作文范本: 成长的喜悦小学文章之五

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《作文范本: 成长的喜悦小学文章之五》应该能帮助到你！

椭圆的身形，黑白相间的衣服是我的招牌穿着，天生就喜欢开怀大笑，自从来到种子店后，心中有一丝丝的不悦油然而升，虽然有近亲、远亲及朋友的陪伴，但每日生活在不见天日又拥挤的空间内，我能快乐的起来吗?

某一天，有一位小女孩看中了我，我欣喜若狂似的像飞上天般。接着，一阵天摇地动，让我昏头转向。当我醒来时，我已躺在巧克力色的床铺上，享受我的舒适生活，不用担心饥渴了。

我的小主人很有耐心，每天为我喝水、关心我的生活环境并额外帮我补充维他命，我和我的家人都很感谢她。渐渐的，我的脚愈长愈长，稳如泰山，我的身体愈长愈高，四平八稳，在所有姐妹中，我的吸收能力最好，所以发育最快，于是我腰杆一挺，卯足全劲，奋力一搏，破土而出。

一道刺眼的光，让我一时无法适应，只好闭着双眸，深深的吸了一口，哇!多么清新的气息，这可是能让我更加茁壮的天然元素之一呀!剎那间，温柔婉约的微风姑娘、热情如火的太阳先生、五彩缤纷的花仙子们，开心的欢迎我成为花花世界的一份子，每分每秒的惊奇真是应接不暇呀!

经过了大自然的洗礼，更加成熟的我笑颜逐开，长成亭亭玉立的”向日葵”小姐，我迫不及待的将这份喜讯不断传回给家人，希望他们快快突破重围，让大地更加美丽。

我是最幸福的小种子了，遇到有爱心的好主人，让我有机会接受天然的滋润，长大后才能对大家有所贡献，也期望每颗种子能像我一样幸运，并分享成长的喜悦。

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月度作文推荐: 电脑小学文章之五

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网为你推荐《月度作文推荐: 电脑小学文章之五》，希望能帮助到学习的你！

我家的电脑，功能很多，给我带来了很多的快乐。

首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离河北的姥姥姥爷家很远，我非常想念他们。如果打电话，每次可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念他们了，当然，还要花很多电话费。但是，如果用电脑上的视频聊天，不仅不需要电话费了，还可以看到他们的头像，所以，我觉得是电脑缩短了我和姥姥姥爷的距离，缓解了我想念他们的烦恼。

其次，我还可以通过电脑学习。其实以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道该怎么下笔，可是，如果在“”上看作文，我就知道该如何下笔了！也使我增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。

最后，我还可以在电脑上画画。我很喜欢画画，可是，每次我都会用很多的钱买水彩笔，我很心疼花出去的钱，因为我知道爸爸、妈妈赚钱很不容易。但是在电脑上画画，不仅不花钱，而且也给我带来了快乐，一举两得。我活动着鼠标，张开想象的翅膀，在电脑上画着美丽的图案，画完了之后，我会挑一张画得最好的画设置成桌面，这样，每次我一打开电脑，就会看到我劳动的成果。

电脑真的给我带来了无限的快乐！

[参考作文] 成长的烦恼小学文章模板

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《[参考作文] 成长的烦恼小学文章模板》的文章，希望是大家的不无小补！

在烦恼中，我生活着，成长着。

烦恼一：来自于记忆力差。

星期六下午，因为我玩得出了一头热汗，所以向朋友借了一把小风扇吹风，随后我拿着风扇到另一个朋友家玩耍，我忘了把风扇带回还人。被朋友问了两次，因此被老师教育了。说我不是记性不好，而是对他人物品的不重视。有句话叫“有借有还，再借不难。”做人要讲信用，我要做一个讲信用的人。

