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曾经,我在蜿蜒的长城上遥望家乡;曾经,我在峡谷森林中寻觅动物的足迹;曾经,我在终年积雪的长白山上俯瞰天池美景;曾经,我在黄山之巅一览众山之小……那些年,我们一起追寻华夏的风景。
那是一个宁静的地方。虽然只是大连附近的一个景点,却被我印刻在心底。
一个明朗的日子,十一长假期间。
爸爸,妈妈,夜夜,奶奶,还有小学三四年级时的我。
当我们驾车赶到那里时,已经傍晚了。也后的夜晚充斥着泥土的清香,那种味道我一直记忆犹新。那天的游客出奇的少,因为恰好那天是农历八月十五,中秋节,举家团圆的日子。在山中,没有城市中那些霓虹灯的干扰,我们看到了最纯粹的夜空。一家人围坐在一起,嘴中吃着月饼,抬头赏月。越来能够远远的,淡淡的黄色,反射的光芒柔和似水,让人心中的杂念全无。清夜无尘,月色如银。那是一个我此生难忘的中秋夜。
第二天一早。醒来。我吐开门,顿时觉得一股清凉的气息扑面而来。我第一次如此直接的看到天华山。漫山遍野的枫叶已经变了颜色,红与黄交织的山中点缀着碧绿。山,是那样的静谧。因为游人稀少的缘故,更增添了几抹幽静,只有那几声若有似无的鸟鸣昭示这山中尚有有生命。
在爬山的过程中,我看到了城市中没有的风景。一阵秋风吹过,吹落枫树的叶子,它们随风而舞,使天华山平添了一丝诗意。山上,自然也是有山泉的。我们沿着它汇成的一条小溪,听着水“哗——,哗——”的声音,在谈笑声中步步向前。
当我站在山顶,多是觉得一股“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈之感油然而生。眼前,是一片火红的海洋,随风左右摇摆,几只鸟偶尔飞过天际,耳边呼啸着风的声音。那是怎样的感受啊!没有车水马龙,也没有游人众多的景区的喧嚣,只有心,静了下来。
我想,或许,那样的风景只能感受一次了吧!不论是环境污染,还是游人众多,都是难以解决的问题。
也许,那些年,我们一起追过的风景终究只能变成记忆。
幸好,那些年,没有错过。
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朋友,一个亲切而温暖的称呼,它是春日里杨柳岸的酒醒何处,得意时同尽欢,失意时共蹉跎;是秋日里的累累丰硕,喜人的果实结满人生的坎坷。
老师,一个伟大而神圣的职业,它是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师,亦师亦友。
老师?朋友?或许很多人都觉得遥远,但其实不然。
记得我刚进初一时,我的数学老师带给我的第一印象就是胖。他,适中的身高,一双浓密而又宽厚的眉毛下藏着一双充满博学的眼睛,再就是一张圆圆的脸,一个圆圆的身子!我曾课后问过老师,为啥这么胖了,还吃一些高热量的食物?不吃饱怎能有力气减肥呐?老师的回答让我哭笑不得!还有一次,我们班有位同学问老师我漂亮吗?老师立马把食指贴在太阳穴上。说你太漂亮了,简直美若天仙啊!那同学又问我聪明吗?聪明,太聪明了,都赛的上诸葛孔明了!他立马接上了话。那同学对他的回答十分满意,但又对他的动作十分不解,问你干嘛把手搁在脑袋上啊?避雷针啊!你不知道说谎话是要遭雷劈的吗?那同学愤愤的走了,就留我一人在原地哈哈大笑。
但幽默只是老师带给我的第一印象。随着以后与这位杨老师越来越多的接触,认识,我也渐渐了解到了他认真的一面
杨老师备课十分认真,虽然他上了一天的班,已经精疲力竭,但他回家后仍然坚持备课,写教案。难怪,杨老师给我们上的课总是丰富多彩,每一堂课都让我们进入了一个不一样的五彩斑斓的数学世界。他的板书星罗棋布的布满黑板,字迹是那样刚劲。有时候同学有不会
的题目,老师也不会直接告诉他们答案,而是和同学讲道理。尽管有时候,同学几次都没有听明白,但老师也不气馁,反而越讲越有耐心,直至同学都听明白了,老师才露出满意的笑容。在老师春风化雨般的教育下,我们从丑小鸭慢慢变成了白天鹅,期末老师,我们班平均分超了其他班5分之多,杨老师可谓是功不可没!
