如果我是一位医生,将所有人从病魔手里拯救出来;如果我是一名老师,培育祖国的花朵;如果我是一名军人,我要驻守边疆。可是,我只是一位小学生。

我回家问了一下爸爸,爸爸说:你应该爱国,不要随手乱丢垃圾,而是将垃圾分类,要保护环境,不随意践踏花草,就相当于爱国,好好学习天天向上,打好基础,如果没有知识铺垫,一切都是空谈,所以,只有好好读书,才能为祖国做出奉献。

我还上网查了查,祖国有先进的科学技术,在这个时代,家家都拥有电视、冰箱、洗衣机,我们走上了信息高速路,网络把我们连成了一个大家庭,现在,我们可以一部手机闯天下,它可以查询资料,查询新闻,便捷的购物订餐,祖国也发明出许多先进的武器装备,增强了我军战斗力,我国还有悠久的历史,灿烂的文化,祖国从来都是风景秀丽,有杭州的西湖,有万里长城,有北京的故宫,还有桂林山水,台湾日月潭。还有许多大诗人看完景色后,写下了千古名句,例如:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

我长大后一定要为祖国母亲做奉献。

[写作借鉴] 作文:我为祖国点赞其六


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有一条神奇的巨龙屹立于世界的东方,她就是我们的祖国中华人民共和国。五千年的风霜让她更加美丽,五千年的世事让我为她无比自豪!明媚的缕缕阳光照在神州大地,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我骄傲,我是中国人!我要为祖国大声地点赞!

我要点赞祖国的大好河山,黄河长江哺育着东方大地,这里有肥沃的土地,秀丽的河川,富饶的物产;有雄伟的高山峻岭,神奇的自然风光,珍贵的生物资源。万里长城像一条巨龙穿行在山间,连绵起伏,曲折蜿蜒;京杭大运河像一段银白的绸带装饰大地,银光闪闪,伸向天边。当太阳从大东海升起,祖国大地上壮丽的日出,依次向西,照耀着泰山、黄山,照耀着秦岭,华山;照耀着黄土高原,青藏高原;照耀着古阳关,哈密;照耀着天山,帕米尔高原.....阳照耀下的每一寸土地都让人陶醉。随着阳光的脚步,中国山川湖海之美,仿佛一幅无与伦比的画卷。听,长江黄河波涛汹涌,奔腾不息,像极了一群守护祖国的铁马将士。纵观山水甲天下的桂林,神奇的九寨沟烟云缭绕,雄险奇秀的三山五岳,真是演绎出梦幻的童话乐章。

我要点赞祖国永续不断的中华文明!历史悠久的《诗经》、《楚辞》,唐诗宋词,四大名著,伟大的四大发明,博大精深的中国汉字,无不凝结着中华民族的智慧。

我要点赞祖国的科技创新!世界首颗量子科学实验卫星升空,让中国在这一领域的基础科研站在了世界最前沿;中国天眼让人类听到了距离地球17光年宇宙最远的声音,新一代的超算跑出了世界最快,一个个世界之最在中国产生。

祖国能取得今天的伟大成就,离不开一代代中国人民的不懈奋斗。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,今天,我们作为新时代的少年,更应该热爱祖国,奋发向上,努力拼搏,为祖国的美好明天贡献自己的一份力量!

[实用作文] 作文:为对手点赞


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在生活当中,有很多需要我们感谢的人,而我要感谢你陌生的对手。

那是一场跆拳道比赛。

我焦躁不安地坐在场内,心里像揣了一只小兔子。尽管有师姐和教练鼓励的目光,我还是静不下来。而你,我的对手,则用沉着冷静的目光打量着我。两对目光碰到一起,在安静的场内发出碰撞的响声,那是你在向我示威的信号。

很快,金牌争夺赛拉开了序幕。

按不住心中的焦急,我率先向你发起攻击。你眼里冷冰冰的,啪啪两腿,四分了!我不愿就此罢休,再次冲了进去,计分台上,你的分数不停地增加

很快,我体力不支,只反击不进攻,你则不依不饶,继续把我当强大的对手看待。很快,我那菜鸟的真实身份被你揭穿了。你的进攻便如潮水般涌来。我开始左躲右闪,你的眼睛不时地射向我,仿佛在对我说:为什么不进攻,拿起勇气来,别放弃!于是我又发疯般地向你进攻,对,就算是输,也要输得精彩!

嘀比赛结束,不用看记分台我也知道是你赢了。你紧紧抱住了我,接着嘴角向上,友好地看着自己的对手。什么?你在笑,对我友好地笑!