烦恼二：玩耍与学习之间的冲突。

上个星期四，那时我在打扫卫生。打扫完后，要去补习班写作业。回去时，路旁有一家店子前围了好多人。他们在抽小鸡，是一种游戏。一元一次。我忍不住停下了脚步，忘了该回去写作业，看了一会儿，雨下大了。我才急急忙忙地跑向补习班。看到老师拿着雨伞正要去找我。我叫了一声，老师问我为什么回来得那么晚，我欺骗老师只说我扫地去了，结果三言两语之间就被老师探出原因。只见老师拿棍子打了我一下，并严厉的说：“看你以后还撒谎不。”我以后再也不撒谎了。在玩耍与学习之间应听教导，把学习放在第一位。我要改掉我的坏习惯，让他从我身上消失，让烦恼也从我身上消失。

作文范本: 礼物小学文章之三

你一定是为了心得体会作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？以下是小编为您整理出来的{作文范本: 礼物小学文章之三}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。

只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。

“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”

接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。

老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。

就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。

今日作文: 叙事小学文章之四

你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《今日作文: 叙事小学文章之四》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

星期日就像一个有完善设备的中途休息站，让我们放松心情、恢复体力，我们应该如何利用星期假日呢？

首先，在室外我们可以和家人一起骑自行车，不但可以运动健身，还可以增加体力，我们还可以去散步和家人聊天，增进感情。

接着，在室内我们可以做家务帮妈妈分担家务，减轻妈妈的压力和事情，还可以把家里变得干干净净，我们还可以改变房间里的摆设，让自己的房间变得焕然一新。

最后，我觉得星期假日不一定要把自己弄的很忙碌，只要可以让自己放松心情、恢复体力，就是星期假日最好、最完美的利用了！

[作文借鉴] 妈妈的爱小学文章之四

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?《[作文借鉴] 妈妈的爱小学文章之四》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

妈妈的爱，是那一瞬间的小事，那一刹那，让你感到温暖。

去年寒假的一天，我要去家教写作业。因为第一次去，就起晚了。我飞快的起床，穿上衣服就往外跑。跑到楼下，听见妈妈在楼上大叫：“早饭没吃，你快回来！”我不耐烦地说：“来不及了，你有见过快迟到了也不着急的人吗？”我心想：真麻烦，浪费我的时间。就赶快的跑了。

到了家教家让我意想不到事发生了，我饿了。我想：肚子饿这话太丢脸，我不说了。于是我就忍着。慢慢地，我觉得越来越没力气了，脸变得苍白。终于，我忍不住了，对老师说：“老老师，我 我头好晕！”老师急忙打电话给妈妈，妈妈急忙过来了，拿着面包和牛奶，担心的说：“宝贝，快吃吧，你这是饿的。”我看了看妈妈，大口大口的吃了起来。

啊！妈妈的爱无处不在！母爱就是生活中的一点一滴。

作文范本: 我的乐园小学文章之一

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢？《作文范本: 我的乐园小学文章之一》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我的乐园是姥姥家旁清澈见底的小溪。

溪水很清很清，水面上泛着水花。夏天，我和朋友一起去水里玩，捡了石头打水漂。有一次，我打水漂的时候看见了一条小金鱼，于是我就放下石子了，生怕惊扰了小鱼。再往远处一看，还有很多小的蝌蚪，在小溪里自由自在地舞动。

秋天的傍晚，我跟姥姥一起在小溪边散步，傍晚的太阳是多么的火红，天边的云朵是多么的好看。冬天的时候你去小溪看看，因为冬天寒冷的气候小溪上面结冰了，在上面滑冰可好玩了。

我最喜欢的是春天了，因为春天的小溪声音悦耳，哗啦哗啦地流着，流向远方。野花悄悄开放，装点着小溪。

每个人都有自己的小天地，我有一个漂亮的乐园，那就是姥姥家的小溪。

优质作文：钓鱼的乐趣小学文章之四

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《优质作文：钓鱼的乐趣小学文章之四》内容定会对你有所帮助。

