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那一次我在读书,突然一阵敲门声,是妈妈。一开门,妈妈迈着沉重的脚步进来了,不用说,妈妈又是加班工作了。妈妈问了我的功课后,就是走向房间里睡觉了。我不敢打搅妈妈,也不知不觉的睡着了。
第二天像往常一样一大早就上班了,我起床时肚子很饿,却无人给我做饭,我也懒得做就干脆不做了,但我仍是忍不住了,便从超市买来一包利便面泡了吃了,我一边吃一边叫好吃。中午,当我又一次打开冰箱找东西吃的时候,却发现那已经放着一碗米饭和几盘菜,上面还有一张小纸条,上面写着:儿子,妈走的急,给你弄了几道菜,你好好吃饭—妈妈。
高尔基先生说过:母爱三一种巨大的火焰,而我现在就被那一团火焰包抄着,没有严寒,只有一望无际的暖和。我再也控制不住我的眼泪,果然犹如米尔说过的一家话:母爱三时间最伟大的气力。望着那可口的饭菜我心里暖暖的。
那一天晚上妈妈依旧回来的很晚,非常疲劳的样子,吃过饭后就去房间休息了。
第二天一大早,我便早早起床了。在厨房里忙了半天调了一杯口味极佳的牛奶。我把牛奶端到妈妈床前,妈妈喝了以后说:“儿子,你长大了。”世上有一种锦绣的声音,那就是母亲的呼叫,妈妈呼叫的声音让严寒的冬天好像暖和起来,阴冷的天空突然出了太阳。
坚守自己拥有的,才是幸福,而妈妈就是我拥有的幸福。
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关爱也许不是谁都拥有的,但是你有珍惜过“她”吗?也许是老师的一声问好,也许是亲朋好友的一个问候。其中都包涵着一份份浓厚地地道道的关爱。只是,你,没有去关注。
我的外婆在我小时候对我很好,虽然我和外婆没有住在一起,但她的心里还是念着我的。偶尔将水果削掉皮,切成块,放在盒子里;然后大老远地跑到我学校送给我吃。外婆知道我喜欢吃葡萄,就特意在自己家的小院里种上了一棵葡萄藤。我问她为什么不到超市去买。外婆乐呵呵地告诉我,因为这是你最喜欢吃的东西啊,如果以后我想你了,还可以去看看葡萄藤哩。我低下头不出声,泪水从我的眼睛里涌出来。外婆问我怎么了;“没事,风太大了,有沙子进眼睛里了。”我转过身去,不让外婆看见……
四年级放寒假时,我因为一个小毛病住进了医院。在动手术的前一天,医生说过十点钟以后就不能吃东西了,刚好那天晚上奶奶因为有事没有给我送饭,而我又身无分文。后来,我躺在病床上哭了;在这时,门吱呀一声开了。我马上将脸上的泪水擦去,从床上爬起。一看是外婆,她将饭盒放在桌上,叫我起来吃饭。我拿起筷子,外婆说,今天是过小年,想着你吃不到鸡腿了,没关系,外婆给你补上。说着又打开了饭盒的下一层,那是我最爱的糖醋排骨。泪水又湿了我的眼睛,我不知该说什么好。
那是一个阴天,风在怒嚎着,哗哗大雨就是不肯停。被大雨困在同学家的我没能回家,没能见到你的最后一面。我很自责,在地上长跪不起。你这么关心我,而我却还没来得及回报你,就算生日的礼物也没有过。你就这么离去,这么放心那个被大人打骂的我吗?
呆呆看着院子里的那颗葡萄藤,本事你想我时的东西,而现在是我思念你的唯一东西了。这颗葡萄藤在你的呵护下长大,也正如当初那个不懂事的我,而你在也回不来了。
我们一定要珍惜身边的每一份关爱,因为有时只有你失去它时才知道后悔。
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,在写自己的心得体会时要注意些什么呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[热搜写作] 话题话题作文:回忆学校生活写作范例》,希望能为您提供更多的参考。
成长的征程中有鲜花也有荆刺,有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣,都将成为珍贵的回忆。小学生活有许许多多的事物,令人难忘,让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧!
