最新作文: 小学生上网作文(篇七)

你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作文的你还是无从下笔？看完执笔作文网《最新作文: 小学生上网作文(篇七)》想必你有所收获！

咦？今天班级怎么那么热闹？难道张老师不在？我走进教室才知道，哦，原来他们在讨论“小学生上网好不好？”，我也参与进去了，幸好我没错过他们的讨论会。

“有些小学生上网，每天都要待在网吧里待上5到6小时，如星期六，就待在网吧里一整天，连家都不回，导致成绩和视力下降。”周毓麒气愤地说。

“还有些人，在网上玩游戏，还在游戏里骗婚。”黄天诚愤怒地说。

“还有一些网站，小学生一点进去，会看到不该看的东西”吴晶晶小心翼翼地说。

“有些小学生，没有钱去上网，就去偷亲人的钱，甚至还有去勒索比自己小的学生，抢他们的钱……。项志伟拍了一下桌子说，说完还晃了晃拳头。

“还有的小学生在网上认识一些比自己大的人，把自己带坏，为了讲义气，跟那些人做一些杀人放火的事。”刘长兴怒气冲冲地说。好像恨不得马上把他们送到警察局里。

这真是令我难忘的讨论会啊！同学们都说的很好，但能不能让那些上网的小学生不再上网，那就要看他们自己了。

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“叮叮当！”圣诞节到了！小孩们无不摩拳擦掌等待圣诞节的来临，因为大家都很期待圣诞老公公到底会给我们什么样的礼物呢？在圣诞夜的前夕，由于我很好奇究竟这个世界上是否真的有圣诞老公公？于是我在房间门口的手把上挂上圣诞袜，好让圣诞老人将礼物放进我的圣诞袜里。为了一睹圣诞老公公的“庐山真面目”，我假装就寝，关上电灯，然后偷偷的躲在房门后面，等待圣诞老人的到来。

大概等到十点多的时候，我隐隐约约听到脚步声，那时我好紧张，紧张到整个心脏都快要掉出来了！原来，世界上真的有圣诞老人！随着脚步声逐步逼进，我的呼吸也更加急促，等到脚步声停止，我也准备伺机而动！就在这位“神秘客”转动门把时，我迅速的把门打开，并且打开手电筒，往“神秘客”的身上一照。原来，这位圣诞老公公不是别人，而是我最喜爱的爸爸。

【实用】 小学生元旦作文（篇七）

20xx年12月27日，在我们XX一小举行了盛大的元旦联欢会。

为了庆祝这个元旦，各个学校的校长师生都来了，他们欢喜的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动，只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语，洋溢着节日欢乐的气氛，在同学们焦急的等待中联欢会开始了，在主持人上台的一瞬间，台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的掌声。第一个节目是欢乐鼓娃，只见几个如花般的小女孩，腰间挎着一个红红的腰鼓，他们熟练的舞动着鼓槌，只听见阵阵清脆的鼓声奏出春的乐章。

只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装打扮的花木兰上场，她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。接下来精彩的相声令人捧腹大笑，魔术表演扣人心弦，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的情绪推向了高潮，掌声如潮水般一次高过一次，随然欢乐祥和的联欢会结束了，但是我仍沉浸在欢乐的海洋中，精彩的场景不断在眼前浮现。

啊！多么令人愉快难忘的联欢会啊！

最新作文:小学生如何写好作文汇编四篇

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小学生如何写好作文【篇一】

物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。

写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而，正是醉翁之意不在酒，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。

所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。本物+故事+情感是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历外表形象内部结构用途等等。这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。

一篇状物作文有三个方面的要求：

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂两根细细的粉红色的横竿（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写活，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：

这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。（习作《小闹钟》）托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

状物作文动物的写法

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。

要求描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事。

文章结构：

第一段；提起这个动物，并点明主题。

第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。

第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。

第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。

再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。

动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。

状物作文植物的写法

我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

文章结构：

第一段；提起这个植物，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，

按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。

下一段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。

最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。

植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。

状物作文怎样写物品

我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，还有的结构巧妙，既好用又好玩。选择你最喜欢的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写具体。

