[热搜作文] 音乐的字作文

你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《[热搜作文] 音乐的字作文》想必你有所收获！

我最大的乐趣，莫过于在网上搜集一些千奇百怪的音乐听听了。

这天刚刚考完期中考试，我感到压力很大，心情沉重，回到家，写完了作业，就打开电脑，准备搜些音乐来。

很快，我就找到了一段网友传来的录音，抱着好奇心，我打开听了听。只见音响里先是传出了一段悠扬美好的音乐，像是用长笛吹出来的。那笛声净化人的心灵，让我本来沉重的心也放平缓下来。

紧接着，传出了一些鸟叫声，还有溪水潺潺流过的声音。我不知道这是什么乐器演奏出来的，只是已经陶醉在美妙的音乐中，仿佛身临一个鸟语花香、幽静魅力的竹林中了。

歌声随着穿越竹林的小河起伏着，小河清澈的流水声，溅起的浪花，清脆的鸟鸣，都一清二楚的.传进了我的耳朵。小河流着流着，好像流到了一个水草丰美的小村庄里，有石桥，有人家，炊烟点点，歌声阵阵，婉转动听的音乐描绘了村庄的美丽和自然风景。

傍晚了，村庄里安静下来，只有小河静静的流，偶尔发出小鱼摆尾的声音，还有夜间唧唧的虫生，为安静更渲染了一番气氛。

夜，静静的，歌声，也平缓的进行着，声音逐渐变弱。

随后，出现了一个音变，小孩子的哭闹声将大家吵醒了，男人们惊慌失措的起来，听歌声急促的描述，像是起火了。人们忙着浇水扑火，女人们抱着孩子匆匆躲避，鸟儿惊叫着，扑腾着，河水也似乎变得更加湍急了，紧张的旋律让我揪心，不知道接下来该怎么发展。

歌声急促、激烈，像是有千军万马在奔腾，又像是山崩地裂，声势浩大，这紧张的旋律持续了一会儿，又出现了变化。先是紧张急促的歌声越来越弱，然后又是一声洪亮、悠远的音乐传来，传出两声鸡鸣声和犬吠声。天亮了，人们战胜了大火，孩子响亮的哭声给胜利歌唱，鸟儿欢悦的叫声则是伴唱，我的一颗心才回到了肚里。m.ZB258.CoM

河水似乎也被人们感染了，恢复了清澈、平静，缓缓流向远方，溪水潺潺声稀疏了，渐渐的，声音越来越弱，像是河水流向了远方，最后完全消失不见了。

紧接着是两个强音，预示了歌曲的结束，也把我从美好的意境中唤醒了回来。看看电脑上，歌已经播完了，我轻松、愉快起来了，歌曲一扫我的沉重心情，我切实的感受到了音乐的魅力。

啊！音乐，你是那样的神奇，魅力无穷，调节、放松人的心情，事情被音乐描绘的淋漓尽致，我深深的爱着音乐。

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热搜作文: 美丽的雪作文50字

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早晨，我还没有睡醒，忽然听见爸爸大声说：下雪了，真美啊！我一听见下雪了，连忙睁开眼睛，从床上跳了下来，拉开窗帘透过窗户，看见天空飘着白色的雪花。

我一蹦一跳，高兴地下楼去，站在雪地，伸出手来，雪花落在手里、衣服上，一眨眼睛，咦！雪花到哪里去了呢？我捧了一点雪就回家了，我想让爸爸妈妈感受一下的雪感觉。

美丽的雪花，摸着像棉花，踩着像地毯！

[热搜写作] 作文：阳光940字

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周末一大早，冒着绵绵细雨，我就戴着口罩出门了。为了攒学分，我必须多参加一些志愿者活动。今天的任务，就是和其他同学一起把一车防护用品送到一个小区的每户人家里。

进入小区，来的人很多，大多数都是和我年纪相仿的学生。“同学们，我们准备开始活动了！”听着老师的招呼，我们纷纷走到居委会楼前的空地上，等着分配任务。只见居委会门口堆了一个个大小不一的纸箱，上面贴的标签显示有酒精、口罩、洗手液，还有防护服。

老师拍了拍堆积在一起的箱子说：“女同学负责搬这些装有口罩的箱子，男同学负责搬其他箱子。每个人都有一张要送的住户表，你们按照表格中的住户顺序送，如果累了可以休息一会儿，但今天的任务一定要完成。”

老师的话音刚落，我们就开始行动了。送一会歇一会，两个小时很快过去了，完成的进度还不到一半，就感觉累了，我和几个女同学蹲在屋檐下面聊起了天。休息完毕，我搬起一个箱子，刚走到一个单元门口，就听到一阵摩擦声。这也太偷懒了吧？我走到门口，原来是一个大概二三年级的男生正拖着一个有他一半高的箱子一点点挪向门口，看见我来了，他似乎很激动，放下箱子，对我说：“姐姐，你能帮我开一下门吗？”

我看了一下那个箱子，怪不得他搬不动，上面贴着的标签显示着：防护服。“你为什么搬这个啊？”他没有回答，拽着我跑向门口。

我拍了拍了他，说：“我帮你搬吧，你把门抵着。”说着，我把口罩箱放在防护服箱的上面，用力抬起来。防护服是大人搬的，也不知道他为什么搬这个。我晃了晃，把握好重心后，搬向门口。他站在门房，期待地望着我。

“我来搬这个口罩箱吧。”跑了几级台阶后，他踮起脚，拿起了放在防护服箱上的口罩箱子。

等我们送完这一趟出来，雨过天晴，一点点阳光照了下来，气温回升了。小男孩拉了拉我的手：“我们能不能一起送啊？”“好啊。”他又想去搬防护服。我赶紧拦住他：“换一个吧。”他又去搬装有消毒水的箱子，但他肯定也很难搬动。我帮他搬了起来，去找对应的住户了。就这么来回几趟，累了，我们站在树荫下休息。我数了数自己记录表上的用户，25户，还剩5个就送完了。小男孩此刻正蹲在树旁，大概在看蚂蚁搬东西。“你还剩多少没有送？”我走过去问他。他从口袋里拿出表格，数了数，说：“还有9户。”

“对了，”我拍了拍了他，他转过头望着我，“刚才你为什么一直搬防护服？”“防护服比口罩更有效果吧，所以我想先把防护服先送到每个住户家里。”他挠了挠头回答。真是个意外的答案。

阳光从树上的叶片间闪出来，顺着他的眼睛，沿着脸庞倾泻，细细的，还有他眼角的绒毛，混合着阳光独有的温润的颜色，勾勒出一个灿烂可人的微笑。

那一刻，阳光，成了位出色的画家！

热！音乐培训心得体会汇总1760字

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音乐培训心得体会(篇一)

通过认真学习和观看了各位专家的视频讲座以及各位优秀教师精彩的课堂实录，学习了音乐技能教学使我受益匪浅。本人认真学习并领悟，积极提出问题，认真对待在线考试，撰写研修日志，积极参与班级论坛，认真独立完成作业;与同行们进行有效的研修和交流，以促进和丰富自己的课堂教学。通过观察视频中精彩的案例，让我反思着自己的以往教学技能，以下是我的培训收获：

一、注重课前备课。

备课是教师教学工作的一个重要部分，是上好课的前提和保证。如果备课不认真，考虑不周密，就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。这样总是处于被动状态，工作辛辛苦苦，但教学质量又不理想。因此，教师要上好课，必须备好课、备好学生。要把一堂课上好，取得良好的效果，必须有充分的课前准备，教师除了对教材教法的把握外，更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点，知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等,只有对这些情况有所了解，才能更好地因材施教。

