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三年级状物作文题目:我的小西红柿。关于西红柿的状物作文怎么写?这篇三年级状物作文300字的我的小西红柿小练笔希望能够帮到你。
从慧思写的这篇看图写话可以看出她是一位乖巧、懂事和可爱的孩子。孩子能根据看图写话的观察顺序(从上到下、从左到右、从远到近、从物到景……)进行细致描写,行文中能发挥想象,进行语言描写,也能充分想象动物的表情、动作等。如果能适当描写周围的景物烘托氛围会更好!
我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出
黄乐婷,名符其实的失晕鱼,单纯而率真,笑声爽朗,在父母的呵护下成长,喜欢一切可爱的玩物,比如SNOOPY,比如史努比,比如樱桃小丸子,因此她也愈显得可爱乖巧,心灵手巧,耐性十足。
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运动员梦寐以求的,是金灿灿的金牌。我不知不觉当了一回运动员,又稀里糊涂得了一枚银牌。
校运会开幕了,我作为观众坐在看台上当“看客”,和旁边的同学有一句没一句地扯着闲话。“张皓天,准备,待会儿就要到你了喔。”体育委员一声喊,喊得我莫名其妙。体育委员两眼盯着我,用中指点着运动员花名册上4×400米那一栏,“张皓天”这个名字赫然在目。这就怪了,我根本没报名啊。“还看什么?快去赛场啊。”我还想理论,班主任走过来了,“同学们反映,你跑得快,就把你报上了。”没办法,我只好赶鸭子上架,背后传来同学们的笑声。
我怀着忐忑不安的心情进入了赛场,此刻,其他运动员早已做好准备,跃跃欲试了。毫无准备的我心里发虚,当看到篮球队的袁伟彬也在我们队伍之中时,我才有些释然。我走上前,“袁伟彬,你跑第几棒?”他转过头来看到了我,“噢,你终于来了,”他边比划边说:“我们已经决定好了。你跑最后一棒。”我的脸顿时就沉了下来,如果跑不赢,责任都在最后一棒身上,要我背黑锅啊。没有时间讲废话,既然定了,我只好硬着头皮上。
“砰!”发令枪一响,全场响起了春雷般的呐喊声。四条赛道的运动员像离弦的箭又像出膛的子弹“嗖嗖”飞起,大家都有一个共同的目标——终点,拿第一。跑第一棒的袁伟彬喘着大气将棒递给第二位,第二位面无表情地冲了出去,才跑了200米,他突然眉头紧锁,四肢好似打了麻醉剂,远看像跳远,近看像竞走,想必是前半段发力太猛了。
第三棒快过来时,我紧张到极点,心跳快要停止了。“你站在哪里呀!麻烦你看看脚下好不好。”体育老师大声提醒站错了赛道的我。我一迟疑,棒已到跟前,趁我还没反应过来,对手已跑出20米。糟糕!快追!其实我是有爆发力的,15米,10米,5米……越来越近,可惜终点也到了,我以1米之差屈居第二,班级获得银牌。
有人说,不想当将军的士兵不是好士兵。我说,不想拿金牌的运动员不是好运动员。运动会,比的是组织,比的是心理,比的是技术,我们班拿了4×400米银牌,值得反思的地方不少。
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为了让我的字写的更好,妈妈帮我报了暑期的书法班。昨天四点半时,我去证大二期学书法,这次是我第一次学,但不是第一次写,以前,我总是在爸爸的 纸上挥笔。以前看到别人写总觉得毛笔字很容易,今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了!一开始还要先摆好坐姿:脚要分开,胸要挺直,头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。终于要开始写了!我先学“一”,原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤:下、上、横、上、回。我在练的时候总是写得疙疙瘩瘩,总感觉像在画画,总想去补一下。学完“一”,就学“二”,学完“二”,就学“三”,“一路上”修修改改,预想很简单,其实非常难。经过近一个半小时的反复练习,感觉比一开始写的顺利了,基本能够一蹴而就,再不需要来回反复涂改了。老师还布置了一些回家作业:在家用毛笔写两大张“三”。
今天早上,爷爷、奶奶和我到“家乐福”买 毛笔和墨汁。买完“工具”我就回家完成作业,没想到在家写“三”是这么轻松,也许这是在课上练的成果吧!爸爸妈妈还表扬我写得不错呢,我心里美滋滋的。
通过学书法,我认识到古人说得好,“见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。”意思是:看着容易,学起来就很难了。
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今天,我在书城买了一本《让孩子们感动一生的108个成长故事》。这本书记载了李白、爱迪生、牛顿、巴里扎克等名人的成长故事。这些故事不仅生动有趣,而且折射出许多做人的大道理,对我大有启发。其中,最让我感动的一则故事是《3000个笔记本》,这个故事讲的是爱迪生从30岁起直到去世,竟然用了3000个笔记本。每当一项发明被卡住,他总会从夹克口袋里掏出笔记本,把出现的问题记录下来;他经常在讲话讲到一半或还没吃完饭的时候,就掏出笔记本在上面草草记下一两条主意,或者画出一些新玩意儿的草图,以记录自己突然出现的灵感。他不厌其烦地将它们一一记下,并对他们进行详细的研究,这为他成为举世闻名的大发明家打下了基础。