课间,杨老师也会和我们打成一片,和我们一起打球,一起跑步,一起嬉闹
杨老师,在我看来,亦师亦友,我们和老师不仅仅是师生关系,更是朋友,我们一起体验琐事的烦恼,一起收获成功的喜悦!
您,就像水,滋润着我们这些幼苗;就像热,滋润我们的心窝;就像光,照亮我们前进的路。
胖老师,杨老师,您不仅是我眼中的好老师,更是我心中的好老师!
初二:林陌雅
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时间如白驹过隙,匆匆逝去。转眼间一个学期过去了,回看这段时光,才发现受苦受累的并不是我们这群学生,而是那个默默守护着我们的人---班主任。
一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长,而在慢慢十几年的求学路中,老师是引导我们的明灯,班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路,避开了深渊绝谷,可自己却在发光发热中慢慢干枯,暗淡。他却无丝毫怨言,披星戴月,勤勤恳恳将自己的青春留给我们,自己的心血汗水随着灰尘,倾洒在这三尺讲台上,日复一日,年复一年,青丝成白雪,用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。
自高中生活的帷幕拉起之时,就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下,我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快,带来学习的低靡,带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言,没有后悔,把自己的浑身解数都给了我们。我们相信,在他们的教诲下,剑锋所指,所向披靡。
每个人都有自己的家庭,谁又不想多和家人子女在一起?面对付出,他无怨无悔,不求回报,只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀,飞向梦想的天空。
嘀嗒,嘀嗒……倾听时间的话语,就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里,一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手,班主任使我们坚实的后盾,是我们的定心丸,是我们的领军人,三年磨一剑,必将成为狼虎之师,用自己的利剑戳出一个功名,戳出一个未来,因为我们会努力。
若干年后,我们的人生也许奔向不同的方向,或光明或黑暗。但我相信,每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时,我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气,面对困难,战胜困难,最后迎来人生中的无限美好。
花开花落,云卷云舒,而您,永远都是我们的班主任。
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢?执笔作文网的一篇《[推荐写作] 作文:我眼中的你410字》应该能帮助到你!
老实说,作为一个新任班主任,在刚开始,我眼中的你们是一群不听话的小屁孩儿,是一群没有纪律、没有班级意识的小学生,你们的所有都让我束手无策,满心烦恼。但是后来,你们越来越让老师惊喜,我眼中的你们越来越可爱了。
现在的你们,能够一大早来就积极的打扫卫生,教室的黑板、窗台、桌子、教室外的卫生区等等,都能认认真真的打扫,你们肯定忘了刚开始的你们为了争谁要打扫卫生区而吵得火热,完全没有人要去扫教室;现在的你们,能够比较自觉的遵守课堂纪律,回答问题很积极,你们肯定忘了刚开始的你们完全没有纪律意识,就像是一个想要要到糖果的小孩儿完全不管在什么场合都要向老师提意见、打小报告、求关注;现在的你们,有了问题能够及时的来问老师,有什么问题也能课下找老师来说,你们越来越自信活泼,也不像之前的那么胆小怯懦,学习上有了问题也不敢说,回家还要遭受爸妈的吵现在的你们,越来越可爱了。