天空中的鱼肚白刚刚泛起红光，老爸就早早地起了床，在他刚买的东西中找来找去，突然，老爸大叫一声：“我的鱼竿终于找到了！”我和妈妈一下被爸爸的叫声给吵醒，我和妈妈起床后爸爸又说，“今天是周末，我们全家去后边河里钓鱼。”我和妈妈听了，高兴地双手赞同。

爸爸把钓鱼的东西都放到了汽车里，妈妈把烤架和木炭装到了车上，准备现钓现烤。要出发了，爸爸再一次把自己的“武器”检查了一遍之后，我们就上车奔向河边。

到了河边以后，爸爸把自己的鱼竿架了起来，爸爸也把我的钓竿架了起来，妈妈把她珍藏已久的烤架架了起来，等待着我和爸爸的战利品。

我和爸爸静静的等待着鱼儿上钩，过了一会儿，突然爸爸的浮动了一下，他沉着地往上一拎，一条鱼挣扎着被捞出水面带上了岸。我的心情有一些急，怕小鱼儿不咬我的钩，又过了一小会儿，老爸又钓上了一条两斤左右的大肥鱼。顿时我的心情彻底急了，像水烧开了一样一直在冒烟。

就在我的耐心已经降到冰点的时候，突然我的鱼竿居然也有鱼上钩了，我的心又提了起来，我赶忙跑到鱼竿边小心地把鱼弄了上来，这条鱼虽然有一些小，但这是我自己钓上来的，心里开心极了。

后来妈妈把三条鱼直接烤了烤，我吃了一口，那香气传遍了我的身体的每一个部位。原来只有自己的辛苦劳动才能换来真正的美味。

[实用作文] 温暖小学文章其五

心得体会作文是我们学习中的一大重点，而作文是语文写作方面的体现。考试中的你面对作文还在手足无措？那么下面是执笔作文网精选的《[实用作文] 温暖小学文章其五》内容定会对你有所帮助。

是什么，让你在迷途中找到希望;是什么，让你在残冬中不畏严寒?寻，寻，终于在时间的海洋里寻到。------题记

是温暖，让我在失望中看出希望的存在。

那是一个寒冷的日子，冷雨斜打在我的手上，刺骨的寒风迎面扑来，刮得脸生疼。我打着雨伞，低着头漫步，脑海中满是 那张“78“分的试卷。我应该得这点分吗?是我太粗心，还是我没有学好、我一路反省，无神无息的走到了家门口。‘咚咚!’“吱呀-------”门开了，是满脸笑容的母亲。“来，快进来，外边这么冷。”我收起伞，道：“上次成绩出来了，我，78。”我没有抬头看她。“怎么...”母亲大概很失望吧!吃饭时，她问我：“太粗心了吧?考成这样，这毛病得改。如果是你没学好，你就努力。还有下一次考试呢!”我“嗯”了一声，心里却特别难过。“考试不止一场，人生中的考试多着呢，但你每次都要尽心...”听了这话，我醒悟过来：小失败不算什么，关键在于尽力与改正...这样一句话，点燃了我希望的火把。

是温暖，让我寻觅到友谊中深藏的爱。

“叮铃铃”下课铃打断了老师的讲话。一句“下课”，同学们拿着伞，冲出教室。我望着外边“雨脚如麻未断绝”的情景，失望与担心涌上眉头-----没带伞。“喂，你没带伞吗?”阿萌走了过来，我点点头。“来，我送你回去吧，反正我家也不远。”说完，她拉着我的手，打着伞，冲进了雨帘中。几分钟后，我看到了远处的外婆，她来接我了。“谢谢你!”我感激的望着阿萌，“不用谢，那我走了。”阿萌笑了笑，两个酒窝在嘴角荡起。

寻、寻，终于，在时间的海洋里捕到了答案------原来是弥漫在人间的温暖。

作文参考： 英语学习文章小学文章(篇五)

心得体会作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《作文参考： 英语学习文章小学文章(篇五)》应该能帮助到你！