这则故事告诉我们:“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人要想获得成功,就要永不停止地努力,要勤奋刻苦,发奋图强。我要向爱迪生爷爷学习,认真钻研学习中碰到的每一个问题,勤于思考,长大以后也要成为一名发明家,为人民作贡献。
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记得那天,我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶,周昕雯由于生病没来上课,要问我作业。我听了心想:平时,你总是那么嚣张,那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说:“抄写生字,抄写多音字,近,反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜:看你明天怎么办!周昕雯。
第二天,我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本,果然有周昕雯的名字。下了涂,我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说:“刘婷,你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了,心中羞愧不已,可又不敢承认。便装做受了委屈似的说:“我明明告诉了你奶奶的,可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说:“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。
事后,我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事,就这样对周昕雯,是不是太自私了呀!
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我升上三年级,我会的事真多,我会打篮球、踢足球、打棒球、骑脚踏车、帮忙扫地,还会擦桌子呢!
我会打篮球,我一开始都投不进,但是我来就会了,我还会骑脚踏车,一开始我都会很怕跌倒,但是后来我就不怕了,我还会打棒球,一开始我都打不到,不然就打不好,但是后来我就挥得很顺、打得很好。
我会帮忙做家事,我一开始都扫不干净,后来我就可以把地扫得一干二净,我还会擦桌子,一开始我擦完都会留下许多东西,后来,我就可以把它擦得亮晶晶的。
希望我以后会做更多的事情!
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星期六,我和爸爸、妈妈、姐姐一家一起去山东老家摘樱桃。
在路上,我发现绿树成荫,空气清新,有山有水还有船,我张口就说:“两岸青山相对出,孤帆一片日边蓝。”这首诗用在这里是最合适不过啦!
转眼间,过了半个多小时,我们到了樱桃园。我看到又大又红的樱桃挂满枝头,绿油油的叶子托住红红的樱桃真是美丽无比!开始摘樱桃了,我一手挎着竹篮子,一手拿着剪刀,剪下了一串串“含羞的笑脸”。不一会儿就摘了满满一篮子。下面的剪完了,我又骑在爸爸的肩膀上,剪上面的,爸爸累的气喘吁吁,我也累的汗流浃背,樱桃园里回荡着我们的笑声……
我爱家乡的樱桃,更爱我的家乡。
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期中考试结束了,我有点忐忑不安,担心考试成绩不理想。因为考试期间我一直在发烧并呕吐,然而结果却出人意料:我的语文取得了全班最高分,数学和英语也获得了满分。
我低头看看左手拇指,好像看见爸爸在说:“你的主题不明确,没有把摔伤事件上升到校园安全问题,写作水平有待提高。”我又看看食指,它代表我的偶像张老师:“你的思路过于老套,毫无新意!”再看看中指,数学舒老师似乎在说:“你的动作太慢,这样以后会很吃亏的!”无奈的我只好望着无名指,十年后的我对我说:“我当初就是因为慢,才落到今天这个下场!”这时小指动了动,我仿佛看见校长在鼓励我:“不要辜负我的期望,做一个合格的园岭人。”
一次考试结束了,也代表着另一段旅程即将开始。我低头看看右手拇指,它似乎在问我:“你将来想干什么?”我从小的理想就是当一名教师。这时食指问我:“你的知识能力足够吗?你现阶段在干什么?”我正努力学习呢!中指又问我:“你在学习中有什么感想和困难?”我总是觉得时间不够用。无名指说:“那你要想一想怎样合理安排时间才能成为一名合格的.教师。”小指接着说:“你的坏习惯会不会影响你实现自己的理想呢?”