文章结构：

第一段；提起这个物品，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。

静物要活写。一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画，力求把物品写得传神、生动。

第四段以后写故事，用以进一步突出主题。

后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。

上面所说的状物作文（动物、植物、物品）的具体写法只是状物作文的一般结构平铺直叙的写法，在写作中，只要写出应有内容，过渡自然合理就行，不一定非得平铺直叙。但是，无论写成怎样的结构，一定要在内容上注意把状物作文与记事作文区别开来，也要注意把动物、植物、物品的状物作文与以植物、动物、物品为说明对象的说明文区别开来。不能写成四不象的文章。

小学生如何写好作文【篇二】

写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想象，把文字变成立体的画面，所以，作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。

好的厨师除了煮出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想要吃，吃的人会满意。因此，厨师花心思处理食物的摆设，也让食物看起来色、香、味具全。

1、声音

你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩，效果一定大打折扣。

在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果，可使文章更生动、亲切。

在写景的文章中，声音调和了画面过多的缺陷，让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音，以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。

其他主题的作文也可以视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。

2、颜色

我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文却恰恰是白底黑字。

为作文添上色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩。我们要多读多思考，才可以准确掌握。

例如风，风是没有颜色的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。

当然，不必要、不妥当的颜色，会显得格格不入。

3、气味

在现实生活中，气味看不见，但是，它肯定存在。正如一道美食散发出的香味，它无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不见得看得出来，但是，肯定闻得出。

作文的气味使表达的方式更多样化，也更活泼。

例如风，风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸，带来浓重的盐味、鱼腥味;

风吹过垃圾槽，你闻到腐臭;风吹过欢乐的人，你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。

无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭，都具有画龙点睛的妙处。

4、变化与对比

变化可以是肉眼分辨得出的，例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定可以在短时间内察觉，

却一直在进行着，运用变化，可以使文章有层次，也更有深度。

对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为，对比的作用在于制造冲突，让读者有震憾的感受。通过对比，我们所要表达的意思会更清楚，效果也显著。

在作文中运用变化与对比，可以表现作者观察入微的仔细。

5、总结

厨师煮一道菜，不会只注重色彩与调味，更不会轻重倒置，顾此失彼，破坏了原料的特色，使食物失去原味。同样的，我们写一篇文章，也不可以过度注重技巧的运用，而掩盖了原本要表达的思想感情。

一篇好的作文，应该平衡、有轻重、先后、主次之分。

小学生如何写好作文【篇三】

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

小学生如何写好作文【篇四】

我们小学生都看过童话吧，无论是国外的还是国内的，那么我们自己怎么去写一篇关于童话的作文呢，下面就让我们看看究竟是如何的去写一篇童话作文。

丰富的想象力

首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

新颖的立意

其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

生动的人物形象

最后还要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。

吸引人的故事情节

写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

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今天是20XX年元旦节，天气格外清新，一大早，爸爸妈妈带我一起去逛XX购物广场。我们去了卖衣服的地方，那里有许多五颜六色的漂亮衣服，我们一边走一边看一边挑选，看到一件我喜欢的棉袄， 我看了标价，要199元，我心想这件衣服真贵，再走到下家看看吧。我们又走了下几家卖衣服的地方，我终于看到一件又漂亮又便宜的白色棉袄，我试穿了一下，妈妈说这件很合身，也好看。我穿上它照 了一下镜子，感觉到我一下子就象变成了一个小公主似的。

妈妈帮我买下了这件白色棉袄，然后我们高高兴兴回家。在返回的路上，妈妈夸我很能干，不但会自己挑选衣服，还懂得勤俭节约，我的心情特别舒畅，此时此刻感觉到天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂 ，因为今天是新年的第一天！

[精品]难忘的小学生活作文(篇七)