二、教师要热爱学生，热爱音乐。

爱学生是教师教育学生的起点和基础。只有用心去爱学生，你才会觉得每一个学生都很可爱，才会更充满激情的讲课,教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力。学生就会觉得音乐课充满温馨、充满欢乐，才会更用心的上课!教师要关注学生，更要关注自己，教师要让学生热爱音乐，自己更要热爱音乐，这样才能带动学生和你一起在音乐的国度里畅游!因为一个爱音乐的人才能更好地教会别人去爱音乐，才能引导别人去被音乐所感动。因此我们要做一个热爱音乐的音乐老师，这样才能上好每一节音乐课，这样才能让你的音乐课堂充满欢乐，相信学生们也喜欢这样的音乐课。

三、注重教学过程中师生互动这一环节。

现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动，提倡师生之间、学生之间的多边活动。新课改特别强调以学生的发展为本，促进学生个性发展，培养学生创新精神和实践能力，教师做表演式的讲授、提问、示范，有条不紊地安排一节课教学程序，关注的是教师如何教，而学生如何学论及很少，因而是一种由教师和学生的单向交流模式，这种单向交流模式不能体现教学活动的复杂性。现代教学认为，多向交流能最大程度地发挥相互作用的潜能，因为教师与学生之间、学生与学生之间的多项互动，形成了一个信息交流的立体网络，可以极大地调动学生参与教学的积极性，提高学生的参与度。如果教学过程实现了师生之间、学生之间的互动，那么教学过程就不再是简单的传输过程，而是学生积极主动、富有创造性的参与过程。在教学中要实现教学过程的多边互动性，要求教师在教学中应尊重学生的主体地位，激发学生主体意识，调动学生主动学习的积极性。教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本，要认识到教学过程是教师的引导作用与学生的学习主人作用结合过程，是教师引导学生主动、积极参与学习的过程。所以，现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参与、合作、探究的学习过程中，许多教师采用了有利于学生主动、自主、创造性学习的教学方法，尊重学生的主体地位，从而取得了良好的教学效果。

四、注重培养学生主动参与、亲身体验、合作探究的表现能力。

学生是具有主观能动性，充满活力的人。作为教学主体的学生在教学活动中不是也不应该处于消极被动的地位，而应是积极主动的。在教学活动中教师不是实施简单的加工改造，而是要引导学生进行积极主动的学习，要把学生看成是具有主观能动性、充满活力的人。不但要认识到学生是学习活动的承担者，他们在学习活动中能够表现出自身的主观能动性，而且要认识到学生之间存在差异，教师要尊重学生的个性差异。教师在上课时要有针对性地进行教学，这样不仅有利于学生个性特长的发展与完善，而且有利于学生主观能动性的发挥，有利于促进学生的全面发展。这样，就极大地调动了学生的学习积极性和参与兴趣，教师在学生学习的基础上给予恰当的指导，使其有所提高，充分体现了教师为主导，学生为主体的作用。

五、运用各种手段上好音乐课。

首先，教师在课堂中要灵活的运用教学语言。音乐是给人美的享受，教学语言则是教学活动的灵魂，作为一个音乐教师就要善于懂得用生动形象的教学语言去引导和感染学生。教学语言技巧掌握得好，可以使课堂气氛生动活跃，从而提高课堂教学的有效度。

在课堂中，教师要注意让课堂语言随教学内容的变化而变化，根据课的内容随时调整自己的语气，恰到好处地表达教学意图。教师富有感染力的语言，能把学生带入到音乐情境之中，加深他们对教学内容的印象，引起学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。总而言之，教师在课堂上利用生动形象的语言进行讲解，就会达到事半功倍的效果。

其次，教师在课堂中要用生动形象的肢体语言去带动和感染学生。课堂上，教师的教学语言除了优美激情的声音之外，还应有与之配合的形体语言。教师的动作、表情、手势等等也是教学中表情达意，诠释知识的语言。如学生在演唱歌曲时，教师的面部表情、手势等能提示学生把握歌曲的速度、情绪，更好地表达歌曲的意境。例如：在教唱歌曲《拍手歌》时，教师运用声情并茂的演唱，及肢体语言的表现，学生兴趣盎然，课堂氛围活跃，学生在快乐中歌唱，在快乐中舞蹈。所以说教师形体语言和声音语言的和谐运用，能起到无声胜有声的效果，是教学有声语言的必要补充。

再次，教师在课堂中要善于利用课堂评价。课堂评价是为了引导学生更准确的学到知识，但是任何的评价都不是随意的，不要用标准的答案去束缚学生，学生的音乐素养、接受水平都是各不相同的。教师应该尊重个性发展，根据学生的实际情况，进行实际的教学，让不同水平、不同接受能力的学生都领略到成功的快乐。例如：在教唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》时，我让学生自己创编动作，表现歌曲。学生表现形式多样，各有千秋，这时教师就要从学生的角度去进行评价，让每一个学生都能感受到教师对自己的肯定，从而增强学习音乐的自信心，学生就会敢于展示自己，表现自己，学习就会更加积极主动。通过在课堂上运用不同的评价方式，会使学生更积极的投入课堂，参与课堂，更好的实现课堂的有效性。

六、注重课后反思

教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

现就我通过学习教学技能的片段教案，人教版三年级的歌曲《在祖国怀抱里》为例。1、聆听歌曲。(课件出示歌单)(1)请同学们听听歌曲中唱到了那些民族?(2)教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格。2、播放歌曲《在祖国怀抱里》(1)将全班分成四个小组，由组长带领同学们视唱旋律。(2)各班交流视唱学习情况。(3)全班试着随琴模唱整首旋律。3、朗读歌词(课件展示带有节奏的歌词)师：下面老师和同学们来玩一玩朗读歌词的接龙游戏，老师读前句，同学们读下一句。4、学唱歌词(课件展示歌单)师：同学们通过刚才的学习，对歌曲的旋律和歌词都熟悉了，现在看看那位同学最先学会歌词。学生随琴轻声唱歌词并找出各种最难掌握的地方，再进行练唱。5、心灵歌声，扩展升华。师：同学们，我国是世界上民族最多的国家之一，那你们知道我国有哪些少数民族?生：苗族、黎族、壮族、阿瓦族。同学们知道的真多，五十六个民族五十六朵花，五十六组兄弟姐妹是一家，大家生活在祖国的怀抱里幸福快乐着，而歌中只唱到了四个民族，下面请同学们用你们动听的歌声和优美的舞姿，献给你们最喜欢的民族，大家能做到吗?学生在有限的四十分钟里快乐的学习，师生互动很好，以上是我的片段教案及部分流程。上完这节课后，听课老师给了我一些建议：1,学唱歌曲旋律时，在课件展示这一块应展示四个带有旋律的音乐娃娃，学生通过形象逼真的动画视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习欲望。2，在心灵歌声，扩展升华这一块应让学生小组合作，表现歌曲。听了评课老师的建议后，我沉思着片刻，已是便写下了我的教学反思。【教学反思：《快乐的孩子爱歌唱》是一年级学生所熟悉和感兴趣的歌曲，在教学过程中，应通过动画视频来激发学生学习的欲望，多留时间给学生创作表现的空间，让学生在有限的四十分钟里学中有乐，乐中有学，博学生的思维大胆推出去，又将学生的创造巧妙拉回来，在播撒、施肥、收割中耕耘我们的教学。这一节课，我本人的总体感受是：教师是一种知识和情感的互动，艺术课的教学更是着眼于学生的主动发展，情感释放，灵感交织的场所，力求以人为本的思想。教师要热爱教学，勤于耕耘，善于用自己的智慧和激情去点燃学生的智慧光芒，走进学生的心灵世界，才能发现学生的闪光点，发现他们最美的一面，在师生互动的过程中碰撞出闪亮的火花。上完了这一节课，我感到很轻松，很快乐，也很开心!因此在下次的课堂中我会充分关注这几点教学。】