三年级的时候,我们这班学生还顽皮呢!上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧,梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师,那是我们不知道,以为老师去看望亲戚,当她走了时候,还蛮开心的,过了几天,班主任卢伟群就告诉我们这班同学听:“梁春梅老师被转到了中西小学,不过她会回来跟我们见面的。”我们愣住了,全班的人都哭了,唯一不哭的我,把伤心掩埋在心里,心里默默地哭泣着。
事隔两三天后,有个一数学老师黄干老师来到我们教室,全班人默默地等待老师来到教室,虽然我们全班还在伤心,但是数学老师的脚步慢慢地,越来越近。走进教室,手中拿着数学书,全身穿的衣服很整齐,戴着一副眼睛,肚子大大的,坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕,开始他自己介绍了:“大家好,从今以后我就是你们的数学老师了,我叫黄干,以后请同学好好学习。〔有点开心,我也姓黄〕请翻开第一课,下面我们开始讲课了。〔这位老师讲的课,特别让人学习的时候觉得简单〕“铃铃铃”下课了,全班的人都围着这位老师问问题,“老师这题怎么理解啊...”〔我擦一把汗先,这位老师真受欢迎啊!〕
〔呵,他教我们玩游戏,真不知道他是教数学的还是教体育的呢〕下午的第二节钟,他叫我们全班人下来排队,〔咦!这位老师好奇怪啊,先叫我们做一下运动〕呼呼~热死了,摆明要累死我们嘛,数学老师说:“我们做一个游戏,我和男同学做个示范,我们要石头剪子布,输的的人妖跑着来捉人,捉到的人要手拉手一起来捉别人。”看见他们玩的样子就笑了。
学校的事情一清二楚的回忆了几件事,虽然记不住太多,但是能把学校的事情回忆起来还真有点难,老师们,我想你们了,你们什么时候回来啊,我想见见你们啊,真的好想见你们!
学校生活,不知不自觉开始忘记了,但是尽我的能力,我也要记住这里。
你肯定有写心得体会作文的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。面对作文题材时文笔不动?那么下面是执笔作文网精选的《写作模板:外婆作文范例》内容定会对你有所帮助。
外婆身体一直很好,省吃简用的于外公过着小日子,挺好的,家里的条件还算富裕,一直以为,外公外婆能长命百岁。可,直到今年暑假……
暑假时,外婆因为脑溢血突发,被送到医院了,到医院时,已经昏迷了,一赶到医院外婆身上插满管子,头上也有一根管子在流血,怎么叫也不醒过来,在这几个外甥女中外婆最喜欢的就是我,我看到外婆那样,心里好害怕,害怕外婆一直睡觉就不醒了,就一直在叫外婆。后来大舅,小舅,大姨,二姨,三姨……都来了,都在那里叫外婆,他们都感到对不起外婆,躲在医院的楼梯处厕所里,不知哭了多少次。大舅,小舅,大姨,二姨,三姨……都来了,都在那里叫外婆,他们都感到对不起外婆,没有好好照顾外婆。尤其是小舅,在医院是三天三夜,没离开过医院,一直在外婆身边。即使医生说没得救了,可大家还是没放弃。后来,外婆的生活都不能自理了,一天到晚,都在那里睡觉,即使醒来眼中也没有光,大家已经看不到希望了,就带回了家。在家里还是希望能出现奇迹。可是没有,大家都告诉外公,外婆会醒来的。可我看到,外公有几次偷偷留了泪。