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六年前，作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校园。日月如梭，光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙般逝去，而如今，即将毕业，回想六年小学的校园生活，一幕一幕在脑海中闪现，让人念念不忘，依依不舍。

忘不了，老师！忘不了老师那如沐春风般的笑容，老师的谆谆教导深深地记在心中；忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益，更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候，有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目，我还是粗心做错了，于是被老师罚抄题目及解答一百遍，这个题目加解答一共有一百多个字，因为还有其他作业需要完成，我只好课间抄，放学也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，当时我的心中觉得好委屈，认为老师实在、太没有人情味了，就算我错了，你把我狠狠地骂一顿，罚我抄上十遍二十遍不就行了吗，却让我抄了整整五天！我心中好恨啊！从那以后，不管是上新课，还是习题讲解，我都再也不敢开小差或随意应付了，当然也没有再被罚抄过。现在回想起来，如果没有老师的严格要求，怎么会有我的好习惯的养成呢！如果没有老师的“不近人情”，怎么会有我的好成绩呢！我现在才真正理解古人说的：严师出高徒啊！师恩难忘！我感谢老师教会了我阅读、写作，教会了我解方程、求面积，引领我们走进神秘的宇宙与自然，教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

还忘不了，忘不了同学！忘不了同学在同学录上留下的祝福，忘不了同学之间深厚的友谊，忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案，可我总是要和我最好的朋友——“她”对完答案才感觉踏实。有时，我们的结果都一样，当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时，我们就会相视而笑：“哈哈，英雄所见略同啊！”有的时候，我们的答案不同，常常会各抒己见，有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤，甚至“不欢而散”，等待老师给出最后的答案。

六年精彩的校园生活，是我心中最难忘的时光！我感谢老师的严格和慈爱，使我健康地成长！我感谢同学的关怀与帮助，让我收获了深厚的友谊！

难忘师恩，难忘同学，难忘的小学生活！

最新作文: 小学的小学作文范文

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在学校里，你一定有很多同桌吧？记得那时候，我有一位同桌，他叫史浩泽。

我不怎么和男生打交道，也没有想要了解他们的兴趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，连一个跟我兴趣相投的女生都没有！

史浩泽是我们班的班长，成绩较好，长得有点黑，笑的时候会露出两个小小的酒窝。我们的班主任还给它起了一个别称——“小史”。

我很不喜欢虫子。比如说毛毛虫吧，它软软的，还不停的蠕动。真是太恶心了！还有蜗牛，走过的地方还会留下黏液！想一想，夜晚，一只蜗牛爬过了你的手，手黏糊糊的，是多么的恶心呀！但这些男生，却跟我的想法完全相反。而且，他们还乐在其中。他们呀，时常会拿虫子来吓我。知道我为什么会害怕虫子吗？因为小时候妈妈说很多虫子都有剧毒。虽然我知道妈妈说的话有点太夸张了，但是还是有些害怕。但是史浩泽却不同。他不会用虫子吓我。我觉得这是因为他是班长，应该以身作则。但我有时却不这么想，因为，在下课的时候，他偶尔会和男生们聚在一起，在教室里打打闹闹，这难道是以身作则？

上课的音乐响了，我们的战争也开始了。他把脚伸到我的书桌那儿，我踩他一脚，他踩我一脚，我再踩他一脚……就这样，老师不看我们的话，我觉得应该会这样一直踩到下课。如果是这样，就不好了。

记得我还有一位同桌。有一天，是数学考试。下课后，同学们对我说……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因为整场考试的时间里我都在盯着试卷。我觉得也是。有两个原因，一、他学习很差，这次成绩却很好。当然，只靠这个原因是不行的，因为只要他努力，这绝对是可能的；二、我错的题他都错了，我当时看了看他的试卷，竟然跟我错的一模一样！但史浩泽他不这样，他学习不会走捷径，很踏实，如果每个人都是这样……你们觉得呢？会怎么样呢？肯定会变得很美好！