听了教师的点评和建议之后我又把我的教案进行了修改，在这次校级公开课展示上我又重新尝试上了一次。学生兴趣高昂，让我看到了：低年级学生也可以合作是学习，这样合作式学习，不仅能很好的激发学生的学习情趣表现学生的个性，而且也达到了很好的教学效果。在此，我也看到学生在学习过程中学生表现出来的求知欲是非常强烈的，他们争先恐后的想表现自己最美的一面，用他们稚嫩的童声，优美的舞姿展现出来，他们是最可爱的花朵，是最快乐的孩子。

通过反思，全面地了解自己的教学状况，并对自己的教学水平作出明晰的而不是混沌的，精密的而不是粗疏的衡量，从而进一步明确努力方向。我们应在教学过后，追问一下自己：“我的教学有效吗?”“有没有比这更有效的教学?”用反思带动课堂教学，从而提高教学的实效性。因此我们应该多反思自己的课堂教学，然后用自己的反思改进自己的课堂，用反思在实际教学中不断的总结和提升自己的教学方法，从而形成一个有效的课堂教学。新课程改革倡导把课堂还给学生，课堂就充满了生命力;把机会留给学生，把创造还给学生，学生就能在快乐中歌唱，快乐中舞蹈，让学生受到情的感染、爱的激励和美的享受，音乐课堂就充满了勃勃生机。

音乐培训心得体会(篇二)

20xx年9月，我有幸参加“国培计划”短期集中培训项目吉林省教育学院中小学音乐班。培训期间，有了很大的收获！特别是听了人民音乐出版社社长，教育部基础教育课程改革课标研制组副组长吴斌教授对新课标的解读，让我对新课标有了更全面、更深刻的理解。

一、观念的转变

音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧的结晶。音乐本身就是文化即音响。以往的音乐课太过于追求形式，而忽略了音乐本身的要素。音乐课上所有的学习都要围绕音乐的风格展开，风格就是音乐的要素，包括调式、节奏、节拍、音色等等。

二、努力实践，力求创新

课标中强调音乐不具有语义的确定性和事物形态的具象性。因此，在课堂上，实践要占用30分钟才能体现和完成音乐的教学目标。在培训中看到很多国外的案例，其中有一节音乐上完成了五首歌曲的学习，而且每首歌曲都是在游戏实践活动中完成，有转圈、击掌、叠丝巾等等。

就在这短短几天的培训中，让我感到每天都是幸福而又充实的。因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染之中，心灵经历了忐忑、彷徨、探索、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全吸收他们的课程精华，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增添了我努力使自己成为一名音乐骨干型教师的信心。

音乐培训心得体会【篇三】

20xx年3月17日，我有幸参加了山东省农村义务教育薄弱学科教师培训，这次培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点交流，经验分享，使我在课堂教学、音乐素养等方面都获益匪浅。

培训期间听了专家们的专题讲座，课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，为我们的教育科学理论注入了活水。

老师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了唐伟老师的自绕行云飞—浅谈音乐之美》、胡萧老师的《音乐之旅—和弦的魅与创作的美》及胡艳芝老师的《因学生而行走的路》，令我们受到一次教育的洗礼，精神的震撼。唐老师的语言幽默、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感受到他朴素的人格魅力和务实的工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。

在转变观念，丰富理论知识的同时，老师们从实际工作中大家经常遇到的问题入手，主要讲解了现在最重要的合唱指挥方面的内容。

唐伟老师邀请到曲阜师范大学张建平教授为我们带来一场合唱指挥的盛宴。张教授的讲座生动，活泼，让我们这些学生们意犹未尽。讲座后，平度的陈常台老师登台指挥我们的合唱曲目。把自己多年来所积累的宝贵经验毫无保留的倾授给我们，让我们体验合唱指挥的一些经验和做法。

不仅如此，除了听讲座，专家老师给我们邀请到秀的培训老师，为我们进行钢琴，声乐，舞蹈方面的培训。学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己业务水平的一条捷径。在培训中，我们不断的交流，真正做到彼此之间的“相长”。

在讨论中，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了们的老师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的教育教学有着积极的促进作用。尤其是中央歌剧院青年男高音歌唱家韩钧羽来讲学时，我有幸作为学员代表上台接受了韩老师的指点，这是我声乐学习道路上的垫脚石，至今印象深刻。

培训是一个反思进步的过程。半个学期的培训学习是短暂的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。

我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到的体现。作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。

最后感谢我们的领导给我们创造的这次培训的机会，接下来的培训我们会更加努力，更加用心，用优异的成绩来回报，来感恩。

音乐培训心得体会【篇四】

通过这一段的培训学习，让我颇有感触。不由让我深思；21世纪的音乐课，应该教给孩子们什么？

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识

1、教师是文化的传递者。

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在学校里，我担任的是音乐教学。音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。

2、教师是榜样。

学高为师，身正为范。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。教师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。

只有这样，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我从创设情境出发，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，让学生在愉快的气氛中接受审美教育。

4、教师是朋友。

所谓良师益友，就是强调教师和学生要多交心。学生尊敬老师，会加强教师对教育工作的光荣感、自豪感，从而更加热爱教育事业和学生；教师热爱学生，会使学生感受到温暖，受到鼓励，会更加尊敬教师，甚至对教师的这种尊敬转移到学习上来。

二、培训使我对课堂教学行为的重新认识与思考

1、要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。比如在音乐课上，我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美，长大了就是歌唱家了”……这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极性。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

2、要及时反思自己的教学

传统意义上的音乐课，就是老师教一句，学生跟着学一句，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。如果我们在每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，那么就能及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学。

三、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略

教学是门艺术，多在备课上下功夫；当老师每天要有新鲜感；当教师经常要有上升感等。

教学中一定要认真地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。

中小学音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高学生的素质，培养完善的人格，音乐教育首先要教会学生“学会做人”。在教学方法上，我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系，即一切从儿童出发，提倡学习“元素性”音乐，注重培养创造力，使儿童能以最自然的方式进入音乐，并从中获得个性的发展。

四、培训使我对未来的工作充满了信心和动力

通过培训，我认识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展，而音乐作为美育的一部分，对学生的全面发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育，是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育，作为小学音乐教师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构，以适应现代音乐教育的发展。

热搜作文:奋斗作文

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《热搜作文:奋斗作文》的文章，希望是大家的不无小补！

奋斗作文(篇一)

蓦然回首，我们经历了小灾小难，也经历了大风大浪，我们以奋斗为灯，照亮夜行的路；我们以奋斗为舟，驶向遥远的彼岸；我们以奋斗为翅，划破苍穹。奋斗是一种发愤图强的力量，像炼金的岩浆，滚烫滚烫。有了奋斗，我们才可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

激流勇进；我们才可以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，紧扼命运的咽喉；我们才可以“会当临绝顶，一览众山小”，登高望远。奋斗让我们充实，让我们快乐，让我们有活力，让我们收获良多。