在外婆去世的那天大家全都在,都在一起。我靠在外公身边,压制着声音,可泪水忍也忍不住,外公颤抖的拍拍我的背,对我说,外公都不难过,你也不要这么难过了啊!外婆下葬那天大家让外公在家里,后来,所以人不在时,外公摸着外婆的遗像哭了,留了不知道多少的泪,说了不知道多少的话……
她,个子不高,一双粗糙的手显示出她的勤劳;她,头发不长,满脸邹纹就能看出岁月的无情。她,很温柔,她就是我的外婆。
“风里雨里守护着你……”每当听见这首歌,欢乐的气氛总会飞快的蔓延一丝悲伤。还记得外婆在世时,我们家每天都充满微笑。记得那是一个晚上一道雷声和闪电随着磅礴大雨到来。我赶紧到外婆身边,拉着她的手不放,“外婆,我要跟你一起睡。”我害怕极了,好像这雷声不是在天上响而是在我心里响。“不行,都这么大了还跟外婆睡,你应该学会独立。”爸爸严肃的说。我不情不愿的放开外婆的手。突然间,外婆抓住我的手,和蔼的说:“好,就跟我家小公主睡。”“妈,你不能这样惯着她,要她自己学会独立。”后来,爸爸在我死缠烂打下终于松口了,还要我保证说就只有这一次了。爸爸走后,我盖好被子,奇怪的是,好像有外婆的地方都是晴天,我也没有刚才那么害怕了,听着雷声倒好像的美妙的音乐。
我的外婆是一位广场舞者,也是我的“保护盾”,随时随地保护着我。
记得有一次,外婆带我去“市民广场”玩,没想她看到有人在跳舞,二话不说,跑过去,学着别人,有模有样地跳了起来。我本以为她只会跳十几分钟,可没想到,她竟然跳一个小时多,音乐停了,别人不跳了,她迈着轻盈的步子走过来,我瞪着眼睛瞟了她一眼,没说什么,婆婆的反应倒挺快,讨好我道:“我带你去买零食。”“好吧。”我生气地答道。
那天,期中考试成绩出来了,我英语只考了88分的事传到了妈妈的耳朵里,妈妈嘴里发出“哼”的一声,并上下点了一下头,我知道不幸的事要发生了。果然不出所料,妈妈从阳台上拿来一个衣架,慢慢地走了过来,这时婆婆插到了我和妈妈中间,张开双手,想方设法劝妈妈。可外婆的A计策失败了,婆婆我只好使用B计策—带我“逃离”现场,这样我总算“逃”过了一劫。
这就是广场舞者和我的保护盾双重身份并存的外婆了,她绝对不会让我受到一点儿伤害。
读高尔基的《童年》后,我觉得文中阿廖沙的外婆和我外婆一样,都是了不起的人!感谢外婆!
阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外婆家,他目睹两个舅舅为争夺家产不断发生冲突,他们表现出来的自私、贪婪给阿廖沙留下了深刻的印象,他只能在那种可怕的环境里度过了自己的童年。值得庆幸的是外婆成为了他的精神支柱,外婆疼爱、呵护阿廖沙,每天还讲述优美的童话熏陶着他,让他暗淡的童年闪耀了母性的光辉,是外婆带给他一生的爱和感激。
是啊,阿廖沙的确应该感谢他的外婆!
回想我自己,父亲前两年意外身亡,母亲毫不犹豫抛下我远嫁他乡,年幼的我不得不投奔于外婆。为了让我能吃饱睡好,外婆每天硬撑她那身老骨头,靠种菜、卖菜来抚养我,供我读书……想着想着,泪水便在我的脸上画下了两条弯弯的小溪,这泪水包含了两层意思,其一是感谢上帝的恩赐,让我能拥有这么疼爱我的外婆!二是对阿廖沙的无比同情。
在童年里我最感激的人是外婆!有外婆真好!