我们从小学甚至幼儿园开始就进行英语的学习，英语的学习首先是从单词句子，文章，口语等等一系列慢慢的去往上提升。那么针对于阅读方法来讲分为快速阅读和仔细阅读。但真正的想要把阅读提升上来，还是要理解单词，并且在乡的单词语句和文章当中去理解。这篇文章的意思。这是个任重而道远的过程，学习没有一蹴而就的，需要点点滴滴的积累。那么有一些英语有天赋的人可能在短期内对于英语的学习有一个很大的提升，但是对于大多数人来讲，还是需要从单词文章理解当中。去学习我们都知道哈，一个人在一件事情上，长此以往的付出努力就一定能够得到相应的回报。水英语也是如此。加油！

作为一个教了24年英语的老师，说说自己的观点：对于小学生来说，学英语背课文有很大作用；对于初中生来说，背课文作用不大；对于高中生和大学生来说，学英语背课文就是在浪费时间！

一.小学的英语就是一种模仿。

小学的英语基本上算是副科，1--4年级的正课是2节，5--6年级是3节，当然因为课时不够，一般学校会把一些环境教育，实践之类的课安排成英语，保障一天一节英语课。

小学英语重模仿，一般进度是一周一个模块或者单元，一个学生只要按照老师的要求背过每个模块的单词和学习的对话课文，英语就能取得非常好的成绩，小学英语学不好很多情况下都是学生不努力，没下功夫的表现！

小学英语的考查灵活多变，除了常规的听力，一般有单项选择，连词成句，阅读理解，作文等等，这些题目都是课文和单词的直接体现！

二.初中的英语的难点是理解记忆。

初中的英语绝对是主课，每周的课时一般是8--10节，也就是一个班一天两节课。

初中英语绝不是简单的背背单词课文了，尤其是从初二开始，英语就要学习语法了，语法是英语学习的框架，语法精，英语精，语法松，英语松，以外研版为例，我认为初二是英语学习的分水岭，初一只学了四种时态和名词数词的部分用法，初二几乎囊括了80%的英语语法，时态，句式，形容词和副词，不定式，最最关键最最核心的是初二下学期的第六模块，学习了英语句子的六种基本句型，这是英语学习的灵魂，开始认识英语句子的句子成分，主系表谓宾补状定，这一部分懂了，初二下册的宾语成句就简单了，这一部分不懂，宾语成句无从谈起，这一部分不懂的话，初三的状语成句，被动语态，定语成句都没有任何意义了！

中考是随着高考的改革而改革的，所以，中考的题型和高考非常类似。初中的英语单纯的记忆是没有用的，正确的学习方法是：1.熟记单词，2.理解语法，3.掌握题型解题方法！初中的英语题型有阅读理解，完形填空，词汇应用，翻译句子，阅读表达，作文（各地有区别），这些题型都是英语的听说读写能力的应用，每个题型都有解题技巧，阅读有阅读的做法，作文有作文的写法。因此，初中的英语学习绝不能把重点放在背课文上，而应该把重点放在1.词汇，2.语法，3.做题方法。

三.高中和大学的英语是纯理解。

高中英语绝对是主课中的主课，目前我教的班级英语课每周15节（含周末加班），每天两节是最低保障，周末一个班就5节，高中的语数英老师绝对是最累最累的老师了！

高中的英语是初中英语的拓展和延伸，如果说初中英语背背课文还有作用的话，那么从高中开始，背课文就是在浪费时间了，高中英语和初中英语是类似的，无论是考试题型还是教材设计，区别就是词汇多了，高中几乎没有新的语法了，只有几个小语法，例如虚拟语气，独立主格，倒装结构等等，高中英语重在研究句子成分，也就是初二下册第六模块那个，初高中英语的最大区别在于定语和状语，英语中的定语有四种，状语有十种，初中的简单一些，高中的麻烦一些，但是总体来说是一样的！