每一个你们都是家长眼中的宝贝,或许老师有时候会忽略了对某一个你的关注,但是请相信,老师会会慢慢进步,让我们一起成长,可爱的孩子们。
万事开头难,心得体会作文亦是如此,你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?那么下面是执笔作文网精选的《[热搜写作] 作文:我眼中的葵花如何写》内容定会对你有所帮助。
深夜,我扭亮台灯,摊开《青铜葵花》,看着看着,那一束微弱的光,在我眼中幻化成了一个小姑娘,是葵花。
她可真白,我心里想着。那白嫩嫩的手臂就像一段藕,好像一掐,就会冒出水来。乌黑的秀发,被梳的一丝不苟,小辫子上扎着鲜红的头绳。一双黑的没有杂色的大眼睛,怯生生地望向四周。真是个可怜的孩子,我不禁叹了口气,想到她又将一个人独自面对生活,又不免感到一阵阵的担忧。
但后来我却发现,我的担忧像是多余的。葵花生来就像是属于大麦地,属于青铜家的。当这家人的影子被夕阳投射到地上时,竟是那样的和谐与温馨。
来到青铜家后,她就成了哥哥的小尾巴,而哥哥也十分疼爱这个妹妹,不仅把上学的机会留给了她,并且每天护送她上下学。
日子就像一条小河,平稳的流淌着,但有时也会有几颗石头掉进去,激起阵阵涟漪。
面对难得的照相机会,葵花强忍着心中的期望,因为她心里明白,这个家就像一辆破旧的马车,自从加上她之后,就更加沉重了。我暗自惊叹,这么一个小姑娘,心思竟会如此细腻。
但是,葵花没有拍到照片的失落,和其他面带欣喜的孩子形成了鲜明的对比。细心的青铜很快就打听到了事情的来龙去脉。当妈妈问她为什么要这么做的时候,她没有责怨,只是淡淡地说:"我不喜欢照相。"我的眼睛有些湿润了,这是个多么董事又令人怜爱的女孩呀。
岁月不饶人,年迈的奶奶病倒了,看着爸爸妈妈发愁的面容,葵花暗自在心里下决心:我要挣钱给奶奶治病!当她好不容易上了一条去汇南捡银杏的船,却要被人送下去的时候,她死死地抱住桅杆,泪水哗哗的往下掉。我也忍不住了,泪水顺着微湿的眼眶流下来。
葵花,在作者曹文轩笔下,是一个懂事的,聪明的,孝顺的女孩。但在我眼中,她还是一个怯生生的女孩,因为她的眼睛,她的声音,甚至她的一切,在我心中都是怯生生的。
不管她是怎样的,她永远都是我眼中独一无二的葵花。
万事开头难,心得体会作文亦是如此,写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动?下面是小编为大家推荐这篇名为《写作范本: 我的老爸作文600字范本》的文章,希望是大家的不无小补!
我的爸爸名叫周敏,40多岁,巨蟹座。
爸爸左眼的斜下方有一颗直径约为0.3厘米的痣,这颗痣在爸爸小时候长了出来,伴着爸爸一起长大。爸爸是近视眼,不过,爸爸戴起眼镜的样子,让爸爸变得像一位很有文化的博士,也让爸爸变得更年轻啦。
爸爸非常勤劳,每个周末,爸爸都有两大任务。第一大任务是大扫除,每周六,爸爸总会拿出半天时间来扫地和拖地。爸爸拿起扫帚边走边扫,扫过的地方都是一尘不染,尽管他是近视眼,但是不会放过家里的每一张纸片,每一粒灰尘,每一点橡皮屑。扫完后,爸爸便开始拖地,他会把家里的每一个角落都仔仔细细地拖一遍,拖完的地很有光泽。第一大任务完成了,第二大任务——给花草浇水修剪枝叶也随之而来了。爸爸总是先把枯枝败叶剪到泥土里当做肥料,再把花草放到水龙头下,让花草舒舒服服地洗个澡,最后把花草放到阳光下,让花草们来个日光浴。这样,爸爸周末的两大任务就完成了。
爸爸也非常爱运动。他经常利用工作日的午休时间,到浙工大的游泳馆去游泳。晚上还会约上球友去打羽毛球。他不仅自己爱运动,还喜欢陪我运动。疫情之前的双休日,总是陪我到家附近的学校或西湖边打打篮球或羽毛球,而且一打就是两个小时。爸爸每天总是要问我,有没有把1000个绳跳完,如果我还没有跳,他总是让我赶快跳完。
不管爸爸长什么样,有什么样的性格和爱好,我都爱我的爸爸。
三味作文名师点评:
菲菲从外貌特征、性格特点、爱好特长三个方面塑造了一个儒雅、勤劳、爱运动的爸爸形象。在描写爸爸勤劳的特点时,运用了连续的动作描写,文章就显得特别生动。本文有没有地方可以使用语言描写,或者神态描写来丰富人物形象呢?描写手法多样一些,文章的可读性还会增强一些。
最后一句很感人。爸爸,无论什么样?我们都爱!