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昨天,表姐来我家了。
我和她长短常要好的朋友,所以一听说她来了,我就迫不及待地随着妈妈去高铁站接她。我们在站外等了好久,也不见她们出来。直到妈妈打电话,才明白,她们早就出来了,我们竟然没看见!找来找去,才发现她们。我一看见她,马上跑过去,拉着她扯东扯西,兴奋的不得了。
可没过多久,这种高兴劲就没了。由于我和姐姐吵架了!原因就是:早上起来,我感到奇热难耐,脱下了外套。吃完早餐,妈妈见我没穿衣服,让我穿上,我不愿意,死皮赖活的要姐姐陪我打羽毛球。姐姐看我没穿衣服,便顺势说:“你穿上衣服我就陪你打。”我一听这话,脸马上阴了下来,不兴奋的坐在一边,抱着羽毛球拍赌气。过了半小时,姐姐沉不住气了:“你毕竟打不打?”“你不是说:‘你穿上衣服我再陪你打。’吗?”我一听,心里更是堵的上气不接下气。还好外婆站出来充当调解人:“别吵了,亚梅,你跟她打不就行了?!”我们俩同时缄默沉静了……
五分钟——像一个世纪一样漫长!过去了。我们又把手放在了一起!
从那以后,我们再没有吵过架。我们不仅是表姐妹,仍是永远的朋友!
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妈妈,我想对您说:“当我不会做题,我希望您能坐下认真的教我,而不是向我发脾气。我从小到大都是您每天忙里忙外的上班、下班后又很快去接我。每一次,老师给您打电话批评我的时候,您总是不对我说,我想妈妈心里一定在想还是给儿子一次机会吧,您相信儿子!
有一次,我放学出来的很晚,也没有给您说,当时把您急的都给老师打电话了,老师告诉您说:“我把单书涵留下打扫卫生。”这时妈妈您的心才平静下来,您一直等到我出来,我刚从校门里出来妈妈就亲切的问:“儿子,你饿了吗?累不累?”我对妈妈说:“妈妈,我不饿也不累,咱们回家吧。”在回家的路上妈妈还说:“回家给你做点好吃的,你今天帮助了班级打扫卫生累了。”妈妈的这句话感动了我幼小的心灵。
妈妈你对我的好,让我一生也忘不了,妈妈我还想对您说:“您真好,我爱你!”
心得体会作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。考试中的你面对作文还在手足无措?下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作模板】旅程小学作文写作范例》的文章,希望是大家的不无小补!
提起“旅程”,你想到了什么?
是热闹的列车车厢、平稳的飞机;是甲天下的山水风光,人头攒动的拥挤场面;是街边巷口叫卖的小贩,车水马龙的高架桥……不同于上述所有,我想到了一个人,一个见证我生命旅程开始的人,一个伴我走在成长路上的人——我的母亲。
清晨,当太阳还在犹豫着要不要起床的时候,我的房间已亮起了灯光,一段段发音纯正的英语从录音机中流出,洗漱的声音从厕所中传出。“刚刚放的是什么?听懂了吗?”桌边站着一个头发炸起,一脸严肃的女人,那就是我那个还未经梳洗打扮的妈妈。
“听懂了,这篇课文讲了愚人节,那一篇……”流水声遮住了我的声音。我连连点头,妈妈才转回身重新来到了录音机旁。待我洗漱干净、换好校服、拉开椅子坐进去后,妈妈递给我一本厚重的书,这才到卫生间去打扮自己。
一天的开始总的声音。妈妈出现在门口说道:“那一篇讲的是木乃伊,记住了啊!”日复一日,大概有三年多了吧!在这段时间里,我和妈妈利用早晨的这点时间和中午饭后的时间,一起啃完了两册厚重的《新概念英语》。
今早,又是起床时分,纯正的英语有一次伴着我起床洗漱,妈妈依然站在桌边摁着播放和暂停键。温暖的感觉涌上了我的心头,我的一天开始于此,我的成长旅程亦从这里开始。这里是家,这里是母亲独一无二的爱。
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鲜花感谢雨露,是雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天,是蓝天让它在空中飞翔;我要感谢老师,是他教给了我知识和做人。
记得二年级上半学期,姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始,大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课,让人难忘。感谢王老师,使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。
王老师很幽默,善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事,他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来,然后靠在墙上,用手拉,可是就是拉不动;老师又让我们做个长方形试试,结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。
有一天,我《天天练》中一道简单的题目写错了,老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说:“这么简单的都错了,多可惜啊,下次要认真点。”我听着老师关爱的声音,似乎看见他那慈祥的目光。
这件事过去了几年,但是它仍深深地印在我的脑海中。
下课时,老师看见掉在地上的纸,他主动捡起来,放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表,老师。你真是用心良苦。
啊,亲爱的老师,我永远爱着您。
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老师您是我一生中,必不可少的一部分!