我觉得他是一个很好的人，至少不会用虫子吓我，虽然我觉得我现在已经比以前勇敢多了。想想两年后就见不到了，还真有些让人伤心呢。

虽然现在我和他已经不是同桌了，但是我仍然记得那段美好的日子。

[范文参考]难忘的小学生活作文(篇七)

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光阴似箭，日月如梭，时间犹如白驹过隙，转眼间，我已经六年级了，我的小学生活也快结束了，在这最后的岁月里，回首遥望，一幕幕往事浮现在我的脑海······ 刚上小学的我牵着妈妈的手，来到这偌大的校园，看到那陌生的教室时，我对任何事物都充满了好奇。在这里，我结识了许多的朋友，认识了许多的老师，最重要的是，是我当上了少先队员，我还在国旗下宣誓了呢！

想到这里，想到当时懵懂的我是多么的幼稚。

随着我的脚步，我不禁走到了我们的走廊，看看那辽阔的操场，我想到了去年的冬天，天阴沉沉的，下起了鹅毛般的大雪，老师在课堂上讲课，而同学们呢？一个个，心不在焉。一到下课，我和几个同学悄悄地来到四厘米厚，覆盖学的操场，我一到操场，就抓起一把雪朝李博怀砸去，李博坏也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反应快，一溜烟跑到了一棵大树下，正当我幸灾乐祸之时，身边的刘珂，冷不经的拿雪砸我，雪顺着衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我们就这样，砸啊，砸啊，沉浸在着无边的嬉戏之中······

看着那洁净的窗户，曾经充满着同学们热烈气氛学习的教师，一个个同学争先恐后地回答老师提出的问起，一个个同学专心致志的听着老师讲课，一个个同学静静的写作业······

望着那美丽的校园与干净的教室，握不住的发呆，在遐想。可是不论怎样的留恋，我们都不能到回，东区的大江一去不复还，我们不能把我们失去的岁月再补回。

六年前我怀揣着梦想来到这里，茁壮成长，六年后我抱着更大的期望在这里扬帆远航！

母校！你给我人生中最美好的回忆，你给予我人生最宝贵的财富，我要用我的一切的一切来回报你。

母校，万岁！

最新作文: 做学生很辛苦作文初中

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人的一生中，每个人都曾沐浴幸福和快乐，也会历练坎坷和挫折。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福，也要学会享受痛苦，享受幸福会增加你的成就感，享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心灵颤抖了吗?地处绝望的深渊时，你坚持了吗?这就要看你有没有坚定信念和意志力。

当我们遇到坎坷、挫折时，不悲观失望，不长吁短叹，不停滞不前，把它作为人生中一次历练。把它看成是一种人生成长中的常态，这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。

人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。

塞翁失马，焉知非福?碰到挫折，不要畏惧、厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事。惟有挫折与困境，才能使一个人变得坚强，变得失敌。

挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。有本领、有骨气的人，能将“失望”变为“动力”，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。

不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。

真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。

生命不轻言放弃，漫长的人生中，谁也不可能一帆风顺，谁也难免要经历挫折和坎坷。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我们离成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生积累经验，而且挫折可使人生得到不断的升华。所以我们更应该正视挫折珍爱生命。

没有品尝过挫折的人，体会不到成功的喜悦;没有经历过挫折的人生，不是完美的人生。

生命是自己的，前程是自己的，幸福也是自己的。我们要珍爱生命!挫折有利有弊，它能够让人进步、积累经验，同时也能让人坠入万丈深渊，我们要以正确的心态去看待。正确认识挫折的客观性和优越性，变挫折为力量，战胜生活中的挫折与坎坷，把宝贵的生命用于为祖国做贡献……

人生中，快乐带给我们愉悦，痛苦则能带给我们回味。在人的一生中，真正的快乐，我们很难想起，但痛苦却往往难以忘记。既然痛苦不可避免，我们又无法抗拒，为什么不学会面带微笑迎对痛苦的来临呢?