奋斗，而不是沉沦；奋斗，而不是低落；奋斗，而不是一蹶不振。在我们的人生中，只有奋斗才能有好的未来，才能逼近梦想，才能五光十色。

海伦凯勒奋斗着，书写不屈人生。

又聋又哑又瞎，那将是什么样的滋味？换做别人，早已意志消沉，晃晃度日。可是海伦凯勒没有这么做，他接纳了命运的不幸，更加加倍地奋斗。莎莉文老师在海伦凯勒手中划出字母，这开启了海伦凯勒认知世界的大门。莎莉文老师是她的眼，让她领略四季的变化；莎莉文老师是她的眼，让她穿越拥挤的人潮；莎莉文老师是她的眼，让她阅读浩瀚的书海。奋斗的海伦凯勒终于成为一名作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人。是奋斗让海伦凯勒忘记了自己的伤痛；是奋斗让海伦凯勒拥抱美好的生活，是奋斗让她成为一名作家，成为一个对社会有用的人。

中国乒乓球队队员奋斗者，笑傲江湖。

中国乒乓球队内流行了一句话，“当你站在冠军领奖台上的时候，你只能高兴五分钟，之后再从零开始，瞄向下一个冠军”，这是一个什么样的精神？这是一种奋斗的精神。不要看队员们夺冠时是多么的英姿飒爽，在平日里他们付出了多么大的汗水。梦想还是要有的，万一实现了呢？队员们的梦想就是取得一个又一个冠军，为自己增添新的荣誉，他们为这个梦想奋斗者，一次次发球，一次次抽球，一次次直线球，都是平日里的基本训练，是奋斗调动队员们的积极性；是奋斗追求大满贯，是奋斗让中国乒乓球笑傲世界，无愧于“国球”之称。

学子们奋斗者，为了金榜题名。

十年寒窗苦，寒冷冬天，学子们闻着香气，与腊梅作伴；炎炎夏日，学子们手摇蒲扇，为自己纳凉。学子们的十年是艰苦的十年，学子们的十年是枯燥的十年，学子们的十年是奋斗的十年。一分耕耘，一份收获，不奋斗的学子往往会名落孙山，奋斗者的学子往往会名列前茅。优秀的学子整天在《语文》中，笑谈阿Q的“精神胜利法”；在《数学》中，游弋勾股定理海洋；在《英语》中多增加一个语种。是奋斗让学子们不辜负了这十年，是奋斗让他们痛并快乐着。

奋斗，是一种姿态，向上的姿态，进取的姿态，飞跃的姿态。

让我们为了梦想奋斗吧！

奋斗作文(篇二)

我宁愿做一个犯错的人，也不要错过你。我在这里盖属于你我的殿堂，如果我看不见你，那么我就一直盖上去。

在我的房间里进行我的梦想，用我的青春写我的文章。天真的以为，将理想贴满房间的各个角落，它们就不会丢下我。我以为每天唱着《花儿开了》，属于我花开不败的友情就不会丢下我。可事实是我错了。

老妈说我是只蜗牛。背着重重的壳还要在实验班这条高速公路上玩命地爬，只有这样，才不会被别人玩命的丢下。虽然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，极度的不自信曾经让我失眠一夜去为自己构画一张“没有文凭的求职之路”的蓝图。

给自己找个不奋斗的理由。我不知道自己身在何处，亦不知自己身在何方，整日沉浸在书山题海中，我吧自己弄丢了。我没有强烈痴迷的东西，也没有特别厌恶的事情。我不知道此时的自己下一刻会变成什么样子，两年后的自己可以进入哪所高校的大门。那次誓师大会上宣读的成功诗词激昂的让我心里发虚。“只要你有前进的方向，全世界都会给你让路。”没有目标的人最可悲，而我则是可悲中的可怜者！

给自己找个不奋斗的理由。作为标榜“独立人格”的我们桀骜不驯，坚持“我手写我心”，壳怎奈处在这样一个地理环境和历史条件下，不得已，我们只好举手投降。就像一块棱角分明的岩石被海水拍打的圆润光滑。可不同的是我们是有生命的活的物体，有点像《家》里觉慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人。”于是带着抑郁和不平，我们在痛苦里挣扎，不知道什么时候能抓住一根救命的稻草。

理由太多太多，可都不能成为我们沉沦的原因，因为我们不是自己一个人，我们还有父母。

孤单的时候看看父母的眼神，颓废的时候看看父母的白发。我们的幸福是父母脸上的微笑，我们的痛苦是父母眼里的悲伤，我们的成长刻在父母的根根银丝里。我们可以走得很远很远，却总也走不出父母的心。我们平日的无病呻吟与父母的饱经沧桑相比，简直不堪一击，只轻轻一捏，便灰飞烟灭。年华细数，谁的梦想不知归途。“只为了让母亲骄傲一次”是史铁生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我终于有了目标，下定决心不再为自己的退缩找任何理由。

奋斗作文(篇三)

奋斗，奋斗！

王晨阳

“我按我自己的方式活着，按我自己的方式打球。我发誓我从未疲倦过。也许有天我会停下脚步休息那一天就是生命终结的那一刻。”

一座nba东部冠军奖杯，两届mvp（最有价值球员），三次得分王……光凭这些数据，你可能就会知道，艾弗森曾是继乔丹之后nba最炙手可热的球星，但是如果你知道：在大个子云集的nba赛场中，他的身高只有1.83m，是奋斗成就了这位小个子，这就是我追随他的原因！

艾弗森，这个在贫民窟里长大的孩子，从小就有篮球梦，他渴望有一天，能在球场上驰骋。然而，他的身高劣势让他在比赛中往往被比他高得多的对手打得落花流水。很多人劝他放弃，“你的块头不可能在nba立足的！”但是，艾弗森并没有放弃，而是夜以继日地练习，他相信勤能补拙这个道理，他明白小个子要想生存，就要用速度和灵活与大个子抗衡。他每天跑着去上学，在黑夜中练习投篮，因为他知道，如果自己能在黑暗中投进球的话，那白天就更可以。他要用奋斗撞开通往nba的大门！经过长期的艰苦奋斗，艾弗森练出了无人能比的水准，以状元秀进入nba！

在nba的赛场上，艾弗森无人可挡。他先用熟练的胯下运球让对手眼花缭乱，然后突然灵活地一个变向，晃开对手的防守，再用飞一般的速度冲破协防队员的夹击，以精准的急停后仰跳投结束进攻。艾弗森利用他个子矮重心低的优势，平繁地交替重心，令大个子手忙脚乱，最后大步一跨向前冲，使对手彻底失去重心。被艾弗森晃断胯骨，晃伤脚踝的事时有发生！科比防不住他，基德防不住他，就连乔丹也防不住他！

艾弗森凭着刻苦的奋斗，在有身高缺陷的不利条件下利用自己重心低的特点，以速度、灵活和精准，把劣势化为优势，在nba打出了属于自己的一片天地。他的精神吸引了成千上万的球迷，我也是其中一个。每当看到艾弗森在球场上挥洒汗水时，我就会想起那奋斗的精神。是的，在生活中，无论遇到什么样的困难，都不应该放弃自己的追求，我们一定要拼尽全力，用“奋斗”这把钥匙打开通往“成功”的大门，像艾弗森一样，我们一定能找到属于自己的天地的！

奋斗，奋斗！

奋斗作文(篇四)