作文是通过文字来表达自己的目的,写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇写作范本: 我的理想——医生作文(写作示例)能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你去走向黎明……“这是作家流沙河写的诗歌《理想》,我们每个人都有理想,老师,科学家,天文学家,书法家……
理想就是人生中的目标,人生中所追求的`目标,平凡的人因有理想而伟大,有理想者则是一个“大写的人”。而我的理想是当一名医生。医生这个职业是伟大而崇高的。
我非常的敬佩医生,由于他们救死扶伤,有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。
有良多人都向往那些大城市,而我却想去那些偏远的山区,为那些缺医少药的村民带去进步前辈的医疗设备,更但愿农村的孩子和我一样的健康成长。
我想当医生还有个最重要的原因。一天我在报纸上看到,在绍兴市人民病院肝胆外科流传着一件感人的事:一位叫黄志坤的医生,竟然用嘴为一位面临窒息的癌症晚期患者(正在转入重症监护室途中),吸出气道堵塞物。当人们问他为什么会这样做时,黄医生很朴实地回答:“实在那个时候没想那么多,当时的情况下也收留不得你去想,十几年的工作经验告诉我,遇到这种情况就必需那样做才能使病人转危为安,可能是一种下意识的职业反应吧,那时脑子里只有两个字——救人。作为一名医生,在病人生命危急时都会这样做!”多么其实的话呀,从中我们可以感触感染到好医生就是有精湛的医术和高尚的医德,就是把病人当亲人。
所以我想当医生,当一名像黄志坤一样的医生。
在我心中医生是神圣不可亵渎的,我会尽我所能去成为一名医生,一名优秀的医生。
老师是人类灵魂的工程师赋予了我们宝贵的知识;赐予了我们丰富的人生阅历;赠与了我们起航知识大海的决心与信念;为此却付出了青春和精力。老师在我们心中也有着神圣的地位。
从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了。这十几年来,我都少不了老师的帮助和教导。
在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任吴老师,她身上有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。
吴老师对每个同学的要求严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责赢得了我的敬佩。她对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,吴老师都会帮助我们认真地处理好。
我是一个特殊生,但老师从来都不嫌弃我,她不喜优厌差,她关心我,照顾我。由于我听力不好,但个子又比较高,坐在后面根本就听不见上课的内容,她特意安排我坐在比较前面的位子。如果我的情绪一低落,她就会找我去谈话,她从不摆老师的架子。这又让我发现,原来严厉的吴老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。刚进初中,我最怕写作文,而且觉得也没什么好写。大概是语文老师对她讲了这件事。后来,她把我找去,要我每天把自己做过的,觉得快乐的事情记下来。第二天,吴老师会很认真地看我写的随笔,并且教我哪个地方该怎么写,该怎么表达自己的感情……时间长了,我的作文越来越长了,也经常得到“优”。
吴老师在学习上对我们要求很严,我们偶尔会不愿意,但我们明白老师的用意。课堂上,她是老师,传授我们知识,虽严肃但课堂气氛活跃。课堂下,她是家长,关心我们,支持、鼓励我们,帮我们解决我们所解决不了的困难。
吴老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,您付出的汗水和辛劳,让我们得到收获。您无怨无悔,也是无私的。我为是您的学生而骄傲,您会永远留在我的记忆里!永远成为我一生中最敬佩和爱戴的老师!