这个晚上,我第一次失眠了,我一直在思考。
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你知道未来的汽车是什么样子吗?不知道吧,就让我来告诉你吧!
未来的汽车的动力来源是垃圾,你只要把垃圾倒在油口里,垃圾就会变成能源,这样非常环保,也不会再排出污染气体了。
未来的车还是声控的,车内有卫星导航系统和全球gps定位系统,这样就算有人把你的汽车偷走,无论他开车跑到哪里,你都能找到他。
未来的汽车不但能在陆地上跑,还能在水里游、天上飞呢?未来的汽车功能是不是很多呢?也许有一天我们也会开上这样的汽车呢!
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她作文写的那是不用说,如果用一个字,那就是棒,如果用二个字,那就是很棒,如果用三个字,那就是相当棒。让我很欣赏,每次考试出来,她的作文是头条新闻,不知道读了多少次,反正她的行为让很多男孩子不服气,总是说,她不是人,简直是个变态。但是她告诉我,不理他们,走自己的路让别人去说吧.
危险过去了,深呼一口气,我们继续向前走着。妈妈笑了一笑,说:看,这又是一个作文素材啊。我微微点点头,是呀,那个背影让我久久不能忘怀。我终于知道,爸爸可以为了我和妈妈的安全,奋不顾身地挡在我们前面,危急时刻,他心中只有妻儿,他把爱的含义诠释的具体透彻。这不就是一个真正的男子汉最令人感动的一面?
联想?是作者的构思;是美好的想象。可在不同的人看来,他们的联想都不一样。也正是拥有了这些想象,世界才变得丰富多彩。渴望则是每个人心目中的想要得到的。在大多数人心中,他们渴望的是肤浅的钱财。是的,钱财能拥有很多事物,可唯独买不到的是内在的。比如:钱财可以改变一个人的外表,可它买不到的是内在美。这是我第一次投稿,说实话真的没有一丁点儿经验。也没有什么语言可供我组织。我所说到的,只是在用另外一种方式来展现,我的书读到了哪种程度。这些努力有没有白费。我写作文,肯定需要联想,很多人的作文,让人有兴趣读下去,就像一点点去探究,去发现。我的眼里,好的作文就是能让大家广泛接受,能让人看着看着就有种迫不及待想往下看的心情。作者想到的不论是好还是不好,都是自己的联想,作者的作品蕴含着他自己的知识,这些知识能让更多人看见,让更多人吸收自己的知识。我把它称为传递知识。
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昙花盛开的过程,像似表演一支古色古香的舞蹈,和着江南小曲轻柔的节奏,她微微翘起花筒,继而缓缓舒展绛紫色的外衣,而后蓦地停顿片刻,似雨荷微露,欲说还休。忽然,音乐骤停,背影光聚焦,刹那间,一朵由20片花瓣组成的白色大花在万众瞩目之中轰然绽放!我不由感动,不知她比书上描写的惊艳多少倍!同伴也跟我一样,不禁“呀”地叫出声来,又旋即捂上嘴,生怕惊扰了这美丽纯洁的精灵。如若这里是天堂,定然不会发生之后的感伤,可毕竟不是,这里年华易老,美不常在,仅仅三个小时左右,昙花便在众目睽睽之下闭了花冠――它凋谢了!凋谢了?还是暂时的休眠?难道这就是生命的脆弱?!不不,一定不是!――与其说这是灿烂辉煌之后的香消玉殒,到不如说她从生命伊始就在拼命地与死神对抗,直至使出浑身解数,把至美至丽的因子播撒人间之后,功德圆满,方才回归天堂去了。
我想,昙花的生命固然短暂,但是因为她的珍重――她要竭尽全力向世人展现生命的光辉,体现生命的价值,终于才能撼动人们静默的心灵。面对生命,昙花也不过是浩瀚苍穹中最渺茫的一颗尘埃,她尚且如此,我们人类又当如何呢?
如果对于生命的热爱有多种方式,那么,我亦选择珍重。
生命不求瑰丽华美,唯愿高洁而坚韧,这是一种珍重。
君爱莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不即不离,不卑不亢。风起时,芙蓉拔水,潋滟万丈而无穷;谈笑间,清芳俱逸,馨香千里而不休。君莫舞,凝神聆听,如闻其私语絮絮,又似细雨绵绵。风临疏竹,风过而竹不留声;云渡清潭,云过而潭不留影。猛然间,炸雷惊风雨,晦明摇曳,待烟消云散,万物皆倾,却看碧波深处,一朵红莲尤立!
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