时间会告诉过去，痛苦也能告别回忆。生活恬淡、心境平静是一种极值的朴素美，如果在这种美上再加上享受，就会锦上添花，美上更美。学会接受，学会忍受，学会享受，学会宽容，学会慈爱，学会珍惜，这样将会使你的人生更加光彩照人。

漫漫人生路中，每个人都会有遇到坎坷、不顺心的时候，当你遇到不顺心的事时，你会怎么做?是从此消沉下去，还是重新振作，奋发上向?

当我遇到挫折的时候，我会对我自己人说人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。我不会就这样默契无闻地消失的。那些不顺心的事已经成为过去，昨天已经成为过去，成为历史。过去属于死神，未来还将属于我自己，冬天已经到来，春天还会远吗?黎明前是最黑暗的，会挺过去的!

假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的事暂且容忍;想念吧，快乐的日子就会到来。做什么事不要为自己找借口，宿命论是那些缺乏意志力的弱才的借口。坚强的人是不怕失败，不怕重新开始的。 接受挑战吧，相信自己的能力，经常对自己说：我不会输的，我会挺过去的。憧憬一下未来的美好，相信有能力达到那梦想中的未来。 我们的未来不是梦!努力，世界属于我们的。因为我们年轻，因为我们有动力，加油!!我相信你们， 大喊出，我不怕!

失意时需要忍，得意时需要淡。 的确，人，都有失意，不顺遂的时候， 然而，我更相信，「挫折，是年轻人的礼物!」 人只有在遭遇挫折，被他人百般刁难、岐视、嘲讽时，才能「打醒自己」， 让自己被「当头棒喝」而惊醒过来!这岂不是一生中最珍贵的礼物? 因此，如果现在的挫折，能带给你未来幸福，请忍受它。

如果现在的快乐，会带给你未来不幸，请抛弃它。 「生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击，都有它的意义。

我们何不尝试给生命一份自在呢? 给生命一份自在，学会在乌云密布的时候，寻找天空的那一抹亮色。这样，即使不幸从人生的顶峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定会仰头寻找出路。 给生命一份自在，就知道学王维的超然，行到水穷处，不妨坐看云起;或是学阮籍穷途而哭。据说阮籍悲愁郁闷之时，常驾车到处乱走，走到无路可走之时，就以穷途之悲，大哭而返。当生活的压力袭来时，我们其实也不妨学学阮籍，以这种看似荒诞无厘头的行为来释放一下情绪，只是痛哭之后，千万别穷途而不知返! 给生命一份自在，就会懂得量体裁衣，不给自己提一些不切实际的要求;就会知足常乐，不去孜孜以求一些身外之物;就不会与人攀比，也不会在乎别人的目光。悠悠然，走到哪座山头就唱哪首歌。也不在乎那些歌有没有人愿意听，若没有人愿意听，就唱给自己听好了。

据说阿尔卑斯山山脚下竖有一块牌子，上面写着：“慢慢走，欣赏啊!”抛却一些不必要的负累，给生命一份自在，漫漫人生路，让我们慢慢地走，尽情地欣赏沿途的风景，尽情地享受生活吧!

最新作文:写景的作文日落即景通用七篇

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写景的作文日落即景(篇一)

太阳即将落山，变得特别大，也更圆了，红红的日光斜照在大地上，光线显得十分柔和。

过了一小会儿，夕阳挂在了西山之旁，光由红色转成金黄色。阳光洒在树林中，几束光从枝间落下，在地面上形成斑驳的影子，而树梢则像是被镀上一层金边。阳光洒在绿油油的草坪上，把草地也照得闪闪发光，草叶上的小雨珠反射着金光。阳光照在屋檐上，把原本普通的房屋刷成了金色的宫殿。在河流的远处，是一片灿烂的金光，天水一色，格外鲜明。这时，金光闪闪的已不止太阳，河面、房屋、树林甚至连我自己也变成金色的了。