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，人生不是一条笔直的大路，而是布满荆棘的林间小道，所以我们必须奋斗，每个人的人生过程都是在这条小道上奋斗，一路披荆斩棘，在奋斗的过程中成长，最后争取胜利与光荣。

自从每个人呱呱落地时，有的人家境富有，却不一定成功，有的人家境贫寒，经过奋斗，但也能成功。

就像世界首富比尔，盖茨，他为了理想而退学建立了微软公司，只用了xx年时间就成了世界首富，在成功的背后就是奋斗的力量，是他面对困难勇往直前的精神。

用脚可以弹钢琴吗？相信很多人都会说当然不可以，但在《中国梦想秀》的舞台上却有一名断臂钢琴家。

他在10岁时因为触电而意外失去双臂，面对突入其来的残疾，刘伟并没有放弃，并在高中时期开始学习钢琴，每天苦练七、八个小时，最终通过奋斗，获得了《中国达人秀》的冠军，面对生活中的不幸，面对残酷的现实，他并没有选择逃避，而是奋斗，通过奋斗他成功了。

是啊，奋斗就是这么神奇，它将不可能变成了可能，通过奋斗，人们创造了奇迹。这就是奋斗的魅力。

所以奋斗吧，让我们一起披荆斩棘在人生的道路获得成功，奋斗最美！

奋斗作文(篇五)

我们任何人在这个世界上都不是坐收渔翁之利、吃肥丢瘦的，都要为了成长、生活而奋斗到底。你是学生，就要努力学习，完成学业；你是职员，就要不断工作，博得成功；你是军人，就要坚持锻炼身体，保家卫国……一言以蔽之，不论你从事什么职业，也不论你身在何时何地，都离不开不懈的奋斗。

所谓奋斗，就是为了达到目标而努力干到最好。世界上有许多事情，只有通过不断地奋斗才能完成。一个人学会了奋斗，也就踏上了通往成功之门的路。孙中山爷爷曾说，人类要在竞争中求生存，更要奋斗。

我国著名的数学家华罗庚，因为从小家境贫寒，他便替父亲担起全家重担。但只要有空，他就苦读借来的基本破数学书。因为不懈奋斗，他仅用5年时间，凭借自学读完了高中三年和大学初年级的全部数学课程。然而，天有不测风云，或许是上天的嫉妒，年仅18岁的华罗庚不幸染上了伤寒。虽然保住了性命，但终究落下了病根。此时的他并没有悲观退缩，反而更加努力的奋斗着，最终取得了极大的成就，成为了举世闻名的数学家、是什么力量让华罗庚不顾一切地努力奋斗呢？我想，这是凭借一个人坚定的决心和那颗拥有远大抱负的心铸造而成的。

生于意大利文艺复兴时期伟大的科学家布鲁诺，勇敢的捍卫和发展了哥白尼的日心说，因此被判了火刑。面对火刑的布鲁诺毫不畏惧，一身正气，为真理奋斗到底。

可见，成功的奋斗不仅要有坚定的决心，远大的抱负，还要有勇于牺牲的精神，只有这样，不懈地努力奋斗才会使你取得更大的成就。

奋斗作文(篇六)

从它睁开眼的那瞬间，它便被四周的风沙与干旱惊呆了。它，一株瘦弱的神仙掌，竟这样无情的被上帝安排到了荒无人烟的撒哈拉大沙漠！剧烈的阳光炙烤着大地，弥漫着的黄沙与大风形成了一股股强烈的龙卷风，差点将神仙掌连根拔起。它咳了两声，不由得眼泪都快流出来了，嗓子眼里似乎着了火般的灼痛，根部也由于干旱而有些萎缩了。其实坚持不下去了，它头晕脑胀：“就这样等待死亡的乐章吧！”它想着，闭上了眼……

“小兄弟，醒醒！”一阵微弱的声音把它从死亡的边沿又一次提了起来，它缓慢而艰难地睁开了眼，半天，才找到了另一种生命轨迹——一株小草。它的叶子已经耷拉了下来，土黄色中仅存着的几丝也变为深绿，显得毫无气愤。但小草的根似乎如吸盘，牢牢地吸住沙漠，吸取着每一滴水份。神仙掌突然感觉到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我们从冥冥之中带到了这里，我们就不能抛却，只要有一丝但愿，就要燃起生命之火，顽强的奋斗下去！”小草的话如一股气力充斥到神仙掌的每一个细胞，神仙掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……

它是无论如何也不会抛却的！忽的，心中生命的火光越烧越旺。从此，神仙掌不再绝望，它将根深深的扎进土壤里，吸取着每一滴水份，每一份营养。天色干旱，它便用叶脉牢牢地储住水份，头晕脑胀，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起来，任凭病痛侵袭身体。就这样，它在沙漠中，与小草一起糊口着。

范文热搜：爬山作文(860字)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是执笔作文网精选的《范文热搜：爬山作文(860字)》内容定会对你有所帮助。

爬山作文(篇一)

周末，妈妈、妹妹和我一起去爬山。

来到山脚下，“哇！真美啊！”一声赞叹从我们嘴里流出来。一棵棵翠绿的松树像站岗的哨兵一样，直直地挺立在山坡上，巡视着远方的村落。

开始爬山了。我和妹妹像上了战场的冲锋战士一样向山顶冲去。我们只想到的是：路，一定很好走；山，一定很好爬。加油！没想到：山路，诶……太！难！走！那么蜿蜒的羊肠小路；那么刺人的荆棘。我和妹妹只好一个在前，一个在后。

好不容易到了半山腰，我和妹妹不约而同地喊累。不禁犹豫：下去吧，就半途而废了；不下去吧，我们也爬不动了。然后，妈妈笑着告诉我们：爬山必须要到山顶，才能体会一览众山小的辽阔。你们不可能没听说过这样一句话吧：冻冰三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。快爬吧！胜利永远属于不怕辛苦的人！加油吧！

我和妹妹听到妈妈的鼓舞，顿时充满了力量，卯足劲向上爬。

最终，我们登上了山的顶峰，我和妹妹坐在一块大石头上呼吸着山顶的新鲜空气，看连绵的群山起起伏伏，真是大饱眼福。这时我想：如果在山腰半途而废，我便与这美丽景色无缘，就会成为人生中的一大憾事！！！

俗话说得好：上山容易，下山难！我们下山的时候根本刹不住。只好依靠山上的树来缓解向下的冲力：走一步，扶一棵树；走一步，再扶一棵树。我们历经了千百棵树，终于下来了！

到家了，我的爬山之旅也就告一段落了！回首爬山的经历，不禁感叹：高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服自己难。只要一步一个阶梯，便没有达不到的高峰。

爬山作文(篇二)

姓名：文羽凡

年级：五年班

我曾经和爸爸、妈妈一起去爬过青城山。那里风景优美，至今回忆起来还记忆犹新。

记得那是一个晴朗的上午，我们全家来到青城山。青城山虽不太高，但也是悬崖峭壁、怪石嶙峋，特别是满山郁郁葱葱的树木，绿得就像一片碧绿的海洋。山峰连绵起伏，山路蜿蜒。不宽的台阶两旁青草、树木青翠欲滴。

山底绿树滴翠，抬头奇峰遮天。树上的蝉儿变换着节奏，时长时短，声音嘹亮唱着不知名的歌曲；可爱的鸟儿，在林间高声吟唱，相互诉说着什么；路旁的狗尾巴草穿着嫩绿的衣裳，伴随着风儿的吟唱，跳着婀娜的舞蹈；岩石上那一朵朵红色、紫色、黄色的小花点缀其上，把绿的山装扮得分外绚丽；泉水从岩缝中涌出，汇成溪水叮叮咚咚的奔流而下。一路上风儿凉爽，鸟儿欢唱，轻松而又惬意。