谢谢你,对手,谢谢你让我明白,输也是一种精彩,一种别样的精彩

【作文模板】我的老师高中作文壹篇


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记得她第来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。

每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。

记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。

老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。

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“真是太赞了!没办法,我这人就是心眼儿好。”我不顾水滴顺着发梢滴下来,一边往家走,一边还沉浸在自恋中。

“怎么会这样啊。真是的,早上的时候还是晴天来着,真讨厌!”“就是嘛,好歹也给个预兆啊。”最后一节自习课上,突然下起了雨,虽然不是暴雨,却也足够将人淋成落汤鸡。同学们都在抱怨着,我摸了摸放在书包一侧的伞,笑了笑,心想:“幸亏昨天看了天气预报,不然,今天就惨了。”“啧啧,真是愚蠢,你们就不知道看天气预报吗?跟你们这些愚蠢的人在一起真是我的耻辱。”傲慢的班长一边把伞打开,一边说。大家瞪了他一眼,便不再去理他。我正在收拾书包,无意中瞥见了在窗边闷闷不乐的静怡,看着她忧郁的眼神,我知道她在想什么。静怡的家离学校很远,而她的爸爸妈妈又很忙,平常都是静怡自己走回去的,可是今天……“叮铃铃——”一阵欢快的铃声打断了我的思绪,下课了,大家都飞奔出教室,他们知道,不带伞也没关系,因为会有人来接他们的。静怡慢慢地收拾书包,缓缓地走出教室,我突然叫住她,说:“反正我们有一段路是一样的,我们一起吧。”她顿了顿,抿着唇点了点头。

“你家住在哪儿啊。”我为了缓解尴尬的气氛,努力寻找话题。“先在前面那个十字路口右转,再直走三百米,然后右转,再……”“那个,我们该说再见了。”我指着前面的十字路口路口对静怡说。“嗯,再见。”她说着就要离开,我拉住她,说:“嗯——那个,我家比较近,一会儿就到了,你拿着伞吧,明天再还给我。”不等她回答,我便抱着书包跑了出去,只听见她在后面喊:“那我明天再还给你啊!谢谢!”我一边往家走,一边哼着歌,心想:“真是太赞了!没办法,我这人就是心眼儿好。”

到了第二天,我稍微有些感冒,在她把伞递给我的时候,我没忍住打了个喷嚏,她一脸惊讶的看着我,我朝她微笑,表示没事。

真是太赞了,助人为乐,助人为乐,说的就是我,我为自己点个赞!

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花开花谢,雁去雁归,云卷云舒。在这个大千世界中,自己就如尘埃一样渺小,却也有权利为自己点个赞。

——题记

站在高山之下,看着山顶云雾缠绕,铁锁被风吹的晃来晃去,似乎在向我示威。

是的,看着直插云霄的高山,令人敬然生畏,但我坚信可以爬上山,享受着触摸蓝天的感觉。我飞快的向阶梯跑去。不一会儿,我就气喘吁吁,但这种程度并不能打垮我对山顶的向往和想触摸天空的想法。于是,我继续向顶峰前进。我知道想要一气呵成登上山顶并不可能,并且许多名人的成功也不是一次成功,而是一步一步的走向成功的大门。而我现在正在一步一步向自己追求的目标前进着,这个目标已经成为了我登上山顶的动力。

当到达半山腰时,向下一看,高深莫测,令人恐惧。一阵风吹来,大树拍动着树叶,似乎给我加油打气。看着山顶的云朵和蓝蓝的天空,我的心中燃起了希望之火,激励着我向顶峰出发。当距离山顶还有三分之一的路程时,饥饿与贫困一齐向我袭来,我知道自己快要到达山顶了。这我的心里有一个天使说:“要加油不能放弃。”天使的话是我精神倍增,我用尽所有力气向山顶登去。终于只剩下几个台阶了,一个,两个,三个……最后一个了。

我登上了山顶,仰望着蔚蓝的天空,伸手去触摸她,是那么令人向往。为自己点个赞;为自己坚持登上山顶点个赞;为自己坚强的意志点个赞。

作文示范: 我的老师文章壹篇


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在教过我的老师中,给我印象最深的是一位男老师,他姓姚,是我四年级时的语文老师。

姚老师圆圆的面孔,额前有几道浅浅的皱纹,额上还有一颗我们女孩子非常羡慕的美人痣呢。姚老师讲课细致生动,他总爱一边讲课,一边用手指比划着,我们都很喜欢他。

姚老师做事细心、周到。一次快放学了,姚老师把我、赵静和邵若曦三个人叫到讲台,郑重地说:“这次,学校举行读后感现场作文比赛,我选了你们三个人参赛。你们今天晚上先回去写草稿,明天早上交给我,我帮你们修改。”第二天,我们把作文交给了姚老师。语文课上,姚老师让同学们先写作文,然后把我和赵静以及邵若曦叫到讲台前面去一一指导。

轮到我的时候,姚老师对我说:“周雪儿,你的作文写得感情丰富,人物的心理活动描写细腻,只不过引用书上的太多,作文太长。”随后,姚老师拿了一篇读后感的范文让我细细读。回到家,我模仿着范文的写法,重新写了一篇。

比赛那天,我感到文思如泉,一蹴而就,最终竟然获得了二等奖,这多亏了姚老师的耐心指导呀!

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