太阳又渐渐下落，只剩下一个小小的半圆，天空中多了许多紫红紫红的云，仿佛像火烧过一般。马上，天空背景慢慢变成深紫色，云朵在天空中就像白帛点缀在深色的天鹅绒上。转眼间，天空变得越来越黑，一阵风吹过，花草开始摆动，空中的云朵被吹散，一抹余晖射向我身旁，树上的枝叶随风摇曳，身披这一抹余晖，灿烂无比。它们摆动渐渐变慢，但一直没有停下来，好似不希望这最后的一抹余晖消失。

月亮爬上树梢，嵌在空中。天空中一半是暗，另一半是光，两边互相照应，把天空装饰得美极了。太阳最终还是落了下去，当最后的一束光消失的那一刻，这个世界就被黑暗覆盖，唯一光亮的，只有那弯弯的明月。

写景的作文日落即景(篇二)

天空是变幻莫测的，无论何时都会给人带来不一样的美。清晨，是那绚丽的朝阳徐徐上升；傍晚，是那美丽的落日缓缓下降。

你见过金沙湖边的日落吗？“日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。”不知什么时候，我爱上了日落。

这一天，我和同学来到金沙湖畔，正好赶上了那美丽的日落。

夕阳还在西面的低空中，正在努力地释放着自己那独特的光辉，把周围的一大片天空都染成了橘黄色。波光粼粼的湖面也变成橘黄色的了，全世界都变成橘黄色的了。

过了一会儿，太阳开始收敛了强烈的光芒，悄悄地向西边移动下来。她像一位慈祥的老者，披着橘红色的外衣，温和地对我们笑。周围的天空在她的映衬下也染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。

没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的女子，身着红色的纱裙。虽然害羞地隐去了半边脸，但依然释放着最澎湃的激情。她让大地上的每一个角落都感受到了那迷人的光辉，散发着震撼心灵的美。伴随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，渐渐闭上了双眼。但那陪伴她已久的霞光却久久不肯和她一起落下。月亮姐姐不知何时，早已悄悄挂在了半空中，她会陪伴我们度过漫长而寂静的黑夜。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐曾不禁发出这样的感叹。日落就如昙花一现般短暂，但太阳一直在努力绽放出属于她独特的美。或许日落不是最美的，但它却是最独特的。

写景的作文日落即景(篇三)

暑假，住在山里的每一个傍晚，我都能看到日落，山间的日落真的很美。

黄昏时的日光，像一位悠闲自在的老人漫步着远方，光没有上午时那么强了，成群结队的小鸟儿在天空中热烈议论着一天的事情。随着阳光越来越柔合，我的眼睛已经可以直视夕阳，它就像一个金黄色的大蛋黄一样停靠在山尖上休息。

这时天边出现了火红的火烧云，把它周围所有的事物都染成了红色，从东方一直烧到西方，随着云的变化，夕阳开始了发挥想象，他也给我们一些惊喜，一会儿变成了微风的狮子，一会儿又变成了一只奔跑的马儿，跑着跑着尾巴没了，不一会儿身子也没有了，火烧云伴随着夕阳越来越模糊，到最后什么也看不清了。

这时太阳已经跑到了半山腰，好像在和我捉迷藏，但是光线更美了。层次丰富的云霞，映衬着远近山峰轮廓，折射出五彩缤纷的云，一抹橙黄、一抹淡粉红一抹雪白一抹淡粉，一抹赤红，一抹雪白，一抹暗紫。把整个天空变得十分美丽，这时的天空好像一个大大的调色板，各种颜色混合在一起，时间时间一点点过去，霞光有粉色，红色变成了灰色，又变成了灰暗色。使人一看就产生了爱慕之心。

这时候太阳已经下山了，月亮来值班了。日落时的风景，真的太美丽了。

写景的作文日落即景(篇四)