高考的题型有阅读理解，七选五，完形填空，语法填空和作文，和初中英语的考查几乎是一样的，就是分值大了，例如初中阅读理解2分一个，高中2.5分一个，初中的作文15分，高中的作文40分，同样需要掌握做题方法！

四.英语学习建议。

英语学习主要是三个方面的积累：一是词汇的积累，这是英语学习的砖石，英语的方方面面都离不开词汇；二是语法的积累，这是英语学习的框架，离开语法，英语也就无从谈起；三是题型技巧的积累，这是英语得分的关键，英语中的各个题型都有答题思路，随着这三个方面越来越好，英语成绩也就会越来越好！

词汇是英语学习的第一步，每个学段都有词汇的最低要求，一般小学阶段750个左右，初中阶段1600个左右，高中阶段3500个左右，注意这是最低要求，实际考查要远远超过这个数字！

语法是英语学习的框架，小学一般不讲语法，初中是英语语法的关键，高中是语法的补充，一定要深挖语法，把语法学精对英语学习是有重要帮助的。

做题方法是提分的关键，每个题型都有每个题型的解题技巧，力争总结出适合自己的做题方法，并不断的实践应用。

总体来说，英语不算是一个有难度的科目，在高考中达到135分还是比较简单的，英语学习需要方法+坚持！

我是徐敬明英语，一心想为全国的中小学生录制一套零基础学起点的英语课程，目前已完成第一部分---单词记忆。欢迎大家关注一下，在我的个人主页的合集里从合集01开始学习，合集01是方法后面的是举例，单词学习不分版本，应该对孩子的英语学习有所帮助！一定一定一定从合集01开始！认为视频好的话，欢迎转发分享，让更多的朋友看到！

谢谢邀请，我是头条 全球英语学习指南。

背课文其实就是在做一个主动输入的过程，前期我们的英语单词和句子的储备非常有限，所以必须要大量的输入。但是一定要讲究方法！

首先，我们选择背诵的课文是否实用，实用就是背诵的句子我可以用在日常生活中，跟老外进行简单交流的这些句子都没有问题。同时，如果是背诵课本的文章，那对应试肯定帮助极大。

其次，就是背诵的方式，背到什么程度就算是背会了。背的最高境界是什么？答案就是完全没有背诵的痕迹，感觉你就是自己说出来的，非常的自然。所以如果想要达到这个境界，我建议首先要对文章充分的理解，在熟读的基础上，去尝试复述出来，不断的重复这个过程，让口腔肌肉完完全全适应这些单词的发音，最后达到脱口而出的效果。

我举个例子，比如在背诵Why are you so reluctant to make a commitment to me? 这句话的时候，一开始读起来非常的绕口，不要着急……

第一步把里面的生词弄懂，比如reluctant 和commitment，反复朗读生词。

第二步就是连成句子在一起读，注意语速要慢，把每个单词都读清楚。

第三步就是给句子划分几块出来，比如说why are you | so reluctant | to make a commitment | to me, 然后把重点强调的单词要很清晰的读出来如reluctant和commitment，一些连词和介词弱读即可如are so to 这些词。

第四步在整体句子朗读很熟练的前提下，开始复述句子，反复练习直到脱口而出为止。

最后我想说的是，小学阶段我们所谓的写作文其实是没有太大意义的，为什么这么说？因为我们的英语储备知识太少，有效的输入太少！没有大量的有效的输入，你去谈口语和写作的意义又在哪里？这也就是为什么很多学生一说要写作文头大，写出来的东西简直不能看，口语说完我是谁我多大我从哪里来我喜欢什么然后就拜拜了……

所以背诵课文算是一种很好的形式去积累和输入，但是需要

1保证我们背的文章要真正实用

2我们的发音一定要准确，最好是背诵有音频的配套文章，相信市面上这么多app找这些资料不难

3你的发音准确度就决定了你能否听懂老外讲话，因为你如果跟Ta说的一样，那你肯定能听懂

4不要去背，要去复述，转化成你说的话

5如果你还有其他问题，欢迎私信我

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