我们一直沿着曲曲折折的石阶向上攀登，山路陡峭崎岖不易行。爬山可真是一件苦事，刚爬到半山腰，我的脚后跟就已经磨破了皮，又红又肿，双脚也累得直打颤。

山里的景色虽然很美，但我却一点都没心情欣赏——泉水叮叮咚咚的歌声，在我耳边变成了噪音；小鸟婉转的叫声，在我耳边耳里变成了刺耳的尖叫，一切变得烦噪起来。我在心里一个劲地想：这山怎么这么高呀！还要爬到什么时候才能到山顶呀？爬山太累了，我的脚很痛，需要坐下来休息一下，要是这里有一张床就好了，我可以舒服地躺在上面。爬山太累了，我真的后悔来爬山。

前面不时走来三三两两下山的人群，我急忙上前问道：“请问阿姨，这里离山顶还远吗？还要爬多久呢？”得到的答案是不远，只需再爬20分钟。就这样我们走走停停，几个20分钟过去了，可还是没到山顶。人又累又热，而脚也越来越痛了，感觉浑身上下的骨头似乎像散了架似的，一步也走不动了。我无奈地望着山顶喘着粗气：“爸爸，能不能再歇一下呀？我累得快爬不动了。”爸爸似乎看透了我的心思，走到我的面前蹲下来，他要背我上山。我知道爸爸的脚也有些酸痛，所以连忙说道：“爸爸，我休息一会脚就不那么痛了，我能自己上山.”说完，我立刻站了起来，准备向上顶冲去。爸爸拍着胸脯，笑眯眯着对我说：“爸爸的力气那么大，背十个你上山都不成问题。”刚说完，他便把我牢牢地背在了背上。我静静地趴在爸爸的后背上，虽然脚依然那么痛，可我的心里却有一种说不出来的温暖感觉。

刚开始爸爸还爬得飞快，一下子就超过了妈妈，可是后来，他的步子越来越慢，像灌了铅似的沉重了许多，妈妈一下子把我们甩到老远。爸爸脸上的汗不停的流啊流，还噗哧噗哧地喘着粗气。爸爸累了，我怎么忍心还让他背我。我心痛地对爸爸说道：“爸爸，让我下来自己爬吧，我能自己上山。”我想从爸爸背上跳下来，可是爸爸把我搂得好紧，让我无法动弹。爸爸还笑着对我说：“乖乖，我不累，我放慢脚步只是为了欣赏山中最美丽的景色。你听，树上的鸟儿叫的多动听。你快看呀！那岩石上小花儿开得多漂亮！”接着他便继续艰难地向上爬着。

终于到了山顶，爸爸早已汗流浃背，气喘吁吁了。他一屁股坐在山顶石头上，一只手擦着额头上的汗珠，另一只手揉揉自己的腰。我轻轻地揉着爸爸的肩问道：“爸爸，累不累？让我给你擂擂肩膀好吗？”爸爸轻轻地摆了摆手说道：“好孩子，我不累，坐一会就好，你自己去玩吧。”

山顶的景色真是太美了，那嵯峨黛绿的群山，满山葱翠浓郁的树木与湛蓝辽阔的天空，飘渺的白云构成了一幅淡雅的水墨山水画。我站在山顶欣赏着这幅美景，阵阵凉爽的山风吹来，让我打了个冷颤，但我的心里却是暖暖的。

爸爸，我爱你！

爬山作文(篇三)

秋色宜人，太阳软绵绵的，真舒服。大家提前准备去爬山。爸爸说：大家今日爬的是北部最高的山。我嘿嘿一笑，问：爸爸，之前你带大家爬了南面最高的山，此次爬的是北部最高的山，下一次该不容易便是东面最高的山了吧？爸爸回应：完全的正确！噢，那大家快点儿一起出发！我高兴地说。

我们一家考虑了，车开过好长时间才到山下。我满怀期待，下了车，嗅到了一股浅浅的杂草味，还听到了山泉水声，情绪真棒。这时候走在正前方的妈妈大喊道：宁、瀚，看到了一个小小飞瀑。哪儿？在哪儿？我和弟弟蜂拥而至地跑向妈妈，看！妈妈说，你们看，上边有山泉水往下流，产生了一个小小飞瀑。妈妈，我可以去摸下山泉水吗？小弟问，妈妈点了点头，爸爸突然凑回来：你们快试一下，这水十分清爽哦！洗好大家就得考虑咯，这湖有三千四百九十双层阶梯，现在的时间早已过去了半小时了，等会儿回家了应当会很晚的。那么就回去吧！大伙儿谁是大歌神地说。

爬着爬着，我发现一种独特的花，妈妈，这是什么花？我询问。妈妈回应：这一叫臭草，你闻一闻。我靠近一闻，赶忙捂着鼻部：呀！味儿可真怪，太刺鼻了！还记得我儿时总数你二姨、小姨子、小舅们玩烧菜的手机游戏。妈妈说，大家把家中一口小炒锅搬到大门口，采收野草、杂草、果实也有臭草这种物品来当食材，放进炒菜锅中煸炒，再用过家家游戏的小玩具菜盘来盛装，很好玩儿的！妈妈谈起儿时有趣的事，脸部充斥着开心。

突然，我发现了爸爸看不到身影了，招乎大伙儿快一点追上，只听的英文爸爸的叫喊：宁，我发现蝴蝶！快上来！哪儿？我立刻循着声音冲过去，哇！确实有蝴蝶！他们在草丛里上边飘舞着，非常漂亮，色调尤其艳丽！妈妈与弟弟也跑上来，陆续惊叹不已！

一路上，大家见到漂亮的春黄菊、粗大的大松柏树、可爱的小鸟群及其忙着蜜蜂采蜜的蜜峰和拥有深蓝色纹路的蜻蜒。大家还见到小蚂蚁群在挖洞窟，他们是那麼小，口中叼着小石头，爬入爬出来，不一会儿，洞窟门口堆成了一个个小土丘。意想不到他们融合起來能量那么强，我

再次向前走，疲倦感渐强，小作歇息后，一只小鸟造成了我的留意。它一会儿伸开羽翼，一会儿收拢羽翼，航行变化无常。忽然，它向悬崖下击暴流而下，消退得无声无息。这一怪异的航行方法引来大家开怀大笑，倒不感觉太累了。

在欢歌笑语中，大家抵达峰顶，小弟不知道何时拿了一根枝条，听到你的声音：总算登上了！这是我的获胜法杖！我想把它插在峰顶上！

我看见山下的一切，脑子里蹦出来妈妈教过我的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小，猛然感觉爬山全过程中的艰辛全是非常值得的。我喜欢爬山！

爬山作文(篇四)

今天早上阳光明媚天色十分的好，在吃早饭的时候爸爸忽然提议说;“我们一起去爬山吧。”我一听兴奋得一蹦三尺高，连忙说;"好呀好呀。”

在吃过早饭后我们就出发了。在刚开始的时候我一下就把爸爸妈妈甩在了后面，可是不到一会儿我就累的跑不动了，不到一小会儿爸爸妈妈就追上了我。而我累得气喘吁吁走不动了，妈妈语重心常的跟我说;"爬山就像是人生一样。要懂得坚持.”爸爸也跟我说;“刚开始的时候很轻松，但是到最后慢慢地会变得不收留易，要想坚持到最后就一定要去克服那些难题，只有克服了那些难题才能用的最后的成功。”听了爸爸的话，整理时之见我浑身布满了气力，一直坚持爬到山顶。我看到了山顶上锦绣的景色，我也明白了只要坚持就一定会成功的。