什么自然现象最美呢?有人说是和煦的春风，有人说是奔放的夏雨，有人说是清凉的秋月，有人说是梦幻的冬雪而我最喜欢的是那瞬息万变、灿烂瑰丽的日落。

太阳快要下山了,金灿灿的圆球挂在明亮的天边,像极了欢快之后小朋友的笑脸。不一会儿,一个红彤彤的大球垂直往下掉,扯着天边的云朵也凑了过来,染上金黄色的光辉。很快,天边只剩下一个橘色的半圆脸蛋,天空也由远及近地染上金黄、橙橘的颜色。不一会儿，天边就只剩下一个大红色的月牙挂在天边。

天上的彩霞就像丝带一样挂着，闪着灿烂的霞光。一条条紫中带红，红中带黄的丝带织在天边，仿佛织成了一张大网。

彩霞层层叠叠的，一层宽，一层窄，一层紫红，一层鲜红。

这美丽的彩霞就像天宫的宫女身上披着的，柔美的丝绸。我揉了揉眼睛，想再好好看一看。呀!丝绸怎么一下子消失了呢?我猜是宫女要出去跳舞，把丝绸抽走了吧!

晚霞褪去，辽阔的天空，隐约的山峰，林立的高楼替晚霞成为日落后新的云，让人感到心旷神怡。几只鸟在高空中比翼而飞，掠过了我们的住宅，飞向远处的高山这情景着实迷人。

那调皮的夕阳，那美丽的晚霞，那静谧的城市风光，搭配的多么和谐啊!黄昏的日落，是如此美丽，是如此神奇，却又如此短暂，如此恍惚。我意犹未尽，看了还想看，只能期待明天!

写景的作文日落即景(篇五)

日落，就像一幅充满诗情画意的美画，让人斟酌，使人迷醉。

傍晚，夕阳西沉，天边呈现出楚楚动人的美景。太阳挂在天边的高处，收敛了白日里那耀眼的光芒，展现出绚烂明丽的金黄色，周围的云朵儿也被赋予了那精彩的金黄，顿时，霞光四射，美不胜收，能与女娲补天时的五色彩光媲美。

过了一会儿，太阳变的油亮亮的鲜红色，云也被染成了五颜六色，大红、橘红、橙黄、杏黄、金黄、霞紫、蓝紫、葡萄紫……太阳瞬息万变的精彩，似乎放慢了时间的脚步，好让我专注地细细品赏，我不禁这样想。回过神了，定情一看，突然发现，一层轻薄的云儿，漂浮在那红日前，但却遮挡不住夕阳美丽的容颜。天空中，一颗朱红玛瑙石，镶嵌在彩绸之中。

不知不觉中，夕阳变成了一位害羞的少女，只露出了半张脸，脸上还泛着淡淡的红晕，在它临走之际，它展现出了最美的技艺——火烧云。它将最后一丝余晖当做燃料，点燃了天空，云儿被烧得火红火红，路上的人们无论多急着赶路，见到如此美景，都会停下脚步，拿起手中的相机记录下来。余晖散尽，太阳终究还是敌不过那无耻的黑云，它急坠下去，渐渐地消失了，它消失在远方茫茫的雾霭之中。这过程仅仅两分钟，这飞快而又漫长的两分钟。它走了，它离开了天空，留下了美好无尽的回忆，留下了不满足的希望，留下了明天的期待。

日落虽美，却如昙花一现，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”。

写景的作文日落即景(篇六)

太阳天天都东升西落，日复一日，年复一年，在人们眼里是如斯寻常，但在诗人眼里，却有不一样的风景，正如诗圣杜甫所说，落日在帘钩，溪边春事幽。一天傍晚，我站在阳台上观赏了日落时的美景。