陆老师是我上三年级时的语文老师,她现在已经不教我们了。但是她高超的授课技艺,和蔼可亲的笑脸,还有那严于律己,宽以待人的优秀品格却给我留下了非常深刻的印象,直到现在我们都很想念她。
陆老师的语文课很有特色。她每讲一课前,都要做课文背景介绍。她好像是作者的好朋友,连他的童年趣事都知道。她有声有色的描述,总是不知不觉地把我们从枯燥无味的语文课堂带进一个娓娓动听的童话世界。
陆老师讲课很少低头看课本,她面带微笑看着大家,课文中的好词佳句脱口而出,让你佩服得五体投地。倘若你能在课上准确地回答她提出的问题,她会奖励你一朵亲手制做的小红花。倘若你回答得不正确,陆老师也不会批评你,她会微笑着对你说:“请坐!再好好想一想。”她的微笑让你感到很亲切,鼓励你下次再试。为了得到陆老师的小红花,同学们都争先恐后地举手,课堂气氛十分活跃。
陆老师不仅授课技艺高超,而且她改错的方式也与众不同,耐人寻味,不愧是我们学习的楷模。
记得有一次我们上语文课,陆老师把“玫瑰”念成了méiguì。一位同学举手告诉陆老师应该念méiguī。陆老师立即查了一下字典,当场对这位同学提出了表扬,然后笑呵呵地对大家说:“我把瑰字读错了,回家后,我在练习本上写20遍。”
同学们谁也没把她的话当回事,都认为老师只不过说说而已,不会真的写20遍。转天上语文课,同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看,然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边,让同学们下课后给她判作业,写评语。同学们被陆老师的精神深深地感动了,都默默地低下了头,教室里鸦雀无声,静得连喘气的声音都能听见。
接下来,陆老师把前一天我们作的单元测验发下来让我们改错,同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍,陆老师发现了,笑呵呵的对我们说:“同学们没有必要写20遍,把写错的字改正过来就可以了。”
一位同学站起来问道:“那老师为什么写20遍呢?”陆老师非常幽默地说:“我这样读‘玫瑰’已经十几年了,十几年中,我至少读错了上百次,如果每读错一次写一遍,我至少也要写一百遍,现在还差80遍呢!”听了陆老师幽默的辩解,同学们都笑了。
我们都很喜欢上陆老师的语文课,即轻松又愉快,而且效果还特别好。她在课堂上不仅教我们学文化知识,还以实际行动花我们如何做人。
每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星,带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月,虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想,用语言,用行动照亮所有人。
身为194班的数学老师,他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科,总是会努力培养同学们独立思考的能力,让同学们感受到数学的乐趣,自发去想,自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法,更别致的思路。在我心里,他就像个魔法师,将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法,不过是思维二字罢了。而这三年来,我从一开始的仰慕到后来的向他学习,慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法,什么“从已知向所求转化”的,我早已放在心里,而这些在心里的,也使我在数学方面越走越远。说到他的执着,那真是让我叹服,他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结,大多同学嫌麻烦不会去做,我一开始也一样。可后来忍不住好奇心,照做了一遍,真是“不做不知道,一做吓一跳”,仿佛打开了通往新世界的大门,走进去,在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心,在本该休息的时分还抱着题目在思考,一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索,对思维的跳跃。也是他对同学的承诺,一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。
身为194班的班主任,他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班,他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规,编排座位,分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后,他的努力没我白费,班级凝聚力不断加强,他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转,成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考,我考的还不错。他怕我骄傲,找我去谈话,告诉我要保持下去,站稳脚。他也会去安慰失败的同学,告诉他们不要气馁,要总结经验教训,他好似能看穿人心般,每句话都说得不轻不重,恰到好处,让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难,他从未放弃,他太重情,太懂得相遇的不易,责任让他有力量。他没日没夜的想办法,用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”,那它也载不动高老师的一片真心啊!
旅途中的风景没有身边的人重要,而能与高老师同行,甚幸!
本学期一上课,我们就发现新添了一门《针灸与推拿》课,任课老师一进门,我们就笑了,他有着和主持人孟非和乐嘉一样的光头,不知道为什么我总感觉他脾气不大好的样子,怀着稍微忐忑的心情我们开始了跟盖老师学习这门儿课。最开始上针灸与推拿,同学们其实有些漫不经心的,因为我们以后是要考取西医职业资格,总感觉自己学这些可能无处用,但是后来盖老师告诉我们,中国救援队出国救援时,中医的针灸止痛和对于骨折特别有效的小夹板固定算我们的一绝,于是我们的求知欲被很好的调动起来了。但是刚开始接触穴位还是让我觉得一个头两个大,那些穴位名称晦涩难懂,我们背地里管这科叫神课!但是偶然一次,因为有些感冒头痛,于是上课便问盖老师“头痛如何治”?盖老师居然一口气说出好多个穴位,比如合谷,列缺,外关,风池,风府,角孙,百汇等等,然后他又一一教我们找位置,哪些穴位管偏头痛,哪些又是治颠顶痛的;晚上我抱着试试看的心情自己找了几个穴位按,结果真的特别有效!于是心里暗暗给盖老师加分!学期中的`时候我们学了拔罐儿,班里的男同学踊跃要求在自己拔罐儿;其中一个同学因为上火,背上有疖,盖老师用点刺放血法为同学针刺,然后又在上面拔罐,最后还找来消毒水,帮同学把一个化脓的疖消毒。突然觉得,盖老师也不是看上去那么高冷,他也有关心同学的一面儿!