这次爬山我的收成很大，不仅看到了锦绣的景色也明白了坚持就会成功的道理。

爬山作文(篇五)

今天我跟小青一起去爬山，可有意思了。

我们各自带着吃的，然后结伴去爬山，对了，还有小青家的狗狗。

刚开始路还有些平坦无阻，慢慢的路越来越小，而且还有许多杂草。但是为了心中到达山顶的激情，我们还是一路坚持着。渐渐的，杂草越来越高，差不多和我们一样高了，那些叶子总是划过我们的脸，痒痒的。

小青走在前面，拉着我的手，狗狗走在最前面，带领我们往前冲。终于，我们到达了山顶。

开始的时候我们在树荫下玩，接着我们找到了一块超大的石头，我们就脱下鞋赤脚在上面走来走去。狗狗在一边跑来跑去，似乎对这个地方特别喜欢。我和小青坐在石头上聊天，许久之后，小青招呼我看天空：哇塞!有彩虹哎!小青拿着手机，赶快拍了下来，真的太美了。

然后我们就躺在石头上，听着《起风了》，那感觉简直太棒了。

下山的时候，我们没有走原路(原路忘记了)，所以我们找不到方向，就一直往前走。下山的路更难走，而且总感觉阴森森的。走了一段路，我们发现狗狗不见了，我们就使劲抬头望，原来狗狗在一片草地里，那草太高了，把狗狗挡住了，它也在苦苦寻找我们。哈哈，最后我们三个一起，终于回到家了。

这次爬山，虽然有点艰险，但是还是很开心的。

爬山作文(篇六)

老师留了作业，要求看秋天的景色。秋天到哪里去看呢？思来想去，我决定爬山去看一看。于是，我让爸爸妈妈陪我去爬北山。

十月一日，秋高气爽，我和爸爸妈妈坐着车来到了壮丽的北山公园，首先，我们来到了公园的门口，看到了一列像长龙的火车在公园内奔驰而去。过了火车道，我们来到了荷花池，只见荷花池中一片凄凉的景象，原先美丽的荷花凋谢了，像翡翠一样的叶子也枯萎了，荷花池里早已没有了荷花，只剩下枯黄的荷叶在水面上漂浮着。

然后，我和爸爸妈妈一起来到了揽辔桥上，爸爸说原先传说揽辔桥下有一条龙脉，在这片土地生活的人，久后可以当上皇帝，后来，乾隆皇帝听说了这件事，胆战心惊，心想：要是别人知道了这件事，那我们家皇族不就灭亡了吗？后来，乾隆皇帝决定，把这条龙脉挖断，从此以后，居住在这里的人们就再也没有一个人当上皇帝了。爸爸讲完这些，我十分惊奇，居然还有这样的传说？真是太有趣了！

看完了揽辔桥，我们本想要去看一看揽月亭的风景，结果，被爸爸这个不合格的“导游”，说要领着我们走一条“捷径”，结果，我和妈妈却被“导游”领到了江山亭上，我心想：也罢，就在这里照一张相吧！

可是，这个“导游”也没有照相，却在那里叽叽咕咕的说：“这好像不是古人造的，好像是现代人造的！”

参观完了江山亭，我们就出发，直奔揽月亭而去。爬了半天，终于来到了揽月亭。这里的风景可是真漂亮呀！你看尤其那边的那棵树，原本碧绿的叶子，由于秋天的到来，它领先变成了金黄色，在众多树中显得那么耀眼。大家都争着到那里留影，好不容易才轮到了我。我摆了个造型，怎么样，很帅吧！

仰视揽月亭，上面写着“九天揽月”四个大大的字，非常有气魄！我迫不及待的登上揽月亭的最高层，一阵秋风袭来，真凉爽呀！我向下一看，才知道揽月亭是多么的高，那一辆辆小汽车就像一个个特别可爱的甲壳虫，再看那些楼房，也缩小了好几十倍就像小时候的玩具，原本高大的树木也变得矮小了。那一片淡黄、那一片金黄、那一小撮火红，尽收眼底。真是“会当凌绝顶，一览众山小”呀！

对了，我下来的时候，还看到了哈哈镜，哈哈镜里千奇百怪的造型，简直太好玩儿了！

不知不觉，早就过了吃午饭的时间，我的肚子已经咕噜噜的提意见了，我只好恋恋不舍的下山了。

[热搜写作] 友情作文800字

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《[热搜写作] 友情作文800字》内容定会对你有所帮助。

步在记忆的沙滩上，到处都是记录我和朋友之间友谊的海螺。它们都告诉我说，友谊是最珍贵的。我捡起一个五彩的海螺，听它诉说其中的故事。

那是我12周岁的生日。我特意请来了同学。她们十点半就会来了，而现在才刚刚八点半，我先去买蛋糕吧，等等，我好像忘了些事。哦，我答应朋友们今天为了迎接她们的到来而大展身手——亲自下厨炸虾，我忘了处理虾了。九点，我搞定了虾，揣着准备迅速减肥的钱包连跑带颠地向“玫瑰蛋糕坊”进发。

我从蛋糕店带着“战利品”——冰淇凌蛋糕回来了。看着一点点渗出汗珠的蛋糕，再看看基本上毫无变化的表针，我心急如焚，恨不得有个机器猫的去物望远镜，把它门都“取”过来。不知怎样熬到了十点，我虽等得了，可几十块的蛋糕可等不了，（不要说我势利呀！）于是我开始打电话催，那群小馋猫，一听蛋糕要化，全以刘翔之速赶来了。

最热闹的时刻到了：馋猫们嗅着味就来了；老爸也提着香喷喷的炒菜进了门。有没有搞错，菜香未喝奶香味混在一起，哇噻！我们这群小馋猫肚子里的馋虫都被勾出来了。我咽了咽口水，心想：该是我出马的时候了。

我拿出准备好的虾，倒出些面包屑，还特意打了个蛋。哈哈，戴小厨粉墨登场了。我开了火，倒了油。没过一会儿，油锅上方就飘出了缕缕青烟。我把虾先在蛋液中滚了一圈，然后又裹了层面包屑，最后就接二连三地将可爱的虾送入了油锅听着“嗞嗞”声；看着一只只金黄酥脆的炸虾从油锅中脱颖而出；闻着炸虾引诱似的香味，我早已“口水之下三千尺”了，肚子也不争气的唱起了“空城计”。正但我将要把魔爪伸向炸虾时，转念一想，朋友们专门为我来过生日，为了她们，我亲爱的肚子，只能先委屈你一下了。

菜齐了，我们决定从蓄谋已久的蛋糕着手，正当我专心致志地为她们切蛋糕时，突然觉得左脸凉凉的——好哇！原来不知道是谁给我抹了层面膜，既然如此，那就休怪我殃及池鱼了，我以迅雷不及掩耳之势给她们贴上了胡子。她们见我反击，也展开了攻势，没几个回合，我们全成了“雪人”。“喂！”老爸端着饭愤怒地低声吼了一声。我们全惊恐的看着他。怎料，老爸哈哈大笑，拿来了相机，不知情……