一开始太阳像个大火球，悄悄地挂在西边的天空，金黄中透着耀眼的白，毫光四射，让人有点睁不开眼，不敢盯着它看。而那淡蓝色的天空，就像一个明净的天湖。

不一会儿，太阳的光线柔和了下来，它像一个金灿灿的光盘，收敛了刺目耀眼的毫光，给远处的立交桥、楼房也披上了一层金黄色，显得格外瑰丽。夕阳下的江水也倒映着太阳的倒影，江水中被太阳晕染出一大片橙黄色，好似橙色的颜料掉了进去。同时天空的颜色也徐徐地越来越浓，像是湖水在不中断地加深。

转头再看太阳，它又向西边滑了一步，脱去了华丽的金丝裙，换上了红色的晚礼服。远远看去，它像一只大大的红气球披发发着红光，晖映着大地。天空也徐徐由淡蓝色变成了深蓝。

不知不觉太阳已经跑到天边了，它一边下沉一边愈发变大变红，像一个溏心蛋黄似的。夕阳把最后一缕色彩深深地印在天边的云朵上，云朵被染成了醉人的彤霞，远处的立交桥、林立的高楼和树木也披上了一层迷人的红晕。夕阳下宁静的江水被它打破，微波粼粼的江面变得一跳一跳的，闪着迷人的红光，让人不由得想起了白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”

再看夕阳，它睡在地平线上，用尽最后一丝美展现着自己。只一瞬间的功夫，夕阳便消失了一块，只剩下半边脸，那颜色真是红得可爱。又一眨眼，夕阳只剩下小半边脸，再也没有耀眼的红色，只有它的边沿仍有一抹深红陪伴着它。徐徐地，它躲进了地平线处深灰色的云霞里，但仍旧有微弱的红光穿过云层射向天空。终极这一点红光也消失了，夕阳彻底沉下去了，整个天空慢慢被灰色所占据，整个大地也归于平静。

看到如斯神奇的日落美景，我不得不赞叹大天然的鬼斧神工，也不由得感触，夕阳无穷美，黄昏也迷人。

写景的作文日落即景(篇七)

相信大家都听过民间的传说故事——《夸父每日》，这太阳有那么神奇吗？假如你问我，我会坚定地告诉你：当然有！

我以为太阳最神奇的地方在于落日，他让天空变得锦绣，看，现在太阳还完整地挂在天边呢，像是一个大大的灯泡，为后面的大山照明。但它好像想和我们玩躲猫猫，一不留意，就静静藏起了。下面的一小半，像是被人们吃了一块的大饼；慢慢地，他就只剩下一半。继承看，他又躲到了三座大山之间，乍一看去，惊讶得我眼睛都睁不开了。那三座山俨然是火焰山，山顶冒着熊熊大火，好像随时预备给喷发出来。后来光徐徐淡了，我也慢慢睁开了眼，哇，天空全是金色的呀，白云飘飘在上，如同一个个好吃的棉花糖，厚味无比；再看大地，似金子做的一样，这让我不由自主就想去挖一块好好藏起来。

看，这太阳多么神奇呀。我望着前面的火焰山，幻想着我自己是孙悟空，站在火焰山眼前，拿着一把芭蕉扇，翻个跟斗，洒脱挥舞。头顶是的火红的云彩，脚下是金色的土地，我置身其中，也金光闪闪，毫光万丈，吸引着所有人的眼光。想着想着……咦，刚刚……刚刚那火焰山呢？怎么只剩下地平线上一片红？这不可能啊！我恋恋不舍地盯着太阳消失的方向，却知道，它把自己体内的光献给了世界，最后将舞台留给了星星和月亮。

太阳牌小蛋糕被吃了一块时，小羊在笑：咩——咩。当太阳到火焰山时，小溪成了金色的，当时小绵羊惊喜地发现，自己换了一身金色的衣服，大家还相互夸耀着各自的金羊毛呢！太阳躲进地平线后，大地也徐徐的……徐徐……睡了……

享受完一场震撼的日落美景，我的心情久久不能平静。我有些遗憾美景的一瞬即逝，但我更期待第二天看到更好更美的太阳！

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