老师是您教会我怎样做人的,是您教会我怎样认字,怎样写字!
老师是您教会我怎样读课文,是您教会我怎样读课文,怎样读生字!
老师是您教会我怎样用字典,是您教会我怎样找生字,怎样知道它的意思是什么!
老师是您教会我怎样写作业,是您教会我怎样订正错误,怎样知道它的意思!
老师我已经是一位四年级的大姐姐了,不再是您眼中不懂事的小女孩了!
老师再过一年半,我要上初中了,在初中我一定像小学一样积极当老师的小帮手!成绩变得更好!
不会辜负您的期望的!
如果学生是花圃中的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果学生是迷失方向的路人,那老师就是指路的明灯,尽管我们与老师无亲无缘,可她却还是无怨无悔地帮助你。大树感谢来自春雨的滋润;鲜花感谢来自蜜蜂的照料;而我却要感谢来自老师的谆谆教诲。
在我的生活中,有这样一位老师,中等的身高,一头永远干净而又利落的短发,佩戴着一副高度数的眼镜,目光永远充满着自信,正是这样的一位老师使我学会了太多太多……
窗外乌云密布,豆大的雨珠拍打着紧闭的窗户“噼啪”的声音连续不断,已经是放学的时间了,我却依然坐在教室里,桌前鲜红的分数在苍白的卷纸上显得格外的刺眼,不争气的眼泪从脸颊上划过,就如同滑落在玻璃上的雨滴一样,打湿了试卷。不知什么时候老师来到我身边的,轻轻拍了下我的肩膀,一改往日的严厉,慈祥而又疲惫地对我说:“一次的失败不能代表什么。”看着老师鼓励的笑容,心情似乎好了很多,我擦干了眼泪,似懂非懂地点了点头,重拾信心,向老师重新询问解不出的难题,老师不辞辛苦地为我讲解。
太阳光芒万丈地悬挂在空中,蔚蓝的天空仿佛没有边际,又是一考试,这一次,我露出满意的笑容,为自己取得好成绩而沾沾自喜,老师看了我一眼,眉头紧皱,目光放射着严厉的光芒,“一次的成功也不能代表什么。”我愣住了,很迷惑,很不解,我陷入了深深的沉思:一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么,那什么才是最重要的?老师看着我迷茫的眼神,语重心长地对我说:“没有人永远成功,也没有人永远失败,关键在于你能否在一次失败中找出原因,为成功找到方法。”我如梦初醒,收起了笑容,又埋头于书海之中。
“一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么。”这句话常在我的耳畔响起,我不会因为一次失败而沮丧,更不会因为一次成功而骄傲,我学会了在失败中不断努力,在成功中探索前行。时光一去不复返,毕业后,离开了老师,不在同一个城市,不曾再见一面,但回想往事,依旧历历在目,回想我们之间的师生情谊,依旧久久不能忘怀。
说起老师,那就太多了。我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师,留着深棕色的短发,圆圆的脸上有一张能说会道的嘴,她说的话总是那么生动、幽默,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
我们在老师的培育下,总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力,十分地负责任。就在前些天,语文课上老师发现我们背《生于忧患,死于安乐》一点儿也不熟,结果一个一个同学背的时候就背不下去了,大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来,最后她亲自去考。这回同学们都害怕了,一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天,老师在下课和休息时走到同学身边,检查同学背诵古文。老师不是语老师,但她像语老师一样,不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了!看来老师一出马,一切问题都解决了。
赵老师也很活泼、幽默,和同学们就像朋友一样,时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时,她突然说:“我好饿呀,你们饿不饿?”当然饿!”同学们的口水都要流出来了,“你们知道酸奶怎么做吗?”老师又开始问起来了,同学们争先恐后地回答,有的则讨论起来,好一会儿,赵老师反应过来要接着讲课了。
我喜欢赵老师,她是幽默大师,能使枯燥的学习变成快乐的享受,工作也十分认真负责。她了解每一位同学,总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师,希望我能给班级出一份力,努力学习,绝不辜负您的教诲。
三年级,听说语文老师请了长假,要换老师,我怀着一颗期待的心来到学校,很想知道语文老师是谁?