实训课时,我们要学习推拿的手法,滚,擦,捏,拿,推,每个手法老师都亲自示范,有时我们不会,或者找不到穴位,盖老师都会认真讲解,给每个人一一示范。推拿是个体力活儿,一节课下来,我们都觉得手酸,盖老师也是满头的汗水,老师这么尽职尽责,我们不好好学都会愧疚。
我们的盖老师虽然在课堂上,一板一眼,尽职尽责,但走出课堂,在运动场上却是英姿勃发,他在篮球场,身手矫健。而且,他并不是我最初认为的脾气坏的老师,偶尔在走廊碰见他,我们也会打趣他为何留胡子了,他也不生气,每个周五我们上体育课时,快中午都会看见盖老师走在操场上,于是全班同学笑嘻嘻的逐个冲他挥手,他也一直笑着冲我们挥手。这就是我们亦师亦友的盖老师。
三年级的时候我去报到,看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看,好年轻啊,我心想:这么年轻的老师怎么教我们呢?后来听妈妈说是教我们数学的,我更放心不下了。可是现实不是这样的,下面请听我慢慢说道。
上学的第一天,她跟我们介绍了一下,她叫于秋月。我一听,心想:怎么也姓于啊,还三个字的,太棒了,你们一定想问为什么?因为又跟我同类人。(我也是三个字)
渐渐我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么复杂,她都是用简单的方法把我们讲懂,我便学会了许多知识。
到了三年级下学期,我发现于老师也会写毛笔字,太让人惊讶了。她还有一个”法宝“,那就是”一周情况统计表“,每周统计,到最后抽奖,拿到了奖状就可以免一项数学作业,你们说好不好哇?
到了四年级,还是于老师教我们,简直是太棒了。学校要选拔学生参加镇上的书画比赛,我就跟在于老师后面训练,希望比赛能取得一个好成绩。在跟于老师写毛笔字时,我感觉我和于老师有一种感觉,好像一种亲切的感觉。
她在笑的时候,太可爱了,虽然她有时批评有的同学,但是在我心里于老师永远是一流的。
三尺讲台,老师的舞台,白色粉笔,我们心灵的钥匙;硕大的黑板,老师的聚光灯。我们便是忠实的听众。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对您最高的评价。您在我们迷茫时,指引我们走向光明;在我们犯错时,耐心教育我们;在我们失败时,鼓励我们。
阳光三三两两的洒在讲台上,您进来了,走上讲台,阳光洒在您的衣服上,闪闪发亮。看起来就像是天使;阳光洒在您的手上,看到您那硬茧子与粉笔侵蚀过的痕迹,我感觉,您又是一位辛勤的园丁,精心培育着祖国的花朵;阳光洒在您整洁的板书上,这板书就像一个个顽皮的小精灵,跳入我们的脑海。
那座三尺讲台与痕迹满满的黑板,满载的是您青春的岁月。在三尺讲台上,您的足迹,已深深印在学生心田;您的板书,已深深刻在学生脑海。您乌黑的头发,被晚风吹白,但是您的眼睛却是那样的清澈、深邃。
在您的眼睛里,永远是对我们的关心,永远留着您对这份职业的热爱。在您的眼睛环绕过的地方,谁不铭记?
您是灵魂的工程师,您教育的是祖国的栋梁之才。您尽管不会名留青史,但桃李誉满天下。
“随风潜入夜,润物细无声”是对您最无私的赞美。
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