我送了海螺一个轻轻的吻，放回了我

记忆的沙滩上，并附上我美好的愿望——愿我和朋友们的友谊地久天长，珍惜这最珍贵的友谊。

热搜作文: 想象作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《热搜作文: 想象作文》应该能帮助到你！

过去我很清纯，现在我很肮脏，将来我会很

过去，我是人见人爱的水，但我更喜欢生命之源这个美称。我是透明的、无色无味的，只要一眼你就能清楚地看到我的心地是多么清纯。我从小就生长在地球母亲的怀抱里，天空大地是我的家园，江河湖海是我的摇篮。我在这里过着快乐、幸福、美满，悠闲的生活。人类和动物成了我形影不离的朋友：人们在我的怀抱中嘻戏，鸟类在我面前撒娇，鱼虾在我的世界里聚会。每次看到大家这么快乐，我就会露出灿烂的笑容。

现在，随着社会的发展，厄运也开始降临到我的身上。无知的人类盲目地开办各种各样，千奇百怪的工厂，往我的身上肆意地倾倒垃圾，任意的排放三废!他们总是认为我是取之不尽、用之不竭的资源。于是过量地加以开发，恶意进行蹂躏、随意地铺张浪费、尽情地破坏。其实，地球上的淡水是有限的，而且分布很不均衡。由于污染，我的很多部分已经变成了肮脏的颜色。现在的我，照照镜子，就像街上可怜的乞丐，浑身散发着恶臭。因此我有了满肚子的怨气。有许多鱼虾因我中毒而死，甚至到了种族灭绝的地步;水草也因我奄奄一息，甚至寸草不生。更重要的是那些可爱的孩子们再也不来这儿游玩了，他们抛弃了我，都嫌我臭。我每天都在暗自流泪，我不甘心，我默默地等待，等待人类迷途知返，浪子回头的那一天。面对着一次次的惩罚，他们为什么就没有一点儿改过的自觉性呢?如果人类能保护环境，珍惜我们。这些事还会发生吗?

将来，我的命运会如何，要看人类怎样对待我。假如你们继续像以前那样虐待我、摧残我，那将是一个可怕的局面：水会变得更加污浊，肮脏，洪水会变得更加桀骜不驯，干旱会变得更加灿烈持久，那时，我的生命也到了尽头，人类也将面临灭顶之灾。假如你们拯救我，不再任意折腾我，我的品质会变得纯洁，我的脾气会变得温顺，我的气色会变得神采飞扬

我和人类是一个整体，谁也离不开谁，何必自相残杀呢?我含泪而鸣：救救我吧，人类!也救救你们自己吧!

热搜作文: 锻炼作文400字450字

你肯定有写心得体会作文的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《热搜作文: 锻炼作文400字450字》想必你有所收获！

爸爸经常出差，每个周末逛超市的任务就交给我了。

走进超市，货架上琳琅满目的食品好似馋人。没有妈妈跟着我真是自由。我首先会逛我天地：零食区、饮料区、玩具区……我来到零食区，挑了几包薯片。经过买饼干的地方时，我想起来爸爸昨天晚上说他们小时候吃钙奶饼干。我心里想：那我就个他买一包吧！让他回味一下儿时的味道。随后，我又买了妈妈和我最爱吃的面包，还有一些生活用品。我还买了一些糖果。最后就去结账了。我买东西时，我都会学着妈妈仔细地看看它的出厂日期和保质期。还要在里面估算总钱数，看看我有没有超额。

结完帐，我会像爸爸一样把我购买的商品总件数和单子上的数量核对。告诉大家一个小秘密我也会耍小聪明，把糖果单子分开打。可是在向妈妈交账时就暴露了。

我每次买的东西都能通过妈妈的“火眼金睛”。 我可是很环保的哦！我都把东西装到我的背包里。

回到家，我把商品一一拿出来接受妈妈审查。我把饼干递给爸爸，我期待地说：“这盒饼干是特意给你买的。”爸爸出乎意料的神情，感慨地说：“谢谢，这盒饼干我就出差时带这着吃。”只见爸爸像一个顽皮的孩子把饼干装进了自己的行旅箱。

爸爸肯定地说：“看来彬彬可以下岗了。”妈妈幸福地说：“有儿子没儿子就是不一样。”

热搜作文: 妈妈高中作文590字

万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是执笔作文网精选的《热搜作文: 妈妈高中作文590字》内容定会对你有所帮助。

我有一个好妈妈，她的眼睛最好看，一双水汪汪、水灵灵的杏儿眼，火眼金睛，很深的双眼皮；两只眼睛中拥着一个精致漂亮的鼻子；薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑；耳如元宝；还有一头乌黑发亮的长发。我的妈妈是一个很能干的妈妈，洗衣、做饭、缝纫等样样好。

在我的回忆里：那天是星期五，下午放学的时候，大家都赶着回家，我和几个同学一起走，有位同学对我说：“你能不能和我们一起到水芳邻玩？哪可好玩了！”我一门心思想着回家，因为怕妈妈担心；可是好奇心让我又忍不住想去，看看那的风景和玩耍的地方。结果我禁不住诱惑就去玩了。在玩的时候心里也想到了，放学时间到了我还没到家妈妈肯定会担心的。可是，又被同学们的笑声打断了。玩了一会儿，我就赶快回家可是到门口的时候看见门窗都关着，就使命地叫：“妈妈……妈妈……妈妈！”一般门早就开了，可是门一直都没开。顿时我的眼眶里出现了小水滴，就像一个个跳伞运动员一样，一个个跳了下来。妈妈一定是见我时间到了还没回家去学校找我了吧。刚好，邻居的阿姨看见了就把电话借我，让我跟妈妈联系，妈妈听完，马上用飞快的速度跑回家。远远的就能看到妈妈急匆匆的那副担心的样子，忐忑不安的眼神。我再次哭了，让妈妈如此担心我好后悔。这是我第一次没跟妈妈讲就去玩。

后来，妈妈亲切地跟我说：“我为这事情担心死了，我跑到学校去问老师，老师说都回去了，听了这句话，我更担心了，直到接到电话我才放心。以后要按时回家，不要没跟我说就去玩。”

对不起，妈妈我不应该这样做。谢谢您一路陪我成长，陪我哭，陪我笑，陪我一起把烦恼忘掉。我妈妈是个慈祥的好妈妈！

热搜作文: 关于人生的作文

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完执笔作文网的《热搜作文: 关于人生的作文》你一定能学到许多！

“人生”是个值得人细细咀嚼的词……

到底什么才是人生呢？什么样的人生才有价值呢？人生为什么要有价值呢？一切一切的问题伴跟着我们呱呱坠地，呀呀学语徐徐地成长起来而冒出来……

“人生如戏，戏如人生”，或许人生就像演绎过酸甜苦辣的戏，而那一个个角色便是人生的主角。每个主角都想以最精彩的来演好这场戏，可究竟生在其中，不能看到自己的瑕疵，进而改变……只能就这样地演下去。最后，要到戏完了时，一个个动作，一句句唱词会回流在脑海中，留下的，是自己，是他人对着戏的评价，到底这戏有没有价值？为什么他就有价值呢？由于，由于只有一次表演的机会。人生只有一次，一次人生被我们走尽了便不能向前向后，只能就地沦陷了……由于以前的路已经消失，以后的路还在迷惘，或许还早已消逝！

人生的价值我想在于那些我们年少时犯的错，由于“人恒过，然后能改”而这改正错误，体验演戏过程恰是人生的财富，价值。

演戏，演人生，演出出色！

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