那一天,我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响,只见一位老师面带笑容,站在门口,教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声,老师走进教室,用眼睛四周看了下,面带微笑地说,这学期由她担任我们的语文老师。
老师大约二十来岁,中等个子,头上秀发飘然,一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格,她要求同学们认真听讲,做好复习,完成好每天布置的作业;老师很漂亮,也很幽默,有时会逗得同学们哈哈大笑;老师还很有耐心,她上课循循善诱,深深吸引同学的学习兴趣。
我想说,老师,你是园丁,养育着我们这一颗颗花朵,却辛苦了自己,直到变老,我长大一定要成为国家的栋梁,老师,你是这样的无私,老师,我们爱你!
有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声,有人喜欢小桥流水的吟唱声,有人喜欢大海撞岸的澎湃生,我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。
“叮铃,铃……!”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句:“这节课是英语课!”这时,还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会,前三名非本班莫属了。看到这里,你大概想问这个英语老师是谁呀?名气如此之大,听是她的课就吓成这样?
其实呢!这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月,女,芳龄保密,八(1)班英语老师兼班主任。
突然窗边出现一抹身影,闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说:“今天可见大家玩得很开心哦!也给老师分享一下吧?”这声音,虽沙哑,却十分有力,叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时,所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声,中间偶尔有个同学开个小差,她不动声色的说道:“有个我喜欢的同学,我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到:“这个同学已经做好了,我真高兴!”就这样,在课堂上,大家既不紧张也不松懈,45分钟“哗”地一下就过去了。
你现在大概又想起我,瞧你们刚才那害怕劲,这个老师看起来好像还不错嘛!
其实,哪里是怕她嘛!是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。
我喜欢“叶子”老师的声音。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。李老师,谢谢您!李老师,您辛苦了!李老师,您为我们操碎了心!您永远都是我心目中的好老师,老师,我爱您!
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第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》,是在热闹的大街上。在那动人的歌词和旋律面前,我不由得停下了脚步——“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知道我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”不知为什么,就特别喜欢这首歌,仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前,我感慨良久。
后来,我所在的学校和本市聋哑学校结成了友好学校。我们的学生和那些聋哑学生一起学会了《感恩的心》的手语表达。当我看到那些听不见旋律、唱不出歌词的孩子动清地和我的学生们一起用手语演唱《感恩的心》的时候,我和台下的观众都禁不住泪流满面。在我们这些健全的人看来,那些孩子最应该诅咒命运的不公,因为瞎了眼的命运女神残忍地把他们打入了一个死寂的世界。但是,他们非但没有诅咒,还怀了一颗可贵的感恩之心。看到他们面带微笑地打出“感恩的心”这句手语,我为自己心底隐藏着的怨尤与懊恼感到羞耻。
懂得感恩的人是幸福的人。
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